0

thứ trưởng bộ giáo dục và đào tạo 2012

Cho phép khắc con dấu nổi, con dấu thu nhỏ, con dấu thứ hai cùng nội dung như con dấu thứ nhất đối với cơ quan chyên môn, tổ chức sự nghiệp thuộc thẩm quyền thành lập của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Cho phép khắc con dấu nổi, con dấu thu nhỏ, con dấu thứ hai cùng nội dung như con dấu thứ nhất đối với cơ quan chyên môn, tổ chức sự nghiệp thuộc thẩm quyền thành lập của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo.

Tài liệu khác

... khắc con dấu nổi, con dấu thu nhỏ, con dấu thứ hai cùng nội dung như con dấu thứ nhất về bộ phận một cửa của Bộ. 2. Bước 2 - Bộ phận một cửa của Bộ kiểm tra hồ sơ. Nếu hồ sơ đầy đủ thì trong ... dấu thứ hai cùng nội dung như con dấu thứ nhất. 2. - Bản sao chứng thực Quyết định thành lập cơ quan, tổ chức. 3. - Bản sao chứng thực Quyết định cho phép sử dụng con dấu của Bộ trưởng Bộ Giáo ... dung như con dấu thứ nhất cho Bộ phận một cửa để Bộ phận một cửa gửi lại cho cơ quan, tổ chức. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Công văn của cơ quan, tổ chức đề nghị Bộ trưởng ban hành Quyết...
  • 4
  • 573
  • 0
QUYẾT ÐỊNH CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ÐÀO TẠO Về việc ban hành ''Quy định chuyển trường và tiếp nhận học sinh học tại các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông''

QUYẾT ÐỊNH CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC ÐÀO TẠO Về việc ban hành ''Quy định chuyển trường tiếp nhận học sinh học tại các trường trung học cơ sở trung học phổ thông''

Biểu mẫu

... tháng năm 200 (2)QUYẾT ĐỊNH CỦA (3)(V/v:điều động cán bộ) (4)- Căn cứ qui chế tổ chức điều hành của ;(5)- Căn cứ vào Chức năng Quyền hạn của ;(6)- Căn cứ tờ trình số……./TT , đã được ... - (15)Trong thời gian công tác, Ông/Bà (16) chịu sự quản lý báo cáo công việcđịnh kỳ cho (17)Điều 3: Ông/Bà (18); (19); (20) Ban Nhân lực Hệthống có trách nhiệm thi hành thi hành Quyết ... cứ tờ trình số……./TT , đã được Ban Tổng Giám đốc phê duyệt ngày tháng…… năm…… v/v điều động cán bộ; (7)- Xét tình hình thực tế.QUYẾT ĐỊNHĐiều 1: Cử Ông/Bà (8)- (9), phòng (10) thuộc côngty/ban...
  • 2
  • 2,176
  • 1
Tài liệu Khắc dấu ướt đối với cơ quan chyên môn, tổ chức sự nghiệp thuộc thẩm quyền thành lập của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. pdf

Tài liệu Khắc dấu ướt đối với cơ quan chyên môn, tổ chức sự nghiệp thuộc thẩm quyền thành lập của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo. pdf

Tài liệu khác

... làm thủ tục khắc dấu (bản photocopy trên sẽ được cán bộ ở bộ phận một cửa của Văn phòng kiểm tra, đối chiếu với bản gốc). Số bộ hồ sơ: 01 bộ Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: ... tả bước 1. Bước 1 Cơ quan, tổ chức gửi hồ sơ đề nghị khắc dấu về bộ phận một cửa của Bộ. 2. Bước 2 Bộ phận một cửa của Bộ kiểm tra hồ sơ. Nếu hồ sơ đầy đủ thì trong vòng một ngày Văn phòng ... lập chưa cho phép sử dụng con dấu. 4. Bước 4 Vụ Pháp chế chuyển công văn giấy giới thiệu cho Bộ phận một cửa để Bộ phận một cửa gửi lại cho cơ quan, tổ chức. ...
  • 3
  • 330
  • 0
MẪU Tờ trình văn bản quy phạm pháp luật (Kèm theo Quyết định số: 2478 /QĐ-BGDĐT ngày 9 tháng 7 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) potx

MẪU Tờ trình văn bản quy phạm pháp luật (Kèm theo Quyết định số: 2478 /QĐ-BGDĐT ngày 9 tháng 7 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) potx

Biểu mẫu

... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO BỘ THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CHỦ TRÌ SOẠN THẢO VĂN BẢN (Ký, ghi rõ họ tên) ...
  • 2
  • 1,223
  • 0
XÂY DỰNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT TIÊU CHUẨN CỦA QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ/BGD-ĐT NGÀY 02/01/2003  CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

XÂY DỰNG THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT TIÊU CHUẨN CỦA QUYẾT ĐỊNH SỐ 01/2003/QĐ/BGD-ĐT NGÀY 02/01/2003 CỦA BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Khoa học xã hội

... 1. Bộ Giáo dục Đào tạo: Quyết định số 01/2003/QĐ/BGD&ĐT ngày 02/01/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo về việc ban hành quy định tiêu chuẩn trường phổ thông. 2. Bộ Giáo dục Đào ... thư viện trường phổ thông. 4. Bộ Giáo dục Đào tạo: Báo cáo tổng kết 3 năm thực hiện Quyết định 61/1998/QĐ/BGD&ĐT, tháng 4 năm 2002. 5. Bộ Giáo dục Đào tạo: Tổng hợp kết quả điều tra ... trong giáo viên, học sinh cha mẹ học sinh. Điển hình là hoạt động tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ giáo viên thư viện của Sở Giáo dục- đào tạo Hải Phòng. Câu lạc bộ được tổ chức giúp cho cán bộ...
  • 13
  • 2,655
  • 2
200 bài thi sóng ánh sáng được trích dẫn từ đề thi thử của các trường chuyên và đề thi thử chính thức của bộ giáo dục và đào tạo

200 bài thi sóng ánh sáng được trích dẫn từ đề thi thử của các trường chuyên đề thi thử chính thức của bộ giáo dục đào tạo

Vật lý

... A. ph thuc vào nhit đ ca ngun phát mà không ph thuc vào bn cht ca ngun phát. B. ph thuc vào bn cht nhit đ ca ngun phát. C. không ph thuc vào bn cht nhit đ ca ... sóng A. 0,48 m 0,56 m. B. 0,40 m 0,60 m. C. 0,45 m 0,60 m. D. 0,40 m 0,64 m. 6 C. hai ch̀m tia sáng màu lam màu tím. D. hai ch̀m tia sáng màu vàng v mu lam. Cõu ... sáng đ tím ln lt là 1,643 1,685. Chiu mt ch̀m tia sáng song song, hp gm hai bc x đ tím vào mt bên ca lng kính theo phng vuông góc vi mt này. Góc to bi tia đ tia...
  • 24
  • 1,068
  • 2
Khảo sát và phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý điểm của sinh viên trong một truờng Cao Đẳng theo qui mô của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo.doc.DOC

Khảo sát phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý điểm của sinh viên trong một truờng Cao Đẳng theo qui mô của Bộ Giáo Dục Đào Tạo.doc.DOC

Kế toán

... gian tìm hiểu đề tài :Khảo sát phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý điểm của sinh viên trong một truờng Cao Đẳng theo qui mô của Bộ Giáo Dục Đào Tạo mà thực tế là quản lý điểm ... liệu báo cho phòng Đào tạo cập nhật lại dữ liệu.iii. Các dữ liệu vào ra.Hệ thống quản lý điểm học viên có thể đợc phân tích với các dữ liệu vào ra nh sau:1. Luồng thông tin đầu vào.4 ... Quê quán- Dân tộc- Tôn giáo Những thông tin này đợc cập nhật một lần ngay khi học viên bắt đầu vào nhập học các thông tin này đợc lu trữ trong suốt thời gian đào tạo cũng nh lu trữ lâu...
  • 22
  • 4,494
  • 54
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP,HCM KHOA TOÁN – TIN docx

Cơ sở dữ liệu

... chỉ, điện thoại thuộc vào một quận huyện duy nhất. 5/ HÌNH_THỨC_KM (MÃHT, TÊNHT) 3 Tân từ: Mỗi hình thức khuyến mãi co một mã duy nhất một tên duy nhất. Có 4 hình thức khuyến mãi: ... hình thức, bối cảnh tầm ảnh hưởng. Bài 3: PHÂN PHỐI THỰC PHẨM NƯỚC GIẢI KHÁT Một công ty phân phối thực phNm nước giải khát có một hệ thống phân phối rộng khắp các siêu thị và cửa ... béo, 200g đường 400 Kcal. Lượng chất béo không được vượt quá 100g lượng đường tối đa là 250g cho mỗi thực đơn. 5.NGAY_TD (NGAY, MATD, KHOI) Tân từ: Một bộ dữ liệu cho biết vào một ngày...
  • 3
  • 773
  • 0
Quản lý các trường trung học phổ thông thành phố hải phòng theo bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng của bộ giáo dục và đào tạo

Quản lý các trường trung học phổ thông thành phố hải phòng theo bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng của bộ giáo dục đào tạo

Khoa học xã hội

... lượng giáo dục các trường THPT theo Bộ tiêu chuẩn do Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chưa được Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng quan tâm đúng mức. 3. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận khảo ... giúp Bộ Giáo dục Đào tạo trong việc kiểm định chất lượng giáo dục. Bộ Giáo dục Đào tạo cũng đã ra các Quyết định ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục các cấp ... với Bộ Giáo dục Đào tạo - Cần rà soát, lấy ý kiến rút kinh nghiệm từ thực tế triển khai công tác kiểm định chất lượng giáo dục trường THPT theo Bộ tiêu chuẩn từ Sở Giáo dục Đào tạo các...
  • 24
  • 643
  • 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG ppt

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG ppt

Tài liệu khác

... http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed  BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC BÀI TIỂU LUẬN Protein tái tổ hợp virus cúm gia cầm Giáo viên hướng dẫn: ... có độc tính rất cao cho gia cầm có thể gây ra triệu chứng nặng chết nhiều. Ở trạng thái độc nhất, cúm gà gà Tây tạo ra triệu chứng nặng ngay lập tức hầu như 100% chết trong vòng ... haemagglutinin (HA) neuraminidase (NA). Bộ gen là RNA sợi đơn, chuỗi âm. Cấu trúc bộ gen của virus bao gồm tám phân đoạn, mã hóa cho các protein: PB2, PB1, PA, HA, NP, NA, M NS ( Cox ctv, 2000)....
  • 20
  • 971
  • 2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG KHOA CÔNG NGHỆ SINH ppt

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG KHOA CÔNG NGHỆ SINH ppt

Tài liệu khác

... chuẩnViệt Nam hoặc theo tiêuchuẩn nước ngoài được Nhànước Việt Nam cho phép ápdụng. BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNGKHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌCBài Thuyết TrìnhĐỀ TÀI:QUI TRÌNH ... khoáng là loại nước thiênnhiên có thành phần tính chấtđặc biệt, như chứa một số hợpphần muối - ion, khí, chất hữu cơvới hàm lượng lớn, nhiệt độ và tính phóng xạ cao , có hoạt tínhsinh học...
  • 33
  • 319
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH THEO HƯỚNG TỰ CHỦ CÁC TỔ CHỨC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KỸ THUẬT TRỰC THUỘC BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO" doc

Báo cáo khoa học

... thuật trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo nói riêng là một vấn đề được sự quan tâm không chỉ của các trường đại học, của các bộ phận quản lý chức năng thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, mà còn nhận ... khoa học công nghệ công lập. 6. Nghị định số 80/2007/NĐ-CP ngày 19/5/2007 về doanh nghiệp khoa học công nghệ. 7. Báo cáo số 231/BC-BGDĐT ngày 16/4/2009 của Bộ Giáo dục Đào tạo về tình ... khối ngành kỹ thuật trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT); Chuyển đổi hoạt động của các viện, trung tâm (TT) KHCN theo NĐ115/2005 NĐ80/2007. 2. Nội dung phương pháp giải quyết 2.1...
  • 10
  • 897
  • 3
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC -CAO ĐẲNG LẦN II NĂM 2013 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C doc

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC -CAO ĐẲNG LẦN II NĂM 2013 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C doc

Cao đẳng - Đại học

... dàn ý như trong đáp án, nhưng đủ ý chính xác thì vẫn được điểm tối đa theo thang điểm đã quy định. Trang 1 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ... cao…cho năng suất đạt hiệu quả kinh tế cao. 0,25 1.2 Tại sao ở Trung du miền núi Bắc Bộ lại có cơ cấu cây trồng đa dạng hơn so với Tây Nguyên? Do Trung du miền núi Bắc Bộ có khí hậu ... dung Điểm I 1 Từ đặc điểm tự nhiên của Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ hãy rút ra những thuận lợi khó khăn trong sự phát triển kinh tế- xã hội bảo vệ môi trường của miền. 1,00 a.Thuận...
  • 5
  • 470
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008