thí nghiệm vật lí đại cương

Thực trạng phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm cho học phần thí nghiệm vật lí đại cương

Thực trạng phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm cho học phần thí nghiệm vật lí đại cương

... phạm Vật lí, giúp SV hiểu sâu chất tượng vật lí, định luật vật lí, q trình vật lí… học học phần thuyết (Cơ học, Vật phân tử nhiệt học) thơng qua hoạt động tìm hiểu, tiến hành thí nghiệm, ... NLTN khả phân tích, giải thích tượng, tái thành cơng tượng vật lí, thực thành cơng thí nghiệm để kiểm chứng thuyết vật lí, hay chế tạo, cải tiến dụng cụ thí nghiệm dựa thuyết khả vận dụng ... phá học phần Thí nghiệm Vật đại cương theo mức độ mở tăng dần nhằm phát triển lực thực nghiệm sinh viên sư phạm Từ khóa: lực thực nghiệm; dạy học khám phá; sinh viên sư phạm Vật Giới thiệu

Ngày tải lên: 27/07/2022, 11:28

15 1 0
Thực trạng phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm cho học phần thí nghiệm Vật lí đại cương

Thực trạng phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm cho học phần thí nghiệm Vật lí đại cương

... phạm Vật lí, giúp SV hiểu sâu chất tượng vật lí, định luật vật lí, q trình vật lí… học học phần thuyết (Cơ học, Vật phân tử nhiệt học) thơng qua hoạt động tìm hiểu, tiến hành thí nghiệm, ... NLTN khả phân tích, giải thích tượng, tái thành cơng tượng vật lí, thực thành cơng thí nghiệm để kiểm chứng thuyết vật lí, hay chế tạo, cải tiến dụng cụ thí nghiệm dựa thuyết khả vận dụng ... phá học phần Thí nghiệm Vật đại cương theo mức độ mở tăng dần nhằm phát triển lực thực nghiệm sinh viên sư phạm Từ khóa: lực thực nghiệm; dạy học khám phá; sinh viên sư phạm Vật Giới thiệu

Ngày tải lên: 29/09/2022, 10:35

15 7 0
Tổ chức dạy học khám phá “Thí nghiệm Vật lí đại cương” nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm

Tổ chức dạy học khám phá “Thí nghiệm Vật lí đại cương” nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm

... nghiệm Vật đại cương” chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Vật trường Đại học Sư phạm 46 2.3.2 Vai trị “Thí nghiệm Vật đại cương” chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Vật trường Đại ... triển lực thực nghiệm tổ chức dạy học “Thí nghiệm Vật đại cương” theo dạy học khám phá 56 2.6 Các biện pháp phát triển lực thực nghiệm tổ chức dạy học “Thí nghiệm Vật đại cương” theo dạy ... Đại học Sư phạm 48 2.3.3 Đặc điểm nội dung “Thí nghiệm Vật đại cương” 49 2.4 Thực trạng dạy học “Thí nghiệm Vật đại cương” trường Đại học Sư phạm .50 2.4.1 Mục đích

Ngày tải lên: 27/12/2023, 12:05

298 10 0
Tổ chức dạy học khám phá “Thí nghiệm Vật lí đại cương” nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm

Tổ chức dạy học khám phá “Thí nghiệm Vật lí đại cương” nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm

... Vật đại cương” chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Vật trường Đại học Sư phạm 46 2.3.2 Vai trị “Thí nghiệm Vật đại cương” chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Vật trường Đại ... 2.2.3 Thí nghiệm khám phá 45 2.3 Vị trí, vai trị đặc điểm “Thí nghiệm Vật đại cương” chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Vật trường Đại học Sư phạm 46 2.3.1 Vị trí “Thí nghiệm Vật ... triển lực thực nghiệm tổ chức dạy học “Thí nghiệm Vật đại cương” theo dạy học khám phá .56 2.6 Các biện pháp phát triển lực thực nghiệm tổ chức dạy học “Thí nghiệm Vật đại cương” theo dạy

Ngày tải lên: 27/12/2023, 12:07

275 4 0
Tóm tắt tiếng việt: Tổ chức dạy học khám phá “Thí nghiệm Vật lí đại cương” nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm

Tóm tắt tiếng việt: Tổ chức dạy học khám phá “Thí nghiệm Vật lí đại cương” nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm

... phần Vật đại cương, Thí nghiệm Vật phổ thơng thực tiễn dạy học Vật trường phổ thơng 2.3.2 Vai trị “Thí nghiệm Vật đại cương” chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Vật trường Đại ... “Thí nghiệm Vật đại cương” chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Vật trường Đại học Sư phạm 2.3.1 Vị trí “Thí nghiệm Vật đại cương” chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Vật trường Đại ... hành vật đại cương”[26] Theo Thiện (2019) tổ chức dạy học thí nghiệm vật đại cương (TNVLĐC) theo phương pháp thực nghiệm cho SV kĩ thuật Tuy nhiên, việc đánh giá tập trung kĩ đo đạc xử

Ngày tải lên: 27/12/2023, 12:08

28 6 0
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục tổ chức dạy học khám phá thí nghiệm vật lí đại cương nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục tổ chức dạy học khám phá thí nghiệm vật lí đại cương nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm

... Vật đại cương” chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Vật trường Đại học Sư phạm 46 2.3.2 Vai trị “Thí nghiệm Vật đại cương” chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Vật trường Đại ... 2.2.3 Thí nghiệm khám phá 45 2.3 Vị trí, vai trị đặc điểm “Thí nghiệm Vật đại cương” chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Vật trường Đại học Sư phạm 46 2.3.1 Vị trí “Thí nghiệm Vật ... triển lực thực nghiệm tổ chức dạy học “Thí nghiệm Vật đại cương” theo dạy học khám phá .56 2.6 Các biện pháp phát triển lực thực nghiệm tổ chức dạy học “Thí nghiệm Vật đại cương” theo dạy

Ngày tải lên: 06/01/2024, 18:05

275 0 0
Tổ chức dạy học khám phá “Thí nghiệm Vật lí đại cương” nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm

Tổ chức dạy học khám phá “Thí nghiệm Vật lí đại cương” nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm

... trí, vai trò và đặc điểm “Thí nghiệm Vật đại cương” trong chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Vật ở các trường Đại học Sư phạm2.3.1 Vị trí “Thí nghiệm Vật đại cương” trong chương trình ... TN vật cơ bản trong chương trình phổ thông Vì vậy, TNVLĐC được xem như là chiếc cầu nối trung gian giữa phần Vật đại cương, Thí nghiệm Vật phổ thông và thực tiễn dạy học Vật ở trường ... dung “Thí nghiệm Vật đại cương” Nội dung kiến thức vật đại cương trong phần cơ và nhiệt liên quan đến những kiến thức về động học, động lực học chất điểm, các hiện tượng nhiệt như nguyên

Ngày tải lên: 21/08/2024, 20:45

284 1 0
Nghiên cứu công nghệ vi xử lý IC 8051 chế tạo các dụng cụ đo trong các thí nghiệm vật lí đại cương

Nghiên cứu công nghệ vi xử lý IC 8051 chế tạo các dụng cụ đo trong các thí nghiệm vật lí đại cương

... nâng cao chất lợng đào tạo thực hành việc nâng cao chất lợng thí nghiệm vật lý thiếu đợc Điều đợc thực nhờ đại hoá thiết bị đo đại lợng vật lý Để khắc phục nhợc điểm dụng cụ đo với tầm quan trọng ... Phần kết luận Một mục tiêu Bộ GD& ĐT trờng Đại Học Vinh cải tiến phơng pháp giảng dạy Kết nối máy tính thí nghiệm Vật lý, tự viết phần mềm mô tả thí nghiệm nhiệm vụ nặng nề khó Đề tài luận văn ... nhiệm khoa Vật lý tạo điều kiện cho đợc tham gia nghiên cứu đề tài khoa học Trong thời gian thực đề tài " Nghiên cứu công nghệ vi xử lý IC 8051 chế tạo dụng cụ đo thí nghiệm vậtđại cơng "

Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:16

39 578 0
Hướng dẫn và báo cáo thí nghiệm vật lí đại cương 1

Hướng dẫn và báo cáo thí nghiệm vật lí đại cương 1

... BẠN HOÀN THÀNH TỐT BÀI THÍ NGHIỆM ^_^ GV: Trần Thiên Đức - http://ductt 111 .wordpress.com V2 011 HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM BÀI 3 1 Tên bài: KHẢO SÁT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC VẬT LÝ – XÁC ĐỊNH GIA TỐC ... bạn mắt tinh để quan sát kết quả, một bạn khéo tay để tiến hành thí nghiệm  chuyên môn hóa cao  tránh sai số thô đại. Sai số thô đại thƣờng làm kết quả sai lệch khá nhiều so với thực tế nên ... Một vấn đề thƣờng gặp phải với các bạn sinh viên là xử lý số liệu báo cáo thí nghiệm. Qua quá trình hƣớng dẫn thí nghiệm tôi thấy các lỗi thƣờng gặp khi xử lý số liệu chủ yếu liên quan tới

Ngày tải lên: 21/09/2014, 09:05

48 41,7K 49
ĐỀ  THI TRẮC NGHIỆM vật lí đại CƯƠNG   của ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM vật lí đại CƯƠNG của ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

... gian lúc vật bắt đầu chuyển động Theo trục Ox: Vận tốc vật là: vx= v0 Theo trục Oy: Vận tốc vật thời điểm t(s) là: vy = gt Vậy độ lớn vận tốc chuyển động vật t là: Gia tốc tiếp tuyến vật t có ... tự có lực cản tỉ lệ với vận tốc, ta có: vật đạt vận tốc đủ lớn, đến thời điểm lực cản có độ lớn độ lớn trọng lực tác dụng lên vật hợp lực tác dụng lên vật vật rơi với vận tốc không đổi 𝑣𝑚𝑎𝑥 Tài ... m Giải: Chọn chiều dương chiều chuyển động vật Mốc tâm mặt cầu Ta có: vật rời khỏi mặt cầu phản lực mặt cầu tác dụng lên vật 0, hay 𝑁𝑠 = Tại vị trí vật rời khỏi mặt cầu, ta có: 𝑃⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑁𝑠

Ngày tải lên: 11/01/2022, 20:04

46 32 0
TÀI LIỆU ôn THI TRẮC NGHIỆM vật lí đại CƯƠNG   TTĐ v2

TÀI LIỆU ôn THI TRẮC NGHIỆM vật lí đại CƯƠNG TTĐ v2

... ta thấy hệ hai vật hệ kín áp dụng định luật bảo toàn động Đặt vận tốc cực đại vật A trước va chạm ; vận tốc vật A sau va chạm ; vận tốc vật B sau va chạm Đặt chiều cao cực đại vật B Áp dụng định ... định luật bảo tồn cho vật M (ống khơng tính nút) A H, ta có: Câu 10 Ở đầu sợi dây OA chiều dài có treo vật nặng Để vật quay tròn mặt phẳng thẳng đứng điểm thấp phải truyền cho vật vận tốc theo phương ... D Giải: Chọn chiều dương chiều chuyển động vật Mốc tâm mặt cầu Ta có: vật rời khỏi mặt cầu phản lực mặt cầu tác dụng lên vật 0, hay Tại vị trí vật rời khỏi mặt cầu, ta có: Chiếu lên phương

Ngày tải lên: 13/12/2022, 19:59

33 3 0
xây dựng một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nâng cao

xây dựng một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nâng cao

... (mục đích thí nghiệm); nguyên tắc (cơ sở lý thuyết của thí nghiệm ); các bước tiến hành thí nghiệm; xử lý và kết quả thí nghiệm  Nâng cấp và hoàn chỉnh 4 bài thí nghiệm vậtđại cương nâng ... bài thí nghiệm, đề tài này nâng cấp 4 bài thí nghiệm cũ và xây dựng 6 bài thí nghiệm mới 2 Mục tiêu của đề tài:  Nâng cấp bốn bài thí nghiệm hiện có và lắp ráp mới sáu bài thí nghiệm vậtđại ... BÀI THÍ NGHIỆM VẬTĐẠI CƯƠNG NÂNG CAO Cơ quan chủ trì đề tài: Trường đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Trang 61) Mục tiêu:  Lắp ráp và viết tài liệu hướng dẫn 10 bài thí nghiệm vật

Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:16

137 908 0
Xây dựng được chương trình hỗ trợ bài thí nghiệm vật lý đại cương “Đo độ hấp thu ánh sáng” thông qua giao tiếp với máy NoVaSpec II

Xây dựng được chương trình hỗ trợ bài thí nghiệm vật lý đại cương “Đo độ hấp thu ánh sáng” thông qua giao tiếp với máy NoVaSpec II

... kết quả: Xây dựng chương trình hỗ trợ thí nghiệm vậtđại cương “Đo độ hấp thu ánh sáng” thông qua giao tiếp với máy NoVaSpec II KIL Thu thập xử lý kết thí nghiệm http://kilobooks.com THƯ VIỆN ... thu ánh sáng Hấp thu cực đại Các chất hấp thu xạ cách chọn lọc, chiếu ánh sáng vào vật, vật hấp thu xạ mạnh xạ khác Thí dụ vật màu vàng hấp thu mạnh tia màu lam ngược lại, vật màu lam hấp thu ánh ... ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Chương 2: Bài thí nghiệm đo dộ hấp thu ánh sáng I KIL OBO OKS CO M máy NoVaSpecII MỤC ĐÍCH Mục đích thí nghiệm nhằm giúp sinh viên hiểu rõ chất vật lý hấp thụ ánh sáng, mà cụ

Ngày tải lên: 23/01/2016, 14:37

81 581 0
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CHƢƠNG TRÌNH, HOÀN THIỆN NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CHƢƠNG TRÌNH, HOÀN THIỆN NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

... dung dạy học đại học 14 1.1.5 Phƣơng pháp dạy học đại học 17 1.2 THÍ NGHIỆM VẬT ĐỐI VỚI Q TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18 1.2.1 Thí nghiệm vật lí, đặc điểm thí nghiệm vật 18 ... chức thí nghiệm dạy học vật 19 1.2.3 Thí nghiệm thực hành vật đại cƣơng 23 1.2.4 Nội dung, hình thức tổ chức hƣớng dẫn thí nghiệm thực hành 25 1.3 CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM ... nội dung phƣơng pháp tổ chức Vật mơn khoa học thực nghiệm Thí nghiệm thực hành vật phần quan trọng khơng thể thiếu mơn học vật Thí nghiệm thực hành vật khơng góp phần hình thành kiến

Ngày tải lên: 10/08/2016, 17:45

77 551 0
Nghiên cứu tổng hợp một số thí nghiệm vật lý đại cương chứng minh bản chất sóng của ánh sáng

Nghiên cứu tổng hợp một số thí nghiệm vật lý đại cương chứng minh bản chất sóng của ánh sáng

... sóng ánh sáng - Các thí nghiệm vậtđại cƣơng liên quan tới việc chứng minh chất sóng ánh sáng - Các thiết bị thí nghiệm vậtđại cƣơng phòng thí nghiệm vật lý trƣờng Đại học Tây Bắc Giả ... quan -Nghiên cứu vấn đề sử dụng thí nghiệm vậtđại cƣơng - Nghiên cứu tài liệu có liên quan đến việc hƣớng dẫn sử dụng thiết bị thí nghiệm cách tiến hành thí nghiệm - Sắp xếp hệ thống thông ... nghiên cứu có liên quan đến khóa luận lựa chọn 4.2 Phƣơng pháp thực nghiệm Tiến hành làm thí nghiệm phòng thí nghiệm vậtđại cƣơng trƣờng ĐHTB 4.3 Phƣơng pháp thống kê toán học 4.4 Phƣơng pháp

Ngày tải lên: 21/10/2016, 16:15

104 569 0
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG ĐIỆN-TỪ VÀ QUANG

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG ĐIỆN-TỪ VÀ QUANG

... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA VẬT LÝ TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THÍ NGHIỆM VẬTĐẠI CƯƠNG ĐIỆN-TỪ VÀ QUANG (Phòng thí nghiệm A) Giáo viên hướng dẫn : Sinh ... báo cáo thí nghiệm kiểm tra PHỊNG THÍ NGHIỆM VẬT LÝ LÝ THUYẾT SAI SỐ I VAI TRỊ CỦA THÍ NGHIỆM VẬTVật lý môn khoa học thực nghiệm, việc đo lường đại lượng Vật lý cho phép: - Thiết lập mối quan ... xong thí nghiệm phải bàn giao đầy đủ dụng cụ mượn phải chịu trách nhiệm bồi thường dụng cụ bị hư hỏng lý chủ quan 4) Đi làm thí nghiệm giờ, sinh viên vắng khơng có lý đáng khơng làm thí nghiệm

Ngày tải lên: 23/03/2019, 00:46

59 430 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP  NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN PHÒNG THÍ NGHIỆM VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG – uPhysic TRÊN  MÁY TÍNH BẢNG ANDROID

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN PHÒNG THÍ NGHIỆM VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG – uPhysic TRÊN MÁY TÍNH BẢNG ANDROID

... text] ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHỆ THƠNG TIN KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THƠNG - - KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN PHỊNG THÍ NGHIỆM VẬTĐẠI CƯƠNG ... 22 3.2 Thiết kế thí nghiệm mơ chương trình 23 3.2.1 Định nghĩa đại lượng vật lý môi trường ảo: 23 3.2.2 Tính tốn chuyển động đối tượng thí nghiệm mơ 26 a Chuyển động vật bị ném xiên ... An,Hoàng Mạnh Hưng Ứng dụng Android Menu chương trình Menu chọn Lab Mơ thí nghiệm lắc đơn Mơ thí nghiệm lắc lò xo Mơ thí nghiệm viên bi va chạm Biểu đồ chuyển động lắc 58 GVHD:TS Nguyễn Anh Tuấn

Ngày tải lên: 21/05/2019, 14:01

72 139 0
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG. ĐẠI HỌC

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG. ĐẠI HỌC

... Thang đo dùng chån thang đo thíi gian : 9,999s ho°c 99,99s Mët núm MODE dùng chån 1 trong 5 kiºu đo thíi gian: A, B, A+B, A$B và n Mët ô cûa thíi gian dùng hiºn thà sè đo thíi gian gçm bèn sè ch¿ ... döng cö thí nghi»m thích hñp, không bà hư h¤i và gây £nh hưðng đ¸n đë chính xác cõa thí nghi»m trong môi trưíng ch§t läng đó Còn áp döng đº đo trong ch§t r-n là không thº. 2.3 Báo cáo thí nghi»m. ... đo thíi gian MC– 964 đưñc thüc hi»n nhí hëp công-t-c kép Đ Khi c-m phích đi»n cõa đçng hç đo thíi gian này vào ê đi»n ~220V và b§m công-t-c ON-OFF cõa nó thì các LED ch¿ thà sè trên ô cûa thíi

Ngày tải lên: 28/09/2019, 12:30

38 833 0
Chuẩn bị thí nhiệm Vật Lí đại cương 1

Chuẩn bị thí nhiệm Vật Lí đại cương 1

... BK – Đại Cương Môn Phái Bài Số KHẢO SÁT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC VẬT XÁC ĐỊNH GIA TỐC TRỌNG TRƯỜNG I Mục đích thí nghiệm: Khảo sát dao động lắc vật lý xác định gia tốc trọng trường II, Cơ sở ... TRONG CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN 1.Mục đích thí nghiệm: Xác định đại lượng chuyển động quay vật rắn Cơ sở thuyết: BK – Đại Cương Mơn Phái Sơ đồ ngun phép đo Trọng lực khiến m chuyển động tịnh ... thức số ghi vào bảng, BK – Đại Cương Mơn Phái Bài Số XÁC ĐỊNH MOMEN QN TÍNH CỦA VẬT RẮN ĐỐI XỨNG I Mục đích thí nghiệm: Xác định momen quán tính vật rắn đối xứng I, Cơ sở thuyết: Momen quán tính

Ngày tải lên: 14/05/2020, 22:43

24 214 0
Giáo trình thí nghiêm vật lý đại cương

Giáo trình thí nghiêm vật lý đại cương

... DÙNG TRONG THÍ NGHIỆM V T I Các loại dụng cụ thuỷ tinh Trong thí nghiệm Vật hố học có thí nghiệm dùng đến dụng cụ thuỷ tinh, sứ, thạch anh,… Chất thuỷ tinh dùng thí nghiệm vật phải có ... nghiên cứu khoa học thực nghiệm Giáo trình thí nghiệm Vậtđại cƣơng đƣợc biên soạn theo chƣơng trình Thí nghiệm VậtĐại cƣơng (1&2) Khoa Vật lý trƣờng Đại học Sƣ phạm – Đại học Thái nguyên Giáo ... sai số số thí nghiệm thuộc phần – nhiệt Tập trình bày số thí nghiệm thuộc phần điện – từ quang Mỗi thí nghiệm giáo trình trình bày chi tiết mục đích thí nghiệm, giới thiệu thiết bị thí nghiệm,

Ngày tải lên: 30/07/2020, 10:17

176 73 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w