thư viện đề thi bộ giáo dục và đào tạo

... A. ph thuc vào nhit đ ca ngun phát mà không ph thuc vào bn cht ca ngun phát. B. ph thuc vào bn cht và nhit đ ca ngun phát. C. không ph thuc vào bn cht và nhit đ ca ... sóng A. 0,48 m và 0,56 m. B. 0,40 m và 0,60 m. C. 0,45 m và 0,60 m. D. 0,40 m và 0,64 m. 6 C. hai ch̀m tia sáng màu lam và màu tím. D. hai ch̀m tia sáng màu vàng v mu lam. Cõu ... không vào mt cht lng có chit sut là 1,5 đi vi ánh sáng này. Trong cht lng trên, ánh sáng này có A. màu tím và tn s f. B. màu cam và tn s 1,5f. C. màu cam và tn s f. D. màu tím và...

Ngày tải lên: 04/01/2014, 09:21

Ngày tải lên: 09/07/2014, 05:00

... của Na 2 CO 3 và NaHCO 3 trong hỗn hợp đầu. HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN hóa học Thời gian làm bài:45 phút; (16 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 209 Họ, tên ... Si và SiO 2 bằng dung dịch NaOH dư ,thu được lít khí (đktc).Tính thành phần phần trăm theo khối lượng của Si và SiO 2 trong hỗn hợp đầu. HẾT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI ... 2: Hòa tan hoàn toàn gam hỗn hợp Na 2 CO 3 và NaHCO 3 bằng dung dịch HNO 3 dư ,thu được lít khí (đktc).Tính thành BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN hóa học Thời gian làm...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 02:21

... Trang 1/mã đề 216 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 Môn: SINH HỌC PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32) 01. Bộ ba mở đầu với chức ... lai với nhau phải thuần chủng. C. Quá trình giảm phân xảy ra bình thư ng (không có đột biến). Mã đề thi 216 Trang 9/mã đề 216 D. Cách li địa lí quy định chiều hướng biến đổi thành phần ... thư ng gặp ở thực vật và động vật ít di động xa như thân mềm là gì? A. Hình thành loài bằng cách li địa lí. B. Hình thành loài bằng lai xa và đa bội hoá. Trang 15/mã đề 216 A. Mật độ quần...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... trong đáp án, nhưng đủ ý và chính xác thì vẫn được điểm tối đa theo thang điểm đã quy định. Trang 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC -CAO ... quyết việc làm đang là vấn đề cấp thi t ở nước ta? Nêu một số giải pháp nhằm giải quyết vấn đề trên. 1,00 2.1 Vấn đề việc làm và giải quyết việc làm đang là vấn đề cấp thi t ở nước ta 0,50 ... sông ngòi và tính không ổn định của thời tiết là những trở ngại lớn trong quá trình sử dụng tự nhiên vào mục đích sản xuất và sinh hoạt của miền. 0,25 2 Tại sao vấn đề việc làm và giải quyết...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 08:21

... lò xo thì Trang 3/5 - Mã đề thi 483 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ KHỐI A Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Câu 1: Gọi λ α và λ β lần lượt là hai bước ... Chiều dài nhỏ nhất và lớn nhất của lò xo trong quá trình dao động lần lượt là Trang 1/5 - Mã đề thi 483 A. 28,5cm và 33cm. B. 31cm và 36cm. C. 30,5cm và 34,5cm. D. 32cm và 34cm. Câu 11: Một ... U 238 92 thành chì Pb 206 82 chỉ xảy ra phóng xạ α và β - . Số lần phân rã α và β - lần lượt là A. 8 và 10. B. 6 và 8. C. 10 và 6. D. 8 và 6. Câu 27: Chọn phát biểu sai khi nói về sự phóng...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 16:12

... Trang 1/mã đề 872 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 ĐỀ THI THỬ Môn: SINH HỌC PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu 32) 01. Bộ NST lưỡng bội của ... cặp NST trong giảm phân tạo ra giao tử 2n, các giao tử này kết hợp với giao tử bình thư ng (n) tạo ra các thể tam bội (3n) hay kết hợp với giao tử 2n khác tạo ra thể tứ bội (4n). D. trong nguyên ... Tổng nhiệt hữu hiệu cần thi t cho sự phát triển là bao nhiêu? Trang 6/mã đề 872 một vài NST, các giao tử này kết hợp với giao tử bình thư ng tạo ra các thể lệch bội. C. sự không phân li...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... tin mã hoá cho các sản phẩm tạo nên thành phần cấu trúc hay chức năng của tế bào. Trang 1/mã đề 658 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 ĐỀ THI THỬ Môn: SINH HỌC ... một số cặp NST trong giảm phân tạo ra các giao tử thừa hay thi u một hoặc một vài NST, các giao tử này kết hợp với giao tử bình thư ng tạo ra các thể lệch bội. D. sự không phân li của tất ... cặp NST trong giảm phân tạo ra giao tử 2n, các giao tử này kết hợp với giao tử bình thư ng (n) tạo ra các thể tam bội (3n) hay kết hợp với giao tử 2n khác tạo ra thể tứ bội (4n). 09. Những con...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... thể lệch bội là A. sự không phân li của một hay một số cặp NST trong giảm phân tạo ra các giao tử thừa hay thi u một hoặc một vài NST, các giao tử này kết hợp với giao tử bình thư ng tạo ra ... cặp NST trong giảm phân tạo ra giao tử 2n, các giao tử này kết hợp với giao tử bình thư ng (n) tạo ra các thể tam bội (3n) hay kết hợp với giao tử 2n khác tạo ra thể tứ bội (4n). D. trong lần ... quả vàng. Các cây cà chua tứ bội có khả năng sinh giao tử lưỡng bội hữu thụ. Kết quả phân li kiểu hình ở đời sau của phép lai: AAaa x aa là A. 3 quả đỏ : 1 quả vàng B. 35 quả đỏ : 1 quả vàng...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... Anh. B. Tỉ lệ các nhóm máu A, B, AB, O đặc trưng và ổn định cho Trang 1/mã đề 216 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 ĐỀ THI THỬ Môn: SINH HỌC PHẦN CHUNG CHO TẤT ... tạo ra thể tứ bội (4n). B. sự không phân li của một hay một số cặp NST trong giảm phân tạo ra các giao tử thừa hay thi u một hoặc một vài NST, Trang 8/mã đề 216 C. 5 quả đỏ : 1 quả vàng ... quả vàng. Các cây cà chua tứ bội có khả năng sinh giao tử lưỡng bội hữu thụ. Kết quả phân li kiểu hình ở đời sau của phép lai: AAaa x aa là A. 35 quả đỏ : 1 quả vàng B. 3 quả đỏ : 1 quả vàng...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... gam và có 0,01 mol brom phản ứng. Hỗn hợp khí không bị hấp thụ đem đốt cháy hoàn toàn cần dùng vừa đủ 0,7 mol không khí (chứa 20% oxi), Trang /6 – Mã đề thi 147 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ... lượng của Sn trong hợp kim trên và giá trị của V lần lượt là. A. 8,26 và 296 B. 27,7 và 296 C. 8,26 và 336 D. 27,7 và 336 Câu 53: Cho 4,8 gam bột Cu 2 S vào 120 ml dung dịch NaNO 3 1M, ... Trang /6 – Mã đề thi 147 20 C. C 3 H 5 (OH) 3 và 57,41 D. C 3 H 5 (OH) 3 và 52,41 - - - - - - - - - HẾT - - - - - - - - - Trang /6 – Mã đề thi 147 8 hấp...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 15:22

... thế k lần. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THƯ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Môn Thi: VẬT LÝ – Khối A ĐỀ SỐ 3 Câu 1. Hai nguồn sóng kết hợp là hai nguồn sóng có cùng A. tần số, biên độ và độ lệch ... hai bản tụ và cường độ dòng điện chạy qua cuộn dây biến thi n điều hoà A. khác tần số và cùng pha. B. cùng tần số và ngược pha. C. cùng tần số và vuông pha. D. cùng tần số và cùng ... 0,6566μm. Câu 31. Hai cuộn dây (R 1 , L 1 ) và (R 2 , L 2 ) mắc nối tiếp nhau và đặt vào hiệu điện thế xoay chiều có giá trị hiệu dụng U. Gọi U 1 và U 2 là hiệu điện thế hiệu 24 C 25 A...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:20

... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬTUYỂN SINH ĐẠI HỌC Môn Thi: VẬT LÝ – Khối A ĐỀ THI THAM KHẢO Thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đề Câu 1: Một ống Rơnghen ... điện trễ pha 3  hơn điện áp hai đầu mạch. Câu 13: Có 3 ngôi sao màu đỏ, lam và vàng thì nhiệt độ của A. sao màu vàng lớn nhất. B. sao màu đỏ lớn nhất. C. sao màu lam lớn nhât. D. cả ba sao ... suất của lăng kính đối với ánh sáng đỏ và tím lần lượt là 1,468 và 1,868. Bề rộng quang phổ thu được trên màn quan sát đặt song song với mặt phẳng phân giác và cách mặt phẳng phân giác 2m là A....

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:21