0

thi học sinh giỏi môn gdcd lớp 9 cấp tỉnh

Các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 cấp tỉnh ( kèm đáp án)

Các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 cấp tỉnh ( kèm đáp án)

Toán học

... -Họ tên thí sinh: Số báo danh: Họ tên, chữ ký giám thị 1: Sở giáo dục đào tạo Cao Bằng Hớng dẫn chấm đề thi chọn học sinh giỏi lớp cấp tỉnh năm học 20 09 - 2010 Môn: Toán (Hớng dẫn chấm ... tên, chữ ký giám thị 1: Sở giáo dục đào tạo Cao Bằng Hớng dẫn chấm đề thi chọn học sinh giỏi lớp cấp tỉnh năm học 20 09 - 2010 Môn: Toán (Hớng dẫn chấm gồm 04 trang) Đề dự bị Cõu Ni dung 1 Rỳt gn ... tính toán xác cho điểm tối đa s 4: Sở Giáo Dục Đào Tạo Cao Bằng Đề thi chọn học sinh Giỏi lớp cấp tỉnh năm học 20 09- 2010 Môn: Toán Thời gian làm 150 phút, không kể thời gian phát đề Đề thức...
  • 24
  • 5,815
  • 26
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 9 THCS tỉnh Thanh Hóa năm 2015

Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 9 THCS tỉnh Thanh Hóa năm 2015

Đề thi

... 39; Fe = 56; Cu = 64; Ba = 137 Chỳ ý: - Thớ sinh khụng c s dng bng tun hon cỏc nguyờn t húa hc - Giỏm th khụng gii thớch gỡ thờm Sở Giáo dục đào tạo hoá HNG DN CHM Kỳ thi học sinh giỏi CP tỉnh ... A1, ta cú: (2 R 96 n) x 11, 243 (2 R 16n) x 98 0nx 100 R = 9n=> n = 3, M = 27 (R l Al.) Hai oxit tng ng l CuO v Al2O3 b) Ta cú: nCuO = 0,015 mol => %CuO = 61,1 % %Al2O3 = 38 ,9 % a) CaO phn ng ... Cõu 10 (2 im) CO2 + Ba(OH)2 BaCO3 + H2O (2) 0,015 0,015 (mol) 2 ,95 5 n BaCO3 0,015 (mol) 197 0,015.2 - Khi lng kim loi A1l: M = 0 ,96 => M=32m m => m = 2, M = 64 (M l Cu) - Khi cho A1 tỏc dng vi...
  • 6
  • 1,246
  • 3
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 9 THCS tỉnh Bình Thuận năm 2015

Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 9 THCS tỉnh Bình Thuận năm 2015

Đề thi lớp 9

... y giáo chủ tách chiết từ loài ốc biển Đó hợp chất có thành phần nguyên tố sau: C (45,70%), H (1 ,90 %), O (7,60%), N (6,70%), Br (38,10%) a Xác định công thức đơn giản ‘‘phẩm đỏ’’ b Phương pháp ... tăng lên 24,2 gam thoát 11,2 lít hỗn hợp khí Z (đktc) không bị hấp thụ Tỉ khối hỗn hợp Z so với H 9, 4 Tính số mol khí hỗn hợp X Y Trộn hai số mol C 3H8 O2 cho vào bình kín tích V lít 25ºC đạt áp ... Cl=35,5; Na=23; Mg=24; Al=27; Ca=40; Fe=56; Cu=64; Zn=65; Br=80 _HẾT _ • Thí sinh không sử dụng tài liệu • Gím thị không giải thích thêm ...
  • 2
  • 1,126
  • 16
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 9 THCS tỉnh Thanh Hóa năm 2015

Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 9 THCS tỉnh Thanh Hóa năm 2015

Đề thi lớp 9

... 39; Fe = 56; Cu = 64; Ba = 137 Chỳ ý: - Thớ sinh khụng c s dng bng tun hon cỏc nguyờn t húa hc - Giỏm th khụng gii thớch gỡ thờm Sở Giáo dục đào tạo hoá HNG DN CHM Kỳ thi học sinh giỏi CP tỉnh ... A1, ta cú: (2 R 96 n) x 11, 243 (2 R 16n) x 98 0nx 100 R = 9n=> n = 3, M = 27 (R l Al.) Hai oxit tng ng l CuO v Al2O3 b) Ta cú: nCuO = 0,015 mol => %CuO = 61,1 % %Al2O3 = 38 ,9 % a) CaO phn ng ... Cõu 10 (2 im) CO2 + Ba(OH)2 BaCO3 + H2O (2) 0,015 0,015 (mol) 2 ,95 5 n BaCO3 0,015 (mol) 197 0,015.2 - Khi lng kim loi A1l: M = 0 ,96 => M=32m m => m = 2, M = 64 (M l Cu) - Khi cho A1 tỏc dng vi...
  • 6
  • 547
  • 7
Đề thi học sinh giỏi môn Toán lớp 9 cấp huyện số 3

Đề thi học sinh giỏi môn Toán lớp 9 cấp huyện số 3

Đề thi lớp 9

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO BẰNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2010-2011 Môn: TOÁN Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI (Đề ... Tìm giá trị lớn nhỏ biểu thức sau: y = 3− x + x +6 Hết _ Họ tên thí sinh: …………………………………… Số báo danh:…………… Họ tên, chữ ký giám thị 1:………………………………………………… ...
  • 2
  • 467
  • 0
Đề thi học sinh giỏi môn GDCD lớp 8 Mỹ Đức

Đề thi học sinh giỏi môn GDCD lớp 8 Mỹ Đức

Lịch sử

... người khác - Biểu tự lập: + Trong học tập: • Tích cực suy nghĩ giải khó khăn học tập • Tìm tòi phương hướng học tập tốt • Chủ động học hỏi, tìm hiểu kiến thức học tập + Trong sống: • Không lùi ... đấu vươn lên sống -Nêu gương học sinh: Nêu gương phù hợp với yêu cầu đề, diễn đạt mạch lạc, cảm xúc… 1đ 2,5đ 1,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 2,5đ Câu 2:( điểm) Học sinh trình bày ý sau: - Khái ... Nhận xét tình hình: * Hiện tình hình nhiễm HIV/AIDS nước ta ngày gia tăng với cấp độ nhanh diễn biến phức tạp…… * Năm 199 0: Phát người nhiễm HIV/AIDS Thành phố Hồ Chí Minh * Tháng năm 2003 có 70780...
  • 3
  • 26,968
  • 203
40 đề luyện thi học sinh giỏi môn Toán lớp 9

40 đề luyện thi học sinh giỏi môn Toán lớp 9

Toán học

... số học sinh giỏi Toán , giỏi Văn hai trường THCS thi học sinh Giỏi lớn 27 ,số học sinh thi văn trường thứ 10, số học sinh thi toán trường thứ hai 12 Biết số học sinh thi trường thứ lớn lần số học ... học sinh thi trường thứ lớn lần số học sinh thi Văn trường thứ hai số học sinh thi 24 trường thứ hai lớn lần số học sinh thi Toán trường thứ Tính số học sinh thi trường Câu 6( 3đ) Cho tam giác ABC ... ĐỀ 25 Câu I ( điểm ) Giải phương trình: x3 + 4x2 - 29x + 24 = x −1 + x − + 11 + x + x − = CâuII (3 điểm ) Tính P = + 199 9 + Tìm x biết 199 9 199 9 + 2000 2000 26 x= + 13 + + 13 + Trong dấu chấm...
  • 43
  • 1,046
  • 0
Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 năm 2013 tỉnh Hải Dương docx

Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 năm 2013 tỉnh Hải Dương docx

Toán học

... GD&ĐT HẢI DƯƠNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH MÔN TOÁNLỚP THCS NĂM HỌC 2012 – 2013 Lưu ý: Thí sinh làm theo khác cho điểm tối đa Điểm thi làm tròn đến 0,25 điểm CÂU PHẦN NỘI ... không qua O ) a) 1,0 ®iÓm b) 1,0 ®iÓm c) 1,0 ®iÓm · ⇒ OI ⊥ BC ⇒ OIA = 90 0 Ta có · AMO = 90 0 ( AM hai tiếp tuyến (O) ) · ANO = 90 0 ( AN hai tiếp tuyến (O) ) Suy điểm O, M, N, I thuộc đường tròn đường ... điểm A2 ( )( x - 50 x + x - 50 A = x - x + 50 ) ) ĐIỂM 0,25 ) 0,25 0,25 A = 100 Nhưng theo giả thi t ta thấy A = ⇒ A= -10 ( x - 50 - x + 50 ) x + x - 50 x − = − ⇒ ( x − 2) =...
  • 5
  • 1,640
  • 11
Bộ đề thi Học sinh giỏi môn Toán lớp 9 tỉnh Thanh Hóa

Bộ đề thi Học sinh giỏi môn Toán lớp 9 tỉnh Thanh Hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... rng: OP OQ OR tạo Sở Giáo dục đào hoá đề thức Kỳ thi chọn học sinh giỏi LớP 12 THPT, BTTHPT, LớP THCS Năm học 2007- 2008 Môn thi: Toán lớp THCS Ngày thi: 28/3/2008 Thời gian:150phút không kể thời ... 3 IA + IH + IB 25 Cõu I ( im ) Gii phng trỡnh: x3 + 4x2 - 29x + 24 = x + x + 11 + x + x = CõuII (3 im ) Tớnh P = + 199 9 + 199 9 199 9 + 2000 2000 Tỡm x bit x= + 13 + + 13 + Trong ú cỏc du chm ... 3) Tng s hc sinh gii Toỏn , gii Vn ca hai trng THCS i thi hc sinh Gii ln hn 27 ,s hc sinh i thi ca trng l th nht l 10, s hc sinh i thi toỏn ca trng th hai l 12 Bit rng s hc sinh i thi ca trng...
  • 47
  • 4,389
  • 16
Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tỉnh Thừa 2hiên Huế năm 2009 - 2010 - đề 1 potx

Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tỉnh Thừa 2hiên Huế năm 2009 - 2010 - đề 1 potx

Toán học

... Gọi số ô tô lúc đầu x ( x nguyên x  2) Số học sinh cắm trại là: 22x + + Theo giả thi t: Nếu số xe x  số học sinh phân phối cho tất xe, xe chở số học sinh y (y số nguyên < y  30) 22 x  23 + ...  23  45  30 (trái giả thi t)  Nếu x  24 y  22   23 < 30 (thỏa điều kiện toán) + Vậy số ô tô là: 24 tổng số học sinh cắm trại là: 22  24   23  23  5 29 học sinh + Tấm bìa hình chữ nhật ... đó: z  EI  r (c) Từ (a), (b), (c) suy ra: AB  AC  xy  AB  AC  DB  DC 0,5 4.2 + Theo giả thi t: AM  2MC AN  NC Suy ra: AM AN MN AM    MN // BC    0,5 AC AB BC AC + Gọi E giao điểm...
  • 5
  • 847
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25