... trình 33 2. 1 .2. Khung chƣơng trình 33 2.2. HOÀN THIỆN NỘI DUNG MỘT SỐ BÀITHÍNGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG 35 2. 2.1. Cơ sở hoàn thiện nội dung 35 2.2 .2. Thực trạng các bàithínghiệm ... 1 .2. THÍNGHIỆMVẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18 1 .2. 1. Thínghiệmvật lí, các đặc điểm của thínghiệmvật lí 18 1 .2. 2. Các chức năng của thínghiệm trong dạy học vật lí 19 1 .2. 3. ... 1 .2. 3.Thínghiệm thực hành vật lí đại cƣơng 23 1 .2. 4. Nội dung, hình thức tổ chức hƣớng dẫn thínghiệm thực hành 25 1 .3. CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH THÍNGHIỆMVẬT LÍ 27 1 .3. 1. Khái niệm chất lƣợng 27 ...
... =)hb1ha1()ab(kQh2 22 22 22 +−+− C. E =)hb1ha1()ab(kQh2 22 22 22 +−++ B. E =)hb1ha1()ab(kQh 22 22 22 ++++ D. E = )hb1ha1()ab(kQh 22 22 22 −+−+ 4.18**. ... là: A. 3, 35 cm. B. 6,71 cm. C. 22 ,50 cm. D. 11 ,25 cm. ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương2 – Điện – Từ. 37 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương2 – Th.S ... = )2a1xa1(kQ 22 −+ C. VM = )2a1xa1(kQ 22 ++ B. VM =)xa12a1(kQ 22 +− D. VM =)2a1xa1(kQ 22 −+ ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương2 –...
... a) 0 ,36 N b) 3, 6N c) 0, 036 N d) 36 N xyq1 q 2 Hình 1.1 ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương2 – Điện – Từ. 32 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương2 – Th.S ... A. Vòng ME 2 NE 3 RM: I 2 r 2 + I 3 (r 3 + R) = –E 2 –E 3 . B. Vòng ME1NE 2 M: I1r1 + I 2 r 2 = – E1 + E 2 . C. Vòng ME1NE 3 RM: E1 + E 3 = I1r1 + I 3 (r 3 +R) D. ... trắc nghiệmVậtLýĐạiCương2 – Điện – Từ. 33 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên) Chủ đề 8: CÁC ĐỊNH LÝ VỀ TỪ TRƯỜNG – LỰC TỪ AMPE 8.1 Có 3 dây...
... Sau 25 ngàyCHÚC BẠN THÀNH CÔNG !Liên hệ : i.cantp1 12@ gmail.com nếu muốn biết cách làm cụ thể hơn! Sau 1 tuần 3 ngày đầu Sau 18 ngày V.Tính toán.VI.Kết luận. Qua việc làm thí nghiệm...
... )hb1ha1()ab(kQh2 22 22 22 +−+− C. E = )hb1ha1()ab(kQh2 22 22 22 +−++ B. E =)hb1ha1()ab(kQh 22 22 22 ++++ D. E = )hb1ha1()ab(kQh 22 22 22 −+−+ 4.18**. ... VM = )2a1xa1(kQ 22 −+ C. VM = )2a1xa1(kQ 22 ++ B. VM = )xa12a1(kQ 22 +− D. VM = )2a1xa1(kQ 22 −+ ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương2 – Điện ... a) 0 ,36 N b) 3, 6N c) 0, 036 N d) 36 N xyq1 q 2 Hình 1.1 ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương2 – Điện – Từ. 10 ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương2 – Th.S...
... hơn 2 I0mLI 2 1LidiW ==Mậtđộnănglợng từ trờng: Xét nănglợng của ống dâyVLI 2 1VW 2 mm==InB0l= 2 00 2 mH 2 1BH 2 1B 2 1=====VVmmBHdV 2 1dVWSI)Sn( 2 1 2 20ll= 2 2 2 0In 2 1l= ... SĐĐ tự cảm tỷ lệ nhng tráidấu với tốc độ biến thiên dòng điện trongmạch 2. Hiện tợngtựcảm 2. 1. Thí nghiệm 12VNRK12VNLKN chỉphátsángởU70VMạch I: Đèn Đ sáng, tối bìnhthờng khi bật, ... IIGiải thích: Bật K, I. => m qua L ,=> dòng tự cảm trong mạch chống lại việc I=> cuộn L tích năng lợng từ .ĐĐ Bi giảng Vậtlýđại cơngTác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc UấnViện Vậtlý kỹ...
... 1 .2. THÍNGHIỆMVẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18 1 .2. 1. Thínghiệmvật lí, các đặc điểm của thínghiệmvật lí 18 1 .2. 2. Các chức năng của thínghiệm trong dạy học vật lí 19 1 .2. 3. ... 1 .2. 3.Thínghiệm thực hành vật lí đại cƣơng 23 1 .2. 4. Nội dung, hình thức tổ chức hƣớng dẫn thínghiệm thực hành 25 1 .3. CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH THÍNGHIỆMVẬT LÍ 27 1 .3. 1. Khái niệm chất lƣợng 27 ... trong thínghiệm giống nhƣ ở các lần thínghiệm trƣớc đó [9], [15]. 1 .2. 2. Các chức năng của thínghiệm trong dạy học Vật lí 1 .2. 2.1. Theo quan điểm lý luận nhận thức Chức năng của thí nghiệm...
... sóng phẳng qua 1 khe hẹp và qua nhiều khe hẹp. Cách tử nhiễu xạ. 2.3 – 2. 8, 2. 12, 2. 13, 2. 14, 2. 17, 2. 18, 2. 19, 2. 21, 2. 25, 2. 28. Phân tích quang phổ bằng cách tử nhiễu xạ. ã Nghiờn cu cu ... L 2 E sin I 5. Nhiễu xạ Fraunhofer qua một khe hẹp. a. Thí nghiệm: c. Giải thích kết quả bằng phƣơng pháp đới cầu Fresnel: O b M S0 R b 2 b2 2 b3 2 1 3 5 2 ... 18-Jul- 13 9 O b M S0 bk 2 k M0 Mk Hk hk 2222 2 k k kr R (R h ) (b k ) (b h ) 2 kkbh 2( R b)kkk Rbr 2RhRbRbSRbkkRbS h .2...
... q1 q 2 21 F r 12 F qlq 2 > 0 Hình 1 q1 q 2 21 F r 12 F qlq 2 < 0 Hình 22. Điện tích q của một vật tích điện: e.nq Vật thiếu ... q 2 , q 3 : + Gọi 0F là tổng hợp lực do q1, q 2 , q 3 tác dụng lên q0 : 0 3 020 100 FFFF + Do q0 cân bằng: 00F 30 30 30 20 10 3 020 1000FFFFFFFFFFFF ... trường: 12 E E E a. Khí 1E cùng hướng với 2 E: E cùng hướng với 1E, 2 E E = E1 + E 2 b. Khi 1E ngược hướng với 2 E: 12 E E E Ecùng hướng với 1 12 2 12 E khi:E...
... LoschmidtkTpkT 2 3 2 p3W2p3nWn 3 2 p00====kTpn0= 32 5 23 5000m/ft10.687 ,2 2 73. 10 .38 ,110.0 13, 1kTpn ===4. Mật độ phân tử:Vậy: Đ1. Những đặc trng cơ bảncủa khí lý tởngcổđiểnã ... chuẩn: T0 =27 3, 16K (00C), p0=1, 033 at=1,0 13. 105Pa, V0 =22 ,410.10 -3 m 3 . 2. Phơng trình trạng thái khí lý tởng:1 mol khí lý tởng có 6, 0 23 .10 23 (số Avogadro) phân tử với m=kg tuân ... tử có i =3 3 toạ độ x, y, z xácđinh 3 chuyểnđộng tịnh tiến ãPhơng trình: f(p,V,T)=0 có 3 thông sốp,V,T đợc chọn. Các đại lợng vật lý/ thống số trạng thái:ãáp suất: Đại lợng vậtlý = Lực...
... 2 Điều kiện cực đại giao thoa là a) φ 2 − φ1 = (2k+1)π /2 b)φ 2 − φ1 = (2k+1)π c) φ 2 − φ1 = kπ d) φ 2 − φ1 = 2kπCâu 82. k = 0,±1, 2 Điều kiện cực tiểu giao thoa là a) φ 2 ... điện λ0 =0,6μm. Cho h = 6, 625 .10 -34 Js, c = 3. 108 m / s. Công thoát của electron khỏi tấm kim loại đó là:a. 39 ,75.10 -20 J b. 33 , 125 .10 -20 Jc .33 , 125 .10-19J d. Một kết quả khácCâu ... kg.m/sCâu 117. h = 6, 625 .10 -34 Js, c = 3. 108 m / s . Năng lượng của phôtôn ứng với bước sóng λ=0,5μm là a. 33 ,25 .10 -20 J b. 39 ,75.10-19J c. 39 ,75.10 -20 J d. 33 ,25 .10-19 JCâu 118....
... loại nói trên. a Lăng kính Nicol: Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 97 2. Sự phân cực do phản xạ a) Thínghiệm Brewster : Chiếu một chùm ánh sáng ... thành phẩm. Bài đọc thêm số 5: SỰ PHÂN CỰC ÁNH SÁNG 1. Tính chất ngang của sóng ánh sáng a) Thí nghiệm: Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 96 ... biến nhất. Nó được đặt trưng bởi một đại lựơng gọi là độ phân cực P Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 93 3. Tán sắc thường và tán sắc vị thường...
... qua nó. Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 84 Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 87 3. Ðịnh luật Bouguer ... (hình19 .3) . Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 81Giữa hai cực đại chính có (N - 1) cực tiểu phụ có cường độ sáng bằng 0. Giữa hai cực đại chính có N - 2 ... tia tới và phương vuông góc với nó b) Lý thuyết tán xạ của Rayleigh: Trường Đại học Trà Vinh QT7.1/PTCT1-BM7 Vật Lí ĐạiCương A2 (Điện – Quang) 83 Bài đọc thêm: MÁY QUANG PHỔ CÁCH TỬ. 1.Cấu...