thø 4 ngµy 11 th¸ng 2 n¨m 2009
Nam §Þnh ng y 20 th¸ng 5 n¨m 2009 ®Ò thi thö ®¹i häc (lÇn 4) (thíi gian 90 phót) C©u pdf
... đợc 0,6 72 lít khí NO (đktc) Thể tích khí H2 thoát l : A 3,808 lít B 4, 928 lít C 3,3 04 lít D 2, 688 lít Câu 22 : Ngời ta sản xuất H2SO4 từ quặng pirit (FeS2) theo sơ đồ sau: FeS2 SO2 H2SO4 Tính ... l : A 23 ,45 gam B 22 ,75 gam C 12, 55 gam D 24 , 25 gam Câu 45 : Đốt cháy ho n to n hỗn hợp X gồm metyl axetat v etyl propionat, sau cho to n sản phẩm cháy hấp thụ hết 20 0ml dung dịch NaOH 2M thấy ... HCl thu đợc 2, 24 lít H2 (đktc) H y cho biết cho a gam hỗn hợp X v o dung dịch AgNO3 d thu đợc gam kết tủa A 21 ,6 gam B 10,8 gam C 27 gam D 3 ,4 gam Câu 24 : Nung 99,9 gam hỗn hợp gồm Na2CO3 v NaHCO3...
- 4
- 315
- 0
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 4 năm 2013 trường TH số 2 sơn thành đông
... 6 74 vì: 675 - = 6 74 Số phải tìm là: x 675 + 6 74 = 1 349 Đáp số: 1 349 Bài 6: (2 điểm - Mỗi câu điểm) a, 54 x 133 + 45 x 113 + 113 = 113 x ( 54 + 45 + 1) = 113 x 100 = 113 00 b, 26 5 x 23 6 + 26 5 x 26 5 ... 0 ,25 điểm) Theo sơ đồ ta thấy lần số 4A trồng là: 120 - ( + + 8) = 1 02 (cây) ( 0 ,25 điểm) ( 0,75 điểm) Vậy lớp 4A trồng là; 1 02 : = 34 ( cây) ( 0 ,25 điểm) ( 0,5 điểm) Số lớp 4B trồng là: 34 + ... Bài ( điểm): Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lí nhất: a, 54 x 133 + 45 x 113 + 113 ; b, 26 5 x 23 6 + 26 5 x 26 5 – 26 5 ...
- 8
- 833
- 0
Đề thi chọn Học sinh giỏi Lớp 4 năm 2013 - Trường TH số 2 Sơn Thành Đông
... 6 74 vì: 675 - = 6 74 Số phải tìm là: x 675 + 6 74 = 1 349 Đáp số: 1 349 Bài 6: (2 điểm - Mỗi câu điểm) a, 54 x 133 + 45 x 113 + 113 = 113 x ( 54 + 45 + 1) = 113 x 100 = 113 00 b, 26 5 x 23 6 + 26 5 x 26 5 ... 0 ,25 điểm) Theo sơ đồ ta thấy lần số 4A trồng là: 120 - ( + + 8) = 1 02 (cây) ( 0 ,25 điểm) ( 0,75 điểm) Vậy lớp 4A trồng là; 1 02 : = 34 ( cây) ( 0 ,25 điểm) ( 0,5 điểm) Số lớp 4B trồng là: 34 + ... Bài ( điểm): Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lí nhất: a, 54 x 133 + 45 x 113 + 113 ; b, 26 5 x 23 6 + 26 5 x 26 5 – 26 5 ...
- 8
- 441
- 0
Đề cương ôn tập TOán 11 - học kì 2 (năm học 2009 - 2010)
... x 4 x3 x2 ( x 2) 3 (2 x 1 )2 g xlim h xlim x x (2 x 3 )2 (2 x 4) 3 l lim x 2 x2 x2 x c lim ( x2 x x) x x2 x x x2 x 3x x2 im ... 2n5 7n2 n3 sin 3n n a lim b lim c lim n2 3n5 n 1 n 1 2n3 7n2 sin 3n d lim n2 3n4 g lim n 1 n 2n j lim (2n 1) n n 2 n2 20 03n n m lim 20 04n ... tập TỐN 11- HKII -20 09 -20 10 11 (u1 u11 ) 176 2 u u 31 11 u11 u1 30 u1 10d u1 d S S 176 Ta có : n 11 u n u1 30 u11 u1 32 u11 u1...
- 14
- 519
- 1
“Tæ chøc trß ch¬i trong khi d¹y tËp ®äc ë ph©n m«n TiÕng ViÖt líp mét”
... ầm ĩ Cách 2: (HS 1) Hay nói ầm ĩ vịt bầu (HS 2) : vịt bầu (HS 3): Hay hỏi (HS 2) : Hay hỏi chó vện (HS 4) : chó vện (HS 5): Mồm thở gió (HS 3): Hay dây điện nhện (HS 1): quạt hòm (HS 2) : Không thèm ... Tiểu học Thụy Thanh Sáng kiến tổ chức trò chơi dạy tập đọc Lớp Ví dụ 2: Đọc thơ Kể cho bé nghe (Sách Tiếng Việt1 - Tập 2) Khi nghe trọng tài hô Bắt đầu ngời số (đầu hàng bên phải họăc bên trái) ... hết dừng lại (HS 1): Đọc đầu đến quạ khát nớc (HS 2) : Nó tìm thấy lọ có nớc (HS 3): Song nớc lọ có ít, cổ lọ lại cao không thò mỏ vào uống đợc (HS4): Qụa liền nghĩ kế (HS 5): Nó lấy mỏ gắp sỏi bỏ...
- 5
- 502
- 0
luận án tiến sĩ nghiên cứu tính chất truyền động và điều khiển hệ thống truyền động vô cấp phân tầng trên máy kéo nhỏ 4 bánh
... mô iii 31 31 2. 2 Phƣơng pháp nghiên cứu thực nghiệm 36 2. 2.1 Phƣơng pháp đo đại lƣợng không điện 37 2. 2 .2 Phƣơng pháp điều khiển tỷ số truyền 39 2. 2.3 Phƣơng pháp tạo tải 46 2. 2 .4 Phƣơng pháp ... thí nghiệm 1 12 5.3 Bánh đai CVT 113 5 .4 Trục chủ động CVT 113 5.5 Trục bị động CVT 1 14 5.6 Bản vẽ lắp 1 14 5.7 Dây đai CVT (BANDO) 115 5.8 Thiết bị thí nghiệm 115 5.9 Tổ chức thí nghiệm 116 5.10 ... đồ cấu trúc EasyDAQ U1001 42 2. 8 Sơ đồ chƣơng trình kết nối với card điều khiển 43 2. 9 Chƣơng trình kết nối với card điều khiển 44 2. 10 Sơ đồ khối chƣơng trình 45 2 .11 Chƣơng trình thu thập,...
- 153
- 597
- 0
tóm tắt luân án nghiên cứu tính chất truyền động và điều khiển hệ thống truyền động vô cấp phân tầng trên máy kéo nhỏ 4 bánh
... từ 1,5 đến 12, 5 km/h làm việc đồng đến 22 ,75 km/h vận chuyển đường 22 00 v/p 40 Nm 9 ,2 kW( 12, 5ML) Dải tốc độ I 1,5 II R 12, 75 km/h 22 ,75 8,5 R I Li hợp Truyền động vô cấp (i=0, 34- 2, 92) II Phanh ... động Kết khảo sát thể hình 4. 1 4. 2 2* * 4* * * 6 Hình 4. 1 Kết khảo sát với tải trọng tăng đột ngột 2* 5* 4* 6* Hình 4. 2 Kết khảo sát với tải trọng giảm đột ngột 1-lực cản; 2- mô men động cơ; 3- tốc ... trọng, kết thể hình 5 .4 5.5 iCVT Nm Kết imô CV Kết T thực nghiệm 45 MC 30 iCV 15 T Rad/s ω1 20 0 2 3.0(s) 0.5 1.0 1.5 2. 0 100 2. 5 Hình 5 .4 Kết đối chứng với phƣơng án tăng tải 22 iCVT Nm Kết mô Kết...
- 27
- 519
- 0
Đồ án chi tiết máy (BKHCM): Hộp giảm tốc 2 cấp, bánh răng đồng trục (THIẾT KẾ HỆ THỐNG DẪN ĐỘNG THÙNG TRỘN)
... 325 74 3 24 9 7 21 ,23 5,3 - 2, 25 - 1,75 13 30 36158 3 24 9 7 15,79 3 ,29 2, 28 2, 25 2, 32 1,75 23 35 128 539 1098 12 36, 04 7,06 2 , 42 2, 25 2 ,44 1,75 32 50 128 965 370858 12 8,06 2 ,48 2, 75 2 ,47 2, 15 31 45 24 7 779 ... 22 2, 25 2, 15 1,57 1,5 - - - 25 2, 25 1,75 1,57 1 ,23 9,83 27 ,95 9 ,27 30 2, 28 2, 32 1,59 1,61 13,03 34, 72 12, 2 35 2 , 42 2 ,44 1,68 1,69 5 ,4 15 ,43 5,09 50 2, 75 2 ,47 1,90 1, 72 14, 34 13,36 9,77 45 2, 25 ... 20 89 N Ft 21 1 645 N Page 32 Đề 4: Số liệu 37 BiBi Nguyen Fr 22 Ft 22 Fa 22 Fr23 Fa23 Fr20 Ft20 Ft23 Fr21 Ft21 x 56 196 26 7 28 840 Mx 26 376 28 730 53676 My 49 84 116 795 1098 12 Page 33 Ø k6 30...
- 64
- 1,303
- 2
Đề kiểm tra chất lượng đầu năm Lớp 4 - Trường TH số 2 Sơn Thành Đông năm 2012
... a) Khoanh vào số lớn nhất: 41 590, 41 800, 41 360, 41 785 b) Khoanh vào số bé nhất: 27 898, 27 988, 27 899, 27 998 Bài 3: Một người xe máy 84 km Hỏi người xe máy kilômét? (quãng đường ... cho 0 ,25 đ - Viết phép tính tính đúng, cho 1,0 đ - Ghi đáp số đúng, cho 0 ,25 đ Bài 5: 1,0 điểm - Đúng câu (a, b) cho 0,5 điểm Trường TH số Sơn Thành Đông KHẢO SÁT ĐẦU NĂM - NH: 2 011 - 20 12 Họ ... học: 20 10 - 2 011 Chính tả (nghe - viết): (10 phút) Bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (từ Một hôm……vẫn khóc.) (Sách Tiếng Việt lớp – Tập – trang 4) ĐÁP ÁN BÀI KHẢO SÁT MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học: 20 11...
- 8
- 231
- 0
HĐNGLL 8 Chủ điểm tháng 11:Thảo luận tình nghĩa thầy trò
... ngày 20 /11/ 1958 Do truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, Ngày Quốc tế Hiến chương Nhà giáo 20 /11 mau chóng trở thành ngày hội dân tộc Thể theo nguyện vọng nhân dân nhà giáo, ngày 28 /9/19 82, ... Cộng hoà XHCN Việt Nam Quyết định số: 167/HĐBT “Từ hàng năm lấy ngày 20 /11 ngày Nhà giáo Việt Nam” tổ chức lần ngày 20 /11/ 19 82 Lãnh tụ vĩ đại cách mạng Việt Nam Nguyễn Ái Quốc, trước lúc bắt đầu ... giáo, lần thứ hai có đại biểu 57 nước tham gia, định lấy ngày 20 /11 hàng năm ngày “Quốc tế Hiến chương Nhà giáo” - Từ năm 1958, ngày 20 /11 hàng năm coi ngày giáo giới Việt Nam hưởng ứng đấu tranh...
- 35
- 1,606
- 11
§¹i häc Th¸i Nguyªn Tr−êng §¹i häc Kü thuËt C«ng NghiÖp Bé m«n: Kü thuËt m¸y
... thuật Công Nghiệp Ví dụ: A =1 011 0100 B =110 1 0 011 A AND B =1001 0000 Hoặc (OR) A OR B, thực OR cặp bit A B (8, 16 bit) Ví dụ: A =1 011 0100 B =110 1 0 011 A OR B =111 1 0111 Cộng modul (XOR eXclusive ... A9 A8 74LS 24 4 IO/M RD WR A19/S6 A18/S5 A17/S4 A16/S3 Trờng đại học kỹ thuật Công Nghiệp Control Bus LS 24 4 G OC oc1 oc2 Address Bus LS373 CPU 8088 G OC 74LS373 ALE LS373 A/D7 A/D6 A/D5 A/D4 A/D3 ... chiều chiều với đầu ra: thờng trạng thái Các mạch: 74LS373 chốt, 74LS 24 4 khuếch đại đệm chiều, 74LS 24 5 khuếch đại đệm chiều c Mạch tạo xung nhịp 82 84 Dù cho 8088 làm việc chế độ Max hay chế độ Min...
- 107
- 387
- 0
Nghiên cứu một số thông số ảnh hưởng đến thoát sản phẩm của máy nghiền ngủ cốc kiểu búa – sàng rung 5 7 TH ứng dụng trong ngành sản xuất thức ăn chăn nuôi gia súc
... Diện tích sàng (dm2) SDHM 708 SDHM 10 708 SDHM 14 1370 SDHM 20 1370 SDHM 30 1370 305 355 355 48 4 7 42 29 50 29 70 148 0 148 5 148 5 54 37 72 75 54 90 74 160 1 12 20 0 65 75 1 42 185 28 7 Hình 1.13 Máy ... dung nghiên cứu 24 2. 2 Phơng pháp nghiên cứu 24 2. 2.1 Phơng pháp nghiên cứu lý thuyết 24 2. 2 .2 Phơng pháp nghiên cứu thực nghiệm 24 2. 3 Thiết bị nghiên cứu thực nghiệm đo lờng 36 2. 3.1 Các thiết ... 600 XGFS 110 0 XGFS 120 0 XGFS 1300 Công suất động (kw) 11 30/70 55/75 110 110 /160 22 0 Đờng kính rô to (mm) 40 0 600/800 980 /110 0 120 0 1300 20 Số búa (cái) 72/ 1 32 (75) 96/ 146 (90) 1 64 1 64 1 92 Tốc độ...
- 90
- 705
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25