tải trò choi thế giớ logo của em lớp 4

bải 3 chưông thế giới logo của em

... ngày 18 tháng năm 2008 Chương 6: Thế giới logo em (Trước vào cô mời số bạn lên dò cũ) Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp I.Mục tiêu a.Kiến thức : Qua trước chương em nắm: + Màn hình + Cửa sổ lệnh + ... giúp em sử dụng nhanh tìm tòi để vẽ hình nhờ phần mềm logo c.Thái độ: Học nhẹ nhàng, tạo tâm lý thỏa mái em tiếp xúc với phần mềm logo II.Nội dung 1.Câu lệnh lặp: • Trong trước để vẽ hình vuông em ... Đặc biệt em biết số câu lệnh bước đầu hình thành yếu tố sở thuật toán qui trình + Trong em khám phá nắm thêm số câu lệnh lặp để tiếp tục khám phá tìm hiểu phần mềm logo • b.kỹ năng: giúp em biết...

12
2,045
8

Giáo án tin học lớp 5 - Chương VI: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM Bài đầu tiên: LÀM QUEN VỚI LOGO docx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... số ổn định lớp HS: - em lên phát biểu Kiểm tra - em nhận xét Em cho biết em bạn chơi học với phần mềm nào? Chương 6: Thế giới logo Hoạt động 2: em Giới thiệu học: Bài học hôm Bài 1: Logo gì? sang ... kế logo Logo rùa không? Các em * HS: - Logo ( đọc lô- gô) làm quen với phần mềm phần mềm máy tính giúp thiết kế logo đơn giản em vừa học vừa chơi cách bổ ích *HĐ 1: Logo gì? - Logo ví GV:- Em ... học: Bài học hôm Bài 1: Logo gì? sang chương “ Thế giới logo em Biểu tượng( Logo) phần tử đồ hoạ, ký HS: Lắng nghe hình dung hiệu tượng(icon) biểu logo gì? thương hiệu Những biểu tượng dùng để...

10
7,623
20

Giáo án tin học lớp 5 - Chương VI: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM docx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... tiếp tục vẽ Em hóy thực lệnh T2 (5’) để Rùa tiến lên 100 - Hãy thêm câu lệnh Wait vào bước chỗ thích hợp Em hóy thực lệnh => Repeat [FD 40 WAIT để Rựa ẩn mỡnh 120 RT 90 WAIT 120] 1> Em hóy sử dụng ... thêm câu lệnh Wait vào chỗ thích hợp => Repeat [FD 40 WAIT 120 RT 90 WAIT 120] Câu lệnh Wait viết đâu? - Em thực dòng lệnh sau: Repeat [FD 40 WAIT 120 RT 90 WAIT 120] LT 90 PU PD FD - Thực câu ... thực lệnh => Repeat [FD 40 WAIT để Rựa ẩn mỡnh 120 RT 90 WAIT 120] 1> Em hóy sử dụng lệnh Repeat - Em thực dòng lệnh sau: - Phát biểu thành lời? T3 Đọc yêu cầu làm tập sau để vẽ hỡnh vuụng cú độ...

7
6,441
23

Giáo án tin học lớp 5 - CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM BÀI 2: Thủ tục trong Logo doc

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... liền nhau, khụng viết dấu hs nhận xét => G nhận xét Ghi Hoạt động 1, Cách viết thủ tục Logo Quan sát - Trong Logo để viết thủ tục ta làm theo bước sau: - Quan sát H 69, 70, 71, 72 , 73 làm theo ... cỏc cõu lệnh Khuyến khớch HS nhà thực hành với phần mềm - Nêu bước để viết thủ tục Logo - Học Lượng giá: Lớp Tổng số Kết tốt Đạt Chưa đạt 5A 5B 5C 5D 5E Nhận xột: ... Edit “tờnthủtục nhấn Enter + Cửa sổ biờn soạn Editor xuất Lắng nghe Ta nhỡn thấy hai từ To End Logo tự động chốn để đỏnh dấu bắt đầu kết thỳc thủ tục, sau đú cú dấu cỏch, tờn thủ tục + Đặt trỏ...

6
4,622
11

thế giới logo của em tin K5

Danh mục: Tin học

... Nh¸y KIỂM TRA BÀI CŨ 4- THẾ GIỚI HÌNH HỌC TRONG TIN HỌC Thứ ngày 15 tháng 02 năm 2012 MỘT Bài 4: SỐ HÌNH HỌC TRONG LOGO/ (Tiế Em rùa tạo nên nhiều hình mẫu Logo cách viết chương trình từ ... tròn Thủ tục hình tròn Kết To duongtron REPEAT 120 [FD RT 15] end Thủ tục trang tri hình tròn To hinhhoc1 REPEAT 24 [duongtron fd 15 RT 360/ 24] End Kết Để tạo mẫu trang trí hình tròn mẫu cần tạo ... tạo nên mẫu trang trí cho hình tròn Thủ tục hình tròn Kết To hinhtron REPEAT 120 [FD 10 BK 10 RT 3] end Thủ tục trang tri hình tròn Kết Để tạo mẫu trang trí hình tròn mẫu cần tạo hai thủ tục,...

12
4,089
81

bai 1. the gioi logo cua em

Danh mục: Tin học

... mềm Logo III Các hoạt động dạy học: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Kết hợp trình thực hành Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV 3.1.HĐ1: Nhắc lại Logo: - Logo giúp em học gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HS + HĐ lớp - Phần mềm logo ... khoảng trắng - Cách thoát khỏi logo: nhắp chuột trái vào dấu góc bên phải phần mềm (hoặc nhấn tổ hợp phím Alt + F4) - Chú ý lắng nghe , quan sát lệnh logo - Sau lệnh em nhấn phím Enter bàn phím ... lệnh gồm phần: ngăn gõ lệnh ngăn ghi lại dòng lệnh viết - Nêu cách thoát khỏi Logo? 3.2HĐ2: Những lệnh Logo: Chú ý: Logo không phân biệt chữ hoa, thường Lệnh Home: Về vị trí xuất phát Lệnh CS:...

4
4,163
21

Kinh nghiệm giảng dạy lồng ghép trò chơi vào giờ học của học sinh lớp 2

Danh mục: Lớp 2

... sẵng số sau: 11 14 14 12 14 24 18 15 Người viết: Trần Thò Tình Trang 24 Kinh nghiệm giảng dạy lồng ghép trò chơi vào học học sinh lớp Các tổ chơi điều khiển giáo viên Mỗi tổ cử em em đội phân công ... chơi Bước 2: Giáo viên giới thiệu tên trò chơi Bước 3: Giới thiệu luật chơi Bước 4: Quy đònh thời gian chơi học sinh tiến hành chơi Một số trò chơi cách tiến hành cụ thể: a Trò chơi tính toán: Đưa ... học học sinh lớp Tôi nhận thấy việc vận dụng lồng ghép trò chơi vào tiết học, môn học em lại hiệu đáng kể Có trò chơi giúp học sinh củng cố ôn luyện kiến thức, có trò chơi giúp em thấy hành...

10
1,028
5

SKKN Trò chơi trong giờ toán của lớp 1 nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy

Danh mục: Báo cáo khoa học

... 7hs 23,3% 5hs 16,7% 13hs 43 ,3% 5hs 16,7% 2007- 2008 28 hs hs 21 ,4% 5hs 17,9% 13hs 46 ,4% 4hs 14, 3% Với tình hình học tập em vậy, qua thực tế giảng dạy nghiên cứu, đưa trò chơi vào môn toán nhằm ... chất lượng học tập em B NỘI DUNG TRÒ CHƠI TOÁN HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TOÁN Ở LỚP I/ Nghiên cứu trò chơi chương trình toán lớp Trong dạy học toán tiểu học lớp đầu cấp trò chơi có nhiều ... 1) Các em cá nhân tự suy nghĩ xếp ghép, em xếp nhanh giành phần chiến thắng Các em thích thú tham gia trò chơi Có em ghép ngay, có em phải loay hoay ghép hình nhà qua hình tam giác Nhưng em hài...

Using games for the 10th form speaking clas in high school (the new textboook) = sử dụng trò chơi trong giờ học nói tiếng anh lớp 10 ở trường trung học phổ thông SGK mới

Danh mục: Công nghệ thông tin

... Anh 10" (The New Textbook) 31 part III: conclusion .44 Recapitulation 44 Suggestions for Further Studies 44 REFERENCES APPENDIX ABBREVIATIONS CLT: Communicative Language ... Students Table 2: The result from students: A A (%) B (%) C (%) D (%) 100 57 28 10 40 34 20 23 32 35 10 34 56 94 49 35 12 96 55 26 12 10 33 23 36 Q In the table above, the percentages of the answers ... Surprisingly, 40 % of them think that listening skill is the most important while the number of the students who think speaking skill is account for 34% And who claims reading skill the most 40 important...

59
2,359
5

Tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể cho học sinh tiểu học

Danh mục: Khoa học xã hội

... Việt 46 76,7 14 23,3 0 Đạo đức 51 85 15 0 TN-XH 38 63 ,4 20 33,3 3,3 Mĩ thuật 11 18 ,4 35 58,3 14 23,3 Âm nhạc 13,3 28 46 ,7 24 40 Qua bảng ta thấy: Hiện trò chơi đợc sử dụng tất môn học Tiểu học Trò ... thờng cho trò chơi với đồ vật trò chơi theo chủ đề trò chơi đóng kịch trò chơi sáng tạo Song trò chơi thực sáng tạo trẻ em có lực xây dựng hình tợng trò chơi Trẻ em chơi nhiều loại hình trò chơi ... 47 Chơng Quy trình tổ chức trò chơi cho HSTH SHTT .49 2.1 Các nguyên tắc tổ chức trò chơi 49 2.1.1 Nguyên tắc lựa chọn trò chơi 49 2.1.2 Nguyên tắc tổ chức trò chơi .49 2.2...

79
4,930
14

Tài liệu Khơi dậy trò chơi dân gian cho trẻ em doc

Danh mục: Tâm lý - Nghệ thuật sống

... cầu, đábóng nên em cách ngồi đọc truyện tranh Nhật Bản Và đặc biệt, hầuhết em hỏi biết chơi haif line, empire, mario (những chươngtrình trò chơi điện tử) Làm để kéo em đến với trò chơidân gian ... thấy em nam trả lời chơi trò chơi trâu bò húc nhau, đánhkhăng đánh đáo Mà thay vào chơi cờ carô, quan xử án, đọc truyệntranh, đọc báo tán gẫu Nhiều em cho chơi ngắn sântrường chật em chơi trò ... xảy với em nhỏ khu chung cư chơi trò chơi này.Bên cạnh đó, chương trình học tải làm cho trẻ thiếu thời gian vui chơi Chínhnhững điều phần lý giải trẻ em đô thị ngày chơi,thậm chí đến trò chơi...

3
2,059
17

Các phương pháp tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể cho hoc sinh tiểu học.

Danh mục: Sư phạm

...

93
1,188
2

Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục: Tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể cho học sinh tiểu học

Danh mục: Sư phạm

... a) Trò chơi với đồ vật (hay trò chơi xây dựng) b) Trò chơi theo chủ đề b1) Trò chơi sắm vai b2) Trò chơi làm đạo diễn b3) Trò chơi đóng kịch c) Trò chơi vận động (hay trò chơi linh hoạt) d) Trò ... nghiệm 3 .4. 2.1 Chuẩn bị thực nghiệm a) Chọn lớp thử nghiệm lớp đối chứng b) Chọn GV giảng dạy cho lớp đối chứng lớp thực nghiệm c) Chơng trình tổ chức SHTT lớp đối chứng lớp thực nghiệm 3 .4. 2.2 ... trớc (nếu chuẩn bị cho trò chơi sắm vai hay trò chơi đóng kịch) c) Giai đoạn thứ ba: Tổ chức trò chơi Bớc 6: Đặt vấn đề * Giới thiệu tên trò chơi * Nêu yêu cầu trò chơi Bớc 7: Giới thiệu rõ ràng,...

22
1,197
1

Tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể cho học sinh tiểu học - luận văn thạc sĩ GDTH

Danh mục: Sư phạm

... Việt 46 76,7 14 23,3 0 Đạo đức 51 85 15 0 TN-XH 38 63 ,4 20 33,3 3,3 Mĩ thuật 11 18 ,4 35 58,3 14 23,3 Âm nhạc 13,3 28 46 ,7 24 40 Qua bảng ta thấy: Hiện trò chơi đợc sử dụng tất môn học Tiểu học Trò ... thờng cho trò chơi với đồ vật trò chơi theo chủ đề trò chơi đóng kịch trò chơi sáng tạo Song trò chơi thực sáng tạo trẻ em có lực xây dựng hình tợng trò chơi Trẻ em chơi nhiều loại hình trò chơi ... dụng trò chơi trờng Tiểu học 39 2.2.2 Thực trạng sử dụng trò chơi SHTT 42 2.2.3 Mức độ hứng thú HS tham gia trò chơi SHTT 45 2.2 .4 Khó khăn thuận lợi tổ chức trò chơi SHTT 46 ...

92
4,058
22

Bài giảng điện tử mầm non lớp Chồi đề tài Trò chuyện về nghề nghiệp của bố, mẹ

Danh mục: Mầm non - Mẫu giáo

... TRÌNH DIỄN THỜI TRANG ƯỚC MƠ CỦA BÉ HOẠT ĐỘNG 2: TRÒ CHUYỆN VỀ NGHỀ NGHIỆP CỦA BỐ MẸ BÉ TRÒ CHƠI AI NHANH NHẤT TRÒ CHƠI TAM SAO THẤT BẢN • Hoạt động 5: Cô trẻ hát hát Em qua ngã tư đường phố”...

14
2,224
6

Bài giảng điện tử mầm non lớp Chồi đề tài Trò chơi ô cửa bí mật: Rau, củ, quả

Danh mục: Mầm non - Mẫu giáo

... 1 Next Trò chơi rau biến Next So sánh củ cà rốt củ su hào Next Mở rộng Next Mở rộng Next Mở rộng Next Next Next Next Next Trò chơi vận chuyển rau ...

14
3,585
36

Phân tích giải pháp tài trợ thâm hụt ngân sách của việt nam trong những năm gần đây.

Danh mục: Tài chính - Ngân hàng

... đầu năm 2008 so với tháng 12 năm 2007, giá lương thực tăng 57%, thực phẩm tăng 22 ,44 %, ăn uống gia đình tăng 24, 6% Tính đến hết tháng năm 2008 số giá tiêu dùng Việt Nam 121,28% so với kỳ năm ... thực cần thiết Thứ năm: Tăng cường vai trò quản lý nhà nước nhằm bình ổn giá cả, ổn định sách vĩ mô nâng cao hiệu hoạt động khâu kinh tế Để thực vai trò mình, nhà nước sử dụng hệ thống sách ... kinh tế với giữ gìn môi trường v.v Đặc biệt điều kiện nay, lạm phát vấn nạn nước giới, vấn đề tăng cường vai trò quản lý nhà nước quản lý NSNN nói chung xử lý bội chi NSNN nói riêng có ý nghĩa...

6
2,438
21

Với đề tài nghiên cứu, bản chuyên đề của em gồm ba phần chính sau

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... 4. 735.061 5.991 .43 8 192. 642 210.121 44 5 .43 5 737.520 3.155.3 14, 8 24. 000 822 .44 6 878. 240 7 54. 880 121.968.80 42 .253 616.651 6 54. 387 2.127.939 692 .45 3 ,49 - 321.260 753.339 945 .49 0 899 .46 2,75 - tôm Cá đônglạnh ... Bản 6 64. 731 731.055 1. 247 .238 1. 949 . 140 976.070,63 Hồng Công 631.210 246 .680 1 .40 8.116 618.883 581.178,00 Hàn Quốc 52.735 96.336 5 64. 363 1.7 24. 5 14 6 64. 3 34, 11 Pháp 823.720 741 ,330 1. 241 .46 0 2.081.070 ... 2.732.7 04 2 64. 531 42 2.235,225 665 .45 2 900.058 5 04. 777 11.579 .42 7 5.308.213 ,4 điềunhân Hạt tiêu Đậu loại 290.800 147 .920 1.270 .40 0 42 0.320 107.305,50 Mực khô, 4. 063.608 3.508.089 4. 735.061 5.991 .43 8...

Với đề tài nghiên cứu, bản chuyên đề của em gồm ba phần chính sau

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... (3) (4) =(2)/(3) (5)= (2)+(3) XM Hoàng Thạch 341 856 240 744 1 ,42 582600 XM Bỉm Sơn 82892 56008 1 ,48 138900 XM Bút Sơn 145 945 93555 1,56 239500 XM Hải Phòng 27600 1 840 0 1,5 46 000 Tổng số 598291 40 87 04 ... tốt nghiệp Hà Tây 52% Hoà Bình 40 % Sơn La 44 % Vĩnh Phúc 48 % Phú Thọ 50% Yên Bái 49 % Lai Châu 42 % Hà Giang 40 % Thái Nguyên 51% Bắc Cạn 46 % Cao Bằng 40 % Tuyên Quang 45 % Lào Cai 52% Nguồn : Phòng ... TT1 TT2 TT3 TT4 TT6 TT7 TT8 TT9 Tổng Bán qua 1107,5 CH đại lý 2726 ,4 8803,3 3672,1 153 14, 2 43 061 5785,6 749 6,1 87966,2 Bán qua 5 041 3,2 CH công ty 47 651,2 540 79 ,4 87337,8 67917,8 66 648 ,2 70123,2...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25