tai sach giai bai tap vat ly phan tu nhiet hoc

... Ta tăng nhiệt độ tuyệt đối hai bình gấp đơi b/ Nhiệt độ bình tăng 100 C ĐS : a/ khơng ; b/ di chuyển bình cầu B TRẦN LÊ VIỆT Page Phân loại giải tập phần Vật Lý Phân Tử Nhiệt Hoc HD: a) Bình A: ... kỳ bồi dưỡng có số tốn kiểm tra TRẦN LÊ VIỆT Page Phân loại giải tập phần Vật Lý Phân Tử Nhiệt Hoc BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI MÔN : VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ : VẬT LÝ PHÂN TỬ VÀ NHIỆT HỌC TÓM TẮT GIÁO KHOA ... Còn viết : Q = c.n ∆t với n số mol TRẦN LÊ VIỆT Page Phân loại giải tập phần Vật Lý Phân Tử Nhiệt Hoc c: nhiệt dung mol (= nhiệt lượng cần cung cấp để mol chất tăng thêm 0C ; Đơn vị J/mol.độ) (*)...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 07:00

... 1, 865K = 592 o C 8-26 Một khối khí giãn nở đoạn nhiệt, thể tích tăng gấp đôi, nhng nhiệt độ tuyệt đối giảm 1,32 lần Tìm số bậc tự phân tử khí Giải Từ phơng trình p1 V1 = p V2 T1 V1 / =i ... Cácnô với nguồn nhiệt kể Giải Hiệu suất thực tế máy h= Q coich 14,7.3600 100% = 100% 20% Q toanphan 8,1.7800.4,18 Hiệu suất lý tởng theo chu trình Cácnô h lt = Tn Tl 200 58 100% = 100% 30% ... 20 + 8,31 ln 1,5 71(J / K ) 9-23 Một kilômol khí lỡng nguyên tử đợc hơ nóng, nhiệt độ tuyệt đối đợc tăng lên 1,5 lần Tính độ biến thiên entrôpy trình hơ nóng là: a Đẳng tích; b Đẳng...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 16:47

... thức , tự lực lĩnh hội kiến thức cách đầy đủ , sâu sắc, sáng tạo liên hệ thực tế nội dung tiết hoc Thực trạng, qua năm thay sách giáo khoa Việc đổi phơng pháp dạy học có nhiều kết khả quan , ... tắt tập , biết tập yêu cầu gì, tìm Vận dụng kiến thức để giải biết giải tơng đối thành thạo tập Tuy nhiên việc hớng dẫn giải tập môn Vật lý giáo viên trờng cha tay, trình độ tiếp cận phơng pháp...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 20:06

... thức , tự lực lĩnh hội kiến thức cách đầy đủ , sâu sắc, sáng tạo liên hệ thực tế nội dung tiết hoc Thực trạng, qua năm thay sách giáo khoa Việc đổi phương pháp dạy học có nhiều kết khả quan , ... tập , biết tập yêu cầu gì, tìm Vận dụng kiến thức để giải biết giải tương đối thành thạo tập Tuy nhiên việc hướng dẫn giải tập môn Vật lý giáo viên trường chưa tay, trình độ tiếp cận phương...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 20:31

... phương tiện để kiểm tra đánh giá kiến thức, kỹ học sinh, sử dụng phương tiện nghiên cứu tài liệu giai đoạn hình thành kiến thức cho học sinh, giúp cho học sinh lĩnh hội kiến thức cách sâu sắc vững ... phương tiện kiểm tra đánh giá kiến thức, kĩ kĩ xảo, đặc biệt giúp phát trình độ phát triển trí tu học sinh Bài tập vật lí có chức giáo dục tư tưởng đạo đức, kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp 1.1.3 ... tượng trình vật lí quan sát trực tiếp 1.6.5.2 Các khả sử dụng ưphơng pháp TT DHVL Có thể sử dụng TT giai đoạn khác trình dạy học, có giá trị việc sử dụng PPTT để xây dựng kiến thức mới.Sử dụng tương...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01

... nhìn chung có giai đoạn nhƣ nêu Việc thực giai đoạn PPTT nhiều kéo dài số học Yêu cầu cao việc sử dụng PPTT dạy học : Học sinh phải đƣợc tự lực cao mức đƣợc tất giai đoạn PPTT Ngay giai đoạn lựa ... thức nào, khái niệm nào, tƣợng nào, quy tắc nào, định luật vật lí - Xác định giai đoạn diễn biến tƣợng nêu đề bài, giai đoạn bị chi phối đặc tính nào, định luật Có nhƣ học sinh hiểu rõ đƣợc chất ... vật lí hoàn toàn khác (dao động học chuyển động vật nặng tu n theo định luật Niutơn, dao động điện trình biến đổi điện tích mạch điện tu n theo định luật điện từ) : trƣờng hợp dao động học lắc...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:02

... thức , tự lực lĩnh hội kiến thức cách đầy đủ , sâu sắc, sáng tạo liên hệ thực tế nội dung tiết hoc Thực trạng, qua năm thay sách giáo khoa Việc đổi phương pháp dạy học có nhiều kết khả quan , ... tập , biết tập yêu cầu gì, tìm Vận dụng kiến thức để giải biết giải tương đối thành thạo tập Tuy nhiên việc hướng dẫn giải tập môn Vật lý giáo viên trường chưa tay, trình độ tiếp cận phương...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:07

... ụ bng h thng tun hon so vi ht nhõn m ) + Phúng x b - :ZA X đ -1 e+ Z +A1Y (Ht nhõn v trớ tin ụ so vi ht nhõn m ) + Phúng x b + :ZA X đ Z -A1Y + +1 e (Hat nhõn lựi ụ bng h thng tun hon so vi ... quang in thoỏt b mt kim loi v s phụ tụn ri n 2/ Gi s cỏc ờlectrụn quang in c tỏch bng mn chn ly mt chựm hp hng vo mt t trng u cú cm ng t B=10-4 (T) cho r B vuụng gúc vi phng ban u ca elộc trụn ... tụi thy rng giỳp hc sinh ụn luyn cỏc bi vt lý s cp, chun b tt cho cỏc k thi cui cp v nht l k thi tuyn sinh vo cỏc trng i hc, cao ng v th cn, quỏ trỡnh ging dy tụi thy rng phn lng t ỏnh sỏng l phn...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 15:10

... thức nào, khái niệm nào, tượng nào, quy tắc nào, định luật vật lý - Xác định giai đoạn diễn biến tượng nêu đề bài, giai đoạn bị chi phối đặc tính nào, định luật Có học sinh hiểu rõ chất tượng, ... viên xem nhẹ tiết tập, giải vài tập Sách giáo khoa xong - Tiết tập khó dạy, chỗ thiết kế cụ thể, tu thuộc vào khả tiếp thu học sinh, chương trình Nếu không xác định mục tiêu dễ vào đơn điệu - ... thống tập phương pháp giải chúng, giúp em nắm cách giải từ chủ động vận dụng phương pháp làm tập Từ hoc sinh có thêm kỹ cách giải tập Vật lí, giúp em học sinh nhanh chóng giải toán tập điện xoay chiều...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:53

... chia làm ba giai đoạn 1, Đặt vấn đề, xây dựng toán nhận thức a, Các bƣớc giai đoạn nhƣ sau: + Tạo tình có vấn đề + Phát nhận dạng vấn đề nảy sinh + Phát biểu vấn đề cần giải Đây giai đoạn đặt ... tập, cố gắng trí tu nghị lực cao trình nắm vững kiến thức GS Trần Bá Hoành quan niệm, "Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động HS, đặc trƣng khát vọng học tập, có gắng trí tu nghị lực cao ... hoàn thiện thân mình” Những yếu tố kích thích tính tò mò vốn có lứa tu i HS, muốn đƣợc thoả mãn đƣợc nhu cầu hoạt động lứa tu i, đem lại niềm vinh dự, tự hào giải thành công mâu thuẫn, trở ngại...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... hƣớng dẫn giúp đỡ để Em hoàn thành luận văn Em xin chân thành cảm ơn: thày cô giáo thuộc tổ PP dạy hoc, khoa vật lý tận tình giảng dạy tạo điều kiện thuận lợi để Em hoàn thành luận văn En xin chân ... TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Tô...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... chia làm ba giai đoạn 1, Đặt vấn đề, xây dựng toán nhận thức a, Các bƣớc giai đoạn nhƣ sau: + Tạo tình có vấn đề + Phát nhận dạng vấn đề nảy sinh + Phát biểu vấn đề cần giải Đây giai đoạn đặt ... tập, cố gắng trí tu nghị lực cao trình nắm vững kiến thức GS Trần Bá Hoành quan niệm, "Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động HS, đặc trƣng khát vọng học tập, có gắng trí tu nghị lực cao ... hoàn thiện thân mình” Những yếu tố kích thích tính tò mò vốn có lứa tu i HS, muốn đƣợc thoả mãn đƣợc nhu cầu hoạt động lứa tu i, đem lại niềm vinh dự, tự hào giải thành công mâu thuẫn, trở ngại...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 10:20

... lng ca cht phúng x bit phúng x H? 66 Ch Xỏc nh tui ca mu vt c cú ngun gc l thc vt? 66 Ch Xỏc nh tui ca mu vt c cú ngun gc l khoỏng cht? 66 Ch Xỏc ... ca mch LC 38 Ch Mch LC li vo ca mỏy thu vụ tuyn in bt súng in t cú tn s f (hay bc súng ).Tỡm L( hay C) ... 2.Bit ( súng) tỡm L v C 39 Ch Mch LC li vo ca mỏy thu vụ tuyn cú t in cú in dung bin thiờn Cmax ữCmin tng ng gúc xoay bin thiờn 00 ữ 1800 : xỏc nh gúc xoay...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 12:25

... trờng ĐH Khoa Học, ĐH Thái Nguyên Tầu chuyển động theo hai giai đoạn: Giai đoạn 1: chuyển động với gia tốc a1 = 0,5m/s2 thời gian t1 = 12s Giai đoạn 2: chuyển động chậm dần với gia tốc a2 = k.g = ... (hình 3.5) B i giải: Gọi lực m má phanh tác dụng lên v nh bánh xe l F Lực ma sát gây h m xe có phơng tiếp tuyến với bánh xe v có tổng độ lớn 2kF (do hai má phanh tạo ra) Ta có: M M ms M 2kFR ... Hỏi, sau giây thứ nhất: a) Vận tốc góc v vận tốc d i điểm v nh bánh? b) Gia tốc pháp tuyến, gia tốc tiếp tuyến v gia tốc to n phần điểm v nh bánh? c) Góc gia tốc to n phần v bán kính bánh xe...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 16:38

Ngày tải lên: 06/06/2014, 00:12

... thuyt ny l tuyt i hoỏ mụi trng xó hi, ng nht cỏc yu t mụi trng xó hi, khụng thy c vai trũ ca cỏc yu t sinh vt v yu t xó hi bờn ngi Nh vy, cỏc trit gia t sn ó tuyt i hoỏ yu t ny, ph nhn yu t hoc ngc ... cht im 102 3.3.4 Xõy dng v s dng h thng bi vt lý chng ng lc hc cht im theo hng phỏt trin nng giai bai tõ p cho hc sinh 108 3.4 Thc nghim s phm 117 3.4.1 Quỏ trỡnh tin hnh thc nghim nh sau 117 ... tho cú th thc hin mt cỏch thun thc v chc chn- mt dng 12 hoc mt s dng hot ng no ú; nng lc gn lin vi phm cht trớ nh, tớnh nhy cm, trớ tu v tớnh cỏch ca cỏ nhõn Nng lc cú th di truyn thụng qua...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:03

... t th my ca ng trũn lng giỏc (thng ly - < ) 14 Cỏc bc gii bi toỏn tớnh thi im vt i qua v trớ ó bit x (hoc v, a, Wt, W, F) ln th n * Gii phng trỡnh lng giỏc ly cỏc nghim ca t (Vi t > phm vi ... ca vt bin thiờn tun hon vi cựng tn s gúc = 2, tn s dao T ng f =2f v chu kỡ T = Chỳ ý: Khi tớnh nng lng phi i lng v kg, tc v m/s, ly v Dng 6: Xỏc nh thi gian ngn nht vt i qua ly x1 n x2 Ta ... ng nng v th nng u bin thiờn tun hon theo thi gian nhng khụng iu hũa B ng nng v th nng u bin thiờn tun hon theo thi gian vi chu kỡ T C ng nng v th nng u bin thiờn tun hon theo thi gian vi chu...

Ngày tải lên: 22/07/2015, 01:27

... n ng m t ng th ng g m giai o n, có th cho hình v a/ Hãy nêu c i m chuy n ng c a m i giai o n tính v n t c c a ô tô t ng giai o n ? b/ L p phương trình chuy n ng cho t ng giai o n ? Page - 21 - ... xe máy chuy n ng m t ng th ng g m giai o n, có th cho hình v a/ Hãy xác nh tính ch t chuy n ng t ng giai o n ? b/ L p phương trình chuy n ng c a v t cho t ng giai o n ?   x OA = 20t, (km; h), ... hãm phanh cho ô tô ch y ch m d n u Sau ch y thêm 125 (m) k t lúc hãm phanh v n t c c a ô tô ch 10 (m /s) Hãy tính: a/ Gia t c c a ô tô ? b/ Th i gian ô tô ch y thêm c 125 (m) k t lúc hãm phanh...

Ngày tải lên: 03/12/2014, 09:08