tổng hợp kiến thức vật lý thi đại học

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 14/07/2014, 15:23

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:18

Ngày tải lên: 04/07/2014, 23:00

... nghiệm 10 năm chuyên luyện thi Cao Đẳng – Đại Học cho nhiều thế hệ học sinh, tôi thấy đa số các em học sinh rất cần có một cuốn sổ tay để tra cứu cũng như tổng hợp lại kiến thức môn Toán. Tài liệu ... Tài liệu này được tôi biên soạn với mong muốn tổng hợp toàn bộ lượng kiến môn toán thức từ lớp 7 đến lớp 12 dùng trong kì thi tuyển sinh Đại Học của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo. Mặc dù đã rất ... 0 0 A B      SỐ HỌC VÀ ĐẠI SỐ PHÙNG VĂN TOÁN - ĐHBKHN (Chuyên toán luyện thi CĐ – ĐH – Thi lên lớp 10 Địa chỉ: Bắc Lãm - Phú Lương - Hà Đông - Hà Nội) * * * www.luyenthi24h.com ...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 19:41

Ngày tải lên: 28/08/2013, 16:07

Ngày tải lên: 25/03/2014, 12:46

... 22 T d t TR - T > 0 m T < 0 h T = 86400(s) T Công thức tính gần đúng về sự thay đổi chu kỳ tổng quát của con lắc đơn (chú ý là chỉ áp dụng cho sự thay đổi các yếu tố ... Mc tinh 5,2 71490 318 1,3 9g50ph  63 Th tinh 9,54 60270 95 0,7 14g14ph  34 Thi n  tinh 19,19 25760 15 1,2 17g14ph  27 Hi  tinh 30,07 25270 17 1,7 ...    III. CÁC SAO VÀ THI N HÀ: 1. Sao: -  ...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:20

... tìm ra những lý do cơ bản sau: − Những lý do về mặt vật chất và tinh thần − Nghiên cứu những lý do gắn liền với nhu cầu NTD − Kích thích hành vi sao cho phù hợp với vai trò ∗ → Lý do cơ bản liên ... khuyến mại gắn với tâm lý trẻ. Sách lược này căn cứ vào tâm lý hay thay đổi của trẻ * Giai đoạn từ 11 đến 14 tuổi − Thời kỳ quá độ, đan xen: thay đổi về mặt tâm lý − Tâm lý tiêu dùng không muốn ... phù hợp với ng nhiều tự ái, ko đủ tính mềm dẻo 2. Động cơ và mục đích của nghề bán hàng ∗ Mục đích: nhằm thỏa mãn nhu cầu KH để từ đó đạt được mục đích lợi nhuận hợp lý ∗ Động cơ: lợi ích vật...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 11:01

Ngày tải lên: 23/06/2013, 14:54

Ngày tải lên: 29/07/2013, 00:35

Ngày tải lên: 20/08/2013, 08:14

... năng của vật cực đại khi gia tốc của vật có độ lớn cực đại. B. khi vật đi từ vị trí cân bằng ra biên, vận tốc và gia tốc của vật luôn cùng dấu. C. khi ở vị trí cân bằng, thế năng của vật bằng ... ấy. D. Không phụ thuộc vào sự phân bố khối lượng của vật rắn đối với trục quay. ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 629 (Thời gian làm bài : 90 phút) I. PHẦN CHUNG ... m/s. Câu 52: Một vật rắn quay quanh một trục cố định dưới tác dụng của momen lực không đổi và khác không. Trong trường hợp này, đại lượng thay đổi là A. Momen quán tính của vật đối với trục...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 16:10

... dấu. B. thế năng của vật cực đại khi vật ở vị trí biên. C. động năng của vật cực đại khi gia tốc của vật có độ lớn cực đại. D. khi ở vị trí cân bằng, thế năng của vật bằng cơ năng. Câu 34: Một ... không. Trong trường hợp này, đại lượng thay đổi là A. momen quán tính của vật đối với trục đó. B. momen động lượng của vật đối với trục đó. C. khối lượng của vật. D. gia tốc góc của vật. 14 truongtructuyen.vn 2 ... hồng ngoại có tần số nhỏ hơn tần số của ánh sáng tím. 12 truongtructuyen.vn Đề thi tuyển sinh Đại học năm 2009 Môn thi Vật lí: Khối A I. Phần chung cho tất cả thí sinh (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 16:10

... (chỉ có một vật tham gia chuyển động,ví dụ: ô tô, xe máy, xe đạp, ngời đi bộ, xe lửa, ) 31 Đào Thi Ngọc Quế Kiến thức toán tiểu học lớp 3 - 4 - 5 E. Tính giá trị của biểu thức I. Kiến thức cần ... một tổng có số lợng các số hạng lẻ là lẻ thì tổng đó là một số lẻ. 10. Trong một tổng có số lợng các số hạng lẻ là chẵn thì tổng đó là một số chẵn. 11. Tổng của các số chẵn là một số chẵn. 12. Tổng ... mẫu số 2 phân số rồi đa về trờng hợp trừ 2 phân số cùng mẫu số b) Quy tắc cơ bản: - Một tổng 2 phân số trừ đi một phân số: 13 Đào Thi Ngọc Quế Kiến thức toán tiểu học lớp 3 - 4 - 5 P đáy = a x...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 15:10

... _2004 Câu 5 Cho ABCV thoả mãn 2 sin 2sin sin tan A A B C= và µ 90A ≤ ° . Tìm GTNN của biểu thức 2 1 sin sin A S B − = . 1_D _2004 2sin cos 2 sin 2 cos sin 4 cosx x x x x x + = 2_D _2004 ( ... cos 1 2 1 sin sin cos x x x x x − = + + 1_D _2003_Câu 5 Tìm các góc A, B, C của ABCV để biểu thức 2 2 2 sin sin sinQ A B C= + − đạt giá trị nhỏ nhất. 2_D _2003_Câu 2.1 2cos 4 cot tan sin 2 x x...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 23:10

... một số phương trình lượng giác không ở dạng chính tắc, ta có thể sử dụng các công thức lượng giác thích hợp để biến đổi đưa về dạng phương trình tích: Phương pháp 2 : khi phép phân ... cot[f(x)] = m với f(x) là biểu thức chứa biến x Hoặc là : sin[f(x)] = sin[g(x)]; cos[f(x)] = cos[g(x)] Tan[f(x)] = tan[g(x)]; cot[f(x)] = cot[g(x)] Ta sử dụng các công thức nghiệm như trên PHƯƠNG ... ( ; ) 2 2 π π α α ∈ − PHẦN V PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ. Trang 41 (3),(4) 2 2 2 2 1 1 2m cosx m 1 1 2m x ( arccosx ) k2 (k ) m π π + + ⇔...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

Ngày tải lên: 28/12/2013, 11:56