0

tạo câu hỏi cho bài kiểm tra

Xây dựng hệ thống dạy học trực tuyến bằng phần mêm mã nguồn mở Moodle

Xây dựng hệ thống dạy học trực tuyến bằng phần mêm mã nguồn mở Moodle

Khoa học tự nhiên

... 72 Chương BÀI KIỂM TRA 75 BÀI KIỂM TRA 75 1.1 Tạo Bài kiểm tra 75 1.2 Tạo câu hỏi cho Bài kiểm tra: .78 1.2.1 Câu hỏi đa chọn lựa (Multiple choice questions): ... 1.5 Đưa câu hỏi vào Bài kiểm tra 93 QUẢN LÝ BÀI KIỂM TRA 95 Chương BÀI TẬP 97 KHÁI NIỆM VÀ CÁC KIỂU BÀI TẬP 97 1.1 Khái niệm 97 1.2 Các kiểu Bài tập ... gồm môđun:  JQuiz: Dùng tạo tập hỗ trợ loại câu hỏi: Đa lựa chọn Câu hỏi trả lời ngắn Câu hỏi lai Câu hỏi nhiều câu trả lời  JCloze: Gồm tập điền vào chỗ trống  JCross: Tạo trò chơi ô chữ (crosswords)...
  • 123
  • 3,150
  • 18
Bàn về nghiệp vụ bảo hiểm du lịch tại Công ty cổ phần bảo hiểm Toàn cầu - Hội sở phía Bắc

Bàn về nghiệp vụ bảo hiểm du lịch tại Công ty cổ phần bảo hiểm Toàn cầu - Hội sở phía Bắc

Quản trị kinh doanh

... came from USA and Australia make up 8.3% In conclusion, Vietnam travel market focused into countries where economy developments have Besides, Vietnam travel market should attract many visitors ... administrative measures for people who take part in transportation and line of communication very seriously and it is in accordance with state policies Vietnam transportation will not have traffic ... and comfortable so Vietnam travel attracted many visitors come to Vietnam for vacation reason The pie chart shows the percentage of evaluation on tour guide service when traveling in Vietnam in...
  • 22
  • 406
  • 0
BẢNG CÂU HỎI SƠ BỘ

BẢNG CÂU HỎI SƠ BỘ

Biểu mẫu

... Xin vui lòng cho biết mức độ quan tâm Anh/Chị yếu tố định sử dụng nợ (nếu có) cách đánh dấu vào số thích hợp ... bên Tính chất nguồn vốn Tỷ lệ nợ Định mức tín nhiệm Chu kỳ tăng trưởng Nguyên tắc đảm bảo quyền kiểm soát Lý thuyết trật tự phân hạng Đặc điểm ngành doanh nghiệp Khả chiếm dụng vốn Nhóm yếu tố ...                   Chúng tối cam kết trả lời bạn hoàn toàn giữ bí mật phục vụ cho mục đích nghiên cứu đề tài ...
  • 2
  • 1,195
  • 3
Câu hỏi sơ cứu 1

Câu hỏi sơ cứu 1

Tư liệu khác

... diệt trùng b Diệt trùng, giúp tiêu hóa d Cả câu 12) Công dụng Tía Tô: a Diệt khuẩn, chữa cảm sốt c Chữa ho, diệt khuẩn b Chữa cảm sốt, chữa ho d Cả câu 13) Công dụng Rau má: a Chữa tiêu chảy, ... chảy, kiết lò b Chữa kiết lò, lợi tiểu d Chữa sốt, nhuận trường (táo bón) 14) Cây cau: a Tẩy sán cho người súc vật c Tẩy vi trùng b Tẩy vi khuẩn d Tẩy siêu vô trùng 15) Cây gừng: a Chữa tiêu chảy,...
  • 3
  • 362
  • 0
Câu hỏi sơ cứu 2

Câu hỏi sơ cứu 2

Tư liệu khác

... trường hợp cho uống thuốc tiêu mặn (BicarbouatedeNa) b Đau bụng kéo dài hai giờ, ói mửa nửa giờ, nhiệt độ cao nên gọi bác só c Cả câu sai d Cả câu 24) Ngộ độc thuốc ngủ: a Gây nôn mửa, cho uống ... nhân khỏi nơi nguy hiểm, làm thông đường hô hấp, làm hô hấp nhân tạo, báo Trung tâm cấp cứu c Đưa nạn nhân khỏi nơi nguy hiểm, canh chừng thường xuyên báo trung tâm cấp cứu d Đưa nạn nhân khỏi ... Cấp cứu viên hỏi tên tuổi nạn nhân, đòa nhà người cần cấp báo để báo cho thân nhân biết d Cấp cứu viên nhờ người khác báo cho Trung tâm y tế, Công an giao thông nhờ Công an báo cho Trung tâm...
  • 6
  • 493
  • 0
Một số dạng câu hỏi so sánh ôn thi TN,ĐH Địa lý

Một số dạng câu hỏi so sánh ôn thi TN,ĐH Địa lý

Địa lý

... chế, tác động tiêu cực thiên nhiên gây nhiều khó khăn cho sản xuất đời sống Do vấn đề số đồng đặt phải cải tạo sử dụng thiên nhiên cách hợp lý Bài tập 2- So sánh điều kiện phát triển sản xuất lơng ... giao tiến kỹ thuật cho ngời dân; phòng trừ dịch bệnh cho trồng vật nuôi Mạng lới giao thông đờng sông dày đặc, hầu hết đô thị hai vùng có cảng sông để vận chuyển hàng hoá phục vụ cho sản xuất LTTP ... lớn nớc chiếm tỉ lệ 50% so với nớc; Khí hậu mang tính chất cận xích đạo nên nhiệt ẩm lớn tạo thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp đời sông ngời, chế độ nhiệt điều hoà Nguồn nớc dồi chế độ nớc điều...
  • 11
  • 530
  • 1
Một số dạng câu hỏi so sánh ôn thi TN,ĐH

Một số dạng câu hỏi so sánh ôn thi TN,ĐH

Địa lý

... chế, tác động tiêu cực thiên nhiên gây nhiều khó khăn cho sản xuất đời sống Do vấn đề số đồng đặt phải cải tạo sử dụng thiên nhiên cách hợp lý Bài tập 2- So sánh điều kiện phát triển sản xuất lơng ... giao tiến kỹ thuật cho ngời dân; phòng trừ dịch bệnh cho trồng vật nuôi Mạng lới giao thông đờng sông dày đặc, hầu hết đô thị hai vùng có cảng sông để vận chuyển hàng hoá phục vụ cho sản xuất LTTP ... lớn nớc chiếm tỉ lệ 50% so với nớc; Khí hậu mang tính chất cận xích đạo nên nhiệt ẩm lớn tạo thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp đời sông ngời, chế độ nhiệt điều hoà Nguồn nớc dồi chế độ nớc điều...
  • 11
  • 562
  • 1
bàn về nghiệp vụ bảo hiểm du lịch tại công ty cổ phần bảo hiểm toàn cầu – hội sở phía bắc

bàn về nghiệp vụ bảo hiểm du lịch tại công ty cổ phần bảo hiểm toàn cầuhội sở phía bắc

Kinh tế - Quản lý

... Hội An (Quảng Nam), Nha Trang (Khánh Hòa), Mũi Né (Phan Thiết)…; tạo khả tiêu thụ chỗ cho hàng hóa dịch vụ Không giúp cải thiện đời sống cho người lao động Nguyễn Minh Trang Kinh tế bảo hiểm K48 ... ngành Thứ hai, du lịch tạo công ăn việc làm cho lượng lớn lao động Du lịch có vai trò quan trọng việc tạo công an việc làm cho người lao động Cứ công việc trực tiếp du lịch tạo 0,5 công việc ngành, ... phải trả cho công ty bảo hiểm để đổi lấy đảm bảo trước rủi ro chuyển sang cho công ty bảo hiểm Khi nhận bảo hiểm cho đối tượng bảo hiểm nào, nhà bảo hiểm phải cân nhắc để xác định mức phí cho số...
  • 64
  • 330
  • 0
Câu hỏi đầu Wh... (WH questions)

Câu hỏi đầu Wh... (WH questions)

Trung học cơ sở - phổ thông

... you now? they come to school? 20 Why she sad last night? 21 Where she work? 12 What question? Kim sad? your teacher? 24 What 11 When 22 Why 23 Who Why he late for school yesterday? 10 How ... felt tired 14 My mother goes shopping once a month 15 He was absent from school because he felt sick 16 Mr Pike enjoys travelling 17 There are ten trees in the garden 18 The cat is in the box ... first stepped on the moon? ~Neil Amstrong, wasn't it? a Whose b Who c Where d When 26 .is your new school? ~ It's very big and friendly a What b How c Where d Which 27 is it to tile post office?...
  • 4
  • 20,224
  • 428
Câu hỏi số 2: Nguồn gốc và bản chất của ý thức. pptx

Câu hỏi số 2: Nguồn gốc và bản chất của ý thức. pptx

Cao đẳng - Đại học

... động vật, phản ánh tồn dạng phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện Thế giới khách quan sở để tạo nên phản ánh, hình thành nội dung phản ánh -Nguồn gốc xã hội ý thức: Nguồn gốc xã hội nguồn ... làm nảy sinh phát triển ý thức Hai yếu tố có quan hệ biện chứng với Đó sở lý luận khoa học để đấu tranh vạch rõ quan điểm sai lầm chủ nghĩa tâm chủ nghĩa vật siêu hình ý thức -Bản chất ý thức: Ý ... giới khách quan óc người Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Ý thức có tính linh hoạt, sáng tạo Ý thức phản ánh giới quan phản ánh có chọn lọc, tùy thuộc vào mục đích chủ thể Vì nhận xét,...
  • 3
  • 12,755
  • 142
Câu hỏi so sánh môn quản trị tài chính và hướng dẫn trả lời

Câu hỏi so sánh môn quản trị tài chính và hướng dẫn trả lời

Chuyên ngành kinh tế

... hạn chế rủi ro Các quyền kiểm giao ước cho vay ngân soát tham gia vào hàng giúp cho ngân công việc DN hàng đảm bảo an toàn cho (và góp phần tích cực đảm bảo cho người cho vay), áp đặt hạn 4chế ... có lãi theo báo cáo tài kiểm toán Kiểm toán Nhà nước tổ chức kiểm toán độc lập phép hoạt động hợp pháp Việt Nam Báo cáo tài kiểm toán doanh nghiệp phát hành phải báo cáo kiểm toán nêu ý kiến chấp ... tài kiểm toán Kiểm toán Nhà nước tổ chức kiểm toán độc lập phép hoạt động hợp pháp Việt Nam Báo cáo tài kiểm toán doanh nghiệp phát hành năm liên tiếp liền kề trước năm phát hành phải báo cáo kiểm...
  • 19
  • 1,166
  • 6
Câu hỏi so sánh luật cạnh tranh đã sửa

Câu hỏi so sánh luật cạnh tranh đã sửa

Tài liệu khác

... giảm mức độ cạnh tranh - Thỏa thuận ngăn cản, kìm hãm không cho doanh nghiệp cách xóa bỏ cạnh tranh giá hàng khác phát triển kinh doanh: Nhằm không cho doanh hóa, dịch vụ cạnh tranh thị nghiệp ... cạnh tranh thị lựa chọn ức giá cạnh tranh trường, ngăn cản tăng mức độ cạnh tranh thị hợp lý thị trường trường liên quan việc cố gắng trì cấu trúc cạnh Hậu - Làm giảm mức độ cạnh tranh tranh ... độ cạnh tranh cách xóa bỏ cạnh tranh giá hàng hóa, dịch vụ cạnh tranh thị trường - Tướt đoạt hội khách hàng lựa chọn mức giá cạnh tranh hợp lý thị  trường Hậu - Làm giảm mức độ cạnh tranh cách...
  • 7
  • 1,186
  • 16
131 câu hỏi phụ khảo sát hàm số - Có đáp án

131 câu hỏi phụ khảo sát hàm số - Có đáp án

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 1 I  d Câu 17 Cho hàm số y  x  3( m  1) x  x  m , với m tham số thực 1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số cho ứng với m  2) Xác định m để hàm số cho đạt cực trị x1 , x2 cho x1  x ...  m  Câu 18 Cho hàm số y  x  (1  2m ) x  (2  m) x  m  , với m tham số thực 1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số cho ứng với m  2) Xác định m để hàm số cho đạt cực trị x1, x2 cho x1 ... tham số thực 3 1) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số cho ứng với m  Câu 19 Cho hàm số y  2) Xác định m để hàm số cho đạt cực trị x1, x2 cho x1  x2  Giải  Tập xác định: D =  Ta có: y ...
  • 64
  • 49,091
  • 309
Một số câu hỏi về máy tính

Một số câu hỏi về máy tính

Hệ điều hành

... data transmission - Greatly reliability - Greater secerity as lines can not be tapped Transmission a Simplex transmission This method allows for transmission in one direction only b Half duplex transmission ... layout Start network(or centralised network) - This network all communications go through a central node Node A Node D Central(Hub) active Passtive Node C Node B - The centra of star network is the ... method means that’s data can be transmitted in both directions, but is only on direction at a time c Full duplex trasmission This method of transimission allows for transmission in both directions...
  • 31
  • 1,466
  • 1
Tổng hợp một số câu hỏi và đáp án bài kiểm tra trắc nghiệm môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh

Tổng hợp một số câu hỏi và đáp án bài kiểm tra trắc nghiệm môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh

Cao đẳng - Đại học

... Đảng có sứ mệnh thức tỉnh, tập hợp, đoàn kết quần chúng tạo thành sức mạnh vô địch đấu tranh độc lập cho dân tộc, tự cho nhân dân, hạnh phúc cho người c) Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân ... biệt già, trẻ, gái trai, giàu, nghèo Nói đến đại đoàn kết dân tộc có nghĩa phải tập hợp người dân vào khối đấu tranh chung Ng-ười nhiều lần nêu rõ: "Ta đoàn kết để đấu tranh cho thống độc lập ... Mác - Lênin chủ nghĩa Mác- Lênin cho dân tộc bị áp đường tự giải phóng V.I Lênin cho rằng, liên minh giai cấp, trước hết liên minh công nông cần thiết bảo đảm cho thắng lợi cách mạng vô sản, đồng...
  • 8
  • 9,554
  • 99
Hướng dẫn tối ưu hóa câu hỏi trong cơ sở dữ liệu

Hướng dẫn tối ưu hóa câu hỏi trong cơ sở dữ liệu

Cơ sở dữ liệu

... ưu hóa câu hỏi 2.1 Biểu thức tương đương 2.1.1 Định nghĩa 2.1.2 Tính chất phép kết phép tích 2.2 Nguyên tắc tổng quát 2.3 Các phép biến đổi tương đương Một số kỹ thuật tối ưu hóa câu hỏi ĐSQH ... chọn, phép chiếu, hoán vị …) 3.2 Thuật giải tối ưu hoá câu hỏi Khoa HTTT - Đại học CNTT Giới thiệu (1)  Mục đích:   Giảm thời gian xử lý câu hỏi, giảm khối lượng liệu trung gian Kết hợp phép tích, ... 2.1 Tính tương đương (1)  2.1.1 Định nghĩa: hai biểu thức A, B tương đương có tình trạng CSDL cho kết  2.1.2 Tính chất phép kết phép tích  Phép kết  Q1 ×Q2 = Q2 ×Q1   Giao hoán Kết hợp...
  • 14
  • 3,035
  • 15
MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP

MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG PHẦN BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THP

Công nghệ - Môi trường

... 45 : Hai xicloankan M, N u cú t hi so vi metan bng 5,25 monoclo húa (cú chiu sỏng) thỡ M cho hp cht, N ch cho mt hp cht nht Tờn ca M v N l : A metyl xiclopentan v dimetyl xiclobuan B xiclohexan ... ankan v ankadien (s mol bng nhau) D Tt c u ỳng Cõu 48 : Cho 0,896 lớt ( ktc) hn hp khớ A gm hydrocacbon mch h Chia A thnh phn bng Phn : Cho qua dd Br2 d, lng Br2 nguyờn cht phn ng l 5,6 gam Phn ... sai C I sai, II sai D I sai, II ỳng Cõu 13: Nhng hp cht no sau õy cú th cú ng phõn hỡnh hc (cis-trans) CH3CH = CH2 (I) ; CH3CH = CHCl (II) ; CH3CH = C(CH3)2 (III) H3C C2H5 C C CH3 C2H5 H3C C2H5...
  • 10
  • 3,532
  • 24

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25