tap lam van lop 5 bai on tap ve ta cay coi
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI pot
... TUẦN trước 4’ Bài - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Luyện HĐ 1: Cho HS làm BT1: (14’ – 15 ) tập - Cho HS đọc yêu cầu + đọc 30’ – 31’ Cây chuối mẹ + đọc - HS nối tiếp đọc câu a, b, c - ... bày - Lớp nhận xét - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét + chốt lại kết HĐ 2: Cho HS làm BT2: ( 15 – 16’) - Cho HS đọc yêu cấu BT2 - HS đọc to, lớp lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát + lắng nghe...
- 6
- 4,168
- 20
LV5.TIET 54. Ôn tập về tả cây cối
... - Cái hoa thập thò mầm lửa non Thứ nă m ngà y 26 thá n g nă m 2009 Tậ p m vă n : Ô n tậ p tả câ y cố i ÷ Muốn làm đoạn văn ngắn tả phận Viết tốt văn miêu tả cối, ta cần hoa, điều gì? (láphải ... lấp ló đánh động cho người biết hoa chuối ngoi lên đến mẹ Cái hoa thập thò, hoe hoe đỏ mầm lửa non Nó ngày to thêm, nặng thêm, khiến chuối nghiêng hẳn phía Khi mẹ bận đơm hoa, kết lớn nhanh hớn...
- 12
- 1,363
- 3
Bài giảng tiếng việt 5 tuần 22 bài tập làm văn lớp 5 về ôn tập văn kể chuyện
... nghĩa câu chuyện ? a Khen ngợi Sóc thông minh có tài trồng gieo hạt b Khuyên người ta tiết kiệm c Khuyên người ta biết lo xa chăm làm việc Tập làm văn : ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN Câu chuyện có nhân ... nghĩa câu chuyện ? a Khen ngợi Sóc thông minh có tài trồng gieo hạt b Khuyên người ta tiết kiệm c Khuyên người ta biết lo xa chăm làm việc Tập làm văn : ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN 1.Câu chuyện có nhân ... hạt Còn hai hạt ! Tất chịu Sóc giỏi Giỏi Cái thế, ăn hết Nhưng biết gieo trồng mãi ăn Theo Phong Thu Tập làm văn : ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN 1,Câu chuyện có nhân vật ? a Hai b Ba c Bốn Tính cách...
- 11
- 1,934
- 0
CẤU TẠO BÀI VĂN TẢ NGƯỜI- TẬP LÀM VĂN LỚP 5
... định ta :Mẹ của em 2.Thân bài a .Ta hình dáng +Ta bao quát: -T̉i: ngoài ba mươi -Tầm vóc:cao,gầy -Dáng người :thon thả,mảnh mai… -Cách ăn mặc: giản dị,màu hờng nhạt… + Ta ... mẹ,…) Thân bài : a Ta hình dáng: - T̉i - Tầm vóc:thon thả (gầy, cao,………) - Nước da:trắng (ngăm đen,………) - Mái tóc:đen, dài,……… - Cặp mắt: đen,tròn xoe,long lanh……… - Khn mặt: ... trận Tới nương,A Cháng mắc cày xong, qt tiếng “Mổng!”và chăm chắm vào cơng việc Hai tay A Cháng nắm đốc cày,mắt nhìn ruộng,nhìn đường cày,thân hình nhồi thành đường cong mềm mại,khi qua trái,lúc...
- 21
- 8,066
- 8
Giáo án điện tử bài luyện tập tả cảnh (tập làm văn lớp 5)
... chụn) hoặc giới thiệu đới tượng được ta (bài văn miêu ta ) b) Mở gián tiếp : nói chụn khác để dẫn vào chụn (hoặc đới tượng )định kể( hoặc ta ) Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm ... cho văn ta cảnh thiên nhiên ở địa phương em Làm việc cá nhân Mợt sớ cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta C¶nh ®Đp Sa Pa C¶nh ®Đp Sa Pa C¶nh ®Đp ë hå G¬m Sơng Hờng Cảnh đẹp ở Hạ Long Cảnh ... chụn)hoặc giới thiệu đới tượng được ta (bài văn miêu ta ) b) Mở gián tiếp : nói chụn khác để dẫn vào chụn (hoặc đới tượng) định kể (hoặc ta ) a) Kết khơng mở rợng : cho biết...
- 47
- 11,032
- 3
SKKN dạy tiết trả bài trong phân môn tập làm văn lớp 5
... SL % SL % SL % S.L % 5C 20 5 25 11 55 15 5D 25 28 13 52 16 Chất lượng khảo sát đầu năm lớp tương đương Đặc biệt qua viết em nhận thấy: *) Về nội dung Tập làm văn - 10- 15% học sinh viết văn có ... Chấm hai tập lớp 5C 5D Kết đánh sau: Giỏi Khá Trung bình Yếu Lớp sĩ số SL % SL % SL % SL % 5C 20 10 30 10 50 10 5D 25 28 10 40 32 0 Về chất lượng viết Chất lượng viết Lớp 5D Lớp 5C 13 SKKN : Dạy ... lệch môn toán học trung bình, yếu môn ) Tôi xem tập làm văn bốn lớp năm: 5A, 5B, 5C, 5D thấy chất lượng viết em chưa đạt kết mong muốn, số lượng đạt điểm giỏi chưa nhiều, đặc biệt nhiều em diễn đạt...
- 21
- 3,862
- 8
skkn dạy tập làm văn lớp 5 cho phù hợp với trình độ học sinh kiểu bài tả cảnh
... H Long + M bi ( cõu u) - Gii thiu Vnh H Long ( m bi trc tip) + Thõn bi: ( Gm on vn) T cỏc c im ca Vnh H Long on1 : T cỏi p ca H Long nh di la xanh tỏc gi t v p k v ca nỳi, bin , tri H Long on2 : ... thc hnh hon chnh mt tit hc T ngụi trng: Lp dn ý - vit on ( Ting vit 1/43) Vit cõu m on ( Ting vit 1/72) Miờu t mt cnh p a phng em.Lp dn ý - vit on ( Ting vit 1/81) Dng on m bi, kt on ( Ting ... thiờn nhiờn H Long lũng cng phi phi tỏc gi t v p duyờn dỏng ca H Long on 3: T bn l vy hp dn tỏc gi vt v p riờng bit ca H Long + Kt bi: Cõu cui Khng nh ý thc gi gỡn H Long v gi gỡn non sụng Vit...
- 23
- 1,629
- 0
Dạy tập làm văn lớp 5 cho phù hợp với trình độ học sinh kiểu bài tả cảnh
... H Long + M bi ( cõu u) - Gii thiu Vnh H Long ( m bi trc tip) + Thõn bi: ( Gm on vn) T cỏc c im ca Vnh H Long on1 : T cỏi p ca H Long nh di la xanh tỏc gi t v p k v ca nỳi, bin , tri H Long on2 : ... thc hnh hon chnh mt tit hc T ngụi trng: Lp dn ý - vit on ( Ting vit 1/43) Vit cõu m on ( Ting vit 1/72) Miờu t mt cnh p a phng em Lp dn ý - vit on ( Ting vit 1/81) Dng on m bi, kt on ( Ting ... thiờn nhiờn H Long lũng cng phi phi tỏc gi t v p duyờn dỏng ca H Long on 3: T bn l vy hp dn tỏc gi vt v p riờng bit ca H Long + Kt bi: Cõu cui Khng nh ý thc gi gỡn H Long v gi gỡn non sụng Vit...
- 36
- 1,466
- 0
SKKN: dạy tiết trả bài Tập làm văn lớp 5
... SL % SL % SL % S.L % 5C 20 5 25 11 55 15 5D 25 28 13 52 16 Chất lượng khảo sát đầu năm lớp tương đương Đặc biệt qua viết em nhận thấy: *) Về nội dung Tập làm văn - 10- 15% học sinh viết văn có ... Chấm hai tập lớp 5C 5D Kết đánh sau: Giỏi Khá Trung bình Yếu Lớp sĩ số SL % SL % SL % SL % 5C 20 10 30 10 50 10 5D 25 28 10 40 32 0 Về chất lượng viết Chất lượng viết Lớp 5D Lớp 5C 13 Diễn đàn ... lệch môn toán học trung bình, yếu môn ) Tôi xem tập làm văn bốn lớp năm: 5A, 5B, 5C, 5D thấy chất lượng viết em chưa đạt kết mong muốn, số lượng đạt điểm giỏi chưa nhiều, đặc biệt nhiều em diễn đạt...
- 21
- 2,665
- 5
một số biện pháp dạy tập làm văn lớp 5 cho phù hợp với trình độ học sinh - kiểu bài tả cảnh
... hon chnh ni dung ca on on 1: on 2: on 3: on 4: Cỏch 1: Xỏc nh mc ớch bi - Hc sinh chn 1/4 on vn, vit thờm t ng, cõu vo ch trng on hon chnh, phự hp vi ni dung ó vit Cỏch 2: Gii mu bi on ... H Long + M bi ( cõu u) - Gii thiu Vnh H Long ( m bi trc tip) + Thõn bi: ( Gm on vn) T cỏc c im ca Vnh H Long on1 : T cỏi p ca H Long nh di la xanh tỏc gi t v p k v ca nỳi, bin , tri H Long on2 : ... vt khụng ? on võn ó nờu c cõu m on, kt on cha ? - Cho hc sinh t b sung cho bn Bi th 4: Bi ( SGK - trang 34 ) Bn Qunh Liờn lm t cnh cn ma Bi cú on nhng cha on no hon chnh Em hóy chn mt on v giỳp...
- 38
- 3,916
- 5
bai Tập làm văn lớp 5 tiết 2 tuần 8
... nhà em tới trường Em cho biết điểm giống khác đoạn kết không mở rộng (a) đoạn kết mở rộng (b) a) Con đường từ nhà em đến trường có lẽ không khác nhiều đường thành phố, thật thân thiết với em b)...
- 15
- 4,399
- 5
Một số kinh nghiệm dạy tiết trả bài tập làm văn lớp 5
... SL % SL % SL % S.L % 5C 20 5 25 11 55 15 5D 25 28 13 52 16 Chất lượng khảo sát đầu năm lớp tương đương Đặc biệt qua viết em nhận thấy: *) Về nội dung Tập làm văn - 10- 15% học sinh viết văn có ... Chấm hai tập lớp 5C 5D Kết đánh sau: Giỏi Khá Trung bình Yếu Lớp sĩ số SL % SL % SL % SL % 5C 20 10 30 10 50 10 5D 25 28 10 40 32 0 Về chất lượng viết Chất lượng viết Lớp 5D Lớp 5C - Học sinh nắm ... lệch môn toán học trung bình, yếu môn ) Tôi xem tập làm văn bốn lớp năm: 5A, 5B, 5C, 5D thấy chất lượng viết em chưa đạt kết mong muốn, số lượng đạt điểm giỏi chưa nhiều, đặc biệt nhiều em diễn đạt...
- 20
- 2,608
- 3
SKKN Một số kinh nghiệm dạy tiết trả bài tập làm văn lớp 5
... SL % SL % SL % S.L % 5C 20 5 25 11 55 15 5D 25 28 13 52 16 Chất lượng khảo sát đầu năm lớp tương đương Đặc biệt qua viết em nhận thấy: *) Về nội dung Tập làm văn - 10- 15% học sinh viết văn có ... Chấm hai tập lớp 5C 5D Kết đánh sau: Lớp sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu SL 5C 20 % SL % SL % SL % 10 30 10 50 10 5D 25 28 10 40 32 0 Về chất lượng viết Chất lượng viết Lớp Lớp 5C 5D - Học sinh nắm ... lệch môn toán học trung bình, yếu môn ) Tôi xem tập làm văn bốn lớp năm: 5A, 5B, 5C, 5D thấy chất lượng viết em chưa đạt kết mong muốn, số lượng đạt điểm giỏi chưa nhiều, đặc biệt nhiều em diễn đạt...
- 29
- 2,034
- 0
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-RÈN KĨ NĂNG NÓI TRONG GIỜ TẬP LÀM VĂN LỚP 5
... dung cần trao đổi để đạt mục đích giao tiếp 5 Qua ngôn ngữ nói ta dễ nhận thấy trí tuệ, tâm hồn người nói lời nói mang phong cách riêng người Trong lời nói cần thể tư duy, tư tốt lời nói dễ ... Trong nghiệp đổi ‘Công nghiệp hoá- đại hoá” Mục tiêu giáo dục thực giáo dục toàn diện: Đức- Trí - Thể - Mỹ cho học sinh Chúng ta thự chương trình thay sách chiến dịch lớn ngành giáo dục Trong ... phải trọng quan tâm 2.Cơ sở thực tiễn Trong tất môn Tiếng việt môt môn học có vị trí đặc biệt,nó chiếm thời lượng tiết học nhiều (8/23 tiết/tuần) Sau học xong chương trình Tiếng Việt tiểu học em...
- 19
- 652
- 0
Bài tập làm văn lớp 5 Tả cơn mưa rào mùa hạ
... trú Con đường có xe máy qua họ có bận việc không kịp dừng xe để mặc áo mưa Mưa lúc to, hạt mưa nhảy nhót mái nhà lộp độp, lộp độp.Tia chớp lóe sáng loằng ngoằng bầu trời xám xịt Tiếng sấm rèn vang ... ngoằng bầu trời xám xịt Tiếng sấm rèn vang khiến cho em bé nép vào người mẹ Trong nhà tối sầm lại, mùi xa lạ đến khó tả Con mèo nằm co ro giường, meo meo nhìn trời mưa sợ hãi Mưa đến đột ngột tạnh ... tượng hồ siêu nhỏ Những tia nắng nhẹ nhàng đáp xuống mặt đất trước lướt qua giọt nước đọng lại làm long lanh lên giây lát Những chim chuyền cành khiến giọt nước mưa lưu luyến đọng lại mép vội vã rớt...
- 4
- 11,623
- 8
Một số bài tập làm văn lớp 5
... bàn tay cô nữa, bàn tay yêu thương Con nhớ, lần bị ốm cô đến tận nhà thăm động viên mau khoẻ lại mua bó hoa, trái cho Nghĩ đến mà nhiều lúc muốn khóc Con mong có dịp cô trò nói chuyện tâm với Con ... phiền không ạ? Con nghĩ em ngoan học giỏi có bàn tay yêu thương cô nâng đỡ Con xin thông báo tin để cô mừng: Con chọn học bồi dưỡng thi học sinh giỏi cấp Quận môn Toán, Văn Tiếng Anh Con lo nên phải ... cụ Rùa lên gò đất dó từ người coi Tháp Rùa cung điện thần Rùa Kim Quy Mẹ bảo Tháp Rùa nhân chững lịch sử nước ta Nó chứng kiến nước ta bị xâm lược, chứng kiến nước ta giải phóng ttrên đà phát triển...
- 21
- 1,177
- 0
BÀI LÀM VĂN LỚP 5 CHỦ ĐỀ TẢ EM BÉ TUỔI TẬP ĐI, TẬP NÓI ĐỀ SỐ 2
... cười để yên cho người ta cắt tóc, ngược lại có chê Cún, Cún cúi mặt xuống che mặt trông tội nghiệp Em yêu Cún, lần có quà ngon em mang lên cho Cún, lần quà Cún cảm ơn cách ... cho Cún, lần quà Cún cảm ơn cách thơm vào má em, lúc tình cảm em dành cho Cún tăng lên gấp bội TaiLieu.VN Page ...
- 2
- 1,762
- 0
- tập làm văn ôn tập về tả cây cối
- tập làm văn lớp 5 ôn tập về tả cây cối
- tập làm văn lớp 4 bài ôn tập văn kể chuyện
- tập làm văn lớp 5 bài luyện tập tả cảnh
- mon tap lam van lop 5 bai luyen tap ta canh
- tap lam van lop 4 bai on tap van ke chuyen tuan 13
- tập làm văn lớp 5 bài ôn tập về viết đơn
- tập làm văn lớp 5 bài tả mẹ
- tập làm văn lớp 5 bài tả con vật
- tap lam van lop 5 bai luyen tap ta nguoi dung doan van mo bai
- tap lam van lop 5 bai ta mot ca si dang bieu dien
- tập làm văn lớp 5 bài lập chương trình hoạt động tuần 21
- bài tập ve nha lam tap lam van on tap ve ta cay coi bai so 2
- tap lam van lop 5 bai tap viet doan doi thoai bai mot vu dam tau
- tap lam van lop 5 bai on tap ve ta cay coi
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25