tổng hợp và phân dạng bài tập di truyền của menđen
tổng hợp và phân dạng bài tập di truyền của Menđen.
... LUẬT – MENĐEN I/ Một Số Vấn Đề Khi Phân Tích Quy Luật Di Truyền Của Menđen Vấn đề 1: Số loại giao tử Không tuỳ thuộc vào số cặp gen kiểu gen mà mà tuỳ thuộc vào số cặp gen dò hợp - Cơ thể dò hợp ... n cặp gen dò hợp cặp gen đồng hợp, làm mẹ có cặp gen đồng hợp cặp gen dò hợp - Xác đònh giao tử thể bố, mẹ - Xác đònh số tổ hợp loại giao tử đực giao tử 10 Nếu P dò hợp tử cặp gen phân li độc ... gen - Xác đònh quy luật di truyền chi phối phép lai - Xác đònh kiểu gen P Dựa vào phép lai tỉ lệ phân li kiểu hình đời để xác đònh quy luật di truyền */ Đối với phép lai phân tích Có thể xác đònh...
- 11
- 6,646
- 148
PHÂN DẠNG BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI PHẦN PHẢ HỆ HAY VÀ KHÓ
... vào đặc điểm: + Tính trạng biểu tất trai, có tương di truyền thẳng - Xác định kiểu gen hệ dựa vào quy luật di truyền Ví dụ: Xác định quy luật di truyền dựa vào phả hệ sau: I II III *Dạng 7: Dạng ... bệnh + Có tượng di truyền chéo: bố truyền cho gái truyền sang cháu trai - Xác định kiểu gen hệ sau dựa vào quy luật di truyền Ví dụ : Phả hệ cho thấy di truyền bệnh gặp người Hãy phân tích phả ... luật di truyền bệnh I II III IV V *Dạng 6: Tính trạng gen nằm nhiễm sắc thể giới tính Y quy định alen tương ứng X ( tượng di truyền thẳng) Phương pháp giải toán: - Xác định quy luật di truyền...
- 4
- 19,862
- 756
Sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh giỏi phần bài tập di truyền của menden
... aaBb en, ngn ab AaBb Xỏm, ngn Aabb Xỏm, di aaBb en, ngn aabb en, di T l kiu hỡnh F2 thõn xỏm, lụng ngn thõn xỏm, lụng di thõn en, lụng di thõn en, lụng di 2)Dng bi toỏn nghch: Bit kt qu lai, tỡm ... Aabb Hng, di aaBb trng, dt aabb Trng, di T l kiu hỡnh F2 hoa , qu trũn hoa , qu dt hoa hng, qu trũn hoa hng, qu dt hoa , qu di hoa hng, qu di hoa trng, qu trũn hoa trng, qu dt hoa trng, qu di Dng ... + V di cỏnh : Cỏnhdi 37,5% + 37,5% 75% = 12,5% + 12,5% = = cỏnh di : cỏnh ngn Cỏnhngỏ 25% F1 cú t l ca nh lut phõn li tri : ln Suy P u mang kiu gen d hp P : Bb ( cỏnh di ) x Bb ( cỏnh di ) *...
- 17
- 648
- 1
phuong phap giai bai tap di truyen cua Menđen
... ) f + f − f1 f + = 4 75%F1 c/ Trường hợp : Một bên dị hợp tử cùng, bên dị hợp tử chéo P : AB ( f1 ) ab X Ab aB (f2) QUY LUẬT DI TRUYỀN-Lai hai cặp gen dị hợp tử - ThS Nguyễn Từ - - Gp : − f1 ... môn Di truyền học, nhờ trực giác toán học phát hiên mối quan hệ giửa tổ hợp kiểu hình, tổ hợp kiểu gen với Thực chất trình tư nghiền ngẫm từ lâu Sau nội dung qui luật mà phát hiện: QUY LUẬT DI TRUYỀN-Lai ... kiểu hình đời F1 P mang hai cặp gen dị hợp, kiểu gen liên kết, hoán vị mà không cần lập sơ đồ lai Vị dụ : Bố mẹ dị hợp tử QUY LUẬT DI TRUYỀN-Lai hai cặp gen dị hợp tử - ThS Nguyễn Từ - - Cho biết...
- 20
- 3,198
- 35
Hệ thống hóa phần vật lý hạt nhân và phân dạng bài tập
... gọi phản ứng phân hạch Đặc điểm : Sau phản ứng có notron phóng ra, phân hạch giải phóng lượng lớn Người ta gọi lượng hạt nhân Phản ứng phân hạch dây chuyền : Các nơtron sinh sau phân của urani lại ... urani lại bị hấp thụ hạt nhân urani khác gần thế, phân hạch tiếp di n thành dây chuyền Số phân hạch tăng lên nhanh thời gian ngắn, ta có phản ứng phân hạch dây chuyền Trên thực tế notron sinh nhiều ... II Các dạng toán : Các dạng toán liên quan đến phóng xạ : Dạng : Nêu cấu tạo hạt nhân A Cho hạt nhân Z X , nêu cấu tạo hạt nhân ? Cách giải : - Số khối A, số proton Z, số notron N = A − Z Dạng...
- 8
- 1,879
- 67
hình thành kỹ năng nhận biết và giải các dạng bài tập di truyền
... F2: chẻ, đỏ: chẻ, vàng: nguyên, đỏ: nguyên, vàng 2.2: Dạng toán nghịch Từ tỉ lệ phân li kiểu hình lai, xấp xỉ 9: 3: 3: 1, vào qui luật phân li độc lập Menđen, suy bố mẹ dị hợp tử cặp gen AaBb ... lông trắng 2b Dạng - Bài toán nghịch: Là dạng toán dựa vào kết lai để xác định kiểu gen, kiểu hình bố, mẹ lập sơ đồ lai Thờng gặp hai trờng hợp sau đây: Trờng hợp 1: Nếu đề nêu tỉ lệ phân li kiểu ... Trung Kênh i vi trũ: Giúp học sinh nhận dạng giải tập di truyền nhanh, xác Gây hứng thú học tập yêu thích môn Giỳp cỏc em cú thờm k nng gii mt s dng bi di truyn chng trỡnh sỏch giỏo khoa v sỏch...
- 26
- 702
- 0
Phương pháp bảo toàn electron và phân dạng bài tập ppsx
... b = 0,02 mol = nFe2O3 hay m Fe2O3 = 3,2 gam Dạng3 Cho hỗn hợp kim loại tác dụng với dung dịch HNO3 hỗn hợp HNO3 H2SO4 thu hỗn hợp khí Trong trường hợp chất khử kim loại ,chất oxi hoá axit Khi ... gam a Viết phương trình phản ứng xảy b Xác định khối lượng chất hỗn hợp A, B (ĐH Thái Nguyên-92) Dạng7 Bài toán điện phân Điện phân dùng lượng điện để thực phản ứng oxi hóa - khử xảy catot anot ... electron Để đạt hiệu cao trình giảng dạy giáo viên phải phân loại tập nêu phương pháp giải cho loại Bài tập liên quan đến phản ứng oxi hoá quy số dạng mong bạn đồng nghiệp quan tâm trao đổi ...
- 13
- 463
- 2
tổng hợp và giải các bài tập ngữ pháp văn học lớp 9
... hoạch lạc vào chặng cuối - (b): Câu vi phạm liên kết nội dung: trình tự việc nêu câu không hợp lí Có thể chữa lỗi liên kết cách thêm vào cho câu thành phần trạng ngữ thời gian để làm rõ di n biến ... chốc họ vào thúc su, không có, họ lại đánh trói khổ Ngời ốm rề rề nh thế, lại phải trận đòn, nuôi tháng cho hoàn hồn - Vâng, cháu nghĩ nh cụ Nhng để cháo nguội, cháu cho nhà cháu ăn lấy vài húp ... quan trọng, giới mà để lại cho hệ mai sau tuỳ thuộc vào trẻ em mà để lại cho giới (Phê-đê-ri-cô May-o, Giáo dục chìa khoá tơng lai) c) Bớc vào kỉ mới, muốn sánh vai cờng quốc năm châu phải lấy...
- 11
- 1,431
- 0
Cac dang bai tap di truyen
... có số Tổng số Tổng số kiểu Tổng số kiểu gen, Tổng số kiểu hình, tỉ cặp gen dị hợp tử kiểu giao tử tổ hợp F1 tỉ lệ kiểu gen F1 lệ kiểu hình F1 n n n n n , (1 : : 1) n , ( : 1) n Lưu ý: Tổng số ... - Tổng số ba có mã hóa axitamin: N/2 : - = N/6 – - Tổng số aitamin prôtêin: N/2 : - = N/6 – - Tổng số liên kết peptít: tổng số axitamin – - Tổng số axitamin tự môi trường cung cấp để tổng hợp ... nhiễm sắc thể X: có tượng di truyền chéo ( gen lặn truyền từ ông ngoại cho gái tiếp tục truyền cho cháu trai) - Gen nằm Nhiễm sắc thể Y: có tương di truyền thẳng (bố truyền cho trai) - Bệnh mù...
- 6
- 1,494
- 63
các dạng bài tập di truyền sinh
... trùng) tạo ra: - Kết thúc phân bào (giảm phân) , tế bào lần phân bào I tạo bốn tế bào tế bào lần phân bào II tạo hai tế bào - Tổng số giao tử tổng số tế bào sau giảm phân: :http://www.Quarotran.6x.to:.
- 28
- 1,191
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25