thực hành công nghệ 9 nấu ăn

... đầu vào và đầu ra công tơ của mạch điện lắp trên bảng thực hành. 10 A ~ 220 KWh Bài 4: (Tiết 2,3) thực hành Sử dụng công tơ điện để đo điện năng tiêu thụ của ... hoặc 3 ) Bài 4: (Tiết 2,3) thực hành Sử dụng công tơ điện để đo điện năng tiêu thụ của mạch điện I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị II Nội dung và trình tụ thực hành Hoạt động I: Đọc và giải ... để đo điện năng tiêu thụ của mạch điện Tiết 1: - Đọc và giải thích những kí hiệu ghi trên công tơ điện - Tìm hiểu sơ đồ và nối mạch thực hành Mục tiêu: + Nắm công dụng của công tơ điện. ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... - Nội dung và trình tự thực hành a, Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý : b, Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện O A Bài tập áp dụng A O Đ 1 Đ 2 K cc 1 2 Thực hành : lắp mạch điện một Công Tắc ba cực điều khiển ... điện. * Làm việc chính xác, khoa học, an toàn. Thực hành : lắp mạch điện một Công Tắc ba cực điều khiển hai đèn ( Tiết 1 ) - Kìm điện ( kìm vạn năng), kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử ... của mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai bóng đèn. * Xây dựng được sơ đồ lắp đặt của mạch điện. * Làm việc chính xác, khoa học, an toàn. Thực hành : lắp mạch điện một Công Tắc ba cực ...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... (Kết quả thực hành; thực hiện đúng qui trình thực hành; thao tác chính xác; thái độ thực hành; đảm bảo an toàn, vệ sinh môi trờng) Hoạt động 3: Tổ chức thực hành (35 phút) - Y/c hs thực hiện - ... (Kết quả thực hành; thực hiện đúng qui trình thực hành; thao tác chính xác; thái độ thực hành; đảm bảo an toàn, vệ sinh môi trờng) Hoạt động 3: Tổ chức thực hành (108 phút) - Y/c hs thực hiện - ... tiêu chí đánh giá (Kết quả thực hành; thực hiện đúng qui trình thực hành; thao tác chính xác; thái độ thực hành; đảm bảo an toàn, vệ sinh môi trờng) Hoạt động 3: Tổ chức thực - Chuẩn bị cho Gv kiểm tra. -...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 10:10

... biểu bảng, sơ đồ qui trình thực hành 2. Học sinh : vở ghi, đồ mang theo để thực hành III. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp ( ktss và vs) 1’ 9/ 1: 9/ 4: 9/ 2: 9/ 5: 9/ 3: 2. Kiểm tra bài cũ: kiểm ... biểu bảng, sơ đồ qui trình thực hành 2. Học sinh : vở ghi, đồ mang theo để thực hành III. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp ( ktss vaø vs) 1’ 9/ 1: 9/ 4: 9/ 2: 9/ 5: 9/ 3: 2. Kiểm tra bài cũ: kiểm ... thích hợp . Trong thực đơn các em phải thực hiện được nét đặc trưng của văn hoá ẩm thực Việt Nam. Đảm bảo cấu trúc của thực đơn Đảm bảo chất lượng của thực đơn III. Thực hành Thực đơn: - Món...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 02:11

... dùng cho bữa ăn tự phục vụ, và bữa ăn có ngời phục vụ. ã Tiết sau thực hành Xây dựng thực đơn Tiết 9 : Thực hành (Tiếp) A.Mục tiêu: 16 Thiết kế bài dạy: Công nghệ 9 Tiết 19 A- Mục tiêu ã ... dõi, nhận xét. Hoạt động 2 Tiến hành thực hành (25) Sau khi phân công vị trí thực hành, cho HS về các nhóm để tiến hành bài thực hành. GV đi kiểm ta bài thực hành của các nhóm, nhắc nhở HS ... dạy: Công nghệ 9 +) Biết đợc một số hình thức trình bày bàn ăn theo đặc thù ăn uống của Việt Nam và ph- ơng Tây. +) Có khả năng trình bày và sắp xếp bàn ăn. +) Có kĩ năng vận dụng vào nhu cầu thực...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 19:11

Ngày tải lên: 01/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 15/03/2014, 00:31

Ngày tải lên: 05/06/2014, 16:18

... KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP.HCM KHOA MÔI TRƯỜNG & CÔNG NGHỆ SINH HỌC BÀI GIẢNG THỰC HÀNH CÔNG NGHỆ LÊN MEN Biên soạn: TS. Nguyễn Hoài Hương - 20 09 - ... là 2% 25,81 l x 0 ,98 = 25, 29 l Lượng bia non sau khi lọc tổn thất 1,5% là: 25, 29 l x 0 ,98 5 = 24, 79 l Tính toán độ cồn của bia sau khi lên men Lượng chất chiết sau khi nấu hoa là 3,24 kg ... 3,175 kg x 0,682 l x 0,6 = 1, 299 l cồn 1, 299 l x 100/24, 79 = 5,2 (v/v). C. Kết luận Biện luận các số liệu phân tích. 32 II. Chun bị nguyên liệu: 1 ,9 kg khô dầu nành hoặc khô...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 18:27

... định hiệu quả xử lý nước thải của mô hình LƯU Ý: - Mỗi nhóm thực hành gồm 9 người. - Mỗi nhóm có thể chọn 3 trong 4 bài trên để thực hành và viết báo cáo. ... cho hiệu suất xử lý nước tăng cao, đồng thời biến chất thải thành sinh khối của thực vật. Đây là một trong những mô hình đóng kín được vòng tuấn hoàn vật chất và năng lượng một cách tối ưu ... chất lượng nước có thể biết được hiệu quả xử lý nước của mô hình đất ngập nước nhân tạo Thực hành: - Vận hành mô hình đất ngập nước nhân tạo (đã có mô hình) bằng nước thải lấy từ ký túc xá -...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 17:07

... biến một số món ăn không sử dụng nhiệt Bài 19 .Thực hành Trộn dầu giấm rau xà lách Giai đoạn 3 : Xếp hỗn hợp xà lách vào đĩa, chọn một ít lát cà chuan bày xung quanh, trên để hành tây và trên ... xào chín. - Hành tây : bóc lớp vỏ khô, rửa sạch, thái mỏng, ngâm giấm, đường - Cà chua : cắt lát, trộn giấm, đường II.Quy trình thực hiện. Em hÃy nêu quy trình thực hiện món ăn trộn dầu giấm ... hoa. I.Nguyên liệu. - Rau xà lách - Hành tây - thịt bò mềm - Cà chua chín - Tỏi phi vàng - Giấm chua - đường, muối,tiêu,dầu ăn - Rau thơm, ớt, xì dầu Để thực hiện món trộn dầu giấm rau xà lách...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

... năng nở suốt thời gian trong ngày; nhng nở chủ yếu vào buổi sáng C2: Nêu đặc điểm thực vật của cây chôm chôm? C3: Nêu yêu cầu ngoại cảnh của cây chôm chôm? 7 - Đối với xoài nhân giống thành công ... chôm chôm" SGK Tr. 54. 6 12 13 Kiểm tra 45 môn công nghệ 9 Họ và tên: Lớp: Đánh dấu X vào mục nào em cho là đúng Câu1: Cây ăn quả ở nớc ta là loại: (1 điểm) a) cây ngắn ngày; ít chịu ... yêu cầu ngoại cảnh : Rễ cây vải trồng băng cành chiết thờng ăn nông; tập trung ở độ sâu 0-60cm và phát triển rộng gấp từ 1,5-2 lần tán cây C2: Nêu đặc điểm thực vật của cây vải? C3: Nêu yêu cầu...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

... thức. Qua thời gian dạy môn kỹ thuật 9 (cũ) và môn công nghệ 9 (mới). Tôi xin trình bày một vài kinh nghiệm của mình về việc dạy tiết thực hành môn công nghệ 9 theo phơng pháp đổi mới. II. Đặc ... 9 hành đối với môn Công nghệ là một công việc hết sức khó khăn. Với kinh nghiệm của bản thân, tôi mạnh dạn trình bày một vài suy nghĩ của mình về tiết dạy thực hành ở môn Công nghệ 9. IV. Nội dung: Chơng ... thời gian thực hành chiếm đến 20 tiết. Vì thế, tiết thực hành nhằm rèn luyện kỹ năng và áp dụng các kiến thức đà đợc học ở lý thuyết vào thực tế. Tiết thực hành chủ yếu rèn luyện kỹ năng vận dụng,...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

... KẾ HOẠCH THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ 8 NĂM HỌC: 2010 – 2011 Giáo viên: Trần Ngọc Duy Nhóm: Lý – Công nghệ Tuần Ngày Tiết PPCT Nội dung thực hành Đồ dùng thực hành Ghi chú 2 4 Đọc bản ... – Công nghệ Tuần Ngày Tiết PPCT Nội dung thực hành Đồ dùng thực hành Ghi chú 4 4 Sử dụng đồng hồ đo điện Mỗi nhóm: 1 ampe keá (GHÑ 1A), 1 voân keá (GHÑ 5V), 1 coâng tơ điện, 1 đồng hồ vạn năng. 5 ... công tắc điều khiển, 1 bóng đèn được bố trí cho học sinh dễ quan sát kó thuật đi dây. Qui Nhơn, ngày ………… tháng …………… năm 2010 GV lập kế hoạch Trần Ngọc Duy KẾ HOẠCH THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ 9 ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 07:10

... trong thực phẩm nào ? CHƯƠNG III : CHƯƠNG III : NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNH NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNH Tại sao chúng ta cần phải ăn uống ? Tại sao chúng ta cần phải ăn uống ? b. chức năng ... nguồn động vật và thực vật . CHƯƠNG III: NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNH CHƯƠNG III: NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNH Tiết 37 Bài 15 Tiết 37 Bài 15 CƠ SỞ CỦA ĂN UỐNG HP LÝ CƠ SỞ CỦA ĂN UỐNG HP LÝ ... cho cụ theồ. ã CHƯƠNG III: NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNH CHƯƠNG III: NẤU ĂN TRONG GIA ĐÌNH Tiết 37 Bài 15 Tiết 37 Bài 15 CƠ SỞ CỦA ĂN UỐNG HP LÝ CƠ SỞ CỦA ĂN UỐNG HP LÝ I. VAI TRÒ CỦA...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 21:11

... của Xécmăng khí đầu tiên) 2 39, 15 2 39, 2 -0.05 VT2 (cách mép trên phần dẫn hướng 0,7 cm) 2 39, 74 2 39, 51 0.23 VT3 (cách VT2 là 3 cm) 2 39, 48 2 39, 59 -0.11 VT4 (cách VT3 là 12 cm) 2 39, 60 2 39, 66 -0.06 ... (cách VT4 là 7 cm) 2 39, 64 2 39, 69 -0.05 TIỂU LUẬN " Thực hành công nghệ tổ chức sửa chữa" VÀI NÉT GIỚI THIỆU VỀ ĐỘNG CƠ Loại động cơ: 4 kỳ trung tốc, không tăng áp. Số xilanh: 6 Động ... Dụng cụ vật tư cần thiết: Các loại Cờlê, bulông vòng, dây cáp, bộ gá để rút Piston, Palăng… 1.3 Quy trình thực hành: Bước 1: Tháo nắp Xylanh:  Vệ sinh nắp Xylanh.  Tháo các đường ống nhiên liệu,...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 13:15

... căng đứt biểu thị như sau:  Độ căng ngắn: 10cm  Độ căng trung bình: 10-20cm  Độ căng dài: >20cm. Kết quả thí nghiệm: độ căng đứt 13 cm. Vậy độ căng đứt trung bình. Báo cáo thực hành ... bị phân ly tạo thành các ion, hình thành các tương tác kỵ nước và ưa nước, t ạo thành phân tử protein có khối lượng lớn hơn, làm tăng độ chặt của mạng gluten. Báo cáo thực hành đường bánh ... Nhưng công nghệ sản xuất bánh dần được cải tiến, nâng cao và phát triển rực rỡ như ngày nay. Trong lối sống công nghiệp bận rộn thì các sản phẩm ăn liền, trong đó có các loại bánh, trở thành...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 12:43

... Mùng 2 tháng 9 thnh lập ngy 02- 9- 196 2 đến năm 199 2 sát nhập với nh máy đóng tu Kiến an v đổi tên thnh Nh máy đóng tu Hải phòng trực thuộc Sở Công nghiệp Hải phòng với chức năng thi công đóng ... dới 500 tấn. Đến tháng 9 năm 199 6 đợc chuyển giao về Tổng công ty Lắp máy Việt Nam quản lý theo quyết định số: 2220/QĐ-UB ngy 17 tháng 9 năm 199 6 của Uỷ ban nhân dân - 9 - 3. Tìm hiểu về seri ... 62 59 “. Gồm các phần sau: Các phần Nội dung TCVN 62 59 - 1: 2003 Quy định chung TCVN 62 59 - 2A : 2003 TCVN 62 59 - 2B : 2003 Tàu dài từ 90 m trở lên Tàu dài từ 20 đến dưới 90 m TCVN 6259...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 01:32

Ngày tải lên: 06/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 15/03/2014, 00:31