Giáo án bài Vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án địa lý lớp 9 Bài 25: VÙNG DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ I - Mục đích yêu cầu - Sau bài học học sinh cần khắc sâu hiểu biết qua các bài học về vùng duyên hải Nam Trung Bộ là nhịp cầu nối giữa Bắc Trung Bộ với DNBộ giữa Tây Nguyên với biển Đông. là vùng có quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa thuộc chủ quyền của đất nước. Nắm vững phương pháp so sánh sự tăng giảm lãnh thổ trong nghiên cứu vùng duyên hải miền Trung kết hợp được kênh chữ và kênh hình để giải thích 1 số vấn đề của vùng II - Chuẩn bị - Lược đồ tự nhiên vùng duyên hải Nam Trung Bộ - Tranh ảnh về vùng duyên hải Nam Trung Bộ - Có điều kiện chuẩn bị đĩa CD - ROM; át lát địa lý VN III - Tiến trình lên lớp a) Ổn định tổ chức: Sĩ số: b) Kiểm tra bài cũ: - Trình bày hình phát triển kinh tế của vùng Bắc Trung Bộ c) Bài mới: GV giới thiệu Hoạt động dạy học Nội dung Giới thiệu bài mới. Hoạt động 1. ** Trực quan. - Giáo viên giới thiệu vùng trên lược đồ. + Xác định vị trí giới hạn của vùng? TL: - Đông giáp biển Đông có hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa. - Tây giáp Lào, Tây Nguyên, I. Vị trí địa lí và giới hạn lạnh thổ: - Một dải đất kéo dài, hẹp ngang - Tây giáp Lào, Tây Nguyên, - Bắc giáp BTB. Giáo án địa lý lớp 9 - Bắc giáp BTB. - Nam giáp ĐNBộ. - Học sinh lên bảng xác định. + Vùng có ý nghĩa như thế nào đối với phát triển kinh tế? TL: Chuyển ý. Hoạt động 2. ** Trực quan. + Quan sát H 25.1 cho biết đặc điểm nổi bật của vùng DHNTB? TL: - Xác định trên lược đồ các vịnh Dung Quất, văn Phong, Cam Ranh. Bãi tắm, đặc điểm du lịch nổi tiếng? TL: Học sinh lên bảng xác định. + Bằng kiến thức đã học và sự hiểu biết của bản thân , cho biết đặc điểm khí hậu của vùng? TL: Mang tính chất nhiệt đới gió mùa và sắc - Nam giáp ĐNBộ. - Đông giáp biển Đông có hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa. Ý nghĩa: là cầu nối giữa B-N, giữa Tây Nguyên với biển Đông. Thận lợi cho việc giao thông và trao đổi hàng hóa; các đảo và quần đảo có tầm quan trọng về kinh tế và quốc phòng đối với cả nước II. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên: * Đặc điểm: - Các tỉnh đều có núi,gò, đồi ở phía tây, dải đồng bằng hẹp phía Giáo án địa lý lớp 9 thái khí hậu á xích đạo. - Giáo viên cho Học sinh thỏa luận nhóm từng đại diện nhóm trình bảy bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng. * Nhóm 1: Phân tích những thế mạnh về kinh tế biển? TL: Giáo viên: - Vùng nước mặn, lợ thuận lợi nuôi trồng thủy sản (tôm sú). - Đảo ven bờ từ Qnam đến Khánh Hòa khai thác tổ yến. * Nhóm 2: Phân tích các thế mạnh về phát triển nông nghiệp, công nghiệp? TL: Giáo viên: - Đất nông nghiệp ở đồng bằng ven biển trồng lúa ngô, sắn khoai, rau quả.cây công nghiệp như bông - Rừng chân núi , chăn nuôi gia súc lớn. - Công nghiệp khai thác khoáng sản. * Nhóm 3: Các thế mạnh phát triển du lịch và những khó khăn của thiên nhiên? TL: # Giáo viên: - Thường xuyên hạn hán kéo dài, hiện tượng sa mạc hóa nguy cơ mở rộng. * Nhóm 4: Tại sao vấn đề bảo vệ và phát triển đông bị chia cắt bởi nhiều dãy núi đâm ngang ra biển. Bờ biền khúc khuỷu nhiều vũng vịnh. * Thuận lợi: Tiềm năng nổi bật là kinh tế biển ( Biển nhiều hải sản, nhiều bãi biển đẹp,nhiều vũng vịnh để xây dựng cảng nước sâu…), có một số khoáng sản quan trọng * Khó khăn: Nhiều thiên tai ( Bão,lũ lụt, hạn hán, hiện tượng sa mạc hóa). Giáo án địa lý lớp 9 rừng có tầm quan trọng đặc biệt đối với các tình NTBộ? TL: Giảm hiện tượng sa mạc hóa. Chuyển ý. Hoạt động 3. ** Trực quan . + Quan sát bảng 25.1 nhân xét sự khác biệt trong phân bố dân cư, dân tộc và hoạt động kinh tế giữa hai vùng đồng bằng ven biển với đối núi phía Tây? TL: - Đồng bằng: người kinh chủ yếu một bộ phận nhỏ người chăm, MĐDS cao phân bố ở thành phố , thị xã, kinh tế : Công nghiệp thương mại, du lịch khai thác nuôi trồng thủy sản. -Vùng đồi: Chủ yếu là dân tộc Cơtu, Eâđê, MĐDS thấp, hộ nghèo cao; chăn nuôi gia súc lớn rừng, cây công nghiệp. + Quan sát bảng 25.2 nhận xét vế tình hình dân cư, xã hội ở duyên hải NTB so với cả nước? TL:Thấp hơn so với cả nước. + Vùng có những di sản văn hóa nào? TL: Hội An, mỹ Sơn. III. Đặc điểm dân cư và xã hội: * Đặc điểm: - Trong phân bố dân cư, và hoạt đông kinh tế có sự khác biệt giữa phía Đông và phía Tây của vùng. - Đời sống của dân tộc phía Tây còn gặp nhiều khó khăn. - Tỉ lệ người lớn biết chữ cao hơn của cả nước. * Thuận lợi: Nguồn lao động dồi dào, giàu kinh nghiệm; nhiều địa điểm du lịch hấp dẫn ( phố cổ Hội An, Di tích Mĩ Sơn…) * Khó khăn: Đời sống của một bộ phận dân cư còn gặp nhiều khó khăn Giáo án địa lý lớp 9 4. 4. Củng cố và luỵên tập: (4’). – Hướng dẫn làm tập bản đồ . + Nêu đặc điểm dân cư và xã hội của vùng DHNTB? - Trong phân bố dân cư và hoạt động kinh tế có sự khác biệt giữa phía Tây và phía Đông của vùng. - Đời sống dân tộc cư trú phía Tây cón gặp nhiều khó khăn. - Tỉ lệ người lớn biết chữ còn cao hơn cảø nước. + Chọn ý đúng: Vùng có những thuận lợi cho phát triển kinh tế là? a. Vùng biển có nhiều đỏa, quần đảo lớn, bờ biển nhiều vũng vịnh. b. Rừng có nhiều gỗ quí, giàu lâm sản. c. Người lao động cần cù. d. Có nhiều di sản văn hóa. e. a,b đúng; @ a,b,c,d đúng. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’). –Học thuộc bài. - Chuẩn bị bài mới: Vùng duyên hải NTB (tt). - Chuẩn bị bài theo câu hỏi trong sgk. 5. RÚT KINH NGHIỆM; . cứu vùng duy n hải mi n Trung kết hợp được kênh chữ và kênh hình để giải thích 1 số v n đề của vùng II - Chu n bị - Lược đồ tự nhi n vùng duy n hải Nam Trung Bộ - Tranh ảnh về vùng duy n hải Nam Trung. Giáo n địa lý lớp 9 Bài 25: VÙNG DUY N HẢI NAM TRUNG BỘ I - M c đích yêu cầu - Sau bài học học sinh c n khắc sâu hiểu biết qua các bài học về vùng duy n hải Nam Trung Bộ là nhịp cầu n i. từng đại di n nh m trình bảy bổ sung giáo vi n chu n ki n thức ghi bảng. * Nh m 1: Ph n tích những thế m nh về kinh tế bi n? TL: Giáo vi n: - Vùng n ớc m n, lợ thu n lợi nuôi trồng thủy s n (t m sú).