tổng kết từ vựng tiếp theo lớp 9 từ tượng thanh

Tổng kết về từ vựng (tiếp theo) - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41

... nghĩa? Gợi ý: Hiện tượng một từ có nhiều nghĩa chính là kết quả của sự phát triển nghĩa của từ. 3. Nếu không có hình thức phát triển nghĩa của từ ngữ thì từ vựng sẽ phát triển theo hướng như thế ... biệt là các từ đa âm tiết. II. TỪ HÁN VIỆT 1. Từ Hán Việt là gì? Gợi ý: Từ Hán Việt là một bộ phận từ được tiếng Việt vay mượn từ tiếng Hán và đọc theo cách đọc của người Việt. 2. Từ ghép Hán ... Hán đều là từ Hán Việt. b) Cần phê phán việc dùng nhiều từ Hán Việt. c) Từ Hán Việt là bộ phận quan trọng của lớp từ mượn gốc Hán. d) Từ Hán Việt không phải là một bộ phận của vốn từ tiếng Việt. Gợi...

4
9.3K
22

Soạn bài Tổng kết về từ vựng (tiếp theo) - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41

... cách… Gợi ý: Từ ghép là từ phức được cấu tạo bằng cách ghép các tiếng có quan hệ về nghĩa. IV. TRƯỜNG TỪ VỰNG 1. Trường từ vựng là gì? Gợi ý: Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất ... biết về cấu tạo từ tiếng Việt, hãy hoàn chỉnh sơ đồ sau: 4. Hãy giải thích nghĩa của từ ngữ trong từng ô thuộc hệ thống từ phức của sơ đồ trên theo mẫu: Từ ngữ muốn giải thích là Từ ngữ có nghĩa rộng ... (Ví dụ nghĩa của từ động vật rộng hơn nghĩa của từ thú, chim, cá,…); Một từ ngữ được coi là có nghĩa hẹp khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó được bao hàm trong phạm vi nghĩa của một từ ngữ khác (Ví...

3
13.5K
23

hệ thống từ vựng tiếng anh lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỷ năng

Ngày tải lên : 20/12/2014, 07:27

... khối lớp 9 trường THCS Lê Đình Chinh TP. Phan Rang TC IV. PHẠM VI THỰC HIỆN. NGƯỜI VIẾT : TRẦN VĂN LIÊN NĂM HỌC 20 09- 2010 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH 2 SKKN HỆ THỐNG TỪ VỰNG TIẾNG ANH LỚP 9 THEO ... THỐNG TỪ VỰNG TIẾNG ANH LỚP 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỶ NĂNG em có đủ vốn từ tích cực cần thiết cho việc giao tiếp sau này . Xin được trình bày những biện pháp mà tôi đã vận dụng trong năm học 20 09- 2010 ... các từ theo chủ điểm này . Giáo viên gọi một số cặp học sinh để kiểm tra. NGƯỜI VIẾT : TRẦN VĂN LIÊN NĂM HỌC 20 09- 2010 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH 4 SKKN HỆ THỐNG TỪ VỰNG TIẾNG ANH LỚP 9 THEO...

21
2.6K
3

Tong hop tu vung tieng Anh lop 9 _Bai 1_10

Ngày tải lên : 28/01/2015, 23:00

... (v) trao đổi thư từ - at least ít nhất - modern (a) hiện đại - ancient (a) cỗ, xưa - impress (v) gây ấn tượng - impression (n) sự gây ấn tượng - impressive (a) gây ấn tượng - beauty (n) ... school trường tiểu học - secondary school trường trung học - peaceful (a) thanh bình, yên tĩnh - peace (n) hòa bình, sự thanh bình - atmosphere (n) bầu không khí - pray (v) cầu nguyện - abroad ... inspire (v) gây cảm hứng - ethnic minority dân tộc thiểu số - symbol (n) ký hiệu, biểu tượng - symbolize (v) tượng trưng - cross (n) chữ thập - stripe (n) sọc - striped (a) có sọc - unique...

17
1.4K
16

skkn hệ thống từ vựng tiếng anh lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỷ năng thcs tấn tài

Ngày tải lên : 03/03/2015, 15:03

13
853
0

Tổng kết phần tập làm văn lớp 9 - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41

... 4 Văn bản thuyết minh - Trình bày thuộc tính, cấu tạo, nguyên nhân, kếtquả, tính có ích hoặc có hại của sự vật, hiện tượng. - Mục đích : Giúp người đọc có trí thức khách quan và có thái ... bằng các luận điểm, luận cứ và cách lập luận. - Mục đích : Thuyết phục mọi người tin theo cái đúng, cái tốt, từ bỏ cái sai, cái xấu. - Cáo, hịch, chiếu, biểu. - Xã luận, bình luận, lời kêu gọi. - ... và nghĩa vụ. - Mục đích : Đảm bảo các quan hệ bình thường giữa người và người theo quy định và pháp luật. - Đơn từ - Báo cáo - Đề nghị - Biên bản - Tường trình - Thông báo - Hợp đồng 1. So sánh...

4
17.5K
68

Sự phát triển của từ vựng (tiếp theo) - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41

... CƠ BẢN 1. CẤU TẠO TỪ MỚI LÀ MỘT TRONG NHỮNG HÌNH THỨC PHÁT TRIỂN CỦA TỪ VỰNG a) Các từ ngữ mới thường được tạo ra bằng cách ghép các yếu tố có sẵn lại với nhau để tạo nên từ ngữ biểu thị những ... cuộc sống. Theo em, gần đây có những từ ngữ mới nào được tạo ra trên cơ sở các từ ngữ sau: điện thoại, kinh tế, di động, sở hữu, tri thức, đặc khu, trí tuệ. Thử giải thích nghĩa của các từ ngữ ... ngọc. b) Từ mật độ các từ ngữ Hán Việt trong các đoạn trích trên, hãy rút ra nhận xét về việc mượn tiếng Hán. Gợi ý: Mượn tiếng Hán để làm giàu thêm vốn từ vựng của ta là hiện tượng phổ biến. Đây...

2
26.7K
33

Tiết 133-134: Tổng kết phần văn (tiếp theo)

Ngày tải lên : 07/07/2014, 01:00

... Tiết 133-134: Tổng kết phần văn (tiếp theo) A- Mục tiêu bài học: - Giúp hs củng cố, hệ thống hóa kiến thức văn học của cụm VB nghị luận và VB nhật dụng học ở lớp 8, nhằm làm cho các ... sử dụng ? -Em đÃ đc học những VB nhật dụng nào ở lớp 6,7 ? (Lớp 6: Cầu Long Biên- chứng nhân LS, Động Phong Nha, Bức th của thủ lĩnh gia đỏ. Lớp 7: Cổng tr- ờng mở ra, Mẹ tôi, CCTCNCBBê, Ca huế ... vấn đề này. D- Hớng dẫn học bài: - Học bài theo nội dung ôn tập (Đọc lại các VB, học lại ghi nhớ để nắm đợc giá trị nội dung và nghệ thuật của từng VB). - Chuẩn bị kiểm tra học kì II. -HÃy...

7
1.9K
10

Tong ket van hoc nuoc ngoai lop 9

Ngày tải lên : 17/07/2014, 11:01

... luận XH 19 Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La-phông-ten HipoTen Pháp XIX Nghị luận VC M.Go-rơ- ki Lí Bạch Lỗ Tấn Ta-go 1 2 3 4 Tiết: 1 59- 160: Tổng kết phần văn học nớc ngoài Bang tổng ... đoạn trích đÃ học 3.Viết một kết thúc mới cho truyện ngắn hoặc đoạn trích trong tác phẩm văn học n ớc ngoài đÃ học? Vì sao em lại chọn cách kết thúc này Bang tổng hợp các tác phẩm văn học ... Bang tổng hợp các tác phẩm văn học nớc ngòai đÃ học STT TÊN TáC PHẩM (ĐOạN TRíCH) TáC Giả NƯớC THế Kỉ THể LOạI 1 Xa ngắm thác núi L Lí Bạch Trung Quốc VII-VIII Thơ 2 Cảm nghĩ trong đêm thanh...

30
7.2K
19