... sinh viên đào tạo trong chiến lợc phát triển, đổi mới hệ thống giáo dục bậc Đại học nên cơ cấu sinh viên đào tạo bậc Đại học phải có sự nhìn nhận chuẩn xác. Cơ cấu sinh viên đào tạo bậc Đại ... viên đào tạo bậc Đại học đợc đánh giá trên một số tiêu thức sau. * Sự cân đối giữa số lợng đào tạo của hệ thống giáo dục bậc Đại học và sử dụng của thị trờng lao động nhằm đảm bảo đào tạo đến ... trọng cao và các khối trờng khác thì ngợc lại. * Tỷ trọng đào tạo bậc Đại học không cần xứng với các cấp đào tạo khác. Cơ cấu đào tạo lực lợng lao động có trình độ của ta theo cơ cấu Đại học...
Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:31
111 Giải pháp hoàn thiện nguồn nhân lực nhằm đáp ứng nhu cầu của Trung tâm hỗ trợ đào tạo và cung ứng nhân lực thời gian tới
... chế đào tạo, làm rõ vai trò quản lý nhà nước của các Bộ trong đào tạo nguồn nhân lực, tìm kiếm nguyên nhân vì sao đào tạo không gắn với nhu cầu xã hội, đề xuất các giải pháp hỗ trợ đào tạo. ... khai chương trình đào tạo tiên tiến; thúc đẩy sự hợp tác trong đào tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp; cung cấp thông tin về đào tạo và thị trường lao động cho cơ sở đào tạo và doanh nghiệp… ... phá. Nguyên nhân cơ bản của việc đào tạo không đáp ứng nhu cầu xã hội là do năng lực của các cơ sở đào tạo yêú, quy mô nhỏ, tư duy đào tạo chưa đổi mới, cơ sở đào tạo, người học, đơn vị sử dụng...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:12
128 Giải pháp hoàn thiện nguồn nhân lực nhằm đáp ứng nhu cầu của Trung tâm Hỗ trợ đào tạo và cung ứng nhân lực thời gian tới.
... những cán bộ đào tạo; nội dung đào tạo; thời gian đào tạo; kết quả đào tạo theo định kì (1 tháng hoặc 3 tháng báo cáo một lần); vi phạm (hoặc chưa vi phạm).Kết quả của chương trình đào tạo căn cứ ... dạng đào tạo lại hoặc đào tạo mới. - Đào tạo nhiều chức năng: nội dung đào tạo liên quan đến việc trang bị cho nhân lực khả năng thực hiện linh hoạt nhiều công việc trong tổ chức. - Đào tạo hoạt ... kế hoạch về chi phí đào tạo. Cuối cùng là phải rút ra được lợi ích từ chương trình đào tạo đặc biệt là đào tạo kiến thức chuyên môn cho học viên. Đối với công tác đào tạo các nội dung bắt...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:13
187 Thực trạng và giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Đóng tàu Phà Rừng thời gian qua
... cầu đào tạo công nhân kỹ thuật: Gồm hai loại đào tạo chủ yếu là đào tạo nâng cao và đào tạo lại. Ngoài ra, căn cứ vào nhu cầu đào tạo bên ngoài xã hội mà trường trung cấp nghề mở lớp đào tạo. ... môn nào cần được đào tạo thêm và đào tạo chủ yếu ở khâu nào tạo điều kiện cho việc xác định nhu cầu đào tạo của công ty được chính xác hơn. 3.2.3. Đa dạng hoá các loại hình đào tạo Hiện nay, doanh ... trường trung cấp nghề mở lớp đào tạo. Việc đào tạo cán bộ và kỹ sư thì phải đào tạo ngoài doanh nghiệp còn đào tạo công nhân kĩ thuật thì có thể đào tạo ngay tại doanh nghiệp. Nhìn chung, trong...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:13
Kiến nghị chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt Nam trong thời gian tới
... vực. Số lợng đào tạo trong hệ thống giáo dục đào tạo bậc Đại học của chúng ta đà đạt đợc một số kết quả khả quan trong thời gian qua. Theo số liệu thống kê của Bộ giáo dục đào tạo thì trong ... nớc khác trong khu vực thì cơ cấu đào tạo và số lợng đào tạo qúa nhỏ không tơng ứng với đièu kiện phát triển của đất nớc. Bảng 5 : Số lợng sinh viên đào tạo bậc Đại học của Việt nam trên ... số lợng sinh viên đào tạo bậc Đại học đà góp phần thúc đẩy mạnh mẽ sự tăng trởng nguồn nhân lực qua đào tạo của chúng ta. Bên cạnh, tốc độ tăng chung của lợng sinh viên đào tạo bậc Đại học nhằm...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 14:02
PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở CÔNG TY THỜI GIAN QUA
... được đào tạo ra không đạt được yêu cầu của việc đào tạo hoặc do việc lập kế hoạch đào tạo không hợp lý: số được đào tạo xong trở lên lỗi thời không phù hợp với yêu cầu của công việc. Trong thời ... nhu cầu đào tạo/ phát triển cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn từ bên ngoài/ môi trường bên trong và chính sách nhân sự Xác định chương trình đào tạo và phương pháp đào tạo Lựa ... tuổi được đào tạo chiếm gần 70% so với số được đào tạo ra . Từ đó có thể thấy doanh nghiệp đã rất quan tâm đến việc đào tạo lao động trẻ. Số lượng lao động có độ tuổi dưới 35 được đào tạo ra...
Ngày tải lên: 21/04/2013, 16:05
ĐƠN XIN GIA HẠN THỜI GIAN HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO/BỒI DƯỠNG/CÔNG TÁC
Ngày tải lên: 21/08/2013, 08:27
THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC Ở CÁC KHU CÔNG NGHIỆP TỈNH NINH THUẬN TRONG THỜI GIAN QUA
Ngày tải lên: 05/10/2013, 03:20
nâng cao chất lượng công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại nhà máy in sách giáo khoa trong thời gian tới
Ngày tải lên: 19/02/2014, 12:34
ình hình đầu tư phát triển giáo dục- đào tạo của việt nam trong thời gian qua
Ngày tải lên: 26/04/2014, 08:51
Trình bày sự chỉ đạo của Đảng Lao động Việt Nam trong việc kết hợp hai nhiệm vụ chiến lược chống đế quốc và chống phong kiến trong thời gian kháng chiến chống thực dân Pháp (1946-1954)?
... đấu tranh thực hiện giảm tô 25%, đã tịch thu ruộng đất của bọn thực dân ,lấy ruộng đất của Việt gian đem chia cho nông dân không có ruộng hoặc thiếu ruộng. Đến năm 1953, tính từ Liên khu IV trở...
Ngày tải lên: 22/08/2012, 14:10
Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ
... thiết thực trong trờng phổ thông. Mở rộng đào tạo công nhân kỹ thuật viên và nhân viên nghiệp vụ theo nhiều trình độ. Phát triển và nâng cao chất lợng đào tạo đại học sau đại học tập trung đầu ... của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo nguồn lực con ngời. 16 Tiểu luận Triết học mặt trên thống nhất với nhau để tạo nên con ngời tự nhiên- xà hội hay một thực thể song ... nhân tài trớc hết phải đợc đào tạo rất cẩn thận, tu dỡng, rèn luyện, tự tích luỹ kinh nghiệm và kiến thức trong một môi trờng thuận lợi thúc đẩy con ngời luôn sáng tạo và hành động. Thứ hai,...
Ngày tải lên: 25/08/2012, 07:33
Việc triển khai các hoạt động đào tạo giáo dục của doanh nghiệp cần phải có đủ kinh phí để đảm bảo việc thực hiện, đồng thời, bộ phận đào tạo có trách nhiệm làm cho việc đầu tư và đào tạo có hiệu quả. Bạn có thể tham khảo giải pháp mô tả chi tiết dưới .
... hiện, đồng thời, bộ phận đào tạo có trách nhiệm làm cho việc đầu tư và đào tạo có hiệu quả. Bạn có thể tham khảo giải pháp mô tả chi tiết dưới đây để biết cách dự tính kinh phí đào tạo, sử dụng ... phí đào tạo Thông thường, các dự án tính toán chi phí đào tạo giáo dục của doanh nghiệp được chia thành một số loại cơ bản sau: - Chi phí mặt bằng: Nếu doanh nghiệp có địa điểm riêng để đào tạo ... chiết khấu trong năm đó là tính được kinh phí đào tạo. Nếu doanh nghiệp phải thuê mặt bằng làm nơi đào tạo thì khung dự tính chi phí cho đào tạo chiếm tỉ trọng khá lớn, đặc biệt là chi phí...
Ngày tải lên: 27/08/2012, 12:18
Qui trình tuyển dụng đào tạo thôi việc.doc
... cầu đào tạo của Phụ trách đơn vị để lập kế hoạch tổ chức đào tạo. 5.5.4. Lập kế hoạch tổ chức đào tạo: - Phòng Nhân sự-Pháp chế lập kế hoạch tổ chức đào tạo theo biểu mẫu “Kế hoạch đào tạo ... đồ quá trình đào tạo: K h ô n g đ ồ n g ý Kế hoạch đào tạo năm Xem xét LËp kÕ ho¹ch tuyÓn dông Lập kế hoạch đào tạo Tổ chức thực hiện Đánh giá kết quả đào tạo Lưu hồ sơ đào tạo K h ô n g ... thông. - Thời gian thử việc của người lao động không bao gồm thời gian học nghề và/hoặc thời gian đào tạo ban đầu. Chỉ sau khi người lao động hoàn thành chương trình học nghề và/hoặc chương trình đào...
Ngày tải lên: 25/09/2012, 11:00
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: