tự học điện tử viễn thông

... Bạn vào xem Chương trình điện tử nhập môn Dẫn nhập Trong thời gian qua, tôi nhận thấy có rất nhiều Bạn trẻ rất thích môn điện tử, qua các câu hỏi của nhiều Bạn ... thêm nhiều hiểu biết về điện tử cơ bản, các hiểu biết này sẽ giúp Bạn nhìn ra các vấn đề chuyên môn rõ hơn, dễ hơn và Bạn sẽ càng thích thú với môn điện tử nhiều hơn. Do vậy tôi biên ... lúc đó chúng ta sẽ có tia sóng điện từ truờng phát ra từ anten, người ta dùng tia sóng điện từ này trong ngành liên lạc vô tuyến, hay quen gọi là ngành viễn thông. Nguyên lý làm việc...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 12/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:16

Ngày tải lên: 05/04/2013, 17:11

Ngày tải lên: 18/12/2013, 19:54

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:41

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:12

... CÔNG TY CỔ PHẦN VIỄN THÔNG - TIN HỌC - ĐIỆN TỬ Địa chỉ: 270A Lý Thường Kiệt, phường 14, quận 10, thành phố Hồ Chí Minh BÁO CÁO...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:15

... Uv Ur R + E1 + E2 D2 D1 a 1,  2 tt và U r = U v . b 1 thông và U r = E 2 . c 1,  2 thông và U r = 0. d 2 thông và U r = E 1 . 313/ Trong mch hn ch mc song song ... Uv Ur R + E1 + E2 D2 D1 a 1,  2 tt, U r = E 2 - E 1 . b 2 thông,  1 tt, U r = E 2 . c 1,  2 thông, U r = E 2 . d 1 thông,  2 tt, U r = E 1 . 314 / Trong mch đa hài t ... tnh. 46/ Mch lc thông thp ly tín hiu ra  vùng tn s: a Thp hn tn s ct b Cao hn tn sô ct. c C gii tn. d Gia hai tn s ct 47/ Mch lc thông cao ly tín hiu...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 16:21

... ngoài và cắt dư 3mm như hình 2.5. Công ty CP viễn thông tin học điện tử Kasati 12 Báo cáo thực tập tốt nghiệp Công ty CP viễn thông tin học điện tử Kasati 22 EMU Temp. & Humidity Water Gate Smoke power PGND Mặt ... bộ phận kỹ thuật công ty KASATI. Công ty CP viễn thông tin học điện tử Kasati 2 Báo cáo thực tập tốt nghiệp Công ty CP viễn thông tin học điện tử Kasati 28 Nhãn dây tiếp đất (màu vàng-xanh) Kiểu ... soát các ăng ten RET - Cung cấp điện cho TMA - Báo cáo tín hiệu điều khiển báo động RET - Giám sát hiện hành từ các feeder. Công ty CP viễn thông tin học điện tử Kasati 9 ...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 11:45

... ứng với điện áp phân cực đó. 7) Cho tv ss ω sin7,0= . Hãy tính f dd khi v s = v s max và f dd khi v s = v s min . 5 BÀI TẬP MÔN ĐIỆN TỬ THÔNG TIN Câu 1: Cho mạch điện nguồn ... Câu 4: Cho mạch điện phối hợp trở kháng theo kiểu ghép một phần điện dung như hình vẽ. Trong đó L 1 =100 μ H; f 0 =10MHz; Q=100. Hãy tính Req( 0 ω ) và điện trở tổn hao r của cuộn ... 500300 ≤≤ C L r Câu 3: Cho mạch điện ghép biến áp với tải R L như hình vẽ. Gọi r và r fa là điện trở tổn hao của khung cộng hưởng và điện trở tải phản ánh sang cuộn sơ cấp biến...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 14:22

Ngày tải lên: 15/10/2012, 14:22

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:42

... hoạch tự học Việc quản lý hướng dẫn sinh viên xây dựng kế hoạch tự học chỉ được thống nhất cao đối với kế hoạch tự học cho học kỳ và kế hoạch tự học cho cả năm học; đối với kế hoạch tự học cho ... xây dựng động cơ tự học và bồi dưỡng kỹ năng tự học cho SV Bồi dưỡng động cơ tự học, tự nghiên cứu cho SV là giúp họ xác định được mục đích Học để làm người, làm cán bộ, học để phụng sự tổ ... xây dựng kế hoạch tự học, tự nghiên cứu của SV; - Kiểm tra việc chấp hành thực hiện thời gian và kế hoạch tự học, tự nghiên cứu; - Ra đề thi có liên quan đến nội dung tự học, tự nghiên cứu xủa...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

... tư liệu dạy học điện tử, xây dựng cấu trúc tư liệu dạy học điện tử, nguyên tắc lựa chọn phương pháp dạy học cho tư liệu dạy học điện tử và đề xuất phương pháp sử dụng tư liệu điện tử. Xây dựng ... hóa học lớp 11 nâng cao, đề xuất nguyên tắc lựa chọn tư liệu dạy học điện tử, xây dựng cấu trúc tư liệu dạy học điện tử, nguyên tắc lựa chọn phương pháp dạy học cho tư liệu dạy học điện tử và ... dạy và học Hóa học lớp 12 - Trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Huế. 22. Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm (2007), Phương pháp dạy học hóa học, Học phần...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... tạo) trong nhà trường điện tử 4.1. Các sở cứ khoa học xây dựng các nhân tố con người trong đại học điện tử Trong cách học điện tử (eLearning), vai trò người học tự học tìm hiểu tri thức là ... đại - đại học điện tử 2.1. Định nghĩa đại học điện tử Đại học điện tử (eUniversity) hay còn gọi là đại học số hóa hình thành và phát triển do: - Nhu cầu đổi mới giáo dục đại học để đáp ứng ... trường làm việc, học tập mọi lúc mọi nơi. 2.2. Cấu trúc mô hình đại học điện tử Cấu trúc đại học điện tử gồm các thành phần như sau (hình 2) : - Hệ thống học thuật điện tử (eAcademic): hệ...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 10:20

... triển tư duy, tự học trở thành học, học nữa, học mãi”. Về nguyên tắc, nếu mọi môn học đều có trang học liệu mở tương ứng thì sinh viên có thể tự học, không cần đến trường học mà vẫn theo ... lại có phương pháp tự học riêng. Thậm chí mỗi lứa tuổi khác nhau, cấp học khác nhau, lại có phương pháp tự học khác nhau. Đối với các trường đại học, tự học là hình thức học tập không thể ... trở nền thông minh hơn, đây là điều kiện tuyệt vời của người tự học. Như vậy khi có “thầy” internet việc tự học của sinh viên sẽ thay đổi về chất so với tự học trước đây. Ngày xưa tự học nhiều...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 15:20

Ngày tải lên: 14/07/2014, 00:20