tham khao tap lam van lop 4 ta con vat

Ngày tải lên: 17/03/2014, 18:21

Ngày tải lên: 15/11/2012, 13:56

... trình-yêu cầu-kiến thức-kĩ năng phân môn TLV lớp 4. ii. Qui trình dạy tiết TLV lớp 4. iii. các ppdTLV lớp 4. iv. Biện pháp dạy Tlv lớp 4 để đáp ứng được yêu cầu đổi mới. a. mở đầu : i. ... kỹ năng phân môn Tập làm văn lớp 4 : B. Nội dung chuyên đề Iii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 + Để những con vật trở thành nhân vật trong truyện, ta phải dùng biện pháp nghệ thuật ... kiến thức, kỹ năng phân môn Tập làm văn lớp 4 : II. Qui trình dạy tiết Tập làm văn lớp 4 B. Nội dung chuyên đề Iii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 Qua bài làm của học sinh, giáo viên cho...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:25

... dung chuyên đề Iii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 Chớp Rạch ngang trời Khô khốc Sấm Ghé xuống sân Khanh khách cười Cây dừa S i tay Bơi . Ngọn mùng tơi Ngọn mùng tơ Mưa Mưa ù ... Cây lá h hê Bố em đi cày về ội sấm ội chớp ội c trời mưa 1 .4. Ví dụ: Dạy tiết Tập làm văn Thể nào là miêu tả ? ( Tuần 14 ) Bài tập 2 : Em thích những hình ảnh nào trong đoạn trích dưới ... dung, vai diễn). Bước 4 : Học sinh đóng vai trình bày trước lớp (c lớp nghe, nhận xét. Giáo viên nhận xét). B. Nội dung chuyên đề Iii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 lời nói ( cũng có...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 15:10

... ngày đêm. / Ngời con dỗ mẹ ăn từng thừa cháo. 3. Ngời con vào tận rừng sâu tìm một loại thuốc quí./ 4. Ngời con gửi mẹ cho hàng xóm rồi lặn lội vào rừng. Trong rừng ngời con gặp nhiều thú ... chuyện. - Rút ghi nhớ, đọc ghi nhớ. - 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn mở bài. 34 *Bài 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu. + Sự việc 1 cho em biết điều gì ? + Sự việc 2, 3, 4 kể lại những chuyện gì ? + Sự việc ... và chết. 14 + Ngời con chăm sóc mẹ nh thế nào ? + Để chữa khỏi bệnh cho mẹ, ngời con gặp những khó khăn gì ? + Ngời em đà quyết tâm nh thế nào? +Bà tiên đà giúp đỡ hai mẹ con ntn ? +...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 13:10

... CHƯƠNG TRìNH LớP 4 1.Văn Kể chuyện. 2.Văn Viết thư. 2.Văn Viết thư. 3.Trao đổi ý kiến với người thân. 3.Trao đổi ý kiến với người thân. 4. Miêu tả: 4. Miêu tả: *Tả con vật. *Tả con vật. *Tả cây ... C¸c kiÓu bµi miªu t¶: 1.T¶ c©y cèi. 2.T¶ con vËt. 3.T¶ ®å vËt. 4. T¶ c¶nh thiªn nhiªn. 5.T¶ ng­êi. 2 thể loại cơ bản nhất: Những kiến thức mà SGK cung ... nhờ đó ta có thể tưởng tượng ra đư ợc người,vật cảnh một cách cụ thể. Chương trình lớp 5: 1. Văn tả cảnh.(chiếm thời gian nhiều nhất: 8 tuần). 2. Tả người. 3. Thuyết trình, tranh luận. 4. Làm...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 02:10

... p, trang trải ND:Vẻ đẹp của con sông Vàm Cỏ,dòng sông đa nớc tới tiêu làm cho xanh ruộng đồng,qua hình ảnh con sông ca ngợi tình cảm mẹ con. Bài làm Đoạn thơ chỉ với 4 câu nhng đà toát lên đợc ... thẳm.Từng cơn gió nhẹ lùa qua kẽ lá lao xao.Tiếng những con côn trùng ran ran.Đó đây,tiếng chim cuốc văng vẳng,đều đều tạo cho con ng ời ta một cảm giác bình yên, êm ả.Phía xa sau luỹ tre ngà ... ánh lên một màu hồng pha tím nhạt .Đôi bờ tiếng những con côn trùng rên rỉ,bờ tre rì rào Kết luận:Cảm nghĩ của em về con sông(yêu quí con sông nh ngời bạn thân) Bài làm: Cây đa,giếng nớc,đầm...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 13:11

... cần chú ý: quan sát đồ vật theo một trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ, ) Khi miêu tả đồ vật trước hết em cần làm gì ? Muốn miêu tả đồ vật trước hết em cần ... Hình thức trò chơi, hay lễ hội. - Thời gian tổ chức. Những việc tổ chức lễ hội hoặc trò chơi. Sự tham gia của mọi người. + Kết thúc: - Lễ hội trò chơi đã để lại ấn tượng gì? - Mời các bạn có dịp ... Hình thức trò chơi, hay lễ hội. - Thời gian tổ chức. Những việc tổ chức lễ hội hoặc trò chơi. Sự tham gia của mọi người. + Kết thúc: - Lễ hội trò chơi đã để lại ấn tượng gì? - Mời các bạn có dịp...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 17:11

... Hình thức trò chơi hay lễ hội + Thời gian tổ chức + Những việc tổ chức lễ hội hoặc trò chơi + Sự tham gia của mọi người  Kết bài: Mời các bạn có dịp về thăm địa phương mình Héi Lim Chơi...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 11:11

... Tuần 8 T ập làm văn Lớp 4 LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Nắm được trình tự thời gian để kể lại đúng ... phụ ghi lời mở đầu đoạn 1, 2 của câu chuyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ : (4 ’ ) - Kể lại câu chuyện đã kể ở tiết trước. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: T G HOẠT ... tin đến thăm công xưởng xanh và Mi - tin đến khu vườn kì diệu và ngược lại -Cho HS kể theo nhóm 4 -Gọi các nhóm lần lượt thi kể -Gọi nhóm khác nhận xét -Gvkết luận tuyên dương nhóm kể hay và...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 01:11

... từng cá nhân HS 5. Biện pháp cùng tham gia: Để tạo thêm điều kiện hoạt động học tập của HS trong giờ làm văn, ở một số hoạt động, GV sử dụng biện pháp cùng tham gia. Biện pháp này tổ chức được ... đường đi học về, em gặp một phụ nữ bế con, mang xách nhiều đồ đạc. Em đã giúp cô ấy xách đồ đạc đi một quãng đường. Hãy kể lại chuyện đó. Ví dụ 2: Em hãy tả một con vật nuôi trong nhà mà em yêu ... KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN LỚP 4 PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀ I . Lí do chọn đề tài: Chương trình lớp 4 có 9 môn học bắt buộc. Trong đó môn Tiếng Việt là môn học chiếm...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 19:00

Ngày tải lên: 08/07/2014, 09:00

Ngày tải lên: 11/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 14/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:05

Ngày tải lên: 19/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 10/08/2014, 06:21

Ngày tải lên: 20/08/2014, 07:16

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:31

Ngày tải lên: 02/11/2014, 02:00