tự học vật lí 8
SKKN vật lí PHÂN LOẠI VÀ HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP TRONG CHƯƠNG II “ĐIỆN TỪ HỌC” VẬT LÍ 9 Ở TRƯỜNG PTDTNT NAM TRÀ MY
Ngày tải lên: 07/04/2015, 15:50
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi
... thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (Vật lí 10 - Cơ bản) nhằm phát triển tƣ duy vật lí cho học sinh miền núi” Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên ... trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (Vật lí 10 - Cơ bản) 2.1. Vị trí và vai trò của định luật cơ học (Vật lí 10 – CB) 65 2.2. Sự hỗ trợ của các phương tiện CNTT trong dạy học các ... luật cơ học vật lí 67 2.3. Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện CNTT để tổ chức dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (Vật lí 10 - cơ bản) 69 2.4. Thiết kế tiến trình dạy học một...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54
Thiết kế website hỗ trợ học sinh tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức phần mắt Các dụng cụ quang học, vật lí 11 - nâng cao
... quá trình dạy học, nỗ lực tạo ra sự chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học ngay trong trƣờng phổ thông, không chỉ tự học trong tiết học có sự hƣớng ... cơ sở lí luận dạy học vật lí hiện đại vẫn còn chƣa đƣợc nghiên cứu. Chính vì vậy việc thiết kế trang Web vật lí giúp việc tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá theo quan điểm của lí luận dạy học hiện ... hỗ trợ HS tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức, kĩ năng phần kiến thức “Mắt. Các dụng cụ quang học , Vật lí 11 nâng cao. 4. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng lí luận dạy học Vật lí hiện...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp
... cho việc tự học của mình nhƣ thế nào? * Xử lí thông tin Xử lí thông tin trong tự học nói cách khác là toàn bộ phƣơng pháp tự học của ngƣời học. Việc tự học tƣơng ứng với việc xử lí thông ... trình tự học để sáng tạo, đồng thời cho ta một cách lƣợng giá việc tự học (theo giá trị sản phẩm), một cách đo đạc sức sáng tạo (theo thái độ tự học) . Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học ... có tự học tích cực; sẽ không thể tự học hiệu quả nếu không mài sắc trí sáng tạo. Tự học để khám phá nhận thức và khai phá sáng tạo. Sáng tạo để khẳng định sự tìm tòi siêu thoát trong tự học. ...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57
Bài soạn Chủ đề tự chọn Vật lí 9 - Học kì I
... án Tự chọn Vật lí 9 – Năm học 2010 - 2011 III – TIẾN HÀNH DẠY VÀ HỌC: Ổn định: Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Bài 1.Một hình trụ tròn có chiều cao 8cm và dd]ờng kính 20cm . một học ... cường độ dòng điện Phạm Xuân Hiệp – THCS Mường Luân 8 Giáo án Tự chọn Vật lí 9 – Năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: 27 /8/ 2010 Ngày giảng: 30 /8/ 2010 Tiết 1 Chủ đề 1 ÔN TẬP VỀ ĐỊNH LUẬT ÔM I.MỤC ... GV Bảng phụ ghi đầu bài . Phạm Xuân Hiệp – THCS Mường Luân 28 Giáo án Tự chọn Vật lí 9 – Năm học 2010 - 2011 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Hoạt động...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 07:11
TĂNG CƯỜNG ỨNG DỤNG THỰC tế TRONG dạy học CHƯƠNG “từ TRƯỜNG” vật lí 11 cơ bản với sự hỗ TRỢ của CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:12
Vận dụng tư tưởng của lí thuyết kiến tạo vào dạy học vật lí ở THPT thể hiện qua chương động học chất điểm vật lí 10 ban KHTN
Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:04
luận văn: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC THEO HƢỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG "CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - ĐIỆN TỪ TRƢỜNG", HỌC PHẦN ĐIỆN HỌC VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG CỦA CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP docx
... học kiến thức vật lý cụ thể 77 2.3.6 Tiến trình dạy học bài Tự cảm” 89 2.3.6.1 Lập sơ đồ tiến trình xây dựng kiến thức Tự cảm” 89 2.3.6.2 Xác định mục tiêu dạy học kiến thức Tự cảm” 98 ... có tự học tích cực; sẽ không thể tự học hiệu quả nếu không mài sắc trí sáng tạo. Tự học để khám phá nhận thức và khai phá sáng tạo. Sáng tạo để khẳng định sự tìm tòi siêu thoát trong tự học. ... trình tự học để sáng tạo, đồng thời cho ta một cách lƣợng giá việc tự học (theo giá trị sản phẩm), một cách đo đạc sức sáng tạo (theo thái độ tự học) . Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học...
Ngày tải lên: 18/03/2014, 15:22
tổ chức hoạt động dạy - học theo hƣớng phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường, học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp
... kĩ năng ứng dụng học vấn vào đời sống trong đó có kĩ năng tự học, tự nâng cao trình độ trong mọi tình huống. Nhƣ vậy tự học là hoạt động - nơi có điều kiện cơ hội để ngƣời học tham gia nghiên ... trình học tập của sinh viên thể hiện ở sự khác nhau so với quá trình học tập của học sinh và quá trình nhận thức của nhà khoa học. Cụ thể là: - Với học sinh phổ thông: Trong quá trình học tập, ... (tự chủ) nhận thức theo nghĩa rộng là sự sẵn sàng về mặt tâm lí đối với sự học , theo nghĩa hẹp , tính tƣ lƣc nhận thức là năng lực , phẩm chất, nhu cầu học tập và khả năng tự tổ chức học...
Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:15
NGHIÊN CỨU CÁC PHƯƠNG THỨC CẤU TẠO HỆ THUẬT NGỮ KHOA HỌC TỰ NHIÊN TIẾNG VIỆT (trên tư liệu thuật ngữ Toán - Cơ - Tin học, Vật lí)
... thuật ngữ của các ngành như Toán học, Vật lí, Hóa học, Sinh học mang tính ổn định hơn so với lĩnh vực Tin học. Bởi vì, so với các ngành khoa học khác, Tin học là ngành mới xuất hiện trong ... Việt khoa học tự nhiên, tập 1, Toán - Cơ - Tin học và tập 2, Vật lí/ Nguyễn Văn Mậu (chủ biên), Nxb Giáo dục, Hà Nội, 20 08. Đây là những từ điển được biên soạn bởi những nhà khoa học có uy ... HỌC VINH NGÔ PHI HÙNG NGHIÊN CỨU CÁC PHƯƠNG THỨC CẤU TẠO HỆ THUẬT NGỮ KHOA HỌC TỰ NHIÊN TIẾNG VIỆT (trên tư liệu thuật ngữ Toán - Cơ - Tin học, Vật lí) Chuyên ngành: Lí...
Ngày tải lên: 05/05/2014, 15:37
Luyện thi đại học Vật Lí Đáp án 200 câu trắc nghiệm dòng điện xoay chiều và dao động điện từ
... 175 A Caâu 176 A Caâu 177 B Caâu 1 78 C Caâu 179 B Caâu 180 B Caâu 181 B Caâu 182 B Caâu 183 A Caâu 184 A Caâu 185 A Caâu 186 C Caâu 187 A Caâu 188 B Caâu 189 B Caâu 190 B Caâu 191 C Caâu 192 ... Caâu 68 C Caâu 69 B Caâu 70 D Caâu 71 C Caâu 72 C Caâu 73 B Caâu 74 D Caâu 75 B Caâu 76 B Caâu 77 C Caâu 78 B Caâu 79 A Caâu 80 B Caâu 81 A Caâu 82 A Caâu 83 C Caâu 84 B Caâu 85 B Caâu 86 A ... 83 C Caâu 84 B Caâu 85 B Caâu 86 A Caâu 87 B Caâu 88 B Caâu 89 D Caâu 90 C Caâu 91 C Caâu 92 B Caâu 93 C Caâu 94 D Caâu 95 D Caâu 96 B Caâu 97 A Caâu 98 C Caâu 99 D Caâu 100 B Caâu 101 C Caâu...
Ngày tải lên: 05/06/2014, 11:16
Luận văn: PHỐI HỢP SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VÀ PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY VẬT LÍ CHO HỌC SINH MIỀN NÚI pptx
... thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (Vật lí 10 - Cơ bản) nhằm phát triển tƣ duy vật lí cho học sinh miền núi” Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên ... phát triển tư duy vật lí cho học sinh THPT miền núi…… 28 1.3. Định luật trong dạy học Vật lí 33 1.3.1. Khái niệm về định luật vật lí 33 1.3.2. Vai trò của định luật vật lí 34 1.3.3. Con đường ... thành định luật vật lí. 29,15 Trong việc dạy học kiến thức về một định luật vật lí cần đảm bảo cho HS hiểu rõ định luật vật lí đó đề cập mối liên hệ của các đại lượng vật lí nào và trong...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20
Sáng kiến kinh nghiệm " XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ BỔ TÚC THPT GÓP PHẦN TÍCH CỰC VÀO VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC " ppt
... kĩ năng, thái độ của bài học (chuẩn chương trình Vật lí Bổ túc THPT - Giáo viên cần lưu ý chuẩn chương trình Vật lí Bổ túc THPT có những điểm khác so với chuẩn Vật lí THPT), đọc kĩ sách giáo ... phần mềm xử lí dữ liệu. Đối với dạy học vật lí giáo viên cần lưu ý điến việc thiêt kế thí nghiệm ảo, thí nghiệm trình diễn, hoặc mô phỏng các hiện tượng và đinh luật vật lí cho học viên quan ... học là căn cứ để đánh giá chất lượng học tập của học viên cũng như hiệu quả thực hiện bài dạy của giáo viên. Mục tiêu bài học phải giúp giáo viên đo được, quan sát được mức độ học tập của học...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21