... dụng cácphầnmềmtinhọc để nâng cao hiệu quả dạy học môn sinh học ở trường
THCS” nhưng ở mức độ cao hơn, phối hợp cácphầnmềm Powerpoint, visual basic,
flash, 3D max để thiết kế cácphầnmềm ... 37 90.2 38 92.7 39 95. 1
7A5 40 32 80 33 82 .5 37 92 .5
C. KẾT LUẬN
I. BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Giải pháp “Sử dụng cácphầnmềmtinhọc để nâng cao hiệu quả dạy học môn sinh
học lớp 7 ở trường THCS” ... dạy – học của giáo viên và học sinh. Từ
những lí do trên nên tôi quyết định chọn giải pháp khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC
PHẦN MỀMTINHỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC
LỚP 7...
... dụng cácphầnmềmtinhọc để nâng cao hiệu quả dạy học môn sinh học ở trường
THCS” nhưng ở mức độ cao hơn, phối hợp cácphầnmềm Powerpoint, visual basic,
flash, 3D max để thiết kế cácphầnmềm ... 90.2 38 92.7 39 95. 1
7A5 40 32 80 33 82 .5 37 92 .5
C. KẾT LUẬN
I. BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Giải pháp “Sử dụng cácphầnmềmtinhọc để nâng cao hiệu quả dạy học môn sinh
học lớp 7 ở trường THCS” mang ... dạy – học của giáo viên và học sinh. Từ
những lí do trên nên tôi quyết định chọn giải pháp khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC
PHẦN MỀMTINHỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC
LỚP 7...
... mới trong mỗi bài học. Từ đó, xây dựng được bài
dạy học Địa lí lớp 11 có cấu trúc hệ thống với sự hỗ trợ của cácphầnmềmtin học.
- Thử nghiệm xây dựng một phầnmềmtinhọc thể
hiện tính ... thiết kế bài dạy học Địa lý lớp 11.
- Khai thác chức năng của một số phầnmềmtin học. Sử dụng một số phầnmềmtinhọc thông
dụng để thể hiện nội dung bài dạ
y học Địa lý lớp 11.
- Sử dụng ... hoạt các PPDH và các hình thức dạy học khác nhau.
2.2.3. Một số phầnmềm có thể sử dụng trong dạy học Địa lý lớp 11.
2.2.3.1. PowerPoint
2.2.3.2. Phầnmềm Mapinfo
2.2.3.3. Hệ thống thông tin...
... phép vị tự tâm M tỷ số DC/(DC + ED).
12
Ứng dụng cácphầnmềmTinhọc trong dạy học môn Toán ở trường THCS
ỨNG DỤNG CÁCPHẦNMỀMTINHỌC
TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở
TRƯỜNG THCS
A.ILCBUIlDER CÔNG ...
5
Ứng dụng cácphầnmềmTinhọc trong dạy học môn Toán ở trường THCS
b. Các khối tròn xoay
Khi đã có hình Elip làm cơ sở thầy cô dễ dàng dựng các khối tròn
xoay (3D) trong phầnmềm Geometer’s ... (DHTML, FLASH, AVI…).
• Đối với học viên:
Các học viên sẽ được học sử dụng phầnmềm một cách đa dạng và hiệu quả nhất,
học viên có thể học qua tài liệu, nghe giảng, học thực hành trên bài mô phỏng...
... hot ng to hỡnh
Một số ứng dụng phầnmềmtinhọc
trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4 -5 tuổi
Người viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ
9
Copy vo a C D.
Tin hnh:Cho tr nghe bi hỏt Qu v quan ... mng chn nhng bi hỏt theo ý ,ti nhc copy vo a C D.
Tin hnh :
Một số ứng dụng phầnmềmtinhọc
trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4 -5 tuổi
Người viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ
2
Giai on ...
v tin hc) . Bờn cnh ú gia ỡnh tr cũn cha thc s quan tõm n
vic hc ca con em mỡnh (c bit l bc hc mm non) .
Một số ứng dụng phầnmềmtinhọc
trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4-5...
... Tools \ Save options …
1.3.2. Phầnmềm Violet [30]
Giới thiệu sơ lược phầnmềm Violet 1 .5
Tương tự phầnmềm Powerpoi
nt, Violet có đầy đủ các chức năng dùng
để tạo các trang nội dung bài giảng ...
SỬ DỤNG MỘT SỐ PHẦNMỀMTINHỌC VÀ PHƯƠNG
PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11
CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC
... powerp
oint”- năm 20 05- Vũ Thị Phương Linh.
- “Sử dụng phầnmềm Powerpoint trong phương pháp dạy học phức hợp.
Vận dụng soạn một số giáo án phần hữu cơ, chương trình lớp 11 thí
điểm, ban khoa học tự nhiên”...
... hợp
4
5. 1
Thuộc tính1
thuộc tính 2
Nhập đơn vị
5
5.2
Thuộc tính1
thuộc tính 2
Nhập nhà cung cấp
5
5.3
Thuộc tính1
thuộc tính 2
Nhập tên nƣớc
5
5.4
Thuộc tính1
thuộc tính 2
Nhập nhân viên
5
5 .5
Thuộc ... luận này, em đã học hỏi đƣợc nhiều kinh nghiệm trong việc xây
dựng một phần mềm, từ việc phỏng vấn các nhân viên nghiệp vụ, đến các bƣớc xây
dựng hệ một sản phẩm công nghệ thông tin hoàn chỉnh, ... Vỵ
Sinh viên thực hiện : Lê Thị Nga
Mã số sinh viên : 10411
Lớp : CT701
HỆ THỐNG QUẢN LÝ TÀI SẢN CỐ ĐỊNH CỦA CÔNG TY
CPTM VÀ PHẦNMỀMTINHỌC - ISC
3.2. Biểu đồ hệ thống giao diện tƣơng tác
3.6
Thuộc...
... phầnmềmtinhọc Power Point vào thiết kế bài giảng
"phiên mà và dịch mÃ" nhằm mục đích nâng cao chất l ợng hiệu quả giờ
lên lớp
12A
4
10 20 50 0 0
12A
7
40 50 10 0 0
12A
9
50 45 ...
19
ứng dụng phầnmềmtinhọc Power Point vào thiết kế bài giảng
"phiên mà và dịch mÃ" nhằm mục đích nâng cao chất l ợng hiệu quả giờ
lên lớp
+ Aa
2
2
- tARN tin vo ribụxụm , ... kiến kinh nghiệm
15
ứng dụng phầnmềmtinhọc Power Point vào thiết kế bài giảng
"phiên mà và dịch mÃ" nhằm mục đích nâng cao chất l ợng hiệu quả giờ
lên lớp
Sau ú tụi cho cỏc...
... về nhà thực hành.
- Hôm sau chúng ta tiếp tục họcphầnmềm này và các
bạn sẽ thực hành.
Lượng giá:
Lớp Tổng số Kết quả tốt Đạt Chưa đạt
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xét:
Tiết 26 -28: Ngày ... t
5A
5B
5C
5D
5E
Nhn xột:
Tit 32: Ngy son: 19/12/2009
Ngy dy: 23,24/12 2009
bài 2: Luyện gõ các kí tự đặc biệt (tiết 2)
I/ Mục đích
- Học sinh biết cách gõ các kí tự đặc biệt.
- Cách ...
TINH MẮT VỚI PHẦNMỀM THE MONKEY EYES (Tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
- Giúp Hs hiểu được các chức năng chính của phần mềm, có thể thao tác thành thạo với yêu cầu
chính của phầnmềm là nhận biết các...
... tt t Cha t
5A
5B
5C
5D
5E
Nhn xột:
Lớp 5 Trường tiểu học Đoàn thị Điểm Giáo viên Lê Trọng Thọ
3 Hoạt động nối tiếp:
GV nhận xét tiết học.
- GV: Dặn dò HS kiến thức đã học (Cách chơi).
- ... t
5A
5B
5C
5D
5E
Nhn xột:
Tit 32: Ngy son: 19/12/2009
Ngy dy: 23,24/12 2009
bài 2: Luyện gõ các kí tự đặc biệt (tiết 2)
I/ Mục đích
- Học sinh biết cách gõ các kí tự đặc biệt.
- Cách ... về nhà thực hành.
- Hôm sau chúng ta tiếp tục họcphầnmềm này và các
bạn sẽ thực hành.
Lượng giá:
Lớp Tổng số Kết quả tốt Đạt Chưa đạt
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xét:
Tiết 26 -28: Ngày...