0

thủ tục định cỡ trong mạng pon

ĐỊNH CỠ VÀ CẤP PHÁT BĂNG THÔNG ĐỘNG TRONG MẠNG QUANG THỤ ĐỘNG PON

ĐỊNH CỠ VÀ CẤP PHÁT BĂNG THÔNG ĐỘNG TRONG MẠNG QUANG THỤ ĐỘNG PON

Điện - Điện tử - Viễn thông

... đặc điểm hệ mạng PON Chuẩn ITU-T G.983 - APON (ATM Passive Optical Network): Đây chuẩn mạng PON Nó chủ yếu sử dụng cho ứng dụng kinh doanh dựa ATM - BPON (Broadband PON) : chuẩn dựa APON Nó hỗ ... nghiệp đại học Chương 2: Mạng quang thụ động PON 2.2.3 Mạng quang thụ động GPON Kiến trúc GPON Hình2.27: Mô hình kiến trúc mạng quang thụ động GPON G -PON giao thức FSAN TDMA PON thứ định nghĩa ... khai 1.3.3 Các thế hệ mạng PON Do tính lịch sử phát triển công nghệ truyền dẫn, có nhiều cấu trúc kiến trúc PON xây dựng phát triển bao gồm APON, BPON, EPON, GPON WDM PON Theo hướng phát triển...
  • 84
  • 721
  • 3
Phương pháp phân tích định lượng trong quan hệ quốc tế

Phương pháp phân tích định lượng trong quan hệ quốc tế

Tài liệu khác

... lường định lượng Thực hiện phân tích định lượng Một số dạng mô hình phân tích định lượng chủ yếu I Đo lường định lượng      Tại phải đo lường? So sánh đo lường định ... phân tích định lượng    Mục đích nghiên cứu quyết định phương pháp nghiên cứu!!! Câu hỏi nghiên cứu quyết định việc sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính hay định lượng ... số liệu quyết định mô hình phân tích định lượng cụ thể 45 Mô hình phân tích định lượng      Số liệu liên tục dạng chéo (crosssectional) Số liệu liên tục theo thời gian...
  • 102
  • 842
  • 3
108 Vận dụng một số phương pháp thống kê nghiên cứu tình hình phân phối thu nhập trong các doanh nghiệp ngành công nghiệp Việt Nam

108 Vận dụng một số phương pháp thống kê nghiên cứu tình hình phân phối thu nhập trong các doanh nghiệp ngành công nghiệp Việt Nam

Quản trị kinh doanh

... thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa (XHCN) Trong giai đoạn này, dường hệ thống xã hội cũ gắn với nền kinh tế kế hoạch hoá tập trung vẫn song song tồn tại Trong đó, ... thị trường với giá cả nhất định Lao động, vốn, đất đai là các yếu tố sản xuất khan hiếm và điều kiện nhất định nó là một lượng xác định Vì vậy đường cung các yếu ... lợi ích với vốn cố định qui mô lao động của DN khu vực có vốn đầu tư nước ngoài 126 Bảng 2.35 Hệ số tương quan riêng giữa các lợi ích với vốn cố định qui mô vốn của...
  • 227
  • 907
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Một số phương pháp xác định giá đất trên thế giới và khả năng áp dụng đối với giá quyền sử dụng đất ở Việt Nam " pdf

Báo cáo khoa học

... Washington D.C, The USA 20 Sopon Pornchokchai (1998), How to Standardize Real Estate Valuation Practices in Thailand, Thai Appraisal Foundation, Bangkok, Thailand 21 Sopon Pornchokchai (2000), Clearing ... quyền sử dụng đất) vai trò nhà n-ớc việc định giá đất Đặc điểm quan hệ cung cầu thị tr-ờng đất đai Trong kinh tế thị tr-ờng, đất đai đ-ợc đem để mua bán, trao đổi nh- hàng hoá hay tài sản khác tạo ... với đặc thù đất đai Nếu nh- hàng hoá thông th-ờng, giá hàng hoá thị tr-ờng cao l-ợng cung nhiều Trong đó, thị tr-ờng đất đai, dù giá đất có tăng cao tổng cung đất đai (tổng quỹ đất) không đổi...
  • 9
  • 1,071
  • 3
skkn sử dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học  bài tại lầu hoàng hạc tiễn mạnh hạo nhiên đi quảng lăng

skkn sử dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học bài tại lầu hoàng hạc tiễn mạnh hạo nhiên đi quảng lăng

Giáo dục học

... giá bạn…phải định hướng, hướng dẫn, động viên các em tìm tòi, khám phá những vấn đề cụ thể để các em chủ động, hào hứng trước các vấn đề văn học Trong việc phát ... thêm vào chữ “trông theo” Trong nguyên tác Lí Bạch không dùng từ này mà người đọc vẫn ngầm hiểu Thực hiện phút Hiểu bài thơ GV hướng dẫn HS xác định nội dung a Hai câu đầu: ... lãng mạn) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Thực hiện phút GV hướng dẫn HS xác định nội dung câu thơ sau Hỏi: Xác định hình ảnh chủ đạo của câu thơ thứ ? h/a đó diễn tả điều gì?...
  • 21
  • 575
  • 0
Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS

Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... lực lượng giáo viên trẻ (dưới năm công tác) chiếm 57%, cán quản lý (CBQL) bổ nhiệm kinh nghiệm Trong thực tế gặp nhiều bất cập công tác kiểm tra nội bộ, công tác kiểm tra chuyên môn đặc biệt ... thời thể lãnh đạo cấp trên; thể vững vàng kiến thức trước học sinh đạo đức tác phong nhà mô phạm Trong nhà trường dạy lớp qui đònh phân phối chương trình xếp thời khóa biểu * Kiểm tra dạy lớp: ... trường có tính khả thi lúc với xây dựng kế hoạch năm học công bố công khai treo văn phòng nhà trường Trong KHKT cần nêu rõ thời gian kiểm tra, đối tượng kiểm tra, nội dung kiểm tra, mục đích, hình...
  • 30
  • 714
  • 1
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TI

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TI

Trung học cơ sở - phổ thông

... tốt để thực hiện đề tài này, phương trình vô tỉ là một những dạng phương trình khó Trong quá trình giải toán học sinh còn rất lúng túng, kể cả những học sinh tham gia ... quá trình bồi dưỡng, chọn lọc trực tiếp Tôi đã chọn được em vào đầu tháng để tiếp tục bồi dưỡng cho các em năm học này Đội tuyển học sinh giỏi môn giải toán máy tính ... tác chỉ đạo Đây là một công tác quan trọng hàng đầu việc bồi dưỡng học sinh giỏi Trong năm học vừa qua, nhận được sự chỉ đạo sát sao, sự quan tâm thường xuyên từ phía...
  • 11
  • 674
  • 4
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiên cứu Để thực đề tài này, dựa sở kiến thức mà tự tìm tòi nghiên qua tài liệu toán bậc THCS mạng, tài liệu phương pháp giảng dạy, tài liệu bồi dưỡng thường xuyên, sách giáo khoa, sách tập, ... tốt để thực hiện đề tài này, phương trình vô tỉ là một những dạng phương trình khó Trong quá trình giải toán học sinh còn rất lúng túng, kể cả những học sinh tham gia ... tác chỉ đạo Đây là một công tác quan trọng hàng đầu việc bồi dưỡng học sinh giỏi Trong năm học vừa qua, nhận được sự chỉ đạo sát sao, sự quan tâm thường xuyên từ phía...
  • 12
  • 1,117
  • 4
Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS

Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... tốt để thực hiện đề tài này, phương trình vô tỉ là một những dạng phương trình khó Trong quá trình giải toán học sinh còn rất lúng túng, kể cả những học sinh tham gia ... quá trình bồi dưỡng, chọn lọc trực tiếp Tôi đã chọn được em vào đầu tháng để tiếp tục bồi dưỡng cho các em năm học này Đội tuyển học sinh giỏi môn giải toán máy tính ... tác chỉ đạo Đây là một công tác quan trọng hàng đầu việc bồi dưỡng học sinh giỏi Trong năm học vừa qua, nhận được sự chỉ đạo sát sao, sự quan tâm thường xuyên từ phía...
  • 11
  • 686
  • 6
nghiên cứu các phương pháp phân tích cây thuốc lá chuyển gen kháng bệnh khảm lá thế hệ t1

nghiên cứu các phương pháp phân tích cây thuốc lá chuyển gen kháng bệnh khảm lá thế hệ t1

Công nghệ - Môi trường

... siRNA-mRNA bị tiêu hủy RNA nuclease (Helicase) có RISC Sợi RNA bị phân cắt, tiếp tục hình thành siRNA Quá trình tiếp diễn liên tục nhờ phân hủy mã hình thành, kết ức chế biểu gen mong muốn 2.1.5 Môt ... tra tồn gen chuyển genome thực vật chuyển gen Trong nghiên cứu này, dòng thuốc chuyển gen có phân ly tính kháng Kan theo tỷ lệ Mendel 3:1 tiếp tục phân tích PCR với cặp mồi đặc hiệu cho gen ... cho kết âm tính kiểm tra có mặt virus ELISA ĐỀ NGHỊ Để tiếp tục phát triển kết nghiên cứu, đề xuất số kiến nghị sau: Tiếp tục sàng lọc chọn tạo dòng thuốc chuyển gen ưu có khả kháng TMV...
  • 41
  • 667
  • 0
Một số phương pháp đối sánh Shape.

Một số phương pháp đối sánh Shape.

Hệ thống thông tin

... y(m,n)=u(m,n)+d(m,n)=u(m,n)+h(m,n)+e(m,n) Trong đó: (1.9) u(m,n) thành phần vô định d(m,n) thành phần tiền định e(m,n) thành phần tạm thời h(m,n) thành phần điều hòa Thành phần tạm thời phân rã tiếp thành h(m,n) e(m,n) Trong miền ... Fy(ξ,η)=Fu(ξ,η)+Fd(ξ,η)=Fu(ξ,η)+Fh(ξ,η)+Fe(ξ,η) (1.10) Trong đó, Fy(ξ,η), Fu(ξ,η),Fd(ξ,η), Fh(ξ,η), Fe(ξ,η): hàm phân bố phổ (SDF) {y(m,n)}, {u(m,n)}, {d(m,n)}, {h(m,n)} {e(m,n)} tương ứng Trong miền không gian, ba thành ... ) Trong đó: a > 1, = n /K, n = 0,1,…,K-1, m = 0,1,…,S-1 K S số hướng tỷ lệ co giãn a-m hệ số co giãn để đảm bảo lượng độc lập m Một ảnh I(x,y) cho, biến đổi Gabor định nghĩa bằng: Wmn(x,y)= Trong...
  • 49
  • 481
  • 0
THUYẾT TRÌNH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Một số phương pháp tính toán trong thiết kế tuyến thông tin quang tốc độ cao

THUYẾT TRÌNH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Một số phương pháp tính toán trong thiết kế tuyến thông tin quang tốc độ cao

Điện - Điện tử - Viễn thông

... tham sô  Tính toán với xuyên âm - Xảy kênh gây nhiễu và kênh sử dụng cùng bước sóng danh định - Bù xuyên âm được tính toán   r −1  r +1 PI = 10 log10  CI CI  r −1 r  + 10 10 ... động của hệ thông: Là xác suất tỉ sô lỗi bít BER lớn 10 −12  Mức ý nghĩa hệ thông: xác định xác suất tham sô hệ thông vượt quá giá trị x  Ngưỡng xác suất hoạt động :là mức ý ... sợi quang - Hệ sô tán sắc trung bình: D ( λ) = ∑ D( λ ) i n i DTot ( λ ) = µ( λ ) ± - Sử dụng định lí giới hạn trung tâm: σ( λ ) n - Với chiều dài đoạn cực đại Lseg, chiều dài tuyến Ltot...
  • 21
  • 1,409
  • 0
Báo cáo:

Báo cáo: "Nghiên cứu các phương pháp phân tích cây thuốc lá chuyển gen kháng bệnh khảm lá thế hệ T1" pptx

Báo cáo khoa học

... siRNA-mRNA bị tiêu hủy RNA nuclease (Helicase) có RISC Sợi RNA bị phân cắt, tiếp tục hình thành siRNA Quá trình tiếp diễn liên tục nhờ phân hủy mã hình thành, kết ức chế biểu gen mong muốn 2.1.5 Môt ... tra tồn gen chuyển genome thực vật chuyển gen Trong nghiên cứu này, dòng thuốc chuyển gen có phân ly tính kháng Kan theo tỷ lệ Mendel 3:1 tiếp tục phân tích PCR với cặp mồi đặc hiệu cho gen ... cho kết âm tính kiểm tra có mặt virus ELISA ĐỀ NGHỊ Để tiếp tục phát triển kết nghiên cứu, đề xuất số kiến nghị sau: Tiếp tục sàng lọc chọn tạo dòng thuốc chuyển gen ưu có khả kháng TMV...
  • 41
  • 569
  • 0
biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở huyện kon rẫy, tỉnh kon tum

biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở huyện kon rẫy, tỉnh kon tum

Kinh tế - Quản lý

... CỦA HIỆU TRƢỞNG 1.6.1 Trong công tác QLSTĐ - Sự bảo thủ, sức ỳ GV; nghi ngờ, phản đối; kiến thức “cái mới” - "cái thay đổi” chưa đủ; điều kiện nguồn lực thiếu thốn 1.6.2 Trong công tác quản lý ... a Trường THCS: Là sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân quy định Luật Giáo dục năm 2005 Trong Điều 3, Điều lệ trường Trung học Phổ thông trường Phổ thông có nhiều cấp học (3/2011) b Đổi ... DẠY HỌC TIẾP CẬN LÝ THUYẾT QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI 1.3.1 Trƣờng THCS trƣớc yêu cầu thay đổi ĐMPPDH Trong giai đoạn nay, nhiều thay đổi diễn nhà trường, thay đổi yêu cầu Nhà nước xã hội, tự thân nhà...
  • 26
  • 579
  • 2
Một số phương pháp giải toán trên máy tính casio THPT

Một số phương pháp giải toán trên máy tính casio THPT

Toán học

... a+c=b+d • Diện tích: S=pr (p nửa chu vi tứ giác) (Tâm đường tròn trùng với giao điểm đường phân giác trong) Tứ giác bất kì: d1 d sin α • Tổng bình phương cạnh: • Diện tích: S = a + b + c + d =...
  • 7
  • 560
  • 6
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ

Khoa học tự nhiên

... thể áp lực trình CLTN Trong trình làm thay đổi tần số alen QT, áp lực CLTN lớn gấp nhiều lần so với áp lực trình ĐB VD1: Xét gen gồm alen A a, A trội hoàn toàn so với a Trong QT cân di truyền, ... truyền học quần thể tỏ có nhiều tác dụng, đặc biệt kỳ thi ngày chuyển đổi sang phương pháp TNKQ Trong trường hợp này, việc nắm dạng tập công thức tổng quát học sinh có phương pháp giải hợp lí, ... di truyền học quần thể thuận lợi nhiều Đề tài viết dựa sở đưa công thức số ví dụ điển hình khác Trong việc vận dụng công thức có vai trò quan trọng Tổ chức giảng dạy lớp, đánh giá việc vận dụng,...
  • 23
  • 772
  • 0
SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ BẬC THCS

SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ BẬC THCS

Giáo dục học

... HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ BẬC THCS ” PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1: Lí chọn đề tài: Năm học 2010– 2011 là năm học tiếp tục thực hiện c̣c vận đợng “ Học ... quan sát, trước hết GV cần xác định mục đích, u cầu của việc quan sát tranh Sau đó, u cầu học sinh nêu tên của bức tranh đoạn phim để xác định xem bức tranh đó thể hiện ... mang tính toàn cầu nói chung , ở nước ta BVMT nói đề riêng được quan tâm sâu sắc Nhằm định hướng cho việc triển khai thực hiện nhiệm vụ Bợ giáo dục và đào tạo xây dựng...
  • 21
  • 625
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ 7 TRƯỜNG THCS HÒA HIỆP

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ 7 TRƯỜNG THCS HÒA HIỆP

Giáo dục học

... TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ TRƯỜNG THCS HÒA HIỆP” I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Năm học 2010 – 2011 là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học ... sát, trước hết giáo viên cần xác định mục đích, yêu cầu của việc quan sát tranh Sau đó, yêu cầu học sinh nêu tên của bức tranh để xác định xem bức tranh đó thể hiện hiện ... các động lực môi trườngvà các nhân tố khác của chất lượng cuộc sống và những quyết định hợp ly - có những hiểu biết về những hành vi thuộc về lĩnh vực môi trường , nhằm...
  • 17
  • 483
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25