0

tư tưởng kinh tế thời cổ ðại và trung cổ

Đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên   kinh tế xã hội dải ven biển đồng bằng sông hồng làm cơ sở cho phát triển nông nghiệp bền vững

Đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội dải ven biển đồng bằng sông hồng làm sở cho phát triển nông nghiệp bền vững

Thạc sĩ - Cao học

... 2 kiện tự nhiên - kinh tế xã hội dải ven biển ĐBSH làm sở cho phát triển nông nghiệp bền vữngi ht sc ct ln v kinh tng ... cứu quy hoạch khai thác, sử dụng bảo vệ đất vấn đề - đất cát biển bãi bồi ven biển các tỉnh phía Bắc, i. 31. Vin QH&TKNN (2007), Sử dụng đất hiện trạng các mô hình khai ... i sn ph kinh t n vn. u tra kinh t h  hiu qu kinh t cng ca...
  • 10
  • 1,004
  • 0
Tư tưởng kinh tế của Hồ Chí Minh

tưởng kinh tế của Hồ Chí Minh

Cao đẳng - Đại học

... những năm 60 cả những năm 70 của thế kỷ XX, ở Việt Nam các nước XHCN đều quan niệm rằng nền kinh tế kế hoạch hóa là đặc trưng riêng của CNXH. Lúc đó ai cũng cho rằng nền kinh tế TBCN dựa ... nhà khoa học quản lý khi đó.Vì sao trong điều kiện nhiều vấn đề chiến lược của đường lối kinh tế ảnh hưởng của duy giáo điều, Chủ tịch Hồ Chí Minh lại duy độc lập sáng tạo như ... còn là người từng trải. Người hiểu rất rõ vai trò của giao lưu quốc tế đối với sự phát triển nền kinh tế của mỗi quốc gia. tưởng dân tộc hẹp hòi cùng với những thành kiến bảo thủ là những thứ...
  • 4
  • 704
  • 4
Tăng trưởng kinh tế để nghiên cứu và củng cố cho mình những kiến thức cơ bản đã được học trên giảng đường.

Tăng trưởng kinh tế để nghiên cứu củng cố cho mình những kiến thức bản đã được học trên giảng đường.

Kinh tế - Thương mại

... triển kinh tế yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế. 4.Tăng cờng hoạt động thơng mạI quốc tế , chủ động hội nhập kinh tế khu vực và quốc tế: Tiếp tục chính sách mở cửa chủ động hội nhập kinh tế ... phát triển khả năng đáp ứng nguồn lực của nền kinh tế. Một số dự báo quan trọng cho tăng trởng kinh tế: Khả năng tích luỹ tiêu dùng trong nền kinh tế: Tổng khả năng tích luỹ tiêu dùng ... tính mục tiêu kinh tế, tức là đích của kế hoạch này cần đạt đến về mặt kinh tế. Các chỉ tiêu của kế hoạch về mức và tốc độ tăng trởng GO, GDP, GNP của toàn nền kinh tế, ngành kinh tế hay các lĩnh...
  • 37
  • 571
  • 0
LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI

LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI TRUNG ĐẠI

Kinh tế - Thương mại

... xây dựngthế giới quan tiến bộ.+ Đấu tranh công khai trên lĩnh vực tư tưởng văn hoá, chống lại hệ tưởng phong kiến lỗi thời Giáo hội ThiênChúa.+ Mở đường cho sự phát triển caocủa văn hoá ... xây dựng triều đạiphong kiến mới.III − VĂN HỐ TRUNG QUỐC- Nho giáo :+ Giữ vai trị quan trọng trong lĩnh vực tư tưởng, là sở lí luận, tưởng cơngcụ sắc bén phục vụ cho nhà nước phongkiến ... nhân :+ Giai cấp sản đang lên bị chế độphong kiến bảo thủ cản trở sự phát triểncủa họ.+ Nơng dân bị áp bức bóc lột nặngnề, tiếp thu được tưởng cải cách tơngiáo tưởng của Lu-thơ.-...
  • 115
  • 12,098
  • 5
MỘT SỐ NÉT VỀ LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

MỘT SỐ NÉT VỀ LỊCH SỬ TƯỞNG KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

Cao đẳng - Đại học

... xây dựng quá trình đầu vào bản con người”. 10PHẦN HAI KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC CHƯƠNG 1 MỘT SỐ NÉT VỀ LỊCH SỬ TƯỞNG KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC Giáo dục kinh tế mối quan hệ qua ... tách rời kinh tế, chịu sự quy định của kinh tế, chỉ những người khả năng về kinh tế mới được tham gia vào quá trình giáo dục, đến chỗ xem giáo dục tác động đến kinh tế, thúc đẩy kinh tế phát ... giáo dục, y tế, văn hoá, khoa học. Xuất phát từ đây, một loạt các bộ môn khoa học kinh tế thứ cấp như kinh tế xã hội; kinh tế văn hoá, kinh tế giáo dục ra đời. Trong các khoa học kinh tế thứ cấp...
  • 7
  • 1,076
  • 6
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Sử dụng sơ đồ duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... sử thế giới cổ đại trung đại vị trí không th tách rời lịch sử phát trin của xã hội loài người. Tìm hiu về xã hội cổ đại trung đại về cả mặt kinh tế, chính trị tư ng sẽ giúp ... thế giới cổ đại trung đại lớp 10 đề xuất phương pháp sử dụng sơ đồ duy vào dạy học Lịch sử. Thực nghiệm đánh giá tính hiệu quả của việc xây dựng, sử dụng sơ đồ duy vào dạy học ... đồ duy, đề tài lựa chọn nội dung đề xuất cách thức thiết kế, sử dụng sơ đồ duy vào phần Lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp 10 THPT, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và...
  • 16
  • 8,958
  • 10
Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

Khoa học xã hội

... hội cổ đại trung đại về cả mặt kinh tế, chính trị 3 quá trình chuẩn bị bài học mà giáo viên phải chú ý như xác định loại bài, vị trí, mục tiêu của bài học, xây dựng đề cương viết ... Xã hội cổ đại. - Những nét chính về điều kiện tự nhiên, sự phát triển đặc điểm kinh tế của các quốc gia cổ đại phương Đông; nét khái quát về thiên nhiên đời sống của cư dân Địa Trung Hải, ... KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ Đề tài “Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông (Phần Lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp...
  • 18
  • 716
  • 0
Tài liệu TÍNH TẤT YẾU CHUYỂN ĐỔI TỪ NỀN KINH TẾ KẾ HOẠCH HÓA TẬP TRUNG SANG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG CÓ SỰ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC THEO ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA. docx

Tài liệu TÍNH TẤT YẾU CHUYỂN ĐỔI TỪ NỀN KINH TẾ KẾ HOẠCH HÓA TẬP TRUNG SANG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG SỰ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC THEO ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA. docx

Quản lý nhà nước

... vẫn thiên về ý ng coi nhà nước chỉ là “người bảo vệ”, “người canh gác” cho nền kinh tế. Quả thật tưởng ủng hộ nèn kinh tế thị trường từ do cỉa Adm Smith các nhà kinh tế học thế kỷ ... thành phần kinh tế khác nhằm tạo việc làm tăng trưởng kinh tế. Kinh tế tập thể hợp tác xã phải được phát triển theo ngun tắc tự nguyện dưới dạng cổ phần, liên doanh. Kinh tế nhân được ... trong nền kinh tế từ đó thúc đẩy hoạt động đầu dẫn đến làm tăng trưởng kinh tế, hoặc khi chính phủ giảm thuế cũng sẽ làm tăng tổng cầu trong nền kinh tế làm cho nền kinh tế tăng trưởng....
  • 24
  • 1,947
  • 12
lịch sử các tư tưởng kinh tế về chính sách thương mại

lịch sử các tưởng kinh tế về chính sách thương mại

Lý luận chính trị

... Quesnay David Ricardo)   chính sách.   khác nhau trong nguyên       ...       nhà,        ng    ...                bao   cho phép           ngoài (và ...
  • 18
  • 784
  • 0
hoàn cảnh kinh tế của Việt Nam và Trung Quốc

hoàn cảnh kinh tế của Việt Nam Trung Quốc

Kinh tế - Thương mại

... nền kinh tế sức sống chân chính. Chính vì thế lúc này nền kinh tế thị trờng của Trung Quốc tồn tại nhiều thành phần kinh tế đó là: kinh tế nhà nớc, kinh tế tập thể, kinh tế hỗn hợp, kinh tế ... hệ kinh tế đối ngoại Trung Quốc thời kì mở cửa7. Đổi mới kinh tế Việt Nam thực trạng triển vọng8. Đổi mới kinh tế Việt Nam chính sách kinh tế đối ngoại9. Đổi mới phát triển kinh tế ... khác biệt II. Nền kinh tế hàng hoá kinh tế thị trờng ở Trung Quốc Việt Nam1. ở Trung Quốc2. ở Việt Nam III. Những cải cách đổi mới trong kinh tếTrung Quốc Việt Nam1. Chế độ...
  • 33
  • 728
  • 0
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Khoa học xã hội

... TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI TRUNG ĐẠI LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN 2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung phần lịch sử thế giới cổ, trung đại - lớp 10 THPT (Chƣơng trình ... thái độ, tưởng, tình cảm: 2.1.3. Nội dung 2.2. Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện Thanh Liêm - tỉnh Hà Nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ, trung đại ... Lịch sử thế giới cổ đạii 30. Nguyễn Thị Nƣơng Vai trò của sách đổi mới giáo dụci th n i 31. Phạm Trung Thanh (cb),...
  • 16
  • 772
  • 1
Lập bảng hệ thống kiến thức để nâng cao hiệu quả dạy học phần

Lập bảng hệ thống kiến thức để nâng cao hiệu quả dạy học phần "Lịch sử Thế giới nguyên thủy, cổ đại trung đại"

Lịch sử

... Nôngnghiệp- Tiểucông- Nôngnghiệp- TCNthành tưởng, tình cảm đúng đắn tốt đẹp. Trong quá trình phát triển của xã hộiloài người, thời nguyên thủy, cổ đại trung đại là 3 giai đoạn phát triển liền ... phát triển thao tác duy khả năng sáng tạo của học sinh.Qua thời gian giảng dạy lịch sử ở trường THPT, đặc biệt là dạy học phầnLịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại (Chương ... phương pháp giúp học sinh ôn tậpkiến thức nói chung phần lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại nói riêng một cách nhanh hiệu quả nhất. Trong đó, hướng dẫn học sinh hệthống...
  • 17
  • 1,486
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose