tạp chí ngân hàng năm 2007 2008 2009 quý i 2010

... Th i : - Nghiờm tỳc, t giỏc cú ý thc xõy dng bi, cú hng thỳ hc II CHUN B i vi GV: i vi mi nhúm HS: - Ti liu v sỏch tham kho III TIN TRèNH BI DY n nh lp (1) Kim tra bi c: (4) - Nờu kh i nin v ... HS II CHUN B: i vi GV:- Giỏo ỏn ti liu tham kho i vi HS:- Xem li kin thc v lc Hai lc cõn bng lp III TIN TRèNH BI DY n nh lp (1) Kim tra bi c: (5) - HS: Em hóy phõn bit chuyn ng u vi chuyn ... giõy III Tin trỡnh dy hc n nh lp (1) Kim tra bi c: (5) Em hóy nờu cỏch biu din lc? HS: Tr li nh ni dung ghi nh ca SGK Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung ghi bng Hot ng Nghiờn...

Ngày tải lên: 05/01/2015, 22:28

... thận II – N i dung ôn: 1) Đọc số sau: 99980 , 21154 , 72110 , 46835 2) Viết số sau: Chín mư i nghìn không trăm mư i hai Hai mư i mốt nghìn bảy trăm linh năm Ba mư i mốt nghìn hai trăm mư i 3) Viết ... h i - Rèn cho Hs tự nhớ kể l i đúng, xác - Giáo dục HS yêu thích lễ h i II – N i dung ôn: - Kể l i lễ h i mà em nhìn thấy (ở tranh, tivi, ) - GV ghi đề cho HS làm Kế hoạch dạy tuần 27 ÔN CHÍNH ... hoạch dạy tuần 27 ÔN CHÍNH TẢ I – Mục tiêu: - Giúp HS viết tốt, viết tả thơ “ i h i chùa Hương” - Rèn kỹ trình bày đẹp viết tả - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II – N i dung ôn: - GV đọc mẫu - Rút...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:29

... March 13th 2008 Englis h * Khi em thích thịnggàữvàvà n i làồđănuống ưa thích uố t s a n i đ ưa thích của em n i em n i nào? nào? like like milk like II like chicken It’s my favourite drink food ... Englis Unit Ten :h the Circus At B i 10 : ë r¹p xiÕc * Section A: look, listen and repeat: Look and say: I like _ I don’t like _ I like + tên vật I don’t like + tên vật monkeys tigers VD: I ... VD: I like monkeys I don’t like tigers elephants bears Thursday, March 13th 2008 Englis Unit Ten :h the Circus At B i 10 : ë r¹p xiÕc * Section A: look, listen and repeat: Li Li: I like monkeys...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... dụ? + T i ph i thực tiết kiệm sử dụng nguồn nhiệt? Có việc làm thiết thực để tiết kiệm nguồn nhiệt? + Nhận xét trả l i cho i m HS + HS lắng nghe 2- Dạy m i: GV gi i thiệu HĐ1:Trò ch i : Ai nhanh ... HS chia sẻ v i ngư i dân miền Trung khó khăn thiên tai gây II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam,lược đồ đồng duyên h i miền Trung - Tranh ảnh đồng duyên h i miền Trung ;đèo H i Vân III/Hoạt ... B, C,D - G i đ i gi i thích ngắn gọn, đơn giản l i chọn - M i câu trả l i i m, sai trừ i m - Tổng kết i m từ phía Ban giám khảo - Tổng kết trò ch i *Câu h i đáp án trò ch i: Câu h i Đáp án Kể...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... Dòng: ĐiCùng cảnh ăn lên đẹp, bảo di Dòng 1:3TừPháonhau củacác nổtàng,Hằng sẵnc i, bắt Dòng: :Thiên thể đượccâuthức : Nhờnhạc.vềminh, : : chữ cu i đánh sau ănkhông trung, thăm ... 7tích lịch bày Dòng Hai Ngư i chuyên g i tác Các anh Dòng : Cùng nghĩa v i sáng chị âm thông Dòng Dòng : tiếp Dòng thơ chữ tạo thànhchữ Trung thu sử,xao(chỉ,chữ thu chùm tiabằng chữ Tsắc tronglàng ... tronglàng CQuốcbắt đầu sáng màu ) Trungnhững Kh i đỗ xôn đêm có h i ) đầu Trần c i, chăm đêm rực rỡ, thường có đêm h i N P M P P H H Ặ T Á H M I B Ă A N U Đ I N N Ĩ O Q Ế É S R Ơ Ỗ H O A T C T H C Á...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... & ĐT ĐỨC LINH TRƯỜNG: THCS VÕ ĐẮT ĐỀ SỐ:…… A/ Trắc nghiệm:(4 i m) I/ M i câu trả l i đúng( 0,5đ) A B C đ II/ M i ý n i (0,25 ) 1→b 2→a HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: VẬT LÝ ( Tiết: 51 Tuần: ... Tuần: 27 theo PPCT ) B C C 3→c 4→d B/ Tự luận:( i m) 1/ Tóm tắt: (0,5 đ) U1 = 360V U2 = 9V b) n2 = 42 vòng Gi i a) Vì U1 > U2 ⇒ máy biến có tác dụng giảm (0,5đ) b) Số vòng dây cuộn dây sơ cấp là: ... ∆ABO ∼ ∆A’B’O ⇒ AB OA (1) = A' B ' OA' Và ∆OIF ∼∆A’B’F OI OF OF = = A' B' A' F OF − OA' AB OF ⇒ = ( 2) A' B' OF − OA' Mà OI=AB OA OF ⇒ = OA' OF − OA' ( i m) Từ (1) (2): ⇒ ⇒OA.OF – OA.OA’ = OA’...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 30/07/2013, 01:25

... nhặnNg i có tính khiên tốn) + Gi i thích cách nêu định nghĩa + Đ i lập: kiêu căng, tự phụ, kiêu ngạo, khinh ng i, gi i thích cách kể biểu so sánh, đ i chiếu v i tợng khác Ng i đọc hiểu khiêm tốn ... h i đ i đợc gi i thích có hay gặp đ i sống không + Nhu cầu gi i thích đ i sống ro ? Muốn trả l i, gi i thích vấn đề lớn ph i làm + Đọc, nghiên cứu, tra cứu t i liệu (ph i GV: Trong nhà trờng gi i ... ng i v i gi i tự nhiên nhìn nhận giá trị ng i cách học, cách sống cách ứng xử hàng ngày nhận xét tợng đ i sống khai thác tốt i u kiện, hoàn cảnh tự nhiên để tạo c i vật chất Câu 5: B i văn Tinh...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 08:10

Ngày tải lên: 28/09/2013, 02:10

... DATA/ Filter/ AutoFiller * Bớc 2: Chọn tiêu chuẩn để lọc (0,5 i m) + Nháy vào nút hàng tiêu đề cột + Các giá trị khác cột liệu + Các hàng mà liệu ô cột giá trị chọn đợc hiển thị * Sau có kết ... đợc in Kịp th i i u chỉnh chỗ cha hợp lý - Để thay đ i hớng giấy in ta làm nh sau: (1 i m) + Nháy chuột mở trang Page + Chọn Potrait (đứng); Hoặc Landscape (ngang) Câu (2 i m) - Lọc liệu gì? ... (0,5 i m) Lọc liệu chọn hiển thị hàng thoả mãn tiêu chuẩn định - Quá trình lọc liệu gồm bớc chính: * Bớc 1: Chuẩn bị: (0,5 i m) + Nháy chuột vào ô vùng có liệu cần lọc + Mở bảng chọn: DATA/ Filter/...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 17:11

... 06/11 /2010 Ngày dạy: 08/11 /2010 Trang Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông B i 19 CHUYỂN Đ I GIỮA KH I LƯỢNG THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT(TT) I MỤC TIÊU: Sau tiết HS ph i: Kiến thức: Biết được: Biểu ... tâm: Biết cách chuyển đ i mol thể tích chất khí đktc II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: a GV: B i tập vận dụng b HS: Đọc trước nhà Phương pháp: Hướng dẫn giáo viên – H i đáp – Làm việc cá nhân III TIẾN ... thức: Biết được: Biểu thức biểu diễn m i liên hệ lượng chất (n), kh i lượng(m) thể tích (V) Kĩ năng: Tính n, V chất khí i u kiện tiêu chuẩn biết đ i lượng có liên quan Th i độ: Hình thành cho HS...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11

... trả III Làm để bảo vệ l i câu h i: đồ vật kim lo i không bị + Vì ph i bảo vệ kim lo i + Để đồ vật sử dụng lâu ăn mòn? để đồ vật kim lo i - Ngăn không cho kim lo i tiếp không bị ăn mòn ? xúc v i ... b i dầu mỡ lên bê mặt kim ví dụ cho thêm vào thép lo i số kim lo i crom, niken… - Chế tạo hợp kim bị ăn mòn ví dụ cho thêm vào thép số kim lo i crom, -GV: G i đ i diện nhóm lên niken… trả l i ... xúc v i m i trường: sơn mạ, b i + Nêu biện pháp để bảo vệ kim + Ngăn không cho kim lo i tiếp dầu mỡ lên bê mặt kim lo i lo i không bị ăn mòn mà xúc v i m i trường: sơn mạ, - Chế tạo hợp kim bị ăn...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11

... Trong tập Th i độ: Giáo dục tính cẩn thận, phát triển tư II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bảng phụ ghi câu h i tập, thước thẳng, compa, êke 2.Học sinh: Thước thẳng, compa, êke, bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG ... 02/03 /2010 Tuần: 27 - Tiết : 48 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Tiếp tục củng cố trường hợp đồng dạng tam giác, so sánh v i trường hợp tam giác Kỹ năng: Tiếp tục luyện tập chứng minh tam giác ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn đònh tình hình lớp: (1’) Kiểm tra cũ: Giảng m i: * Gi i thiệu b i: * Tiến trình dạy: TG 14’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ1: Hệ thống kiến thức - Cho ABC cân (AB = AC) DEF cân (DE...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 00:11

... Kim Nam châm lệch nhiều Ngắt khoá K, tượng xẩy v i đinh sắt l i st non Đinh sắt Mc mch in Đinh sắt r i nh hỡnh v Cũng h i thay l i sắt l i thép Đinh sắt L i thép Mc mch in nh hỡnh v Không r i ... Kiểm tra cũ Đóng công tắc K, cho biết tượng xảy v i kim nam châm? Mc mch in nh hỡnh v K Kim nam châm bị lệch so v i vị trí ban đầu Ta quan sát: Cũng h i Nhưng cho l i sắt thép vào ... nh hỡnh v Cũng h i thay l i sắt l i thép Đinh sắt L i thép Mc mch in nh hỡnh v Không r i tiết 27- B i 26 ứng dụng nam châm ...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 03:11

... tính chu vi diện tích tam giác mặt phẳng toạ độ - Th i độ: Giáo dục tính cẩn thận tự giác việc vẽ đồ thị tính toán II.CHUẨN BỊ: -GV: Bảng phụ, thước thẳng có chia khoảng, máy tính bỏ t i -HS: Máy ... cho HS xét ví dụ +HS gi i ví dụ g i ý GV a) y = 3x + x = ⇒ y =2 ta A (0 ; 2) HS nêu hướng gi i câu a 2 -GV hoàn chỉnh hướng gi i y = ⇒ x = − ta B( − ; 0) +HS tham gia gi i Đồ thị hàm số y = 3x ... trang 57, 58 - Tiết sau luyện tập Đ i số Tuần 14 tiết 28 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Củng cố m i liên quan hệ số a góc α (góc tạo đường thẳng y = ax+b v i trục Ox) - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:17

... trình Muốn gi i - Phương trình bậc hai khuyết hệ số c có hai nghiệm, bậc hai ẩn khuyết hệ có nghiệm nghiệm (-b/a) số Số cách gi i phương trình bậc hai c ta làm nào? Tổng quát vànghiệm phương khuyết ... hai nghiệm : x1 = , x2 = -2,5 Nhận xét - Muốn gi i phương trình bậc hai khuyết hệ số c, ta phân tích vế tr i thành nhân tử cách đặt nhân tử chung R i áp dụng cách gi i phương trình tích để gi i ... sang bậc hai khuyết b ta b, ta vế ph i, tìm bậc hai hệ số c - Phương trình bậc hai khuyết hệ số bnào?có hai nghiệm vô nghiệm Tổng quát Số nghiệm phương trình cách gi i phương trình bậc hai khuyết...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 06:11

... n i l i đáp N i l i đáp em : a.Khi bạn xin l i vô ý làm bẩn quần áo em b Khi chị xin l i trách mắng nhầm em c Khi bác hàng xóm xin l i làm phiền gia đình em Dặn dò Ôn l i học Chuẩn bị ôn tiết ... l i câu h i Ở đâu? Tìm phận câu trả l i cho câu h i “Ở đâu?” a Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực b Chim đậu trắng xóa cành Đặt câu h i cho phận câu in đậm a.Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai ... cách đặt trả l i câu h i Ở đâu? Hoạt động 3: Thực hành n i l i đáp Hoạt động Ôn đọc – Học thuộc lòng Yêu cầu học sinh phát âm rõ phụ âm đầu phụ âm cu i. Biết ngắt chỗ diễn cảm theo n i dung Ôn cách...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 13:11

... thóc, vừa c i om sòm? Đố bạn sống đâu? M i em xem hình ảnh sau: BO CAU.AVI VIẾT ĐOẠN VĂN (3,4 CÂU) VỀ MỘT L I CHIM HOẶC GIA CẦM MÀ EM BIẾT Đ i bàng Dặn dò Ơn l i học Chuẩn bị ơn tiết  ... Đố chim chóc Hoạt động 3: Viết đoạn văn Hoạt động Ơn đọc – Học thuộc lòng u cầu học sinh phát âm rõ phụ âm đầu phụ âm cu i. Biết ngắt chỗ diễn cảm theo n i dung Con thường làm tổ Nhà ph i thóc,...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 13:11

... m i ch i, đến mùa đông, ve ăn Thực hành n i l i đáp N i l i đáp em : a.Cô (hoặc thầy) hiệu trưởng nhận l i đến dự liên hoan văn nghệ v i em b Cô ( thầy) chủ nhiệm đồng ý cho lớp em thăm viện ... cách đặt trả l i câu h i Vì sao? Hoạt động 3: Thực hành n i l i đáp Hoạt động Ôn đọc – Học thuộc lòng Yêu cầu học sinh phát âm rõ phụ âm đầu phụ âm cu i. Biết ngắt chỗ diễn cảm theo n i dung Ôn cách ... dung Ôn cách đặt trả l i câu h i Vì sao? Tìm phận câu trả l i cho câu h i “Vì sao?” a Sơn ca khô họng khát b Vì mưa to, nước su i dâng ngập hai bờ Đặt câu h i cho phận câu in đậm a.Bông cúc héo...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 13:11