thiết kế bài toán

... của bài toán dựa trên các sự kiện trong scenario của các chức năng đó. • Thiết kế chi tiết : Xây dựng biểu đồ động cho các phương thức phức tạp trong các lớp và xây dựng các bảng thiết kế chi ... tập. void public Đoạn khung mã cho lớp (xem Phụ lục) Bảng 2.13: Bảng thiết kế chi tiết lớp Học tập Tên lớp Congtac Người thiết kế Trần Anh Liêm Người cài đặt Trần Anh Liêm Thời gian 20/08/2009 Tên ... về Phạm vi Set_ID () Thiết lập mã định danh lưu bút void public Set_Hoten() Thiết lập giá trị Hoten void public Set_Email() Thiết lập giá trị Email void public Set_Noidung() Thiết lập giá trị Noidung...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 21:18

... Console.WriteLine(); } } Bài 2: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ BÀI TOÁN 2.1. CÁC BƯỚC CƠ BẢN ĐỂ GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN 2.1.1. Xác định bài toán Input → Process → Output (Dữ liệu vào → Xử lý → Kết quả ra) Việc ... QUYẾT BÀI TOÁN Trong thực tế các bài toán được giải trên máy tính điện tử ngày càng nhiều và càng phức tạp. Các giải thuật ngày càng có qui mô lớn và khó thiết lập. Để đơn giản hoá bài toán người ... phải được kết quả mong muốn với mọi bộ dữ liệu đầu vào. Kết quả đó được kiểm chứng bằng yêu cầu bài toán.  Tính phổ dụng Thuật toán phải dễ sửa đổi để thích ứng được với bất kỳ bài toán nào trong...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 07:20

Ngày tải lên: 23/10/2013, 11:15

... TÍCH VÀ THIẾT KẾ BÀI TOÁN 2.1. CÁC BƯỚC CƠ BẢN ĐỂ GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN 2.1.1. Xác định bài toán Input → Process → Output (Dữ liệu vào → Xử lý → Kết quả ra) Việc xác định bài toán tức ... Tìm kiếm Tìm kiếm Hiển thị yêu cầu bài toán.  Tính phổ dụng Thuật toán phải dễ sửa đổi để thích ứng được với bất kỳ bài toán nào trong một lớp các bài toán và có thể làm việc trên các dữ liệu ... QUYẾT BÀI TOÁN Trong thực tế các bài toán được giải trên máy tính điện tử ngày càng nhiều và càng phức tạp. Các giải thuật ngày càng có qui mô lớn và khó thiết lập. Để đơn giản hoá bài toán người...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 13:20

... rất mong những mẩu thiết kế mới “ñẹp” hơn từ các thầy trong tổ Vật lý - Kỹ thuật. Tổ Vật lý-Kỹ thuật Trường THPT Tôn ðức Thắng. LẠM BÀN VỀ VIỆC THIẾT KẾ BÀI TOÁN CỰC TRỊ VẬT LÝ ... vài mẩu xây dựng bài toán cực trị vật lý lấy chất liệu chính từ các bất ñẳng thức toán học thường dùng. II. CƠ SỞ THIẾT KẾ : 1. Bất ñẳng thức Cauchy : (không mở rộng) Thiết lập năm 1821. ... 1884 !. Có thể : tư tưởng lớn thường gặp nhau chăng ? (Nhận ñịnh của kẻ viết bài này)] 4. Bất ñẳng thức Bernoulli : ðiều kiện : Cho a > -1 và n ∈ N * Nội dung :...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 19:15

Ngày tải lên: 23/12/2013, 19:56

Ngày tải lên: 17/02/2014, 23:10

Ngày tải lên: 28/06/2014, 01:20

... trong nhà, ngoài nhà, trên đường phố, chợ… CHƯƠNG 3: TÍNH TOÁN, THIẾT KẾ BÃI CHÔN LẤP HP VỆ SINH CHO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH. 3.1 Cở sở thiết kế bãi chôn lấp hợp vệ sinh Dựa vào thông tư,các tiêu chuẩn: ... tích ưu nhược điểm của hai phương án trên, nhóm lựa chọn phương án 2. 3.3 Tính toán thiết kế bãi chôn lấp 3.3.1 Tính toán khối lượng rác cần phải chôn lấp đến năm 2030 3.3.1.1 Dự đoán dân số đến ... tiềm tàng cho môi trường đất, nước và không khí và kết quả là chất lượng môi trường bị giảm sút. Chính vì vậy đề tài:"Tính toán, thiết kế bãi chôn lấp hợp vệ sinh cho thành phố Hồ Chí Minh...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 13:10

... )*#b#1,$H-#7)*%&!"7# .T) X[I*8;K(LM ! 7.5 TÍNH TOÁN THIẾT KẾ Ô CHÔN LẤP 7.5.1 Khối Lượng Chất Thải Đem Chôn Lấp Q;TY5,8F&L9Oc)*%&3V# V9OcZ!Q'IGV9Oc/ )V5,#67I4$%D!EDP)* %&-77)(G.\uDP)#,5,T77)Z! E.[>?u7h)V,7( $):%7$##! |VDP<b,A)M,J#,(;3#T DPf\(_fu(>?(>uz_??u<G@]uA(( )1@\(f]u( ... E;G# Z7ZIZ ?(> q E; fg^ Thuyết minh đồ án QLCTRSH SVTH: Thu Hà – Tuyết Nhung Chương 7 TÍNH TOÁN THIẾT KẾ BÃI CHÔN LẤP HỢP VỆ SINH 7.1 MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG BÃI CHÔN LẤP   ... $ [>?>^ _[>?>] >?>^z\!\q] >?>]z_?!>fq >q!\@@ >@!]q^ Tính toán khối lượng đất cần đào Thể tích đất cần đào cho phần chôn rác dưới đất GVHD: TS. Trần Thị...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 10:26

... 131.987 105.590 7.5.2 Tính toán chi tiết cho ô chôn lấp chất thải rắn Xác định thể tích rác hữu cơ khi nén ở ô chôn lấp chất thải rắn và thông số thiết kế Các thông số thiết kế ô chôn lấp được lựa ... đích thiết kế lớp lót đáy bãi chôn lấp là nhằm giảm thiểu sự thấm nước rỉ rác vào lớp đất phía dưới bãi chôn lấp và nhờ đó loại trừ khả năng nhiễm bẩn nước ngầm. Có nhiều phương án thiết kế lớp ... 3 2.192.636 2.923.515( ) 0,75 V m = = Thông số thiết kế - Chọn chiều cao của 1 lớp là: 2 m - Chiều cao của lớp che phủ trung gian: 0,2 m (0,15 – 0,3 m) - Bãi chôn lấp được thiết kế 6 lớp (3 lớp trên mặt đất và...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 10:33

... 540578,75 675723,44 (Nguồn: Tính toán – Tổng hợp 4.2 Thiết kế kỹ thuật BCR GVHD: PGS.TS. Đinh Xuân Thắng SVTH: Đoàn Lê Giang ThS. Lâm Vónh Sơn 45 Tính toán thiết kế bãi chôn lấp CTR sinh hoạt hợp ... Giang ThS. Lâm Vónh Sơn 46 Tính toán thiết kế bãi chôn lấp CTR sinh hoạt hợp vệ sinh cho huyện Vónh Cửu, tỉnh Đồng Nai quy mô 5 ha. (12) Tính toán và thiết kế chi tiết BCL. 3.1.2 Phân loại 3.1.2.1 ... Lê Giang ThS. Lâm Vónh Sơn 9 Tính toán thiết kế bãi chôn lấp CTR sinh hoạt hợp vệ sinh cho huyện Vónh Cửu, tỉnh Đồng Nai quy mô 5 ha.  Theo quy định về thiết kế BCL thì thời gian hoạt động của...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 22:17

... CTR”. • Tham khảo các kỹ thuật thiết kế bãi chôn lấp CTR hiện nay tại Việt Nam. GVHD: Th.S. Nguyễn Xuân Trường Trang 3 SVTH : Nguyễn Tuấn Anh Tính toán, thiết kế bãi chôn lấp chất thải rắn sinh ... nặng nhọc, thiếu thiết bị và các biện pháp phòng chống độc hại. Tại các điểm tập kết, rác GVHD: Th.S. Nguyễn Xuân Trường Trang 36 SVTH : Nguyễn Tuấn Anh Tính toán, thiết kế bãi chôn lấp chất ... nước ta không được qui hoạch và thiết kế theo đúng tiêu chuẩn của bãi chôn lấp hợp vệ sinh. Đứng trước các vấn đề cấp bách của huyện, đồ án: “Tính toán, thiết kế bãi chôn lấp CTR sinh hoạt cho...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 23:04

... nhịp 2-4 hàng dọc và hát -Hệ thống lại bài Trang : Người Soạn : Huỳnh Thị Ngọc Hương 16 Thiết Kế Bài Dạy Môn : Thể dục LUYỆN THÊM TUẦN 21 NGÀY DẠY: BÀI :BÀI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I.MỤC ... hàng dọc và đi thường . -Hệ thống bài cùng GV . Trang : Người Soạn : Huỳnh Thị Ngọc Hương 26 Thiết Kế Bài Dạy Môn : Thể dục LUYỆN THÊM TUẦN 26 NGÀY DẠY: BÀI :BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I/ Mục tiêu ... . -Cùng GV hệ thống lại bài học . DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU : Trang : Người Soạn : Huỳnh Thị Ngọc Hương 27 Thiết Kế Bài Dạy Môn : Thể dục TUẦN 21 TIẾT 21 NGÀY DẠY: BÀI :BÀI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... đánh giá kết quả bài học , chú ý tới mục tiêu xây dựng phương pháp học tập , đặc biệt là tự học . 2/ Thay đổi cách soạn chuyển trọng tâm từ thiết kế các hoạt động của thầy sang thiết kế các hoạt ... Chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm dạy học : THIẾT KẾ BÀI SOẠN THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN THCS Giáo viên : Võ Thị Kim Oanh Tổ toán - Trường THCS Nguyễn Khuyến - EaKar tháng ... 5 10 4 × 6 ( 10) 5 × −  5 ( 10) 4 × − 6 0 5 ×  5 0 4 × THIẾT KẾ BÀI SOẠN THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN THCS I . Lí do chọn đề tài : Trong PPDH đổi mới, giáo viên...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 14:10

... Thiết kế bài giảng điện tử môn TOÁN bậc Tiểu học Bùi Việt Hà Một trong những vấn đề mà tất cả giáo viên nhà trường đang quan tâm hiện nay là làm thế nào để thiết kế một bài giảng điện ... học. Bài viết này sẽ mô tả chi tiết qui trình và các bước thực hiện công việc thiết kế một bài giảng điện tử môn Toán bậc Tiểu học trên phần mềm Math Lesson. I. Mô hình tổng quát của bài giảng ... với nội dung của bài giảng hiện thời. Phần thông tin chung của bài giảng bao gồm Tên bài học và Mô tả bài họcthể hiện phía trên cùng của màn hình. Nhập, sửa thông tin chung của bài giảng Nhập,...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 11:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:40

... xứng. BÀI TẬP PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ THUẬT TOÁN (Sử dụng các phương pháp: Quay lui, nhánh cận, tham lam, chia để trị và qui hoạch động) Yêu cầu chung với sinh viên: 1. Trình bày ý tưởng giải bài toán ... dụng phương pháp đó) 2. Trình bày thuật toán (dạng mã giả) cho bài toán cùng ý nghĩa của các biến, thủ tục sử dụng trong đó. 3. Đánh giá độ phức tạp của thuật toán (nếu sử dụng đệ qui thì phải trình ... tệp chỉ nằm trên một đĩa CD). Giải bài toán bằng phương pháp nhánh cận và tham lam để so sánh kết quả. 19. Cho một xâu S (độ dài không quá 200) chỉ gồm ba kí tự...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 18:20

Ngày tải lên: 17/02/2014, 22:38