0

thực hành sơ cứu cầm máu

Bài thực hành số 5 về Xâu

Bài thực hành số 5 về Xâu

Kỹ thuật lập trình

... Vì đây là một giờ thực hành nên thay vì thay vì giáo viên gọi học sinh lên bảng kiểm tra bài cũ thì giáo viên hệ thống nhanh các kiến thức lí thuyết có liên quan đến bài thực hành ngày hôm nay. ... giáo viên, sách bài tập tin học 11. Các chương trình đã viết sẵn trong máy phục vụ cho bài thực hành. Các chương này có đường dẫn rõ ràng hoặc giào viên tạo các đườnglink tránh việc mất thời ... đó giáo viên có thể điều chỉnh giờ dạy của mình cho phù hợp.Ví dụ một bài nào đó trong tiết thực hành mà học sinh cả lớp hầu như làm được thì giáo viên có thể hướng dẫn nhanh để tập trung vào...
  • 5
  • 11,561
  • 69
Thực hành đánh giá cảm quan

Thực hành đánh giá cảm quan

Khoa học tự nhiên

... trong đó một thành phần được bổ sung vào hoặc lấy ra khỏi thực phẩm để sản phẩm đó phù hợp với tiêu chuẩn hoặc tối ưu hóa đạt đến vị tốt nhất. Điều này thườngđược thực hiện với một vài thành phần ... chính từ đây những sai lệch trong thực nghiệm (experimentalbias) thể hiện rõ nhất.- Điều kiện thực nghiệm: hãy trình bày một cách tóm tắt những điều kiện tiến hành thực nghiệm như ánh sáng, thời ... phẩm thực phẩmcuối cùng có thể được phân mảnh trong tâm trí một người thử thành những thành phần mùi và vị.3.8.3 Nguyên liệu và Phương phápNguyên liệu (cho từng nhóm)Bột nghiền hoặc thành...
  • 63
  • 11,571
  • 40
Giáo trình thực hành đo lường cảm biến

Giáo trình thực hành đo lường cảm biến

Cơ khí - Chế tạo máy

... nhiệt độ thực cần đo Trường Đại Học Cơng Nghiệp Tp.HCM Giáo trình thực hành đo lường cảm biến. 31 BÀI 5 : ĐỒ THU – PHÁT SIÊU ÂM THIẾT BỊ SỬ DỤNG : 1.thiết bị chính cho thực tập điện ... ngưỡng cho đồ cảnh báo , cho đèn báo D1 sáng. Trường Đại Học Cơng Nghiệp Tp.HCM Giáo trình thực hành đo lường cảm biến. 2 1. Sử dụng đồng hồ đo điện trở ( )nối với các công tắc 1-2 của đồ ... Tp.HCM Giáo trình thực hành đo lường cảm biến. 3 Hình 1-4. đồ với Condenser Microphone Condenser Microphone có cấu trúc gồm một màng kim loại mỏngvà một phiến đội tạo thành tụ điện. Khi...
  • 37
  • 3,305
  • 36
Bài Thực Hành số 4 Môn học : Kiến trúc và cài đặt DBMS

Bài Thực Hành số 4 Môn học : Kiến trúc và cài đặt DBMS

Kiến trúc - Xây dựng

... Bài Thực Hành số 4Môn học : Kiến trúc và cài đặt DBMS Nô ̣i dung : Replication1. Chuẩn bị CSDL...
  • 2
  • 2,230
  • 8
Bài 14: Bài thực hành số 1

Bài 14: Bài thực hành số 1

Hóa học

... tố trong chu kì và nhóm. Bài 27 (1 tiết) Bài thực hành số 2. Phản ứng oxi hóa -khửI.Mục tiêu bài thực hành: - Tiếp tục luyện tập kĩ năng thực hành thí nghiệm, quan sát, nhận xét và giải thích ... 36. Bài thực hành số 3 (1 tiết- tiết 53)I.Mục tiêu bài thực hành - Tập luyện lắp ráp một dụng cụ thí nghiệm đơn giản để làm việc với hóa chất độc nh clovà halogen khác.3. Bài tập thực nghiệm ... 1III. Thực hành GV lu ý HS thực hành 1. Thí nghiệm 1:Tính oxi hoá của các đơn chất oxi, luhuỳnh.- Cần đánh sạch gỉ hoặc lau sạch dầu mỡphủ trên mặt đoạn dây thép.- Uốn đoạn dây thép thành...
  • 10
  • 7,087
  • 27
Bài 34: Bài thực hành số 4

Bài 34: Bài thực hành số 4

Hóa học

... SV: Trần Thị Phước GVHD: Thầy Phạm Xuân LệBài 34: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4ĐIỀU CHẾ VÀ TÍNH CHẤT CỦA ETILEN, AXETILEN(Tiết thứ 47 theo phân phối chương trình)I. ... Làm việc theo nhóm.V. Tổ chức hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp. 2. Bài cũ: trong quá trình thực hành. 3. Vào bài.* HĐ1:- GV nêu mục đích các thí nghiệm trong bài, những yêucầu cần đạt được, ... của các phản ứng của etilen và axetilen.- Nhận biết được etilen và axetilen.- Rèn luyện kỹ năng thực hiện các thí nghiệm điều chế chất khí từ chất lỏng.II. Trọng tâm:Điều chế và thử được tính...
  • 2
  • 12,287
  • 36
Bài 23: Bài thực hành số 3 : Tính chất của nhôm và sắt

Bài 23: Bài thực hành số 3 : Tính chất của nhôm và sắt

Hóa học

... hoá học của nhôm và sắt2. Rèn kó năng thực hành hoá học, khả năng làm bài tập thực hành hoá học.3. Rèn tính cẩn thận, kiên trì trong học tập và thực hành hoá học. Thí nghiệm 1TÁC DỤNG CỦA ... Quan sát giải thích hiện tượng và viết PTHH Bài thực hành số 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮTNHÔM VÀ SẮTBài thực hành số 3: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA TÍNH CHẤT HOÁ ... BÀI TẬP THỰC HÀNH: Nhận biết 2 kim loại : sắt, nhôm đựng trong 2 lọ không dán nhãn nhưng đánh số ( 1 ) ( 2 ) , BÀI TẬP THỰC HÀNH: Nhận biết 2 kim loại : sắt, nhôm...
  • 13
  • 7,090
  • 10
Bài Thực Hành Số 9

Bài Thực Hành Số 9

Tin học

...
  • 2
  • 2,114
  • 22
Bài 20: Bài thực hành số 1

Bài 20: Bài thực hành số 1

Hóa học

... Bài thực hành số 12. Kết quả thí nghiệm: Thí nghiệm 3: Phản ứng oxi hoá khử trong môi trường axitKhi cho KMnO4 vào hỗn hợp H2SO4 và FeSO4 thì màu tím của dung dịch bị mất Bài thực ... vµ dung dÞch muèiThÝ nghiÖm 3: Ph¶n øng oxi ho¸ khö trong m«i tr­êng axit Bài thực hành số 11. Cách tiến hành: Thí nghiệm 2: Phản ứng giữa kim loại và dung dịch muốiống nghiệm + 2 ml ... Bài thực hành số 12. Kết quả thí nghiệm: Thí nghiệm 2: Phản ứng giữa kim loại và dung dịch muốiMàu xanh của dung dịch nhạt dần.Có một lớp kim loại đồng mảu đỏ bám vào đinh sắt. Bài thực...
  • 12
  • 7,638
  • 45
Bài 37: Bài thực hành số 6

Bài 37: Bài thực hành số 6

Hóa học

... Bài thực hành số 61. Cách tiến hành: Thí nghiệm 3: ảnh hưởng của diện tích bề mặt chất rắn đến tốc độ phản ứngống ... trình: Bµi thùc hµnh sè 6tèc ®é ph¶n øng hãa häcGV: NguyÔn Phó Ho¹t Bài thực hành số 61. Cách tiến hành: Thí nghiệm 2: ảnh hưởng của nhiệt độ đến tốc độ phản ứngống nghiệm 1 + 3ml ... bề mặt càng lớn thì tốc độ phản ứng càng nhanh và ngược lạiPhương trình: Bài thực hành số 61. Cách tiến hành: ống nghiệm 1 + 3ml dung dịch HCl nồng độ 18%Thí nghiệm 1: ảnh hưởng của nồng...
  • 10
  • 2,196
  • 4
Bài 5.Bài thực hành số 1

Bài 5.Bài thực hành số 1

Tin học

... chính xác.HS thảo luận HS thuyết trình trước lớp.Hoạt động 2:HS phát biểu.Hoạt động 3:HS thực hành. Hoạt động 4:HS phát biểu.4.Củng cố, dặn dò: Yêu cầu vài học sinh phát biểu lại nội dung ... flash (USB) Đĩa mềm Ổ đĩa mềm Ổ đĩa CDCho HS khoảng 5’ thảo luận để đưa ra cácbộ phận cấu thành một máy tính hoàn chỉnh,đồng thời giải thích về các bộ phận đó.Gọi khoảng 2 HS thuyết trình ... biết.GV chốt lại cho chính xác.Hoạt động 3:Hướng dẫn HS thao tác với chuột và bànphím.Cho mỗi HS thực hiện nhiều lần cho quen.Hoạt động 4:Gọi vài HS nêu các bước khởi động máy màem biết.GV...
  • 3
  • 2,435
  • 2
Bài thực hành số 6 (tiết 1)

Bài thực hành số 6 (tiết 1)

Tin học

... choHS xem- GV hướng dẫnHS làm.- GV hướng dẫncho HS làm- Chú ýxem GVlàm-Tiến hành thực hành. - Tiến hành thực hành. a. Khởi động Word và tạo văn bản mới:- Khởi động Word - Lưu trang văn bản ... Duyệt và ký tên)Đặng Ngọc Thiện Tống Thị HuyềnTrang 4Giaùo aùn tin hoïc 63. Bài mới: Bài thực hành số 6 “Em Tập Chỉnh Sửa Văn Bản” (Tiết 1)TG Hoạt động GV Hoạtđộng HSNội dung- Hướng dẫn ... Kiểm tra HS làm? - Làm cho GV xem.b. Dặn dò: Các em về xem lại các phần mà chúng ta vừa mới thực hành và chuẩn bịbài cho tiết học sau.Trang 3...
  • 4
  • 1,466
  • 3

Xem thêm