thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009

Nam §Þnh ng y 20 th¸ng 5 n¨m 2009 ®Ò thi thö ®¹i häc (lÇn 4) (thíi gian 90 phót) C©u pdf

Nam §Þnh ng y 20 th¸ng 5 n¨m 2009 ®Ò thi thö ®¹i häc (lÇn 4) (thíi gian 90 phót) C©u pdf

Ngày tải lên : 30/07/2014, 04:21
... hợp Z) Vậy cho to n hỗn hợp Z tác dụng với Ag2O NH3 thu đợc gam Ag (hs phản ứng đạt 100 %) A 12, 96 gam B 15 ,12 gam C 17,28 gam D 19,44 gam Câu 47: Đốt cháy ho n to n a gam C2H5OH thu đợc 0,3 mol ... dung dịch G thu đợc 12, 2 gam chất rắn khan gồm chất v 4,6 gam hỗn hợp rợu mentylic v rợu no, đơn chức Y1 (số mol CH3OH số mol Y1) Cho hỗn hợp rợu tác dụng Na d thu đợc 1 ,12 lít H2 (đktc) Vậy ... metylic Tính khối lợng rợu v axit cần lấy để điều chế đợc 100 gam polime Biết hiệu suất trình đạt 80% A khối lợng rợu = 40 gam; khối lợng axit = 107 ,5 gam B khối lợng rợu = 36 gam; khối lợng axit =...
  • 4
  • 315
  • 0
36 de thi vao 10 n¨m 2009 thuc chung 1 lop 8

36 de thi vao 10 n¨m 2009 thuc chung 1 lop 8

Ngày tải lên : 06/09/2013, 13:10
... thc: a) 12 27 + b) + (2 ) 21) Rút gọn biểu thức: x A= với x > x ữ: x +1 x + x +1 x+ x 22) Hai ô tô xuất phát từ A đến B, ô tô thứ chạy nhanh ô tô thứ hai 10 km nên đến B sớm ô tô thứ hai ... tr ca K a = + 2 c) Tỡm cỏc giỏ tr ca a cho K < 18) Rút gọn biểu thức: A = 27 12 19- Cho biu thc A = x 27 + x x 12 vi x > a/ Rỳt gn biu thc A b/ Tỡm x cho A cú giỏ tr bng 1 a +1 a +2 vi ... 10- Rút gọn biểu thức sau : a) + 27 300 1 + ữ: x x ( x 1) x x b) Phõn tớch thnh nhõn t:...
  • 4
  • 271
  • 0
Soạn bài thơ hai cư của ba sô văn 10

Soạn bài thơ hai cư của ba sô văn 10

Ngày tải lên : 17/02/2016, 04:03
... nghe tiếng chim tác giả bùi ngùi nhớ lai • Nói cách khác tiếng chim giống tiếng lòng nhà thơ -> Cả hai thơ nói nỗi nhớ quê hương, nhớ khứ nhà thơ Bài số 3, – viết mẹ ông qua đời nhà thơ lại du hành ... nước mắt nóng hổi sương, hay mái tóc bạc sương, hay đời ngắn ngủi sướng Đây hay nhiều sức gợi thơ hai cư – xưa đất nước Nhật chịu cảnh nghèo đói nhà nghèo phải bỏ rừng Ba sô nghe thấy tiếng vượn...
  • 3
  • 444
  • 0
gợi ý đề thi vào 10 HÀ Nội 2009-2010

gợi ý đề thi vào 10 HÀ Nội 2009-2010

Ngày tải lên : 27/08/2013, 00:10
... +2) 2 = 4(m + 2m + 1) – 2m -4 2 = 4m + 8m + – 2m -4 = 2m + 8m 2 Theo đề x1 + x2 = 10: 2m + 8m = 10 ⇒ 2m + 8m – 10 = 2(m + 4m – 5) = 2(m + 5m – m – 5) = 2[m(m+5)-(m+5)] = 2(m+5)(m-1) = Được: m ... 1/ Giải phương trình cho m = 2/ Tìm giá trị m để phương trình cho có hai nghiệm phân biệt x1, x2 thỏa mãn hệ thức x1 + x2 = 10 Giải: 1/ Khi m = 1: x – 4x + = a+b+c = + (-4) + = ⇒ x1 = 1; x2 = ... ∠ABO = 1V (tính chất tiếp tuyến) ∠ACO = 1V (tính chất tiếp tuyến) ⇒ ∠ABO + ∠ACO = 1V + 1V = 2V hai góc đối diện ⇒ ◊ABOC nội tiếp 2/ AB = AC (t/c tiếp tuyến xuất phát từ điểm) ⇒ ∆ ABC cân mà AO...
  • 4
  • 610
  • 2
Đề kiểm tra học kì I lớp 12 môn Pháp 10 năm học 2009-2010 TỈNH BẾN TRE

Đề kiểm tra học kì I lớp 12 môn Pháp 10 năm học 2009-2010 TỈNH BẾN TRE

Ngày tải lên : 30/07/2015, 11:00
... musique rap - Je mappelle Jeanne _ H t _ KI M TRA CU I H C Kè I NM H C : 2009- 2 010 MễN: TI NG PHP NGO I NG L P 10 P N V H NG D N CH M Comprộhension ộcrite (Đọc hiểu) points point par bonne...
  • 3
  • 250
  • 0
“Tæ chøc trß ch¬i trong khi d¹y tËp ®äc  ë ph©n m«n TiÕng ViÖt líp mét”

“Tæ chøc trß ch¬i trong khi d¹y tËp ®äc ë ph©n m«n TiÕng ViÖt líp mét”

Ngày tải lên : 11/06/2013, 01:27
... đầu ngời số đọc câu thứ cách rõ ràng, xác nhanh Dứt tiếng cuối câu thứ nhất, ngời số hai đọc tiếp câu thứ hai nh ngời cuối nhóm (Nếu cha hết thi câu tiếp theo, lại đến ngời số 1, ngời số đọc ... câu + Đọc tiếp câu sau, ngời đọc câu trớc cha xong + Không ý nên đọc sai câu cần đọc + Đọc liền hai câu trở lên ( Lu ý: Nếu ngời đọc câu trớc lỡ đọc câu sang câu sau câu tiếng dừng lại ngời phải ... dòng thơ liền ) cách lu loát, diễn cảm Hết tiếng cuối dòng thơ thứ (hoặc dòng thơ liền) ngời thứ hai đợc đọc tiếp Cứ nh ngời cuối nhóm Nếu cha hết lại đến ngời số đọc bài, ngời số đọc hết dừng...
  • 5
  • 502
  • 0
Giáo án bài Vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư

Ngày tải lên : 25/04/2014, 17:04
... kinh tế hai vùng đồng ven biển với đối núi phía Tây? TL: - Đồng bằng: người kinh chủ yếu phận nhỏ người chăm, MĐDS cao phân bố thành phố , thị xã, kinh tế : Công nghiệp thương mại, du lịch khai thác ... - Vùng nước mặn, lợ thuận lợi nuôi trồng thủy sản (tôm sú) - Đảo ven bờ từ Qnam đến Khánh Hòa khai thác tổ yến * Nhóm 2: Phân tích mạnh phát triển nông nghiệp, công nghiệp? TL: Giáo viên: - Đất ... ngô, sắn khoai, rau quả.cây công nghiệp - Rừng chân núi , chăn nuôi gia súc lớn - Công nghiệp khai thác khoáng sản * Nhóm 3: Các mạnh phát triển du lịch khó khăn thiên nhiên? TL: # Giáo viên:...
  • 5
  • 2.2K
  • 10
[Đồ Án] Thiết Kế Máy Phát 3 Pha - Hệ Thống Ổn Định Cho Máy Phát phần 10 pdf

[Đồ Án] Thiết Kế Máy Phát 3 Pha - Hệ Thống Ổn Định Cho Máy Phát phần 10 pdf

Ngày tải lên : 02/08/2014, 03:20
... III.6.1 Sơ đồ khâu phản hồi dòng 12 13 13 15 17 17 20 30 32 37 42 49 55 60 60 61 61 65 81 81 82 82 83 84 87 87 88 90 91 91 100 105 105 105 106 107 108 110 110 105 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Thiết kế máy ... 7,3(V) Chọn dòng vào khuếch đại thuật toán A3 : IA3 = 1(mA) U ph.Im ax 7,3 R10 ≥ = −3 = 7,3 (kΩ) Vậy : 10 I A3 Chọn điện trở R10 = 30 (kΩ) Ta có sơ đồ hệ thống ổn định điện áp máy phát sau : TÀI LIỆU ... = U CLmax 11,58 = = 1,16 (mA) RV 10. 103 Chọn dòng điện làm việc qua chiết áp RV2 : IV2 = 0,95(mA) Chọn A3 khuếch đại thuât toán TL084 *Tính điện trở R8, R9, R10, R11 Khi làm việc chế độ định...
  • 7
  • 550
  • 2
xây dựng hệ thống công thức và bài tập dạy học tự chọn bài 14, 15 sách vật lí 12 ban cơ

xây dựng hệ thống công thức và bài tập dạy học tự chọn bài 14, 15 sách vật lí 12 ban cơ

Ngày tải lên : 15/11/2014, 23:30
... với ω = 100 π (rad/s) ZL = 100 Ω ; ZC = 200Ω R = 100 Ω U0 U o = 200 2(V ) => I o = = 2( A) Z * Bài Z L − ZC π tan ϕ = = −1 => ϕ = − rad R => π ϕi = ϕu − ϕ = rad => Kết luận π i = cos (100 π t + ... Với ω = 2πf = 100 π rad/s ZL = 125 Ω ZC = 50Ω R = 75Ω => Z = 75 2Ω * Ví dụ I o = A → U o = I O Z = 150 2(V ) Z L − ZC tan ϕ = =1 R π → ϕu = ϕ + ϕi = rad => Kết luận: π u = 150 cos (100 π t + )(V ... SÁCH VẬT LÍ 12 BAN CƠ BẢN Cơ sở lý luận vấn đề • Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/ 2011/TT-BGDĐT...
  • 67
  • 729
  • 0
SKKN sử DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ vấn đề TRONG DẠY hóa HỌC CHƯƠNG KIM LOẠI KIỀM – KIM LOẠI KIỀM THỔ   NHÔM lớp 12 THPT

SKKN sử DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ vấn đề TRONG DẠY hóa HỌC CHƯƠNG KIM LOẠI KIỀM – KIM LOẠI KIỀM THỔ NHÔM lớp 12 THPT

Ngày tải lên : 29/07/2016, 21:11
... Tổng hợp kết kiểm tra Đối tượng Số TN ĐC Điểm xi 549 0 16 44 74 555 0 11 30 69 112 116 112 10 Điểm TB( x ) 110 136 101 62 72 32 7.53 6.93 Bảng 3.2 Tổng hợp kết học tập kiểm tra Đối tượng % Yếu, ... v i ki m tra Sau ki m tra, ch ng chấm th o thang m 10 S p ếp kết uả th o thứ tự t m đến 10 m, phân loại th o nhóm: + Nhóm khá, gi i: m 7, 9, 10 + Nhóm trung bình: m 5, + Nhóm yếu, k m: dư i m ... 42 43,3% 27 27,83% Tình ứng dụng 10 10,31% 31 31,96% 41 42,27% 15 15,46% Tình nhân uả 0% 39 40,21% 47 48,45% 11 11,34% - Nhận xét: Khi giảng dạy phần hóa vô l p 12 THPT, V s dụng loại THCVĐ Trong...
  • 36
  • 560
  • 0
Thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả trong tuyển dụng cán bộ công chức tại Ủy ban nhân dân Quận 12 Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả trong tuyển dụng cán bộ công chức tại Ủy ban nhân dân Quận 12 Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 16/03/2013, 08:55
... bổ sung 2003 − Nghị định số 115/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ chế độ công chức dự bị − Nghị định số 117/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 phủ việc tuyển dụng, sử dụng quản lí ... 115/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ chế độ công chức dự bị − Thông tư số 09/2004/TT-BNV ngày 19 tháng năm 2004 Bộ nội vụ hướng dẫn thực Nghị định số 117/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 ... ngày 10 tháng 10 năm 2003 Chính phủ chế độ công chức dự bị − Nghị định số 09/2007/NĐ-CP ngày 15 tháng năm 2007 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 117/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm...
  • 31
  • 1.1K
  • 3
Ứng Dụng CNTT Trong Dạy Học 09-10

Ứng Dụng CNTT Trong Dạy Học 09-10

Ngày tải lên : 19/09/2013, 04:10
... đề việc ứng dụng CNTT dạy – học Các hình thức ứng dụng CNTT dạy – học Có thể thấy CBT E-Learning hai hình thức ứng dụng CNTT vào dạy học khác mặt chất: – Một bên hình thức hỗ trợ cho giáo viên, ... mềm: 09/19/13 Microsoft PowerPoint Phần mềm Violet Macromedia Flash CNTT dạy – học Một số ứng dụng 10 Sử dụng giảng điện tử Microsoft Powerpoint: Phần mềm cho phép soạn trình chiếu hấp dẫn để làm ... chuyên cho môn học, đặc biệt khả gắn kết với phần mềm công cụ khác Một số ứng dụng CNTT dạy – học 12 Sử dụng giảng điện tử Macromedia Flash: Đây phần mềm cho phép vẽ hình, tạo hình ảnh động, hiệu...
  • 30
  • 385
  • 0
§¹i häc Th¸i Nguyªn Tr−êng §¹i häc Kü thuËt C«ng NghiÖp Bé m«n: Kü thuËt m¸y

§¹i häc Th¸i Nguyªn Tr−êng §¹i häc Kü thuËt C«ng NghiÖp Bé m«n: Kü thuËt m¸y

Ngày tải lên : 19/10/2013, 19:15
... đại học kỹ thuật Công Nghiệp Ví dụ: A =101 1 0100 B = 1101 0011 A AND B =100 1 0000 Hoặc (OR) A OR B, thực OR cặp bit A B (8, 16 bit) Ví dụ: A =101 1 0100 B = 1101 0011 A OR B =1111 0111 Cộng modul ... Không ah=thuộc tính; al=mã 43 http://www.ebook.edu.vn 0ah 0bh 0ch 0dh 0eh 0fh 10h (hàm 10h) 10h (hàm 12h) 10h (hàm 15h) 10h (hàm 17h) vị trí trỏ (mã ASCII) Hiện ký tự với thuộc tính vị trí trỏ Viết ... trờng hợp ngợc lại Cờ thờng đợc sử dụng thực phép cộng, trừ số nhiều byte Ví dụ: 101 1 0001 + 0 110 1001 0001 101 0 PF (Parity Flag): Cờ chẵn lẻ PF = (PE - Parity Even) số bit kết phép toán (hay...
  • 107
  • 387
  • 0
Nghiên cứu một số thông số ảnh hưởng đến thoát sản phẩm của máy nghiền ngủ cốc kiểu búa – sàng rung 5 7 TH ứng dụng trong ngành sản xuất thức ăn chăn nuôi gia súc

Nghiên cứu một số thông số ảnh hưởng đến thoát sản phẩm của máy nghiền ngủ cốc kiểu búa – sàng rung 5 7 TH ứng dụng trong ngành sản xuất thức ăn chăn nuôi gia súc

Ngày tải lên : 06/12/2013, 17:11
... nghiền (mm) Diện tích sàng (dm2) Số búa (cái) 400 110 10 120 0 380 95 80 500 132 12 1200 485 125 100 600 460 15 120 0 590 155 120 700 200 18 120 0 700 180 140 d/ Máy nghiền giọt nớc sàng rung kiểu ... XGFS Ký hiệu XGFS 300 XGFS 600 XGFS 1100 XGFS 120 0 XGFS 1300 Công suất động (kw) 11 30/70 55/75 110 110/ 160 220 Đờng kính rô to (mm) 400 600/800 980/ 1100 120 0 1300 20 Số búa (cái) 72/132 (75) ... mẻ nghiền 100 g sản phẩm Lợng hạt bột nằm sàng lỗ q2 Lợng hạt bột nằm sàng lỗ q1 Lợng hạt bột thoát qua lỗ sàng q Chỉ tiêu độ hạt nghiền (M) đợc tính nh sau: M = 100 (q + q1 ) 100 % 100 37 (2-35)...
  • 90
  • 705
  • 0
Khai thác giá trị lịch sử, văn hóa các di tích thờ tướng quân nhà trần ở huyện thủy nguyên, hải phòng phục vụ cho du lịch

Khai thác giá trị lịch sử, văn hóa các di tích thờ tướng quân nhà trần ở huyện thủy nguyên, hải phòng phục vụ cho du lịch

Ngày tải lên : 11/12/2013, 21:40
... cột, vành phụ 12 cột bao quanh Bái đờng trí hơng án đồ tế tự đơn sơ nhng trang nghiêm Phía trớc có đôi hạc gỗ đứng lng rùa, hai bên bát bửu tợng trng cho uy nghiêm võ tớng Đền có hai gian nối ... gian, gỗ Toà bái đờng đền đợc dân làng tu tạo năm 1997 Kết cấu hai gian kiểu chồng rờng đạp thớc Hai bên bờ theo kiểu cốn bng Kết cấu hai gian trung tâm theo lối cột trốn giang Để tăng diện tích ... tốt nghiệp Hai anh em Trần Hộ , Trần Độ (nguyên gốc cũ thần phả, sắc phong đọc Phổ Hộ ,Phổ Độ Cả hai anh em sinh trởng gia đình có nguồn gốc từ Châu tức Thanh Hoá thời nay) Bố mẹ hai ông làm...
  • 79
  • 484
  • 0
[Khóa luận]thiết kế hệ thống truyền động điện thang máy chở người cho tòa nhà 5 tầng dựng PLC

[Khóa luận]thiết kế hệ thống truyền động điện thang máy chở người cho tòa nhà 5 tầng dựng PLC

Ngày tải lên : 21/12/2013, 20:11
... nặng nề Nên ta chọn động có tốc độ dới 100 0 v/p Chọn động loại có công suất: 10 (kw ) Có thông số sau: Pđm =10 kw Uđm= 380 V Cos = 0,7 n=950 v/p Iđm = p 10. 103 = = 21, A 3.U cos 3.380.0, 3.2.Tính ... đối trọng ( 1,15 1,3 ) chọn 1,2 Pcn= [( 1600 + 100 0 ) 0,8 - 2000 0.8] 1,2 9,8 .10- 3 = 19,4(kw) Pch = [( 1600 + 100 0 ) 0,8+ 2000 0,8 ] 1,2 9,8 .10- 3 =53,86(kw) Số liệu cáp dẫn động : khối lợng ... buồng thang, hai gọng kìm trợt dọc theo hai dẫn hớng Nằm hai cánh tay đầu gọng kìm, có nêm gắn chặt với hệ thống truyền lực trục vít, tang-bánh vít Hệ truyền lực bánh vít-trục vít có hai dạng ren,...
  • 75
  • 663
  • 3
BÀI GIẢNG HỆ THỐNG TRUYỀN ĐỘNG TÀU THỦY 1

BÀI GIẢNG HỆ THỐNG TRUYỀN ĐỘNG TÀU THỦY 1

Ngày tải lên : 23/02/2014, 09:16
... dtt45-đh -8- Phụ tải tàu Không tải Có tải Tốc độ ( Hlý) 10, 7 K1 (sec-1) T1 (sec) T2 (sec2) 1,7 .10- 2 12 8,5 2,1.01-2 14 20 6,5 9,5 2,38 .10- 2 1,4 .10- 2 16 22 42 150 II Các mô hình toán tàu dạng khác ... lớp dtt45-đh - 13 - 10 BA quay M11 liên hệ với trục lái L/v tuyến tính tạo sig (K 4) sig phản hồi âm góc bẻ lái 11 Sensin M12 chèn hệ với trụ lái (l/v chế độ báo ) 12 Sensin M10 chèn hệ với trụ ... điều khiển Tr12, làm cho Tr12, Tr13 thông, khoá Từ đosig đa tới tạo xung thực tụ C20, Tr15 C19, Tr10 đợc khoá dại xung qua Tr9, Tr6, sau dó xung đợc truyền qua BA xung, đa tới khối H1042A qua cặp...
  • 104
  • 932
  • 5
Giáo Trình Network-Mạng máy tính part 10 pps

Giáo Trình Network-Mạng máy tính part 10 pps

Ngày tải lên : 03/07/2014, 00:21
... Repeater không thay đổi nội dung tín qua nên dùng để nối hai mạng có giao thức truyền thông (như hai mạng Ethernet hay hai mạng Token ring) nối hai mạng có giao thức truyền thông khác (như mạng Ethernet ... Bridge chuyển gói tin từ mạng sang mạng khác Hiện có hai loại Bridge sử dụng Bridge vận chuyển Bridge biên dịch Bridge vận chuyển dùng để nối hai mạng cục sử dụng giao thức truyền thông tầng liên ... mạng có trạm nhận mà Error! Hình 6.4: Hoạt động Bridge mô hình OSI Để đánh giá Bridge người ta đưa hai khái niệm : Lọc chuyển vận Quá trình xử lý gói tin gọi trình lọc tốc độ lọc thể trực tiếp khả...
  • 5
  • 388
  • 1