thảo luận nhóm 3 phút

... chất ngày nghiêm trọng với nhiều loại khác nhau: - Trên giới số người nhiễm HIV đáng báo động có 38 ,6 triệu người mắc bệnh này.(2006) Kể từ phát ca HIV Việt Nam 20 năm trước đây, đến nước có 228.680...

Ngày tải lên: 02/12/2016, 22:38

Ngày tải lên: 31/10/2014, 00:00

... khách hàng mới, dẫn đến cường độ cạnh tranh giảm - Cường độ canh tranh ngân hàng tăng cao có xuất nhóm ngân hàng 100% vốn nước Ngân hàng nước thường sẵn có phân khúc khách hàng riêng, đa số doanh ... Quan trọng nữa, khả kết nối với mạng lưới rộng khắp nhiều nước ngân hàng ngoại Để cạnh tranh với nhóm ngân hàng này, ngân hàng nước trang bị hệ thống hạ tầng công nghệ, sản phẩm dịch vụ, nhân ... hàng lớn giới  Việt Nam mảnh đất mầu mở cho ngân hàng với mức lợi nhuận hàng năm ngân hàng cao từ 30 -50%/ năm Hơn ngành ngân hàng Việt Nam giai đoạn tăng trưởng phát triển chất lượng lẫn quy mô...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 15:20

... có thói quen thảo luận nhóm, việc hình thành nhóm chậm nên chiếm nhiều thời gian tiết học - Ý thức tự giác, tự quản nhóm hạn chế Nhóm trưởng chưa điều khiển bạn nhóm tập trung thảo luận tốt Các ... biết Trong HS thảo luận, GV đến nhóm để giúp đỡ hướng dẫn thêm Đối với nhóm lúng túng thảo luận, GV gợi ý để em xác định thành phần chưa biết gì? Cách tìm thể nào? Đối với nhóm thảo luận xong, ... nào? HS thảo luận theo nhóm đưa cách kí hiệu khác nhau: có em đề nghị khoanh vào tổng 30 + 5, có em đề nghị gạch dưới, có em đề nghị kí hiệu dấu móc 30 +5 : 30 + :5 35 + : 35 + : Các nhóm đề...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 16:12

... có thói quen thảo luận nhóm, việc hình thành nhóm chậm nên chiếm nhiều thời gian tiết học - Ý thức tự giác, tự quản nhóm hạn chế Nhóm trưởng chưa điều khiển bạn nhóm tập trung thảo luận tốt Các ... biết Trong HS thảo luận, GV đến nhóm để giúp đỡ hướng dẫn thêm Đối với nhóm lúng túng thảo luận, GV gợi ý để em xác định thành phần chưa biết gì? Cách tìm thể nào? Đối với nhóm thảo luận xong, ... nào? HS thảo luận theo nhóm đưa cách kí hiệu khác nhau: có em đề nghị khoanh vào tổng 30 + 5, có em đề nghị gạch dưới, có em đề nghị kí hiệu dấu móc 30 +5 : 30 + :5 35 + : 35 + : Các nhóm đề...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 22:04

... viên nhóm có ý nhóm chưa cao Các thành viên thức tự giác, tự quản tốt Các nhóm thảo nhóm chưa lắng nghe ý kiến luận sôi tập trung vào nội dung thảo luận nên không gây trật tự Trong trình thảo luận, ... biết Trong HS thảo luận, GV đến nhóm để giúp đỡ hướng dẫn thêm Đối với nhóm lúng túng thảo luận, GV gợi ý để em xác định thành phần chưa biết gì? Cách tìm thể nào? Đối với nhóm thảo luận xong, ... nào? HS thảo luận theo nhóm đưa cách kí hiệu khác nhau: có em đề nghị khoanh vào tổng 30 + 5, có em đề nghị gạch dưới, có em đề nghị kí hiệu dấu móc : :5 35 + : 35 + : 30 30 + +5 Các nhóm đề...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 21:29

... biết Trong HS thảo luận, GV đến nhóm để giúp đỡ hướng dẫn thêm Đối với nhóm lúng túng thảo luận, GV gợi ý để em xác đònh thành phần chưa biết gì? Cách tìm thể nào? Đối với nhóm thảo luận xong, ... nào? HS thảo luận theo nhóm đưa cách kí hiệu khác nhau: có em đề nghò khoanh vào tổng 30 + 5, có em đề nghò gạch dưới, có em đề nghò kí hiệu dấu móc 30 +5 : 30 + :5 35 + : 35 + : Các nhóm đề ... viên nhóm như: + Nhóm trưởng: Quản lí, đạo, điều khiển thành viên nhóm hoạt động + Thư kí: Ghi chép kết công việc nhóm sau đồng tình nhóm + Báo cáo viên trình bày trước lớp kết thảo luận nhóm...

Ngày tải lên: 02/05/2016, 16:19

... ìa cácâ ks âãệï kâác èâạ: céù em đềèáâxkâéằâ é tékèá 30 + 5, céù em đềèáâxáạcâ dư ớã, céù em đềèáâx ks âãệï dấï méùc 30 +5 : 30 + :5 35 + : 35 + : Các èâéùm đềxïất áãảã êâáê vàtììèâ bà ó tìư ớc ... céäèá: 30 céäèá bằèá 31 Đếè đâó GV đaqt vấè đề: Nếï mïéáè tâư ïc âãệè êâéê céäèá 30 + tìư ớc, sạ đéù mớã tâư ïc âãệè êâéê câãa câé 5, ( Vs dïïđektìm đáê áè câé bà ã téáè áéäê: Náư ã ta đem èâéát 30 ... đekáãïùê âéïc sãèâ âéïc tậê tâà èâ céâèá Biện pháp thực hiện: 3. 1 Nghiên cứu, đề xuất biện pháp chung để giúp cho việc thảo luận nhóm dạy học môn Toán lớp đạt hiệu quả: a Gãáé vãêè êâảã èắm vư...

Ngày tải lên: 02/05/2016, 16:19

... Các hình thức thảo luận nhóm 4 /Nhóm đồng tâm (nhóm bể cá) Giáo viên chia lớp thành nhóm: nhóm thảo luận nhóm quan sát (sau hoán vị cho nhau) Nhóm nhỏ 6-10 người có nhiệm vụ thảo luận trình bày ... nhóm nhỏ nhóm “rì rầm” biện pháp khắc phục tượng “người cuộc” làm tăng hiệu PPTLN Các hình thức thảo luận nhóm 3/ Nhóm kim tự tháp Đây hình thức mở rộng nhóm rì rầm Sau thảo luận theo cặp (nhóm ... GV, yếu tố thi đua nhóm ảnh hưởng nhiều đến trình thảo luận Các hình thức thảo luận nhóm 1/ Nhóm nhỏ thông thường - Giáo viên chia lớp học thành nhóm nhỏ (3 đến người ) để thảo luận vấn đề cụ thể...

Ngày tải lên: 20/09/2016, 11:03

... viên nhóm có ý nhóm chưa cao Các thành viên thức tự giác, tự quản tốt Các nhóm thảo nhóm chưa lắng nghe ý kiến luận sôi tập trung vào nội dung thảo luận nên không gây trật tự Trong trình thảo luận, ... biết Trong HS thảo luận, GV đến nhóm để giúp đỡ hướng dẫn thêm Đối với nhóm lúng túng thảo luận, GV gợi ý để em xác định thành phần chưa biết gì? Cách tìm thể nào? Đối với nhóm thảo luận xong, ... nào? HS thảo luận theo nhóm đưa cách kí hiệu khác nhau: có em đề nghị khoanh vào tổng 30 + 5, có em đề nghị gạch dưới, có em đề nghị kí hiệu dấu móc 30 +5 : 30 + : 35 + : 35 + : Các nhóm đề...

Ngày tải lên: 30/10/2016, 10:08

... Trường Tiểu học Tân Dân A 30 Trường Tiểu học Phú 43 Trình độ Trung cấp Cao đẳng Đại học Trên đại học 0 /30 22 /30 8 /30 0 /30 0% 73, 3% 26,7% 0% 1/ 43 17/ 43 25/ 43 0/ 43 2 ,3% 39 ,5% 58,2% 0% Cường Qua ... lớp 19 1 .3 Vấn đề sử dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp 23 1 .3. 1 Phương pháp dạy học môn TN XH lớp 23 1 .3. 2 Phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn ... viên 10 33 Ý kiến 4/10 10/10 40% 100% Từ số liệu bảng 10 cho thấy, để tổ chức cho nhóm thảo luận, giáo viên giao nhiệm vụ giống mà nhóm thảo luận nhiệm vụ riêng biệt Giáo viên nhóm thảo luận nhiệm...

Ngày tải lên: 12/12/2016, 16:22

... Dân A 22 30 43 : 31 26 20 Bảng : r n độ g viên ổ 30 43 S S 0 /30 22 /30 8 /30 0 /30 0% 73, 3% 26,7% 0% 1/ 43 17/ 43 25/ 43 0/ 43 2 ,3% 39 ,5% 58,2% 0% – ẩ ẩ ụ 30 : 26,7 73, 3%, tr T 43 : 58 39 23 ụ ổ 27 ... 13 14 ( 15 16 ớp n ( 20 17 : 18 : ( 19 10 20 21-22 : í ẽ 23 11 12 24 25 ( 26 27-28 13 14 29 15 30 31 16 32 33 17 34 -35 36 37 ( 38 ( 39 : 18 19 20 40 41 Thân 42 21 ( 43 ễ 44 ễ 22 ( 21 45 Lá 23 ... trùng 51 Tôm, cua 26 52 Cá 53 Chim 27 54 Thú 55 ( 28 58 58 : 29 59 30 60 S 61 31 62 63 32 64 65 í 33 66 67 ụ 68 ụ 34 ( : 69-70 22 35 1 .3 Vấn đề sử dụng phƣơng pháp thảo luận nh m dạy học môn Tự...

Ngày tải lên: 13/12/2016, 14:52

... Pleiku PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO T.P PLEIKU TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP BA NĂM HỌC: 2008 – 2009 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO T.P PLEIKU ... Thị Giao Thuỷ - TH Chu Văn An, Pleiku TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP BA MÃ SKKN: 1TO Đơn vị Họ tên người viết : Bùi Thị Giao Thủy ... tiểu học chu kì III(20 03- 2007) hai tập, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2004 + Toán NXB Giáo dục, Hà Nội, 2004 + Tài liệu tập huấn dạy học tích cực Bộ Giáo dục đào tạo.-2001 + Hội thảo đổi chương trình...

Ngày tải lên: 29/12/2016, 19:31

... viên nhóm có ý nhóm chưa cao Các thành viên thức tự giác, tự quản tốt Các nhóm nhóm chưa lắng nghe ý kiến thảo luận sôi tập trung vào nội dung thảo luận nên không gây trật tự Trong trình thảo luận, ... biết Trong HS thảo luận, GV đến nhóm để giúp đỡ hướng dẫn thêm Đối với nhóm lúng túng thảo luận, GV gợi ý để em xác định thành phần chưa biết gì? Cách tìm thể nào? Đối với nhóm thảo luận xong, ... nào? HS thảo luận theo nhóm đưa cách kí hiệu khác nhau: có em đề nghị khoanh vào tổng 30 + 5, có em đề nghị gạch dưới, có em đề nghị kí hiệu dấu móc 30 +5 : 30 + :5 35 + : 35 + : Các nhóm đề...

Ngày tải lên: 29/12/2016, 19:47

... 9.0% KH 38 29 37 32 TRUNG BèNH 90.0% 71.0% 80.0% 71.0% 5.0% 17.0% 13. 0% 20.0% c) Nhúm lp giỏo viờn khụng ỏp dng phng phỏp ny: LP 11A3 11A4 11A5 S HS 43 44 46 GII 2.0% 5.0% 0.0% KH 25 26 35 TRUNG ... 11A8 11A9 11A10 11A11 11A12 S HS 44 45 43 40 45 GII 15 14 19 KH 34 .0% 31 .0% 19.0% 22.0% 42.0% 27 25 30 27 25 TRUNG BèNH 61.0% 56.0% 69.0% 68.0% 56.0% 5.0% 13. 0% 12.0% 10.0% 2.0% b) Nhúm lp giỏo ... tiờu dựng b Cỏch lm c: dy mc 3, bi cú th tin hnh theo hai cỏch: Cỏch1: Mc 3a: Khỏi nim th trng: S dng phng phỏp tho lun nhúm,kt hp vi vic trỡnh chiu hỡnh nh minh ho Mc 3b: Tho lun lp: Giỏo viờn...

Ngày tải lên: 29/01/2017, 01:19

... để phân chia cấp thành nhóm thái độ cư xử họ nhóm khác Ví dụ, họ thường cởi mở với đề xuất nhóm lại lờ đề xuất nhóm Tương tự vậy, họ chấp nhận sai lầm thành viên thuộc nhóm “kinh nghiệm học hỏi” ... nhóm “kinh nghiệm học hỏi” lại trích gay gắt sai lầm nhóm thực Bạn có nhân viên thuộc nhóm khác không? Nếu có thái độ bạn bóp méo giai đoạn thảo luận việc huấn luyện Hãy tránh điều cách Hãy giữ tính ... trước thảo luận lực thực họ Vì tạo bầu không khí hợp tác từ đầu Hãy bắt đầu việc làm cho người cảm thấy dễ chịu Đừng để nhân viên có cảm giác ngồi ghế bị cáo Sau xem lại mục đích thảo luận lợi...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 21:22

... tình • Khảo sát dư luận/ Media monitoring • Khảo sát NTD/Phỏng vấn Phương pháp Đối tượng Thời gian SL: 100-81 Địa điểm Kết Tác dụng sức khỏe Đồng ý Tốt cho người kiêng đường 33 % Tốt cho người muốn ... leaflet, họp báo, hội thảo, tư vấn… – Lan truyền thông điệp: tin/bài (editorial, advertorial) báo chí; lượt truy cập (PR 2.0); người nhận leaflet (NPP); người tham dự hội thảo, tư vấn… • Mục tiêu ... tác dụng TXKĐKĐ việc phòng ngừa hỗ trợ điều trị số bệnh lý phổ biến mà nhóm công chúng mục tiêu có nguy gặp phải – Giúp 70% nhóm công chúng mục tiêu nhận thấy thương hiệu TXKĐKĐ thương hiệu biết...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 11:11

... tiêu quốc gia Thảo luận: - Tổng chi tiêu tỉnh định, kế hoạch QLMT năm, người xác định ưu tiên - Trả lời: Thông qua UBND, Hội đồng nhân dân định ưu tiên, phân bổ ngân sách Nhóm 3: Câu hỏi 5: Đâu ... tiên cho thu gom xử lý rác thải theo nghị định 45, Đà Nẵng, Sóc Trăng tổng 41 tỷ, chi 2 /3 cho xử lý rác, 1 /3 cho hoạt động BVMT quan trắc, tranh tra kiểm tra, ĐTM chương trình kế hoạch dự án cho ... phải trình nhà nước họp cuối năm để phân bổ ngân sách năm sau Kế hoạch năm tầm nhìn chiến lược Nhóm 4: Câu hỏi 7: Có phần trăm ngân sách môi trường lấy từ nguồn địa phương hoạt động thu phí phí...

Ngày tải lên: 19/01/2013, 10:46

... hỏi định hướng trình làm việc nhóm Bước 3: Thảo luận nhóm - Các nhóm tiến hành làm việc theo nhóm - Giáo viên tham gia quản lý định hướng làm việc nhóm, hỗ trợ cho nhóm cần thiết - Giáo viên tổ ... việc theo nhóm viết giấy phát cho nhóm - Định thời gian làm việc nhóm kể giải lao - Ấn định thời gian họp lại sau thảo luận nhóm ( để báo cáo kết làm việc nhóm ) - Nêu cách thức làm việc nhóm - ... mục tiêu cần đạt + Kịch sư phạm + Dự kiến tình xảy thảo luận nhóm - Dự kiến: + Cách chia nhóm, số lượng nhóm + Nhiệm vụ nhóm + Thời gian thảo luận, trình bày - Thiết kế giảng: Chuẩn bị hệ thống...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:33