tổng quan về hệ thống viba số và các ứng dụng

Ngày tải lên: 11/01/2015, 10:44

... 2)(x + 2) Bài : 1điểm a) (0,5 điểm) Kết x ≠ b) (0,5 điểm) Kết A Bài : điểm a) Vẽ hình (0,5 điểm) Chứng minh ADME hình chữ nhật (0,5 điểm) b) (1 điểm) c) (1 điểm) ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... trung gian, nơ ron ly tâm, quan thụ cảm, quan phản ứng B Nơ ron hướng tâm, nơ ron ly tâm, quan thụ cảm, quan phản ứng C Cơ quan thụ cảm, nơ ron trung gian, quan phản ứng D Nơ ron hướng tâm, nơ ... Câu Đáp án Điểm ( 0,5đ ) -Đó phản xạ Vì ta kích thích trực tiếp vào bắp nên đầy đủ khâu phản xạ ( 0,75đ ) mà cảm ứng sợi thần kinh vài tế bào kích thích ( 0.75đ ) Câu Thức ăn xuống đến ruột non ... Phần : TỰ LUẬN 4,0 điểm ) Câu : ( 2.0điểm) Câui : (2.0 điểm) Khi kích thích vào dây thần kinh đến bắp kích thích trực tiếp vào bắp làm co Đó có phải phản xạ không ? Giải thích Sự tiêu hoá ruột...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... xét sau : A p suất phụ thuộc vào trọng lượng vật B p suất phụ thuộc vào độ nhám bề mặt tiếp xúc C p suất không phụ thuộc vào chất liệu làm nên vật D p suất phụ thuộc vào thể tích vật Chỉ kết luận ... nặng hình trụ lên cao hai cách , lăn vật mặt phẳng nghiêng , kéo vật trượt mặt phẳng nghiêng Cách lực ma sát lớn : A Kéo vật B Không so sánh C Cả hai cách D Lăn vật Tác dụng lực F = 20 N theo phương ... nhận xét sau : A p suất phụ thuộc vào thể tích vật B p suất phụ thuộc vào trọng lượng vật C p suất phụ thuộc vào độ nhám bề mặt tiếp xúc D p suất không phụ thuộc vào chất liệu làm nên vật Bé Hà...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... Có thể nói mối quan hệ Bác trăng thơ "ngắm trăng" ? A Đó quan hệ thường gặp thi sĩ trăng B Đó quan hệ người thiên nhiên C Đó quan hệ hai người bạn tri âm , tri kỉ D Đó quan hệ người cảnh ngộ ... Câu Có thể nói mối quan hệ Bác trăng thơ "ngắm trăng" ? A Đó quan hệ hai người bạn tri âm , tri kỉ B Đó quan hệ người cảnh ngộ C Đó quan hệ thường gặp thi sĩ trăng D Đó quan hệ người thiên nhiên ... Câu 17 Có thể nói mối quan hệ Bác trăng thơ "ngắm trăng" ? A Đó quan hệ người thiên nhiên B Đó quan hệ người cảnh ngộ C Đó quan hệ thường gặp thi sĩ trăng D Đó quan hệ hai người bạn tri âm...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... nỗi nhớ quê hương xa cách tập trung vào mùi vị làng biển (0,5) B2: Cảm xúc ngột ngạt, tù túng, căm uất không chịu ngộp thở, tự Tiếng chim tu hú vang vang giục giã người niên cách mạng trẻ tuổi ... ngắm trăng, tả trăng, trò chuyệnvới trăng-> Tình yêu thiên nhiên, yêu trăng tha thiết, tâm hồn nghệ sĩ Bác ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... đợc sử dụng nh tính từ bổ nghĩa cho danh từ ứng trớc với ý nghĩa chủ động - Have Ss copy Practice: Word- Cue- Drill - Show the cardboards and have Ss run through the situations again Mr Quang/ ... recess and the students at Quang Trung School are in the school yard What are they doing? - Show the picture and ask questions and call on Ss to answer Ex: T: What is Mr Quang doing? St: He is walking ... checking: form and use Form: V-ed/ V-3 Past Participle Use: khứ phân từ đợc sử dụng nh tính từ bổ nghĩa cho danh từ ứng trớc với ý nghĩa bị động - Have Ss copy Practice: Question- Answer Drill...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... nghĩa câu II Cách nối vế câu 1, Dùng từ ngữ có tác dụng nối + Nối quan hệ từ + nối cặp quan hệ từ + Nối cặp đại từ , cặp phó từ hay từ thờng đôi với nhau( Cặp Phần d tập1 Ví dụ : Tôi quan tâm, lảng ... cấu tạo, chức ,cách sử dụngbao bì gói bánh có ghi nơi sản xuất, hạn sử dụng - Nhãn hiệu lọ thuốcho: giới thiệu nơi sản xuất, thành phần, ngày sản xuất , hạn sử dụng, công dụng, cách dùng ? táp ... có ý nghĩa ngời sử dụng? - - ngời dùng hiểu dùng tránh cố đáng tiếc xảy *GV: Chúng ta muốn hiểu máy móc, cách sử dụng đồ vật danh lam thắng cảnh, vật tợng quanh ta, để đáp ứng nhu cầu cần có...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... vật mẫu -Hs rõ đường chân ,đỉnh ren… Yêu cầu học sinh điền từ thích hợp vào chỗ…Trang 36 Gv rút kết luận -Hs làm vào Cho hs quan sát hình 11.6 Khi vẽ hình chiếu cạnh Trả lời khuất đường bao khuất ... Trả lời khuất đường bao khuất vẽ nét ? Gv kết luận quy ước vẽ ren 4.Củng cố ,dặn dò :(12’) -Gọi vài học sinh đọc phần ghi nhớ -Cho hs trả lời câu hỏi 1,2,3 trang 37 -Hướng dẫn làm tập 1,2 trang...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... giác lồi, đa giác - HS biết cách tính tổng số đo góc đa giác - Vẽ nhận biết số đa giác lồi, số đa giác - Biết vẽ trục đối xứng tâm đối xứng ( có ) đa giác - Hs biết sử dụng phép tương tự để xây ... hình - Thấy mối liên quan tứ giác học, góp phần rèn luyện tư biện chứng cho HS CHUẨN BỊ : - Các câu hỏi ôn tập - Bảng phụ NỘI DUNG : Giáo viên Hoạt động (Kiểm tra cũ): Lồng vào phần ôn tập Hoạt ... I II III Ô N TẬ P MỤC TIÊU: - Hệ thống hoá kiến thức học tứ giác chương (đònh nghóa, tính chất, dấu hiệu nhận biết) - Vận dụng kiến thức để giải tập tính toán, chứng minh, nhận biết hình, tìm...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... SBT - 72) cách làm - Bài toán cho ? tìm ? Vì ABCD hình chữ nhật - Để tính AB ta cần tính ABD vuông A có H đoạn thẳng ? đờng cao AH áp dụng hệ thức C D - Gợi ý : Dùng hệ thức cạnh liên hệ cạnh ... ghi GT , KL toán Bài tập 114 ( SBT - 72 ) - HS tự ghi GT , KL toán Chứng minh : vào a) Tứ giác ADME có : - GV gợi ý HS chứng minh : à C A = 900 ; D = 900 ; E = 900 A E + Tứ giác ADME có góc ... cố : - Nêu dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật , cách chứng minh tứ giác hình chữ nhật - Giải tập 115 ( SBT - 72 ) - HS vẽ hình , ghi GT , KL toán Nêu cách làm b) Hớng dẫn : - Học thuộc định nghĩa...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... từ) Teacher: Who is the man walking up the stairs? Students: The man walking up the stairs is Mr Quang Verb+ing present participle (được dùng tính từ với nghĩa chủ động- làm) Eg: Who is the boy...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... Bx tải A Gi sỉí â dỉûng âỉåüc ∆ABC vng tải A thç ta cọ âiãưu gç ? A Hs: Cọ BC = 4cm ; B = 65 ? Quan sạt hçnh v, ta cọ thãø dỉûng âỉåüc cại gç trỉåïc, sau âọ s 65 B C dỉûng tiãúp úu täú no b) ... // EB - Dỉûng tia By // DC 60 45 - Gi By ∩ Dt = {A} 4,5c D C => Hçnh thang ABCD l hçnh cáưn m ? Quan sạt hçnh v, cọ tam giạc no dỉûng dỉûng âỉåüc khäng Hs: Khäng cọ tam giạc no dỉûng âỉåüc A 1,5c ... hçnh - Thại âäü : Rn luûn chênh xạc, cáøn tháûn v hçnh B PHỈÅNG PHẠP - Gåüi måí váún âạp, trỉûc quan - Kiãøm tra thỉûc hnh C CHØN BË - Giạo viãn: SGK, giạo ạn, thỉåïc thàóng, compa, bng phủ chỉïa...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25

... hằng, - Các pi, bankinh đợc gán giá trị suốt trình thực ch.tr - Giống nh biến, muốn sử dụng hằng, ta tơng ứng 3.14 phải khai báo tên Tuy nhiên phải đợc gán giá trị khai báo - GV cho HS quan sát ... tài liệu liên quan, phòng máy - HS: SGK, SBT III- Tiến trình dạy học: 1- ổn định tổ chức: (1'); 2- Kiểm tra cũ: Kết hợp 3- Các bớc lên lớp: T/g Hoạt động thầy Hoạt động trò 3- Sử dụng biến chơng ... Ngày dạy: Tiết 12: Bài 4: sử dụng biến chơng trình I- Mục đích - Yêu cầu: - Biết khái niệm biến, hằng; - Hiểu cách khai báo, sử dụng biến, hằng; - Biết vai trò biến lập trình;...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... and the people at 108 Exercise Quang Trung are in the school yard What language by asking the question Listen and answer are they doing? * Target iem : What ‘s Mr Quang doing? He’s walking up the ... mind if I + V(simple past) 3/ Do you mind if I + V(simple present) USE : Để xin phép muốn làm việc cách lòch Cấu trúc nầy có nghóa : Tôi (làm gì) có không?/ Nếu (làm gì) có phiền anh/chò không?” ... Look at the card b/ Practice: Word cue drill ps run through the situations and repeat after 1) Mr Quang / walking up the stairs Model the sentence (1) and teacher (choral/ 2) Miss Lien / carrying...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27