0

thực hành tiếng việt và toán lớp 1

de thi tieng viet va toan

de thi tieng viet va toan

Toán học

... Khánh Lộc ngày 12 tháng 12 năm 2 010 Bài thi khảo sát học sinh giỏi lớp 3 Tháng12 Môn thi: Tiếng Việt (Thời gian 40 phút ,không kể thời gian chép đề )Câu 1: Điền vần ao hoặc au vào chỗ trống ... em . 1 Môn Toán A.Phần trắc nghiệm: Khoanh vào chữ cái trớc câu trả lời đúng 1. Số chẵn liền trớc số 90là số : A.89 B. 88 C. 91 D. 92 2. Gấp đôi một nữa của 24t a đợc : A.24 B. 12 C. 48 ... x>yB. Phần tự luận :Bài 1: Tính nhanh các biểu thức sau a ,245-464 536 + 15 5 +10 00 b, 9x 4 + 9 x 6 c, 27 -11 2 +12 +73 d, 25 x2 x 4 x 5 Bài 2: a , Viết số chẵn lớn nhất có ba chữ số khác nhau...
  • 3
  • 1,065
  • 0
Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI pdf

Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI pdf

Mầm non - Tiểu học

... tính thực hành đo độ dài bàn, bảng , sợi dây bằng que tính rồi nêu kết quả -Học sinh tập đo bục bảng bằng bước chân -Học sinh thực hành đo cạnh bàn -Học sinh thực hành đo ... trước đếm : 1 bước . “ Tiếp tục như vậy cho đến mép bên phải của bục bảng “ -Chú ý các bước chân vừa phải, thoải mái, không cần gắng sức Hoạt động 3 :Thực hành Mt : Học sinh thực hành. ... gang tay của bản thân mình bằng cách chấm 1 điểm nơi đặt đầu ngón tay cái 1 điểm nơi đặt đầu ngón tay giữa rồi nối 2 điểm đó để được 1 đoạn thẳng AB nói : “ độ dài gang tay của em bằng...
  • 5
  • 745
  • 2
Bài giảng môn toán lớp 1 - Thực hành đo độ dài pptx

Bài giảng môn toán lớp 1 - Thực hành đo độ dài pptx

Mầm non - Tiểu học

... đôi: Vẽ nêu cách vẽ*Thời gian : khoảng 1 phútBài 2: Thực hành Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:a) Chiều dài cái bút của em. 13 cmKIỂM TRA BÀI CŨ:a) 1dm = cm1m = dm1m = cmb)1dm 6cm ... dm1m = cmb)1dm 6cm = cm1m 5cm = cm 10 10 10 0 16 10 5Giáo viên thực hiện: Hồ Thị Toàn ThuậnCách 2:- Kẻ sẵn một đường thẳng. Lấy điểm A trùng vớivạch ghi số 0 một điểm nữa tại vạch có ... nhóm 4: Đo nêu kếtquả- Thời gian : khoảng 3-4 phútVẽ đoạn thẳng EG có độ dài 1dm 2cmG1dm2cmED 12 cmCXin chân thành cám ơn quý thầy, cô giáo đến dự chuyên đề môn Toán lớp 3. Chúc...
  • 18
  • 768
  • 5
Phân tích đa thức thành nhân tử và hình bình hành đối xứng tâm (toán lớp  8)

Phân tích đa thức thành nhân tử hình bình hành đối xứng tâm (toán lớp 8)

Toán học

... thức thành nhân tử – Hình bình hành, đối xứng tâm 5 13 . x2 – 5x – 14 35. x2 – 10 x + 16 14 . 4 x2 – 3x – 1 36. 3x2 – 14 x + 11 15 . 3 x2 – 7x + 4 37. 5x2 + 8x – 13 16 . 2 ... phụ thuộc vào x: a) x x x x33( 1) ( 1) 6( 1) ( 1)       b) x x x x x x22( 1) ( 1) ( 1) ( 1)        c) x x x2( 2) ( 3)( 1)     d) x x x x x x22( 1) ( 1) ( 1) ( 1)    ... + 1 28. x9 – x7 – x6 – x5 + x4 + x3 + x2 + 1 13 . x8 + 3x4 + 1 29. a(b3 – c3) + b(c3 – a3) + c(a3 – b3) 14 . x 10 + x5 + 1 30. 15 . x5 + x + 1 31. ...
  • 13
  • 1,587
  • 1
Môi trường thực hành tiếng anh của sinh viên khoa Thương Mại Điện Tử Trường Đại Học Thương Mại Thực trạng và giải pháp

Môi trường thực hành tiếng anh của sinh viên khoa Thương Mại Điện Tử Trường Đại Học Thương Mại Thực trạng giải pháp

Quản trị kinh doanh

... giao tiếp bằng tiếng Anh 11 .4% 15 .4% 21. 7% 30.5% 21% 5 Tổ chức hoạt động ngoại khoá bằng tiếng Anh cho SV 1. 4% 7.3% 11 .4% 32.6% 47.3%6 Áp dụng các hình thức thông báo bằng tiếng Anh0.8% 4.3% ... của môi trường thực hành tiếng anh đến kết quả học tập các kĩ năng thực hành tiếng anh của sinh viên. Đây là tiền đề quan trọng để sinh viên tận dụng tốt môi trường thực hành tiếng anh tích ... quả.2.5 Thực trạng môi trường thực hành tiếng anh của sinh viên khoa sinh viên Khoa Thương Mại Điện Tử-Trường Đại Học Thương Mại các giải pháp cải thiện môi trường thực hành tiếng 2.5 .1 Tiến...
  • 15
  • 1,892
  • 4
132 Thực hành nghiệp vụ kế toán về Công ty TNHH và TM Đại Phú

132 Thực hành nghiệp vụ kế toán về Công ty TNHH TM Đại Phú

Kế toán

... là: 214 2.2 61. 070.0020 17 0.840.8500 17 0.840.8500 3 41. 6 81. 7002.602.7 51. 702 311 3.937.005 .12 10 00 03.937.005 .12 13 31 166. 419 . 912 16 .020.000 39 .12 8.39789.528 .18 8 41. 580.000 41. 580.000 14 7 .12 8 .18 8 ... CóDư đầu kỳ 334.500.045 01 01 An Hoà trả nợ 11 2 17 2.250.022,506 06 An Hoà mua hàng 511 ,33 31 139.095.000 11 11 An Hoà trả nợ 11 1 13 9.095.000 18 18 An Hoà trả tiềnhàng 11 1 50.000.000\ \ \ \ \ ... 41. 580.000 41. 580.000 14 7 .12 8 .18 8 80.708.397 10 0.000 .12 1* Chi tiết tài khoản 3 31: 3 31 (Phân Đạm ) 11 6.020 .12 1 16 .020.0000 16 .020.0000 10 0.000 .12 13 31 (Hà Tu )50.399.7 91 89.528 .18 8 39 .12 8.39789.528 .18 8 39 .12 8.3970331...
  • 207
  • 749
  • 7
Sử dụng ĐDDH và trò chơi trong môn Toán lớp 1

Sử dụng ĐDDH trò chơi trong môn Toán lớp 1

Tư liệu khác

... TH Võ Xu 1 – Đức Linh – Bình Thuận 1 54323333343352 1 Đề tài: “Sử dụng đồ dùng dạy học trị chơi trong mơn Tốn ở lớp 1 15 + 34 28 + 10 50 + 26 89 – 2436 – 6 51 + 22 16 – 3 23 ... YếuSL TL SL TL SL TL SL TLGiữa học kỳ I32 46,4 17 23,6 14 20,3 6 8,7Cuối học kỳ I45 65,2 12 17 ,4 9 13 ,1 3 4,3Giữa học kỳ II54 78,3 8 11 ,6 6 8,7 1 1,4V/ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM :Nhờ áp dụng ... trên bảng gài 1 + 4 = 5 đọc phép tính lên.Cho học sinh nhận xét 2 phép tính 4 + 1 =5 1 + 4 =5.Thành lập phép cộng 2 + 3 = 5 3 + 2 = 5 tương tự như phép cộng 4 + 1 1 + 4, cho học...
  • 24
  • 1,805
  • 18
Toán Lớp 1- Hàng và lớp

Toán Lớp 1- Hàng lớp

Toán học

... sau thành tổng ( theo mẫu) : 52 314 ; 503 060 ; 83 760 ; 17 6 0 91. Mẫu : 52 314 = 50000 + 2000 + 300 + 10 + 4 503 060 = 83 760 = 17 6 0 91 =500 000 + 3 000 + 60 80 000 + 3 000 + 700 + 60 10 0 ... và lớp Toán To¸nHµng vµ líp To¸nHµng vµ lípi. Bµi míi Lớp nghìn Lớp đơn vị3 21 123654 000000 4 56654 3 21 123456Hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm hợp thành lớp đơn ... bảng sau (theo mẫu ) :Số38 753 67 0 21 79 518 302 6 71 715 519 Giá trị của chữ số 77007 000 70 000 70 700 000Hàng và lớp Toán Xin chân thành cảm ơn các quý vị đại biểu, các thầy...
  • 12
  • 553
  • 0
Bài thi và đáp án Toán Lớp 1-Năm học:2008-2009

Bài thi đáp án Toán Lớp 1-Năm học:2008-2009

Tư liệu khác

... : Toán Lớp 1 I/Tr c nghi m: ( 4 điểm )khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu tr li úng nhất:Bài 1: ( 1 điểm ) C. 99 Bài 2: ( 1 điểm ) C. Có 3 đoạn thẳng Bài 3: ( 1 điểm ) B. 5 Bài 4: ( 1 ... luận ( 6 điểm ) Bài 5: ( 1 điểm )Đặt tính rồi tính 14 + 53 26 + 2 38 -8 64-23Mỗi phép tính đúng 0,25 đ Bài 6: ( 1, 5 điểm ) 71 + 6 -13 = 64 32 cm + 4 cm -15 cm = 21 cm 80 -70 +60 = 70Mỗi phép ... Bài 7: ( 1 điểm ) Viết thiếu một ngày trừ 0,25 đ Bài 8: ( 1, 5 điểm )Bác An nuôi số con vịt là : ( 0, 5 đ) 48-20 = 28 ( con) ( 0,75 đ ) Đáp số : 28 con (0,25 đ) Bài 9: ( 1 điểm ) Mỗi...
  • 3
  • 626
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008