thể loại nhạc rock

Thể loại, thẩm quyền ban hành và hình thức văn bản của Đảng.ppt

Thể loại, thẩm quyền ban hành và hình thức văn bản của Đảng.ppt

... C. Thể thức văn bản của Đảng TS. Nguyễn Lệ Nhung 0912581997 e. Phần nội dung văn bản Phần nội dung VB là phần thể hiện toàn bộ nội dung cụ thể của VB. Nội dung VB phải phù hợp với thể loại ... ương (tiếp theo) TS. Nguyễn Lệ Nhung 0912581997 Thể loại, thẩm quyền ban hành và thể thức văn bản của Đảng TS. Nguyễn Lệ Nhung 0912581997 Các thể loại văn bản của Đảng gồm (tiêp theo) 9. Quy ... thuận tiện cho việc phân loại, lập HS, tra tìm nghiên cứu, v.v TS. Nguyễn Lệ Nhung 0912581997 đ. Tên loại VB và trích yếu nội dung VB - Tên loại văn bản là tên gọi của thể loại VB đó, như: nghị...

Ngày tải lên: 25/09/2012, 11:33

47 6,3K 17
Thảo luận Thể loại:Giao tiếp y khoa

Thảo luận Thể loại:Giao tiếp y khoa

... Thảo luận Thể loại: Giao tiếp y khoa  [Có nhiều điều trái ngược trong cách tiếp cận mang tính truyền thống ... với nhiều yếu tố cá thể, làm cơ sở cho các mẫu giao tiếp của chúng ta].  [Kèm theo tạp chí kỳ này (Jason, 2000) người ta đã cho phát hành một đĩa CD–ROM giúp chúng ta có thể học hỏi thêm, ... năng này đối với những người làm công tác giáo dục và người thầy thuốc thực hành]  [Bạn có thể nghĩ ra được điều gì cơ bản hơn, cần thiết một cách phổ biến hơn trong việc đào tạo một giáo...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 10:29

6 507 1
Kết cấu vận luật của thể song thất lục bát trong tiến trình phát triển thể loại ngâm khúc

Kết cấu vận luật của thể song thất lục bát trong tiến trình phát triển thể loại ngâm khúc

... Khái niệm loại thểthể loại 1.1.1.1 Loại thể Trong cuốn phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể) nhà xuất bản Giáo dục đã đƣa ra cách hiểu về loại thể văn học: loại thể văn ... chia tác phẩm văn học thành các loại và các thể (hoặc thể loại, thể tài). Loại rộng hơn thể, thể nằm trong loại. Nhƣng cũng có trƣờng hợp thểthể thuộc về nhiều loại ví nhƣ thơ ta có: thơ tự ... các loại thể. Theo tác giả Trần Thanh Đạm sự phân chia loại thể văn học gồm có hai mức độ: loạithể “Theo chúng tôi nên dùng thuật ngữ loại thể bao gồm loại (loại hình) và thể (hay chỉ thể...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:50

122 2,9K 8
Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại

Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại

... loại thể , tác giả Trần Thanh Đạm đã chú ý đến ba thể loại văn học lớn: Tự sự, trữ tình, kịch. Tác giả khẳng định “Nhà văn sáng tác theo loại thể thì người đọc cũng cảm thụ theo loại thể và ... dạy cũng giảng dạy theo loại thể [9, tr.30]. Loại thể văn học là một thành phần quan trọng của hình thức nhệ thuật tác phẩm. Giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể chính là một phương diện ... chương theo đặc trưng thể loại. Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn chương theo đặc trưng thể loại nói chung và giảng dạy kịch nói riêng đã được đề cập và nghiên cứu từ lâu. Có thể kể đến một vài công...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17

100 3K 17
Bước đầu nghiên cứu sự nghiệp văn chương của Nam Xương - Nguyễn Cát Ngạc (ở hai thể loại Kịch bản văn học và truyện ngắn)

Bước đầu nghiên cứu sự nghiệp văn chương của Nam Xương - Nguyễn Cát Ngạc (ở hai thể loại Kịch bản văn học và truyện ngắn)

... các “cuộc cách mạng” về thể loại. Trong khi các thể loại truyền thống của văn học dân tộc như các thể thơ dân gian (ca, vè, hát dặm), các thể thơ cảm hoài, ngôn chí, thể văn tế cổ điển… vẫn ... Ngạc, qua đó khẳng định những đóng góp của ông ở hai thể loại: kịch bản và truyện ngắn. Ngoài hai thể loại này, ông còn sáng tác ở các thể loại văn xuôi khác, nhưng trong phạm vi nghiên cứu của ... hai thể loại: kịch bản và truyện ngắn. - Khẳng định các đóng góp của Nam Xương đối với sự hình thành và phát triển của nền văn học Việt Nam hiện đại trong giai đoạn đầu thế kỷ XX ở hai thể loại...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

114 2K 0
Luận án Tiến sỹ ngữ văn Thể loại tùy bút trong văn học Việt Nam từ 1930 đến 1975

Luận án Tiến sỹ ngữ văn Thể loại tùy bút trong văn học Việt Nam từ 1930 đến 1975

... cách một thể loại riêng biệt. Ở chặng đầu của quá trình hiện đại hóa, hầu hết các thể loại đều có sự cách tân mạnh mẽ cả về nội dung tư tưởng và hình thức thể hiện. Nhu cầu về một thể loại văn ... những vấn đề lý thuyết về loại thể và lịch sử văn học xung quanh thể loại tùy bút, phần Lịch sử vấn đề của Luận án được trình bày theo hai mảng cụ thể như sau: 4.1. Về thể loại tùy bút Trong một ... tiểu loại giàu chất trữ tình nhất của ký (biến thể của loại tự sự), hoặc khẳng định dứt khốt rằng thể loại tùy bút thuộc loại trữ tình. Rõ ràng, việc xếp dứt khốt tùy bút vào một trong hai loại: ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:25

26 2,7K 13
Dạy học văn  bản tựa và văn bia trong sách giáo  khoa ngữ văn  10  theo đặc trưng thể loại

Dạy học văn bản tựa và văn bia trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

... Đặc trưng thể loại của văn bản Tựa 16 1.2.1 Khái niệm 16 1.2.2 Đặc trưng thể loại của Tựa 18 1.3 Đặc trưng thể loại của văn bản Văn bia. 19 1.3.1 Khái niệm: 20 1.3.2 Đặc trưng thể loại của ... phù hợp; thể hiện rõ ràng công việc của GV và HS. Tuy nhiên, GV cần khắc phục những tồn tại sau: - Cần làm rõ đặc điểm của thể loại Tựa tạo tri thức nền tảng cho HS khi tiếp cận thể loại này. ... ngụ ý thì lại là thể khác. Văn bia là thể văn hình thành sớm nhất trong các thể văn xuôi ở Việt Nam vào thời Lí (16; tr 312, 313) 1.3.2 Đặc trƣng thể loại của Văn Bia • Đặc trưng về chỗ đứng:...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 14:22

109 1,9K 1
Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại.pdf

Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại.pdf

... loại thể , tác giả Trần Thanh Đạm đã chú ý đến ba thể loại văn học lớn: Tự sự, trữ tình, kịch. Tác giả khẳng định “Nhà văn sáng tác theo loại thể thì người đọc cũng cảm thụ theo loại thể và ... dạy cũng giảng dạy theo loại thể [9, tr.30]. Loại thể văn học là một thành phần quan trọng của hình thức nhệ thuật tác phẩm. Giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể chính là một phương diện ... loại thể: Cuốn “Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể của tác giả Trần Thanh Đạm cùng nhiều tác giả khác - NXBGD,Hà Nội,1971.Với bài “Về Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:56

100 1K 2
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể

Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua môn làm quen văn học thể loại truyện kể

... văn học thể loại truyện kể. V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ những kết quả trên rôi rút ra bài học kinh nghiệm khi dạy trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua bộ môn làm quen văn học thể loại truyện ... việc luyện cho trẻ ngôn ngữ mạch lạc thể hiện qua việc thực hiện hai nhiệm vụ dạy trẻ đối thoại giữa trò chơi và độc thoại qua bộ môn làm quen văn học thể loại truyện kể. Nhiệm vụ phát triển ... TỔ CHỨC THỰC HIỆN: 1. Để giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua bộ môn làm quen văn học thể loại truyện kể, tôi cho trẻ kể lại truyện, chơi đóng kịch và đóng vai theo chủ đề: * Dạy trẻ...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:24

38 10,9K 45

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w