thiết kế đồ hoại bài tập

... - Bài tập dạng cơ bản. - Bài tập tổng hợp. 1.2.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm. - Bài tập tự luận. 1.2.3.7. Dựa vào phương pháp giải bài tập - Bài tập ... hành thí nghiệm). - Bài tập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm). 1.2.3.3. Dựa vào nội dung hoá học của bài tập - Bài tập hoá đại cương. - Bài tập hoá vô cơ. - Bài tập hoá hữu cơ. 1.2.3.4. ... dung toán học của bài tập - Bài tập định tính (không có tính toán). - Bài tập định lượng ( có tính toán). 1.2.3.2. Dựa vào hoạt động của học sinh khi giải bài tập - Bài tập lý thuyết (không...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... các loại sau đây: 8 Hệ thống bài tập về câu theo quan điểm giao tiếp Bài tập nhận diện, phân tích Bài tập chuyển đổi Bài tập tạo lập Bài tập sửa chữa bài tập theo tỉ lệ như thế, theo ... cần trao đổi 6 2.2. Thiết kế hệ thống bài tập về câu theo quan điểm giao tiếp 7 2.2.1. Nguyên tắc thiết kế hệ thống bài tập theo quan điểm giao tiếp 7 2.2.2. Hệ thống bài tập về câu theo quan ... Việt. Vì thế, khi thiết kế bài tập tiếng Việt, thiết nghĩ cần phải đảm bảo các nguyên tắc sau: - Xác định được mục đích: xây dựng hệ thống bài tập tiếng Việt để làm gì? - Đặt bài tập tiếng Việt...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:16

... dạng bài tập của bài học hôm đó, cho bài tập tương ứng để học sinh về làm. */ Khi đến tiết bài tập , giáo viên nên lựa chọn loại và số lượng bài tập phù hợp ( không nhất thiết phải là các bài ... Nhìn vào một bài tập vật lí học sinh không biết nên bắt đầu từ đâu để có phương án thích hợp tìm ra kết quả. Hơn nữa trong các tài liệu thiết kế giáo án, bài soạn của một tiết bài tập hầu như ... tiết bài tập, gọi học sinh lên giải một vài bài tập trong sách giáo khoa, nhận xét ghi điểm. Như thế khả năng giải bài tập vật lí của học sinh bị hạn hẹp, việc hình thành phương pháp giải bài tập...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 06:10

... dạng bài tập của bài học hôm đó, cho bài tập tương ứng để học sinh về làm. */ Khi đến tiết bài tập , giáo viên nên lựa chọn loại và số lượng bài tập phù hợp ( không nhất thiết phải là các bài tập ... Nhìn vào một bài tập vật lí học sinh không biết nên bắt đầu từ đâu để có phương án thích hợp tìm ra kết quả. Hơn nữa trong các tài liệu thiết kế giáo án, bài soạn của một tiết bài tập hầu như ... tiết bài tập, gọi học sinh lên giải một vài bài tập trong sách giáo khoa, nhận xét ghi điểm. Như thế khả năng giải bài tập vật lí của học sinh bị hạn hẹp, việc hình thành phương pháp giải bài tập...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 00:10

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:17

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:03

... D3AEFG7HC' D3AIFGA= JK*!"/-L$#.,:-B@ &'M,/,N!0'O/* PKQ2!0'E' PKQ?0'R' PK,-L0'1' 121324567891:9;<91=>9 7?@A"9A" 1. Bài tập nh huống diễn đạt bằng lời ST%FG 6. Bài tập tình huống sử dụng thí nghiệm, bài tập thí nghiệm Bài tập 2: 6.2.4. Kết luận của giáo viên Phương án 1: bác bỏ Phương án 2: đồng ... 5 Q Sơ đồ: Sự tiếp hợp của tảo xoắn 6. Bài tập tình huống sử dụng thí nghiệm, bài tập thí nghiệm Bài tập 2: Để củng cố phần 3. Ảnh hưởng của nhiệt độ đến hoạt động của enzim - Bài 14: ENZIM ... bác bỏ Phương án 2: đồng quan điểm Kết luận: Nhiệt độ có ảnh hưởng đến hoạt tính của enzim. 6. Bài tập tình huống sử dụng thí nghiệm, bài tập thí nghiệm Bài tập 3: 6.3.3. Một số phương án trả...

Ngày tải lên: 09/04/2014, 13:15

... dạng bài tập khác. - Tiết bài tập trong phân phối chương trình còn ít. Sáng kiến kinh nghiệm 6 Nguyễn Tấn Đồng */ Khi đến tiết bài tập , giáo viên nên lựa chọn loại và số lượng bài tập ... tiết bài tập, gọi học sinh lên giải một vài bài tập trong sách giáo khoa, nhận xét ghi điểm. Như thế khả năng giải bài tập vật lí của học sinh bị hạn hẹp, việc hình thành phương pháp giải bài tập ... Nhìn vào một bài tập vật lí học sinh không biết nên bắt đầu từ đâu để có phương án thích hợp tìm ra kết quả. Hơn nữa trong các tài liệu thiết kế giáo án, bài soạn của một tiết bài tập hầu như...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 10:20

... Nhìn vào một bài tập vật lí học sinh không biết nên bắt đầu từ đâu để có phương án thích hợp tìm ra kết quả. Hơn nữa trong các tài liệu thiết kế giáo án, bài soạn của một tiết bài tập hầu như ... tiết bài tập, gọi học sinh lên giải một vài bài tập trong sách giáo khoa, nhận xét ghi điểm. Như thế khả năng giải bài tập vật lí của học sinh bị hạn hẹp, việc hình thành phương pháp giải bài tập ... giải bài tập là điều không thể thiếu khi học Vật Lý. Chính vì thế, thiết kế dạy tiết bi tập địi hỏi rất nhiều phẩm chất chuyn mơn, sự yu nghề tận tụy với cơng việc của người giáo viên. Thiết kế...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 12:22

Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:07

Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:11

Ngày tải lên: 08/10/2014, 11:01

Ngày tải lên: 01/11/2014, 20:32

Ngày tải lên: 10/11/2014, 20:30

Ngày tải lên: 05/01/2015, 10:17

Ngày tải lên: 07/10/2014, 00:14

Ngày tải lên: 05/11/2014, 22:01

... và giảm tải số lượng bài tập trong giờ bài tập. Bài tập khó hơn một chút của bài học trước thì có thể kiểm tra trên lớp vào mười lăm phút đầu giờ của tiết học mới. Bài tập khó hơn thì có thể ... hệ thống các bài tập phù hợp trong chương trình từ dễ đến khó để HS có thể đánh giá đúng thực lực của mình. - Tổ bộ môn lên kế hoạch chi tiết việc ra các câu hỏi và bài tập: Bài tập dễ thì ... vào dạy học giải một số bài tập hình học phẳng theo hướng thiết kế kịch bản hướng dẫn HS tương tác với phần mềm để chiếm lĩnh tri thức. 3. Giả thiết khoa học Nếu thiết kế được các kịch bản sư...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... hóa. 1.2. Dạy học giải bài tập 1.2.1. Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học Trong dạy học toán, Bài tập có vai trò giá mang HĐ học tập của HS. Thông qua giải bài tập, HS phải thực hiện ... và giảm tải số lượng bài tập trong giờ bài tập. Bài tập khó hơn một chút của bài học trước thì có thể kiểm tra trên lớp vào mười lăm phút đầu giờ của tiết học mới. Bài tập khó hơn thì có thể ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 36 thiết kế chủ yếu với siêu liên kết Hyperlink. Bài giảng được thiết kế dưới hình thức một trang web. Nội dung được thiết kế theo hình cây người GV Graph hoá nội dung bài học có rẽ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

... (sơ đồ tính là kết cấu siêu tónh) : 2) Cổng có kết cấu 1 gối cố định, 1 gối di động (sơ đồ tính là kết cấu cổng là hệ tónh định): 3) Kết cấu bán cổng : 2.2.5.Sơ đồ tính và biểu đồ mômen uốn kết ...  2.4 – Tính toán kết câú thép theo từng tổ hợp đã lập ra (Sơ đồ tính ⇒ Bđồ nội lực ⇒ Bđồ ứng suất); 3 – Thiết kế công nghệ:  3.1 – Cấu tạo và tính toán các mối liên kết: hàn, tán đinh, ... số an toàn n dùng cho kết cấu kim loại (B.5.20-[09]). Trường hợp tính toán I II III Kết cấu tính toán n I n II n III Tất cả kết cấu, thiết bị – trừ các kết cấu, thiết bị vận chuyển kim...

Ngày tải lên: 06/12/2012, 08:30