tổng quan về khoa học môi trường khmt
Tài liệu GIÁO TRÌNH CƠ SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG Biên soạn: Ts. Bùi Thị Nga 2008 ppt
... nguồn tài nguyên môi trường phạm vi toàn quốc I.2 TỔNG QUAN VỀ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG (KHMT) I.2.1 Định nghĩa khoa học môi trường Khoa học môi trường ngành khoa học nghiên cứu mối quan hệ tương tác ... MTST Môi trường sinh thái 10 CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG I.1 TỔNG QUAN VỀ MÔI TRƯỜNG I.1.1 Khái niệm môi trường Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên yếu tố vật chất quan ... thể dùng cho trường Đại học, Trung tâm Viện nghiên cứu Môi Trường, Chi cục Bảo vệ Môi Trường Các từ khóa: Khoa học môi trường, Công cụ quản lý môi trường, Kinh tế môi trường, Luật môi trường, Tầm...
- 187
- 9,102
- 14
Môi trường và con người pptx
... mối quan hệ khoa học môi trường với khoa học khác Cần phân biệt khoa học môi trường với công nghệ môi trường; công nghệ để xử lý loại ô nhiễm Các phân môn khoa học môi trường gồm: sinh học môi trường, ... gồm: sinh học môi trường, địa học môi trường, hóa học môi trường, y học môi trường, kinh tếxã hội môi trường Khoa học môi trường (hay Môi trường người) môn khoa học tổng hợp, liên ngành, sử dụng ... phục vụ công tác dạy học môn học Trường Đại học An Giang tốt Chủ biên Trần Minh Tâm Chương 1: MỞ ĐẦU VỀ MÔN HỌC Mở đầu khoa học môi trường 1.1.1 Một số định nghĩa môi trường Môi trường bao gồm yếu...
- 123
- 4,556
- 17
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG doc
... nguồn tài nguyên môi trường phạm vi toàn quốc I.2 TỔNG QUAN VỀ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG (KHMT) I.2.1 Định nghĩa khoa học môi trường Khoa học môi trường ngành khoa học nghiên cứu mối quan hệ tương tác ... MTST Môi trường sinh thái 10 CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG I.1 TỔNG QUAN VỀ MÔI TRƯỜNG I.1.1 Khái niệm môi trường Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên yếu tố vật chất quan ... thể dùng cho trường Đại học, Trung tâm Viện nghiên cứu Môi Trường, Chi cục Bảo vệ Môi Trường Các từ khóa: Khoa học môi trường, Công cụ quản lý môi trường, Kinh tế môi trường, Luật môi trường, Tầm...
- 187
- 6,184
- 1
Nghiên cứu hệ sinh thái cỏ biển ở hạ lưu sông thu bồn (quảng nam) và định hướng quản lý, bảo vệ
... a ñ xu t s khoa h c cho quy n ñ a phương có gi i pháp h p nh m qu n lý, b o v h sinh thái c bi n khu v c C u trúc c a lu n văn: Lu n văn có chương Chương 1: T ng quan tài li u T ng quan v c bi ... r ng ng p m n H lưu sông Thu B n có m i quan h tương h v i khu v c Cù Lao Chàm v phương di n môi trư ng ngu n l i sinh v t Các h sinh thái gi vai trò quan tr ng t o hành lang ñ m b o s ña d ng ... giá tr th m c bi n Đ nh hư ng qu n lý, b o v ph c h i h sinh thái c bi n CHƯƠNG T NG QUAN TÀI LI U 1.1 T NG QUAN V C BI N 1.1.1 Tình hình nghiên c u thành ph n loài c bi n th gi i Đ n toàn th...
- 13
- 1,011
- 5
Nghiên cứu mô hình hóa ảnh hưởng của độ ngập (do biến đổi khí hậu) đến hệ sinh thái rừng ngập mặn vườn quốc gia xuân thủy, tỉnh nam định
... sông Hồng, Tạp chí khoa học Trái đất Lê Diên Dực (2009) Quản lý hệ sinh thái đất ngập nước Tài liệu đào tạo cao học (CRES) Lưu Đức Hải (2009) Cơ sở khoa học môi trường, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội ... thập, tổng hợp thông tin Tập hợp, tổng hợp tài liệu điều kiện môi trường vùng nghiên cứu, tài liệu diễn biến phân bố hệ thực vật rừng ngập mặn vùng; 2.1.2 Phương pháp khảo sát, đo đạc trường ... nguyên Môi trường, 2009 Kịch biến đổi khí hậu, nước biển dâng cho Việt Nam Bộ Tài nguyên Môi trường, 2011 Kịch biến đổi khí hậu, nước biển dâng cho Việt Nam Nguyễn Thị Kim Cúc (2004) Xã hội học...
- 12
- 1,535
- 4
Góp phần nghiên cứu hệ sinh thái đảo cò chi lăng nam nhằm định hướng phát triển du lịch sinh thái bền vững
... thực vâ ̣t số ng đó , đấ t ngâ ̣p nước còn có ý nghĩa quan trọng bảo vệ phát triển đa dạng sinh học cảnh quan môi trường Tuy nhiên theo thời gia n, các vùng ĐNN có nguy bị ... nguyên tắc DLST Việt Nam 1.3 Mối quan hệ DLST với bảo vệ đa dạng sinh học và phát triển bền vững 1.3.1 Mối quan hệ DLST với bảo vệ đa dạng sinh học 1.3.2 Mối quan hệ DLST với phát triển bền ... nhiên môi trường mà các loài chim nước nơi thu hút s ự quan tâm ý, bảo vệ của cộng đồng quyền địa phương b) Thành phần loài cá Hồ An Dương với nguồn thủy sinh vật phong phú môi trường...
- 21
- 627
- 1
Nghiên cứu sinh thái cảnh quan các hệ sinh thái nhằm định hướng quy hoạch phát triển bền vững tại xã hương sơn, huyện mỹ đức, hà nội
... Sinh thái môi trường ứng dụng NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Bộ giáo dục đào tạo (2006), Khoa học môi trường NXB Giáo dục Lê Trọng Cúc (2002), Đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên NXB Đại học Quốc ... văn Thạc sỹ khoa học, Trường Đại học Khoa học Tự Nhiên 12 GS TS Võ Quý, TS Võ Thanh Sơn, Tài liệu giảng dạy chuyên đề Phát triển bền vững với vấn đề môi trường toàn cầu Việt Nam Đại học Quốc gia ... hoạch sinh thái học để phát triển bền vững đa dạng sinh học hệ sinh thái cho huyện miền núi (ví dụ: huyện Kim Bôi, tỉnh Hòa Bình) Luận án Tiến sỹ Sinh học Trường Đại học Khoa học Tự Nhiên 10...
- 9
- 1,011
- 15
Nghiên cứu những tác động của con người đến tính bền vững của hệ sinh thái rừng ở vùng ATK huyện Định Hoá, tỉnh Thái Nguyên
... thu thập số liệu, tạo điều kiện tốt cho học tập nghiên cứu Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Ban chủ nhiệm khoa Khoa học Sự sống trường Đại học Khoa học toàn thể đồng nghiệp chia sẻ, tạo ... luật cách đắn [8] Dưới góc độ sinh thái học, sinh vật tồn phát triển mà môi trường Nói cách khác, môi trường điều kiện sống cho sinh vật Con người nhân tố môi trường sinh thái, sinh vật tiến hóa ... Môi trường tự nhiên (không khí, đất, nước, cảnh quan thiên nhiên ) môi trường xã hội (dân số, chất lượng dân số, sức khỏe, môi trường sống, lao động học tập người ) nhìn chung không bị hoạt động...
- 139
- 810
- 1
thuyết trình môn định giá tài nguyên và môi trường: hệ sinh thái nước
... NƯỚC NGỌT I.3.1.3 pH môi trường - pH số đo đặc trưng độ axit độ kiềm nước - pH ảnh hưởng tới cân trình hóa học, sinh học I.3.1.4 Oxy hòa tan - Oxy nước nguồn thấm từ không khí, quang hợp thực vật ... NƯỚC NGỌT I HỆ SINH THÁI NƯỚC NGỌT I.1 Khái niệm - Bao gồm sinh vật môi trường - Có tương tác sinh vật với sinh vật với môi trường - Sự tương tác thông qua dòng lượng chu trình vật chất I.2 Đặc ... sậy…) I.3 Thành phần hệ sinh thái nước I.3.1 Các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến hệ sinh thái nước I.3.1.1 Nhiệt độ - Nhiệt độ nhân tố quan trọng ảnh hưởng tới suất tự nhiên hệ sinh thái nước...
- 22
- 886
- 4
Áp dụng thử nghiệm phương pháp đánh giá định lượng tiềm năng bảo tồn hệ sinh thái cỏ biển ven bờ Lý Sơn - Quảng Ngãi
... trò quan tr ng c v quy mô phân b v giá tr b o t n Nghiên c u h sinh thái c bi n ñây ñã ñư c tác gi ti n hành b ng phương pháp truy n th ng khác Trên s ñó ñã tìm hi u m i quan h c a v i y u t môi ... giá tr ña d ng sinh h c, c nh quan thiên nhiên s lành c a môi trư ng sinh thái ñ o Lý Sơn Các k t qu ñi u tra, kh o sát c a ñ tài cho dù h n ch có th coi lu n c khoa h c làm sáng t thêm vi c ... gi i thích m i liên h c a h sinh thái c bi n v i y u t môi trư ng, t ñó tính toán ñư c t l ph n trăm phân b c bi n kh ph c h i g p y u t môi trư ng b t l i bão, gió,…REI ñư c tính t i t ng v trí,...
- 10
- 381
- 0
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giá thị trường để xác định các giá trị sử dụng trực tiếp của chức năng và dịch vụ hệ sinh thái hạ lưu sông nhuệ đáy (đoạn chảy qua tỉnh hà nam)”
... bảo vệ môi trường lưu vực sông KIẾN NGHỊ - Tăng cường lãnh đạo, đạo cấp ngành địa bàn tỉnh, thành phố công tác bảo vệ môi trường - Tăng cường lực kỹ thuật để đáp ứng hoạt động quản lý môi trường ... qui phạm pháp luật, sách bảo vệ nguồn nước, môi trường sinh thái, cảnh quan phát triển bền vững lưu vực - Giám sát, quản lý chặt chẽ chất lượng môi trường, dự báo, phòng chống thiên tai có hiệu ... bán thị trường, dựa số lượng mà người ta mua mức giá khác nhau, số lượng cung cấp mức giá khác Các kỹ thuật lượng giá sử dụng giá thị trường sử dụng để xác định giá trị sản phẩn từ môi trường...
- 21
- 1,174
- 10
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giá thị trường để xác định các giá trị sử dụng trực tiếp của chức năng và dịch vụ hệ sinh thái hạ lưu sông nhuệ đáy (đoạn chảy qua tỉnh hà nam)”
... trẻ, 115 trường mẫu giáo, 271 trường phổ thông cấp, với 4468 lớp học gần 179,6 nghìn học sinh cấp học Trong đó, 86% số trường tiểu học, 85% trường trung học sở 100% số trường trung học phổ thông ... năm 2003 đạt 41 giải - Hà Nam có trường Đại học Hà Hoa Tiên, Đại học Công nghiệp số trường Cao đẳng Sư phạm, trường Cao đẳng Phát Truyền hình số trường trung học chuyên nghiệp dạy nghề: Y tế, ... kiên cố Các trường có đủ chỗ cho học sinh tới lớp tất ngành, cấp học. Hà Nam 10 tỉnh nước đạt phổ cập giáo dục trung học sở vào thời điểm tháng năm 2002.Hàng năm bình quân có 30-35 học sinh đạt...
- 66
- 618
- 2
nghiên cứu những tác động của con người đến tính bền vững của hệ sinh thái rừng ở vùng atk huyện định hoá, tỉnh thái nguyên bản tóm tắt tiếng anh
... Quantity The secondary forest Shrub vegetation Greensward 22 16 11 12 % 54.5 43.8 54.5 filamentous fungi Quantity % 36.5 43.8 45.5 fungi in mucus membrane Quantity 1 % 4.5 6.2 Actinomycetes Quantity ... equal to the coverage of vegetation Table 4.31 Quantity of microorganisms under vegetation patterns in Dinh Hoa district, Thai Nguyen province Quantity of Microorganisms (CFU/g) Kinds of land ... 104 (7.4±0.6) x 104 (2.4±0.2) x 103 In soil samples of the secondary forest and planted forests, quantity of filamentous fungi, actinomycetes and microorganism of cellulose resolution is at 105CFU/g...
- 28
- 376
- 0
tóm tắt luận án nghiên cứu những tác động của con người đến tính bền vững của hệ sinh thái rừng ở vùng atk huyện định hoá, tỉnh thái nguyên
... công tác trồng rừng, khoanh nuôi rừng, trồng cỏ cách khoa học - Nghiên cứu khoa học quy hoạch vùng chăn thả gia súc cho phù hợp - Nghiên cứu xây dựng “Cơ chế chi trả dịch vụ môi trường rừng” để đưa ... ngành trường Đại học + Về thực tiễn: - Trên cở sở phân tích rõ nguyên nhân gây ảnh hưởng đến tính bền vững hệ sinh thái rừng, đề xuất giải pháp phát triển bền vững, góp phần bảo vệ môi trường ... hàm lượng đạm tổng số (N%) theo phương pháp Kjeldahl; Xác định lượng lân tổng số (P2O5%) theo phương pháp quang phổ hấp phụ; Xác định hàm lượng Kali tổng số (K2O%) theo phương pháp quang phổ phát...
- 28
- 577
- 0
nghiên cứu giá trị dịch vụ hệ sinh thái cho sinh kế người dân vùng đệm vườn quốc gia xuân thủy, nam định
... học môi trường học viên hoàn thành kết trình học tập, rèn luyện tích lũy kiến thức trường Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội, với hướng dẫn, dạy bảo tận tình thầy cô giáo khoa Môi ... ngành: Khoa học Môi trường Mã số: 60440301 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS Trần Văn Thụy Hà Nội - 2013 LỜI CẢM ƠN Luận văn tốt nghiệp chương trình đào tạo Thạc sỹ Khoa học ... dịch vụ môi trường SEEA: Hệ thống kế toán kinh tế môi trường TEEB: Giá trị kinh tế hệ sinh thái đa dạng sinh học UNEP: Chương trình liên hiệp quốc môi trường UNESCO: Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn...
- 120
- 560
- 0
Nghiên cứu mô hình hóa ảnh hưởng của độ ngập (do biến đổi khí hậu) đến hệ sinh thái rừng ngập mặn Vườn Quốc gia Xuân Thủy, tỉnh Nam Định
... XUÂN THỦY, TỈNH NAM ĐỊNH Chuyên ngành: Môi trƣờng phát triển bền vững (Chƣơng trình đào tạo thí điểm) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÔI TRƢỜNG NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN THỊ KIM CÚC Hà Nội - ... sinh thái tính toán, mô hình biến tổng hợp không đạt đƣợc kết khả quan bỏ qua khác biệt cá thể Vấn đề quan trọng IBM mối liên quan độ xác mô hình chạy với mức độ tổng quát mô phỏng, mức độ kết hợp ... Phần lớn du khách nhà khoa học sinh học (nghiên cứu chim rừng ngập mặn thủy sinh) Một số khách du lịch đến xem chim vào mùa chim di trú, theo thông tin mạng Internet, qua môi giới Công ty lữ hành...
- 104
- 1,091
- 4
Kiểm kê bổ sung, nghiên cứu xác định nguyên nhân sâu xa suy thoái và đề xuất giải pháp sử dụng hợp lý để bảo tồn một số hệ sinh thái đất ngập nước vùng nội địa 111148
... chất tổng hợp liên nganh, đa ngành kết hơp khoa học tự nhiẻn khua học xã hói kinh tế bao ton Những Lhơnti LitI ũưọc cung cấp nậnỵ vẻ khía cạnh, chưa đáp ứng đươc đáy đu u cáu cua còng tác quan ... phá hùv bời chất độc hóa học Theo số liệu V iện Hàn làm Khoa học Mỹ (NAS) HST RN M Đ BSCL thưi gian chiến tranh bị hùv diệt khoang 200.000ha, có tới 10% chất độc hóa học 28 Sau chiến tranh kết ... phổ biến theo c ò n g ước R A M S A R Trong tài liệu liẽn quan đến Đ N N cùa quan quản lý Nhà nước ban hành, CƠP.Ơ trình nghiên cứu khoa học, trone hoạt động điéu tra nghiên cứu q u ản lý Đ N N...
- 99
- 576
- 1
Góp phần nghiên cứu hệ sinh thái đảo Cò Chi Lăng Nam nhằm định hướng phát triển du lịch sinh thái bền vững
... tổng hợp, nghỉ lƣu trú và nghỉ dƣỡng - Phục vụ cho công tác nghiên cứu khoa học, tham quan học tập nhà khoa học sinh viên nƣớc và quốc tế - Các dịch vụ cộng đồng: hội họp, hội thảo, ... DLST cũng không phải đơn thuầ n là thăm quan, bởi vì thăm quan không yêu cầ u du khách phải có trách nhiê ̣m cao với môi trƣờng, học hỏi môi trƣờng kết nối với vù ng đấ t thiên nhiên ... ̣ng bảo tồ n , thăm quan khác cũng đƣợc đánh giá cao 1.3 Mối quan hệ DLST với bảo vệ đa dạng sinh học phát triển bền vững 1.3.1 Mối quan hệ DLST với bảo vệ đa dạng sinh học Việt Nam là số...
- 105
- 1,045
- 2
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25