... Nhưng họ làm nên đấtnướcTưtưởngđấtnướcnhândân thể chiều sâu sắc văn hoá Từ cảm xúc trên,Nguyễn khó điềm thức tỉnh trách nhiệm thiêng liêng ngươì đặc biệt hệ trẻ với khứ ,tư ng lai.Chất ... lên cảm nhận không gian địa lý đát nước. Đối diện với địa hình ,miền đất tác giả thấy diện nhân dân. Chính nhândân hình dung dòng sông rôdng hoá thân mang nguồn nước mát lành,bồi đắp phù sa,nuôi ... thế,bằng trí tư ng tư ng phong phú tình yêu đátnước ,nhân dân tạo nên linh hồn cho cảnh vật,núi sông Những ao đầm vùng đồng đồi trùng điệp miền trung du vốn đặc điểm địa hình miền đất. Vậy mà câu...
... cứu nước Hồ Chí Minh tiếp xúc với nhiều tưtưởng tiến giới Những tưtưởng góp phần hình thành nên hệ tưtưởng Người Hồ Chí Minh tiếp cận tưtưởng tiến giới Tưtưởngtự - bình đẳng - bác ái”, Nhân ... Cũng tưtưởng Hồ Chí Minh vấn đề tôn giáo, nhà sư Tuệ Quang lại đề cập đến nhìn vấn đề viết Tưtưởng Hồ Chí Minh vấn đề tôn giáo” Trong viết, ông đề cập đến tiền đề đời tưtưởng tôn giáo hệ tưtưởng ... Nhân quyền dân quyền” cách mạng tư sản Pháp; tưtưởngtự bình đẳng “Tuyên ngôn độc lập ” nước Mỹ năm 1776 Có thể nói tưtưởng tiến đóng vai trò định việc hình thành nên lí luận tưtưởng Hồ Chí...
... thống tưtưởng Hồ Chí Minh nhân dân, vai trò nhândân phương pháp phát huy vai trò nhândân vận động giải phóng dân tộc Với lý trên, lựa chọn đề tài: Tưtưởng Hồ Chí Minh vai trò nhândân vận ... thành quan điểm Hồ Chí Minh “cách mạng nghiệp nhân dân, nhândânnhândân quan điểm giải pháp thực tư tưởng: nghiệp cách mạng dân, nhândânnhândân Đảng ta Luận văn tác giả Nguyễn Thị Nam trình ... cao lực nhândân vận động giải phóng dân tộc Đối tư ng phạm vi nghiên cứu luận văn 4.1 Đối tư ng nghiên cứu Luận văn nghiên cứu tưtưởng Hồ Chí Minh nhândân việc phát huy vai trò nhândân vận...
... t hoa: Vớ du 7: Trong hỡnh hc khụng gian v hỡnh hc phng ta cú nhng bi toỏn tng t nhau: -Trong mt phng, ta cú tớnh cht : tam giỏc vuụng ABC, ng cao AH ta cú 1 = + 2 AH AB AC -Trong khụng gian, ... 2 S O IO + S A IA + S B IC + S C IC = O -Trong mt phng cú bi toỏn: Trong tam giỏc ABC gi G l giao im ca ng trung tuyn 39 Chng minh: GA + GB + GC = -Trong khụng gian ta cú bi toỏn: Cho t din ... thng hng. -Trong mt phng, ta cú bi toỏn: Cho tam giỏc ABC cú di cỏc cnh l BC = a, AB = c, AC = b Gi I l tõm ng trũn ni tip tam giỏc Chng uu r uu uu r r r minh rng: aIA + bIB + cIC = -Trong khụng...
... cũ: Lấy chữ Lễ, Nhân mà trị quốc (Nho gia), bọn nông dân, nô lệ biết phục tùng tuyệt đối mệnh lệnh chủ nhân Cho nên, quý tộc với quý tộc; Quý tộc nông dân, nô lệ cần có uy nghi đất nớc ổn định ... mệnh lệnh trái ngợc với tình hình khả thực tế nhândân Muốn pháp luật đợc thi hành phải cho nhândân hiểu biết pháp luật áp dụng, không dạy trớc mà giết dân bạo ngợc; Luật pháp phải đợc cân nhắc ... là: Yêu dân, muốn tranh thiên hạ trớc hết phải tranh thủ nhân tâm Pháp trị đòi hỏi phải rành ròi luật, lệnh, hình, chính, phải minh bạch hợp với nhân dân, phải giáo dục pháp luật cho dân, đặc...
... sau n y tận kỉ XVIII Bộ luật Hồng Đức l luật tổng hợp, bao gồm nhiều ng nh luật nh hình sự, dân sự, hôn nhân, h nh v quân Gồm 722 điều chia l m Tất đợc trình b y dới dạng quy phạm pháp luật hình ... lực nh vua đứng triều đình, vua l ngời thay trời trị dân Cho nên Bộ luật đợc hình th nh Gia Long l ngời phê chuẩn, viết b i tựa cho Bộ luật Trong b i tựa Gia Long đ nêu lên phải dùng hình phạt ... thờng dân Thờng ngời vi phạm pháp luật nhiều l quan đại thần ông đ tập trung v o đối tợng để trừng trị Ông chủ trơng dùng hình phạt nặng kể hình phạt tử hình để ngăn chặn tình trạng phạm tội Trong...
... thích hợp để đạt tới mục đích rõ rng nhng đạt đợc ngay" Ông nhấn mạnh " Trong bi tập no có ẩn số Nếu tất biết tìm nữa, lm Trong bi tập chứa đựng có điều biết, cho (dữ kiện) Nếu không cho trớc khả ... giải mã, theo lý thuyết ta cần nhân số lần phiên mã với số lợt ribôxôm trợt qua ARNm + Sau xác định đợc số lần phiên mã v số axit amin cung cấp cho lần mã, ta cần nhân với đáp số 2) Xác định số ... giải toán Algôrít hoá trình giải toán l t tởng cốt lõi Polya trình dạy học giải bi tập toán 1.3.3 Trong mô hình dạy học giải bi tập toán Polya nêu ba yêu cầu học sinh với t cách l ba nguyên tắc...
... 1000 địa tô Đó sản phẩm túy tư mua Turgot tạo mầm mống tưtưởng lợi nhuận bình quân xu hướng giảm sút tỷ suất lợi nhuận + Lý thuyết tư bản: Quesnay coi tư thân tiền tệ mà tư liệu sản xuất mua tiền ... C.Mác cho cố gắng đó, điều kiện 30 năm thê kỷ XVIII, tức trong thời kỳ thơ ấu khoa kinh tế trị, tưtưởng thiên tài Rõ ràng thiên tài tất tưtưởng mà khoa kinh tế trị đưa đến giờ” Nhưng nghĩa biểu ... biệt tư cố định tư lưu động C.Mác xem công lao phái trọng nông: đem tư cố định tư lưu động đối lập nhau, cách thức chuyển giá trị chúng vào sản phẩm Nhưng nói tư vật tức xem tưtư liệu sản xuất...
... hành chánh, tư pháp cho thương nhân Còn Áo P Hornigk cho bỏ hai đồng lại nước để mua hàng xấu bỏ đồng cho chạy nước “giữ tiền lại nước quan trọng giữ máu lại người” Từ quan điểm, tưtưởng kinh ... lấy thương mại làm cân đối Tưtưởng chủ yếu nhằm thu nhiều tiền dựa sở ngoại thương có can thiệp nhà nướcnhấn mạnh nhân tố kinh tế bành trướng thương nghiệp giới thưong nhân Chính sách kinh tế ... thưong nhân ứng dụng cách rộng rãi CNTT trở thành cương lĩnh kinh tế giai cấp tư sản Châu Âu thời kỳ tích lũy ban đầu tư Cương lĩnh kêu gọi thương nhân tận dụng ngoại thương để cướp bóc thuộc địa nước...
... đầu kỉ XX Trong hoàn cảnh lúc giờ, tư tưởng, quan niệm Nho giáo chi phối chiếm ưu định xã hội, thái độ thay đổi tưtưởng họ Điều chứng minh gặp tưtưởng nhà Nho tiến với nhân dân, tư ng xuất ... nhà văn cách hàng kỉ phải tưtưởng ông xuất phát từ điểm chung: đồng tình với quan niệm đạo đức nhândân Đó biểu rõ nét tưtưởngnhân đạo sâu sắc nhà văn Đạo lí nhândân biểu việc đề cao vai trò ... người nông dân, trở thành đối tư ng miêu tả, phản ánh văn học có hình tư ng xây dựng thành công Khi đối tư ng phản ánh nhândân lao động dĩ nhiên, tưtưởng thể tác phẩm phải nhândân Do vậy,...
... đầu kỉ XX Trong hoàn cảnh lúc giờ, tư tưởng, quan niệm Nho giáo chi phối chiếm ưu định xã hội, thái độ thay đổi tưtưởng họ Điều chứng minh gặp tưtưởng nhà Nho tiến với nhân dân, tư ng xuất ... nhà văn cách hàng kỉ phải tưtưởng ông xuất phát từ điểm chung: đồng tình với quan niệm đạo đức nhândân Đó biểu rõ nét tưtưởngnhân đạo sâu sắc nhà văn Đạo lí nhândân biểu việc đề cao vai trò ... người nông dân, trở thành đối tư ng miêu tả, phản ánh văn học có hình tư ng xây dựng thành công Khi đối tư ng phản ánh nhândân lao động dĩ nhiên, tưtưởng thể tác phẩm phải nhândân Do vậy,...