tập đọc lớp 2 phần thưởng docx

... kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu : HS tiếp nối đọc câu lần - HS đọc từ khó (nắn nót, làm việc, nguệch ngoạc,…)- Đọc CN,ĐT HS đọc nối tiếp câu lần c Đọc đoạn trớc lớp - Bài đọc đợc chia làm đoạn ... ít,/ có ngày cháu thành tài.// HS đọc từ giải SGK - HS đọc nối tiếp đoạn : 4đoạn d Đọc đoạn nhóm.(nhóm 4) e Thi đọc nhóm (2 nhóm) Tiết Hớng dẫn tìm hiểu Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời cõu hỏi Câu ... dung Luyện đọc lại : GV tổ chức HS thi đọc lại truyện - 2nhóm thi đọc phân vai, (mỗi nhóm em), tự phân vai : ngời dẫn truyện, cậu bé, bà cụ) thi đọc truyện Cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 14/08/2014, 06:21

... ghi bảng : -Đọc, giải nghĩa từ bí mật, sáng kiến, lặng lẽ,… -Hs đọc -Hướng dẫn luyện đọc câu -Hs nhóm đọc với -Đọc đoạn nhóm, thi đọc -Đại diện nhóm thi đọc -Nhận xét tuyên dương -Cả lớp đồng toàn ... theo dõi -Y/C hs đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp +Y/C hs phát từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : trực nhật, lặng yên, bàn -Hs đọc từ khó cá nhân+ tán,… đồng -Đọc nối tiếp -Y/C đọc nối tiếp đoạn ... Giới thiệu: Phần thưởng ( Dùng tranh minh hoạ giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY TL 10 *Hoạt động 1: Luyện đọc ph HOẠT ĐỘNG HỌC Mục tiêu : Đọc toàn  Giáo viên đọc mẫu lần -Hs...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 09:21

Ngày tải lên: 05/08/2014, 09:21

... câu hỏi – HS đọc trả lời câu hỏi 10’ Hoạt động : Luyện đọc lại 5’ Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết 2, nhóm HS phân vai thi đọc lại truyện...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 14:24

... từ mà học sinh hiểu sâu nhớ dễ Không thiết tập đọc sử dụng đồ dùng tranh : - Ngoài tập đọc dạng văn miêu tả,hay kể chuyện môn tập đọc lớp hai số tập đọc thuộc dạng văn thông thờng nh:Tự thuật,danh ... mộng cô em tìm hiểu vẻ đẹp sông Hơng qua tập đọc sông Hơng hôm Song môn tập đọc sử dụng tranh chủ yếu tranh thờng minh hoạ cho lúc giảng nội dung tập đọc: Giáo viên phải cân nhắc kĩ xem tìm hiểu ... tranh ,đồ dùng phục vụ cho môn tập đọc lớp hai riêng theo kì riêng khối Đồng thời hoàn thành riêng sổ danh mục đồ dùng cho lớp theo mẫu Ví dụ: Tuần Thứ Tên Tập đọc Tên đồ dùng - Có công mài sắt...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... loại văn lớp 2, lớp có đặc điểm sau: a Thời lợng dành cho việc học đọc văn văn xuôi nhiều thơ Trong văn văn xuôi đọc có lời thoại chiếm tỉ lệ lớn, lớp cao lớp 3: lớp 59,1% lớp 41,38% Văn đọc có ... hứng thú em học Tập đọc nói riêng tiếng Việt nói chung 2. 3 .2 Nhận xét kiểu câu đọc có lời thoại lớp 2, lớp Trong văn đọc có lời thoại lớp lớp 3, kiểu câu hội thoại đợc dùng đa dạng phong phú Nhóm ... nhân vật) đa phơng pháp dạy phù hợp 2. 3.3 Nhận xét nhân vật, ngữ cảnh nội dung đọc có lời thoại lớp 2, lớp a Về giới nhân vật Trong văn có lời thoại lớp 2, lớp 3, ta bắt gặp giới nhân vật đa dạng:...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:51

... thuộc lòng không coi phân môn riêng biệt mà coi yêu cầu, tập đặc biệt Tập đọc gọi chung phân môn Tập đọc - Học thuộc lòng Từ cách dạy Tập đọc Học thuộc lòng na ná nhau, không tạo nét đặc thù riêng ... 2 Đặc thù tiết học thuộc lòng phân môn Tập đọc: Tập đọc phân môn quan trọng có ý nghĩa to lớn Tiểu học Nó trở thành đòi hỏi với người học "Đọc" giúp trẻ chiếm lĩnh ngôn ... "ngọn gió suốt đời" Với Tập đọc truyện ngụ ngôn truyền thuyết, giáo viên cần khai thác chức giáo dục cho học sinh ví dụ tập đọc "Câu chuyện bó đũa" cần hướng dẫn học sinh đọc ngữ điệu qua đối thoại...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 10:07

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 10/08/2014, 06:20

Ngày tải lên: 14/08/2014, 06:21

Ngày tải lên: 19/08/2014, 15:55

Ngày tải lên: 02/04/2015, 19:42

Ngày tải lên: 20/04/2015, 16:19

Ngày tải lên: 08/05/2015, 13:00

Ngày tải lên: 18/05/2015, 06:00

... viên HS nối tiếp đọc đoạn GV treo bảng phụ yêu cầu HS ngắt nhòp câu văn dài - Đọc đoạn nhóm - Đại diện nhóm thi đọc TIẾT 25 ’ Họat động : Tìm hiểu Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung HS đọc trả lời câu ... hành: GV yêu cầu HS đọc thầm, thành tiếng trả lời câu hỏi giáo viên - HS học thuộc lòng vè 3’ Hoạt động : Luyện đọc lại - Học thuộc lòng vè 2 Hoạt động : Củng cố – dặn dò - HS đọc toàn Các thích...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 14:24

... GV: Phùng Thò Tiết GV yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng trả lời - Học sinh đọc trả lời câu hỏi SGK - 2, nhóm HS tự phân vai đọc lại truyện 5’ Hoạt động : Luyện đọc lại 3’ Hoạt động : Củng cố ... truyện 5’ Hoạt động : Luyện đọc lại 3’ Hoạt động : Củng cố – dặn dò - GV nhận xét t iết học - Về nhà đọc lại truyện nhiều lần IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 14:24

... dung Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng để trả lời câu hỏi 3’ Hoạt động : Củng cố – dặn dò - HS nối tiếp đọc toàn - Nhận xét tiết học - HS đọc - Trả lời câu hỏi IV./ RÚT KINH...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 14:24

... cầu HS đọc bài, trả lời câu hỏi cuối 2 Hoạt động : Luyện đọc lại - 2, HS thi đọc lại đoạn văn 2 Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - HS đọc trả lời câu hỏi - 2, nhóm HS thi đọc lại...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 14:24