tai lieu giao duc quoc phong

... ngừa tai nạn vũ khí , cháy , nổ và các chất độc hại ; phần biệt đợc tính chất nguy hiểm của các vũ khí , chất dễ cháy , dễ nổ và các chất độc hại khác ; có đợc các biện pháp phòng ngừa tai nạn; ... đợc các biện pháp phòng ngừa của nhà nớc về phòng ngừa các tai nạn trên . - Có tháI độ đề phòng và tích cực nhắc nhở ngời khác đề phòng tai nạn vũ khí , cháy, nổ và các chất độc hại . - Nghiêm ... Trách nhiệm của công dân , học sinh trong việc phòng ngừa tai nạn vũ khí , cháy , nổ và các chất độc hại ? Những loại chất nào sau đây dễ gây tai nạn nguy hỉêm cho con ngời ? - Thuốc nổ - Dầu gội...

Ngày tải lên: 03/11/2012, 09:29

... kinh nghiệm thực tế mà trẻ có được trong môi trường giao thông nơi trẻ sống. Nội dung cho từng độ tuổi: Trẻ 3 tuổi: • Một số phương tiện giao thông quen thuộc. • Nắm tay người lớn khi ra đường. Nội ... quen với biển báo hiệu giao thông. • Nơi qua đường an toàn. I.Cơ sở biên soạn tài liệu 1.Thực trạng giáo dục an toàn GT mầm non trong những năm gần đây. 2.Giáo dục an tòan giao thông ở một số ... (khổ A4). Tranh cho trẻ làm bài tập- A4- đen trắng (cảnh giao thông nông thôn và thành phố) Tập huấn: Tài liệu Giáo dục an toàn giao thông cấp mầm non (Sách hướng dẫn giáo viên , bộ tranh...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:48

... phán – Kỹ năng giao tiếp hiệu quả Kỹ năng giao tiếp hiệu quả – Kỹ năng ra quyết định Kỹ năng ra quyết định – Kỹ năng tư duy sáng tạo Kỹ năng tư duy sáng tạo – Kỹ năng giao tiếp ứng xử ... dung GD KNS cho HS Các nhóm KNS chính: Các nhóm KNS chính: • Tự nhận thức Tự nhận thức • Giao tiếp Giao tiếp • Tư duy Tư duy • Giải quyết vấn đề Giải quyết vấn đề • • Làm chủ bản thân Làm ... ra quyết định KN ra quyết định • KN giải quyết vấn đề KN giải quyết vấn đề • … … • KN giao tiếp KN giao tiếp là kỹ năng có thể bày tỏ ý kiến là kỹ năng có thể bày tỏ ý kiến của bản thân...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 21:11

Ngày tải lên: 19/10/2013, 15:15

Ngày tải lên: 05/11/2013, 20:09

Ngày tải lên: 05/11/2013, 20:09

Ngày tải lên: 05/11/2013, 20:10

Ngày tải lên: 05/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 05/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 05/11/2013, 20:12

... (T50) §¸p ¸n ®óng: c, ®, e - Kh«ng ®ång t×nh-> thuª ngêi lµm kh«ng hoµn thµnh nghÜa vô trêng giao 4.Củng cố: Hs làm các bài tập sgk Lao động là gì? Nhà nước có nhũng chính sách gì về lđ 5. ... nộp vào ngân sách nhà nớc 4. ý nghĩa: ổn định thị trờng-> Đầu t phát triển kt CN nhà nớc, giao thông vận tải, phát triẻn y tế, gd, vh, xh, đảm bảo các khoản chỉ cần thiết cho bộ máy nhà ... Trị, xh * Nhiệm vụ của Thanh niên , hs: - Thực hiện tốt nhiệm vụ của Đoàn Thanh niên , nhà trờng giao phó - Tích cực tham gia hoạt động tập thể xh - XD tập thể lớp vững mạnh, về học tập phải rèn...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 14:11

... động?  3. Bạn đã học được gì?  Bạn muốn bổ sung thêm điều gì?  5. Hoạt động này sử dụng phong cách học tập nào? Trẻ em cần cảm thấy:  §­îc yªu th­¬ng loved  §­îc hiÓu §­îc ... ọ ừ t o này?ạ 2. Sau bu i h c b n mu n ra ổ ọ ạ ố v v i c m xúc nào?ề ớ ả Sửù khaực nhau trong phong caựch hoùc taọp Differences in Learning Styles Ngi cú t cht vn ng/biu din: mun c vn ng ... cản trở do stress. Complex learning is enhanced by challenge and inhibited by stress. Có những phong cách học tập nào? What Learning styles  Musical – Âm nhạc  Kinesthetic – Vận động  Visual...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 13:11

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 01:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 01:12

... thuộc vào cách thức tổ chức các hình thức hoạt động và giao lưu. Việc tổ chức các hình thức hoạt động, giao lưu càng khoa học, hợp lí, càng phong phú, hấp dẫn, bổ ích, có tính giáo dục sâu sắc ... lí các hình thức hoạt động và giao lưu của học sinh Nhân cách con người chỉ hình thành và phát triển thông qua các hình thức hoạt động phong phú, đa dạng và sự giao tiếp giữa người với người ... có cuộc sống phong phú về cả thể chất và đời sống tâm lí. Những giá trị của nhân cách phản ánh bản chất xã hội của cá nhân chỉ được hình thành và phát triển thông qua hoạt động và giao lưu, thông...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 06:11