... B từtrường M là: lực từtrường gọi cảmứngtừ u u u r r r B B1 B 2.Học sinh - Ôn lại cảmứng từ, lục từ tác dụng lên dòng điện Gợi ý ứng dụng CNTT GV có thẻ chuẩn bị số hình ảnh lực từ ... Nhận xét câu trả lời bạn từ tác dụng lên dòng điện - Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Hoạt động (… phút) : Bài mới: Bài 28: Cảmứngtừ - Địnhluật Am-pe Phần 1: Cảmứngtừ Hoạt động học sinh Sự ... Địnhluật Ampe, nguyên lí chồng chất từtrường Hoạt động học sinh - Đọc SGK Sự trợ giúp giáo viên - Yêu cầu HS đọc phần - Thảo luận địnhluật - Tìm hiểu địnhluật Am-pe - Trình bày định luật...
... Bil ⇒ B = Il c) Cảmứngtừ Trong hệ SI, ta coi số B cảmứngtừtừtrường với đơn vò tesla, kí hiệu T F B= Il d) Chú ý : Vectơcảmứngtừ ≡ cảmứngtừtrường ≡ từtrường II ĐỊNHLUẬT AMPE F B = ⇒ ... dây dẫn II ĐỊNHLUẬT AMPE Một HS lên vẽ đường cảmứngtừ qua A Một HS lên bảng vẽ vectơcảmứngtừ HS : Đường cảmứngtừ đường mà tiếp tuyến với điểm trùng với phương vectơcảmứngtừ , chiều ... CHỒNG CHẤT TỪTRƯỜNG II ĐỊNHLUẬT AMPE GV : Giả sử Thầy có nam châm thẳng hình chử U mang hình điểm A nằm từtrường Các em lên vẽ đường cảmứng qua ! GV : Tại A em vẽ vectơcảmứngtừ GV : Từ em cho...
... số B cảmứng HS : Đường cảmứngtừtừtừtrường với đơn vị tesla, kí hiệu T đường mà tiếp tuyến với điểm trùng với B phương vectơcảmứng F Il từ , chiều trùng với chiều vectơcảmứngtừ d) ... d) Chú ý : Vectơcảmứngtừ cảmứngtừtrường từtrường III NGUYÊN LÍ CHỒNG điểm CHẤT TỪTRƯỜNG GV hướng em xác định B tổng hợp phương pháp tổng hợp vectơ B thành phần II ĐỊNHLUẬT AMPE ... độ dài đoạn vectơcảmứngtừ dây dẫn GV : Từ em cho biết đường cảmứngtừ II ĐỊNHLUẬT AMPE b) Nhận xét : đường ? “ Độ lớn lực từ F tác dụng lên đọan dòng điện Một HS lên vẽ đường cảm AB vừa tỉ...
... hỏi thầy - lớp - Nêu câu hỏi cảmứngtừ lực - Nhận xét câu trả lời bạn từ tác dụng lên dòng điện - Nhận xét câu trả lời HS cho điểm Hoạt động 2: Cảmứngtừ - Địnhluật Am-pe Hoạt động học sinh ... nguyên lí chồng chất từtrường Hoạt động học sinh - Đọc SGK Sự trợ giúp giáo viên - Yêu cầu HS đọc phần - Thảo luận địnhluật - Tìm hiểu địnhluật Am-pe - Trình bày địnhluật - Yêu cầu HS trình ... niệm cảmứng - Nhận xét từ - Nêu câu hỏi C1 - Trình bày khái niệm - Yêu cầu HS đọc phần ý - Nhận xét bạn… - Trình bày điểm cần ý - Trả lời câu hỏi C1 - Đọc SGK - Trình bày ý Hoạt động 3: Định luật...
... thể số chƣơng Từ trƣờng” Cảmứng điện từ (Vật lý 11 – Ban bản) nhằm phát triển tƣ học sinh THPT miền núi 52 2.6.1 Cấu trúc đặc điểm kiến thức chƣơng Từ trƣờng” Cảmứng điện từ 52 2.6.2 Thiết ... quan hệ sin góc tới sin góc khúc xạ, địnhluậtcảmứng điện từ nêu lên điều kiện để xuất dòng điện cảmứng dây dẫn kín Đặc biệt đáng ý nhiều vật lý, dùng từ ngữ thƣờng dùng ngôn ngữ hàng ngày, ... biểu đạt từ, định nghĩa, địnhluật vật lý đƣợc phát biể mệnh đề, suy luận bao gồm nhiều phán đoán liên tiếp Tuy kiến thức vật lý đa dạng nhƣng cách phát biểu định nghĩa, quy tắc, địnhluật vật...
... lực từTừ thông Địnhluậtcảmứng điện từCẢMTừ thông .Cảm ứng điện từỨNG Suất điện động cảmứngĐịnhluật Lenz ĐIỆN TỪ Dòng điện Foulcalt Hiện tượng tựcảmTựcảm Suất điện động tựcảm Độ tựcảm ... niệm từtrường Đường cảmứngtừTừtrườngCảmứngtừTừtrường dòng điện chạy dây TỪ dẫn có hình dạng đặc biệt TRƯỜNG Tương tác từ Lực từ Lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện Lực Lorentz Ứng ... tác từ, từ trường, đường sức từ, từtrường đều, lực từ tác dụng lên dòng điện, cảmứng từ, địnhluật Ampe, nguyên lý chồng chất từ trường, từtrường số dòng điện đặc biệt, lực lo-ren-xơ, từ trường...
... Chu trỡnh nhn thc sỏng to theo Einstein E: l kiện; A: l tiền đề rút sở E; S,S,S l hệ lôgic rút từ A Cú th din t cỏc chu trỡnh ú nh sau : - T vic khỏi quỏt cỏc s kin xut phỏt, i n xõy dng mụ hỡnh...
... Lực từ tác dụng lên đoạn dây mang dòng điện Lực Lo-ren-xơ Chuyển động hạt mang điện từtrườngTừtrường Trái đất Từ thông Cảmứng điện từ Hiện tượng cảmứng điện Địnhluậtcảmứng điện từĐịnhluật ... gốc, tính chất Đường sức từ dây dẫn thẳng, vòng dây tròn ống dấy mang Đường sức từ Đường sức từ nhánh nam châm chữ U TừtrườngTừtrườngVectơcảmứngtừVectơcảmứngtừ dòng điện dây dẫn thẳng ... - Tính lượng từtrường ống dây 2.2 Tóm tắt nội dung phần từtrườngcảmứng điện từ Nội dung tóm tắt kiến thức phần từtrườngcảmứng điện từ vật lý 11 trình bày theo sơ đồ 2.1 Định nghĩa,...
... ĐƯỜNG CẢMỨNGTỪ b) Tính chất N S Ở nơi có đường cảmứngtừ song song cách từtrườngtừtrường III TỪ PHỔ N S N S Từ phổ hnh ảnh tạo mạt sắt từtrường xét CỦNG CỐ Câu : Nói đến lực từ ta ... ĐƯỜNG CẢMỨNGTỪ b) Tính chất N BẮC S NAM Đường cảmứngtừ có chiều vào cực nam, cực bắc nam châm III ĐƯỜNG CẢMỨNGTỪ b) Tính chất A N B C S Tại điểm từtrường ta vẽ đường cảmứngtừ qua ... b) Tính chất từtrườngTừtrường tác dụng lực lên nam châm, lên dòng điện hay lên hạt mang điện chuyển động từtrường III ĐƯỜNG CẢMỨNGTỪ a) Định Nghĩa N S Đường cảmứngtừ đường cong mà tiếp...
... ĐƯỜNG CẢMỨNGTỪ b) Tính chất N S Ở nơi có đường cảmứngtừ song song cách từtrườngtừtrường III TỪ PHỔ N S N S Từ phổ hnh ảnh tạo mạt sắt từtrường xét CỦNG CỐ Câu : Nói đến lực từ ta ... ĐƯỜNG CẢMỨNGTỪ b) Tính chất N BẮC S NAM Đường cảmứngtừ có chiều vào cực nam, cực bắc nam châm III ĐƯỜNG CẢMỨNGTỪ b) Tính chất A N B C S Tại điểm từtrường ta vẽ đường cảmứngtừ qua ... b) Tính chất từtrườngTừtrường tác dụng lực lên nam châm, lên dòng điện hay lên hạt mang điện chuyển động từtrường III ĐƯỜNG CẢMỨNGTỪ a) Định Nghĩa N S Đường cảmứngtừ đường cong mà tiếp...
... đònh gọi từ phổ từtrường xét -Dựa vào từ phổ ta biết gần dạng phân bố đường cảmứngtừtừtrường -Từ trường : Trang 29 Luận văn tốt nghiệp gần dạng phân bố, dạng đường cảmứngtừtừtrường ? ... Từ đó, đưa kết luận nói b/ Sau đưa khái niệm từtrường SGK đưa khái niệm đường cảmứngtừtừtrường Đây khó khăn phương án Đúng khái niệm đường cảmứngtừ đưa sau có khái niệm vectơcảmứng từ, ... đường cảmứngtừ (tại nói rõ sau) ? Vậy đường cảmứngtừ gì? (cách vẽ, chiều, đặc điểm) Đối với từtrường nam châm đường cảmứngtừtừ cực bắc vào cực nam nam châm Và điểm từtrường ta vẽ đường cảm...
... ĐƯỜNG CẢMỨNGTỪ b) Tính chất N S Ở nơi có đường cảmứngtừ song song cách từtrườngtừtrường III TỪ PHỔ N S N S Từ phổ hnh ảnh tạo mạt sắt từtrường xét CỦNG CỐ Câu : Nói đến lực từ ta ... ĐƯỜNG CẢMỨNGTỪ b) Tính chất N BẮC S NAM Đường cảmứngtừ có chiều vào cực nam, cực bắc nam châm III ĐƯỜNG CẢMỨNGTỪ b) Tính chất A N B C S Tại điểm từtrường ta vẽ đường cảmứngtừ qua ... b) Tính chất từtrườngTừtrường tác dụng lực lên nam châm, lên dòng điện hay lên hạt mang điện chuyển động từtrường III ĐƯỜNG CẢMỨNGTỪ a) Định Nghĩa N S Đường cảmứngtừ đường cong mà tiếp...
... dây từtrường có cảmứngtừ B = 2,4 10-3 T Số vòng dây quấn mét chiều dài ống dây ? Câu Một ống dây có dòng điện I = 25 A chạy qua Biết mét chiều dài ống dây quấn 1800 vòng Độ lớn cảmứngtừ ... Hãy xác định góc tạo phương dây treo phương thẳng ứng nằm cân c, Tìm độ lớn sức căng sợi dây Câu Cho hai dòng điện I1 I A chạy hai dây dẫn dài, song song, cách 30cm Xác địnhcảmứngtừ tổng ... dòng điện I = 0,4 A qua ống dây Tính cảmứngtừ ống dây KHÚC XẠ ÁNH SÁNG (Cô Hiền) Câu 1: Một tia sáng từ môi trường suốt có chiết suất n đến mặt phân cách môi trường với không khí với góc tới 33,7o...
... thể số chƣơng Từ trƣờng” Cảmứng điện từ (Vật lý 11 – Ban bản) nhằm phát triển tƣ học sinh THPT miền núi 52 2.6.1 Cấu trúc đặc điểm kiến thức chƣơng Từ trƣờng” Cảmứng điện từ 52 2.6.2 Thiết ... biểu đạt từ, định nghĩa, địnhluật vật lý đƣợc phát biể mệnh đề, suy luận bao gồm nhiều phán đoán liên tiếp Tuy kiến thức vật lý đa dạng nhƣng cách phát biểu định nghĩa, quy tắc, địnhluật vật ... Một địnhluật vật lý thƣờng nêu lên mối quan hệ hàm số hai đại lƣợng nêu lên điều kiện tƣợng xảy Ví dụ: Địnhluật khúc xạ ánh sáng nêu lên mố i quan hệ sin góc tới sin góc khúc xạ, địnhluật cảm...
... với mặt phẳng khung dây → b) Cảmứngtừ B song song với cạnh AB → → c) Cảmứngtừ B song song với cạnh AD d) Cảmứngtừ B song song mặt phẳng khung Câu 20: Cảmứngtừ lòng ống dây không phụ thuộc ... chuyển động thẳng vùng không gian có điện trườngtừtrường hình vẽ Biết vận tốc hạt 8.10 6m/s, cảmứngtừ B có độ lớn 0,001T Xác định chiều độ lớn điện trường E Câu 26: Ba OA, OB, MN hợp thành ... vùng từtrường sát nhau, cảmứngtừ có chiều hình vẽ Hãy cho biết vị trí dòng điện cảm ứng, vị trí dòng điện cảmứng có chiều quay theo kim đồng hồ, vị trí dòng điện cảmứng ngược chiều quay kim...
... N = 1000 vòng,diện tích vòng S = 100cm2 1.Tính hệ số tựcảm ống dây 2.Dòng điện qua ống dây tăng từ đến 10A 0,1s.Tìm suất điện động tựcảm ống dây Bài Làm Trắc nghiệm Tự luận 10 11 12 13 14 ...
... nội dung chương TừtrườngTừtrường Đường sức từTừtrường Trái Đất Lực từCảmứngtừTỪTRƯỜNGTừtrường dòng điện chạy dây dẫn thẳng dài Từtrường dòng điện chạy dây dẫn tròn Từtrường dòng điện ... dung chương Cảmứng điện từTừ thông Hiện tượng cảmứng điện từ Dòng điện Fu-cô Khái niệm Suất điện động cảmứng Hiện tượng tựcảmCẢMỨNG ĐIỆN TỪĐịnhluật Fa-ra-dây ĐịnhluậtĐịnhluật Len-xơ ... - Xác định hiểu biết ban đầu, khó khăn phổ biến học sinh học tập chương TừtrườngCảmứng điện từ - Xây dựng tiến trình dạy học số nội dung kiến thức chương TừtrườngCảmứng điện từ theo...
... Hai địnhluật quan trọng hoá học, quán xuyến tất loại phản ứng hoá học, dựa vào chất phản ứng, ta suy đ ợc nhiều qui luật bảo toàn đặc tr ng cho loại phản ứng; Địnhluật bảo toàn tất loại phản ứng ... gia phản ứng khối l ợng sản phẩm phản ứng. Đến năm 1799 J.L Proust phát biểu địnhluật thành phần không đổi: Một hợp chất dù đ ợc điều chế ph ơng pháp n o có th nh phần định tính v định l ợng ... phản ứng Ví dụ: a) Trong tất phản ứng đốt cháy chất hữu tạo thành CO2 H2O số mol nguyên tử [O] CO2 H2O số mol nguyên tử [O] O2 tham gia phản ứng số mol nguyên tử [O] chất bị đốt b) Trong phản ứng...