tổng hợp kết quả tự đánh giá
am nhac lop 1 ca nam
... dụng thêm nhạc cụ gõ) - Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm *Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Tập ... nhân (kết hợp kiểm tra đánh giá HS trình ôn hát) GV đệm đàn bắt nhịp cho HS - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận ... Hát Tự Chọn: CÔ GIÁO Đỗ Mạnh Tường I YÊU CẦU: - HS hát thuộc lời, giai điệu hát tự chọn: - Trình bày hát theo nhóm kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc - Qua hát, giáo dục em kính yêu thầy cô giáo...
- 64
- 421
- 0
Báo cáo y học: "KếT QUả điềU TRị GIảM đAU BằNG CHIếU Xạ KếT HợP BISPHOSPHONATE ở 23 BệNH NHÂN UNG THư DI CăN XươNG" potx
... giảm đau: từ bắt đầu giảm đau đến tỏi phỏt đau (hay đau tăng trở lại) + Đánh giá chất lượng sống theo số Karnofsky KẾT QUẢ NGHIêN CỨU VÀ BÀN LUẬN Đặc điểm BN 23 BN, nam 19 (82,6%), nữ (17,4%), ... điều trị: đáp ứng tốt (điểm đánh giá đau giảm ≥ điểm, KPI ≥ 80, 19 BN (82,6%) khụng phải dựng thuốc giảm đau dùng thuốc giảm đau bậc 1) BN đáp ứng vừa (điểm đánh giá đau giảm - điểm, KPI từ 60 ... VAS (Visual analogue scale): Đây thước đo chia mức điểm tương ứng từ - 10 BN hướng dẫn cỏch tự đánh giá lấy điểm hay mức độ đau mỡnh điểm: khụng đau người bỡnh thường, - điểm: đau nhẹ, - điểm:...
- 16
- 524
- 1
Mối quan hệ giữa âm nhạc của thanh điệu trong lời thơ lục bát với giá trị cao độ của giai điệu trong dân ca quan họ Bắc Ninh lời cổ
... Tổng hợp âm luyến âm tiết mang Huyền 45 Bảng 2.9 .Tổng hợp mô hình âm điệu tương ứng với âm tiết mang Sắc 47 Bảng 2.10 Tổng hợp âm luyến của âm tiết mang Sắc 50 Bảng 2.11 Tổng hợp ... Tổng hợp âm luyến âm tiết mang Nặng 54 Bảng 2.13 Tổng hợp mô hình âm điệu tương ứng với âm tiết mang Ngã 56 Bảng 2.14 Tổng hợp âm luyến âm tiết mang Ngã 57 Bảng 2.15 Tổng hợp ... 35 Bảng 2.5 Tổng hợp mô hình âm điệu tương ứng với âm tiết mang Ngang 36 Bảng 2.6 Tổng hợp mô hình âm điệu tương ứng với âm tiết mang Ngang 41 Bảng 2.7 Tổng hợp mô hình...
- 118
- 915
- 2
Nghiên cứu các giải pháp thuỷ lợi cải tạo, phục hồi và bảo vệ vùng đất có vấn đề phục vụ phát triển kinh tế xã hội dải ven biển Bắc Bộ
... B KHOA HC V CễNG NGH TRNG I HC THU LI TI NCKH C LP CP NH NC BO CO TNG kết Khoa học kỹ thuật nghiên cứu giải pháp thủy lợi cải tạo phục hồi bảo vệ vùng đất có vấn đề,...
- 207
- 432
- 0
skkn Một vài phương pháp nhằm giúp học sinh Tiểu học nắm vững cách gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp và theo phách khi hát
... theo phỏch hỏt VD: Bi 12: Bi tit tu: c hỡnh tit tu sau bng ting trng V tay Rinh tựng tựng tựng rinh rinh tựng tựng tựng Ting ch: p p p p ch ch p p p Ting mốo: Meo meo meo meo meo meo meo meo meo ... kt hp vi gừ m cho hc sinh Tiểu học Tụi hy vng rng kinh nghim nh ny s gúp phn nõng cao cht lng, giáo dục môn Âm nhạc v cỏc hot ng ngh trng cho hc sinh tiu hc Hng Sn, ngy 06 thỏng 05 nm 2012 Ngi...
- 23
- 572
- 2
đánh giá đặc điểm nông sinh học và khả năng kết hợp của các dòng ngô nếp vỏ hạt mỏng trong điều kiện gia lâm, hà nội
... 87 3.9 Khả kết hợp dòng ngô nếp .90 3.9.1 Phân tích khả kết hợp chung dòng ngô nếp 91 3.9.2 Khả kết hợp riêng dòng ngô nếp 92 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 95 Kết luận ... cầu 2.1 Mục đích - Đánh giá đặc điểm nông sinh học khả kết hợp dòng ngô nếp tự phối nhằm xác định dòng có đặc điểm nông sinh học phù hợp, chất lượng tốt, vỏ hạt mỏng có khả kết hợp cao phục vụ cho ... 1.6.2 Nghiên cứu đánh giá khả kết hợp (KNKH) KNKHC (General combining ability – GCA), biểu giá trị ưu lai trung bình bố mẹ tất tổ hợp lai Còn độ chênh lệch tở hợp lai cụ thể với giá trị ưu lai...
- 132
- 437
- 0
Một số giải pháp và định hướng cho Vietrans tham gia vào chuỗi giá trị logistics toàn cầu
... trọn gói — kết nối vân chuyển, kho bãi, quản lý tổn kho, hệ thống Chủ hàng muốn giảm chi púi vận Chủ hàng muốn giảm tổng chi phí chuyển thông qua hợp đồng cung cấp dịch vụ tốt linh hoạt Hợp kéo ... dịch vụ tích hợp dịch vụ Việc cung cấp dịch vụ logistics tích hợp giúp công ty cung cấp dịch vụ logistics nước cạnh tranh dựa giá trị gia tăng giá 49 Doanh nghiệp Dịch vụ Kho bãi Quản lý Lắp ráp ... tích hợp (intergrator) – người hợp nhất, gắn kết nguồn lực, tiềm sở vât chất khoa học kỹ thuật với tổ chức khác để thiết kế, xây dựng vận hành giải pháp chuỗi logistics PL chịu trách nhiệm quản...
- 68
- 776
- 10
Giải pháp và kiến nghị nhằm đẩy mạnh việc áp dụng marketing xuất khẩu trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ của Việt Nam
... Đây rõ ràng định xem nhẹ Giá: Giá thành phần quan trọng giải pháp tổng hợp cần phải quản trị cách thông minh cách mà ta quản trị thành phần khác Nhìn chung giá phần kèm với kế hoạch sản phẩm/thị ... gia dùng để đánh giá hội thị trường đặc điểm nên đánh nào.Bốn loại biến số xem xet: rủi ro kinh doanh, tiền lực thị trường,khu vực tiềm năng, sụ cạnh tranh nước Các quốc gia đánh giá dựa tiêu ... biến đổi sau Việt Nam gia nhập WTO Phương pháp nghiên cứu Dùng phương pháp tổng hợp, so sánh, phân tích kết hợp với kết thống kê, vận dụng lý luận để làm sáng tỏ vấn đề Mặt khác vận dụng quan...
- 112
- 919
- 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM ĐẨY NHANH TIẾN TRÌNH CPH Ở CÔNG TY NHỰA CAO CẤP HÀNG KHÔNG
... theo quy trình Theo đó, DN có quy mô nhỏ, tổng giá trị sản lượng 30 tỷ đồng không thuê định giá quan định CPH giao cho DN tự xác định giá trị DN Về chế quản lý, sử dụng tiền thu từ CPH: trước đây, ... Doanh nghiệp có giá trị thực tế 3tỷ đồng chi không 3%; từ 3tỷ đến 10 tỷ cộng thêm 2% giá trị tăng thêm; Doanh nghiệp có giá trị thực tế 10tỷ cộng thêm 1% giá trị tăng thêm - chưa thực hợp lý bước ... Hàng không doanh nghiệp có giá trị tài sản lớn, lại phân bố nhiều nơi, Công ty có chi nhánh TP.HCM văn phòng đại diện Australia việc đánh giá giá trị tài sản, xác định giá trị doanh nghiệp khảo...
- 12
- 345
- 0
Tài liệu VÀI Ý GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG CÁCH GÕ ĐỆM THEO TIẾT TẤU, NHỊP, PHÁCH KHI HÁT pdf
... phách biết phân chia phách (đánh phách) Nếu chọn gõ nhịp đánh dấu nhịp rơi vào từ nào, tiết tấu cần đánh dấu vào từ (tiếng) không đánh dấu vào dấu lặng đơn lặng đen Giáo viên cho học sinh nêu ... nốt khuông nhạc giáo viên đánh dấu x vào từ gõ ô nhịp Giáo viên định cho học sinh gõ vào tiếng hát không giải thích Vì giải thích học sinh không hiểu mà làm cho em lúng túng Vì mà giáo viên định ... miệng giáo viên Các em biết gõ tiết tấu, gõ nhịp thông qua giáo viên với thao tác học sinh bắt chước theo giáo viên Ví dụ: Bài " Quê hương tươi đẹp" dân ca Nùng Trước dạy hát cho học sinh giáo...
- 10
- 3,313
- 24
Một số giải pháp và chính sách đối với vấn đề tôn giáo trong vùng đồng bào các dân tộc thiểu số tỉnh Đắc Lắc
... luận văn kết hợp chặt chẽ lô-gích với lịch sử; sử dụng phương pháp điều tra, khảo sát thực tế, thu thập số liệu, đối chiếu, thống kê, phân tích, tổng hợp, coi trọng phương pháp tổng kết thực ... người, có quản lý tổ chức sinh họat công khai, tự hình thành kiện toàn hệ thống tổ chức mang tính chất tự quản tôn giáo phạm vi thôn, buôn, số chi hội công nhận tư cách pháp nhân tôn giáo Thứ ... có sức mạnh tổng hợp quần chúng phải đoàn kết, thống ý chí, phải có tổ chức để tập hợp quần chúng Tổ chức bao hàm hai yếu tố mà cấp ủy đảng phải lãnh đạo thường xuyên là: tổ chức tập hợp quần chúng...
- 117
- 822
- 1
NGHIÊN CỨU VÀ ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC GIẢI PHÁP KỸ THUẬT CANH TÁC VÀ QUẢN LÝ TỔNG HỢP MỘT SỐ SÂU, BỆNH HẠI CHỦ YẾU TRÊN CÂY HỒ TIÊU TẠI ĐAK NÔNG
... trng ca bnh ny, nu bnh nng cõy cú th cht Nhỡn chung cỏc biu hin ca bnh phn cõy trờn mt t rt khỏc tựy theo mc bnh nng hay nh (Nguyn Ngc Chõu v ctv., 1990)[4] Phm Vn Biờn (1989)[1] cho rng cõy tiờu...
- 154
- 1,204
- 3
Nghiên cứu đa dạng di truyền và khả năng kết hợp một số tổ hợp lai cà chua bằng chỉ thị phân tử DNA
... lai th c: + Ưu th lai tiêu chu n: Trong ñó: F1 giá tr c a lai; P1 giá tr c a dòng b m 1; P2 giá tr c a dòng b m 2; Pb giá tr c a dòng b m cao nh t; S giá tr c a gi ng tiêu chu n Trư ng ð i H c Nông ... M c ñích - ðánh giá ña d ng di truy n c a dòng b m b ng ch th hình thái ch th phân t DNA - ðánh giá m t s t h p lai cà chua, t ñó ch n t h p lai tri n v ng 1.2.2 Yêu c u - ðánh giá m t s ñ c ñi ... tính tr ng giá tr th hi n lai F1, ñư c t o s ph i h p ngu n gen t b m T o gi ng ưu th lai ñư ng nhanh hi u qu nh t, nh m ph i h p ñư c nhi u ñ c ñi m giá tr vào ki u gen F1 nh ng giá tr th hi...
- 72
- 517
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25