tư liệu ôn thi hsg toán lớp 9

... Zn. 9 BÀI TẬP HÓA HỌC Lớp bồi dưỡng hóa THCS Tong Minh Cong b. Tính mồng độ M các muối có trong dung dịch sau khi lấy lá kẽm ra , biết rằng thể tích dung dịch xem như không đổi ? VII/ Toán ... vào đó 99 ml dung dịch Na 2 SO 4 0,1 M thì thấy dung dịch vẫn còn dư Ba 2+ , nhưng nếu thêm tiếp 2 ml dung dịch nữa thì thấy dư SO 4 2- . Xác định tên của kim loại kiềm ? 4. Nhiệt phân 9, 4 gam ... Tính thể tích SO 2 cần thi t để khi tác dụng với dung dịch A tạo ra hỗn hợp muối axit và muối trung hòa theo tỉ lệ mol tư ng ứng là 2 : 1 ? 4. Tính thể tích CO 2 cần thi t để khi tác dụng với...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 20:10

... 85 100 28 99 ab ab c = < ì < 28 1ab c= ì + Vỡ 100ab < neõn 28 1c ì + < 100. Suy ra: 28 99 c ì < Vaọy c = 1, 2, 3. - Nếu c = 1 thì 29ab = . Thử lại: 9 – 2 = 7; 29 : 7 = 4 ... 4104 9 4104 4104 :9 456 abc abc abc abc abc abc abc abc abc = + ì + = + ì = ì = ì = = = Caựch 2: 3 4107 1000 100 10 3 100 10 4107 ( 1000 100) ( 100 10) ( 10 ) 4107 3 90 0 90 9 4104 9 ( 100 ... cần tìm. Tìm số đó? TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI - VIOLYMPIC NĂM HỌC: 2010 – 2011 MÔN TOÁN 4; BIÊN SOẠN: TRẦN ĐĂNG MẠNH Trang 2 HẾT Ngày 19 tháng 9 năm 2010 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 23:11

... - 9 = 9 ( HS ) ( 0 ,5 đ) Đề thi chọn học sinh giỏi thcs cấp huyện(Đề 1) Năm học 20 09 - 2010 Môn: Toán 6 Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1 (2 điểm) Tính a/ A = 123 98 991 00101 123 ... < 39 40 ( 0 ,5 đ) c) 11 32 > 16 49 ( 0 ,5 đ) Câu 4 : ( 2,5 điểm) Số học sinh của lớp đạt loại khá là : 3 45 27 5 ì = ( HS ) ( 1 đ) Số học sinh của lớp đạt loại giỏi là : 1 27 9 3 ì ... 20 09 2010 Môn: Toán 6 Thời gian: 60 phút Câu 1: ( 4 điểm) Thùc hiÖn phÐp tÝnh. a) 81 + 235 + 19 b) 2 x 16 x 25 x 5 x 4 c) 1 1 1 2 3 6 + + d) 37 8 37 3 7 11 7 11 ì + ì e) 15 x 41 + 59 x...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 11:11

... + Bài 8. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 9. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết ... x . TUầN 17. ÔN TậP HìNH HọC Kì I. I, Mục tiêu: *Kiến thức: - Ôn tập và củng cố các công thức, định lý ở 2 chơng đà học. - áp dụng giải bài toán CM, tính toán có liên quan. II, Ôn tập ký thuyết: ... riêng tỉ lệ đỗ thì trờng A đạt 80%, trờng B đạt 90 %. Hỏi mỗi trờng có bao nhiêu HS lớp 9 dự thi vào lớp 10. Bài 10. Hai vòi nớc cùng chảy vào một bể không có nớc sau 2 giờ 55 phút thì đầy bể. Nếu...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 14:11

... + Bài 8. Hai lớp 9A và 9B có tổng céng 70 HS. nÕu chuyÓn 5 HS tõ líp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 9. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết ... x . TUầN 17. ÔN TậP HìNH HọC Kì I. I, Mục tiêu: *Kiến thức: - Ôn tập và củng cố các công thức, định lý ở 2 chơng đà học. - áp dụng giải bài toán CM, tính toán có liên quan. II, Ôn tập ký thuyết: ... riêng tỉ lệ đỗ thì trờng A đạt 80%, trờng B đạt 90 %. Hỏi mỗi trờng có bao nhiêu HS lớp 9 dự thi vào lớp 10. Bài 10. Hai vòi nớc cùng chảy vào một bể không có nớc sau 2 giờ 55 phút thì đầy bể. Nếu...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 14:11

... + Bài 8. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 9. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết ... x . TUầN 17. ÔN TậP HìNH HọC Kì I. I, Mục tiêu: *Kiến thức: - Ôn tập và củng cố các công thức, định lý ở 2 chơng đà học. - áp dụng giải bài toán CM, tính toán có liên quan. II, Ôn tập ký thuyết: ... riêng tỉ lệ đỗ thì trờng A đạt 80%, trờng B đạt 90 %. Hỏi mỗi trờng có bao nhiêu HS lớp 9 dự thi vào lớp 10. Bài 10. Hai vòi nớc cùng chảy vào một bể không có nớc sau 2 giờ 55 phút thì đầy bể. Nếu...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 14:11

... + Bài 8. Hai lớp 9A và 9B có tổng céng 70 HS. nÕu chuyÓn 5 HS tõ líp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 9. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết ... tròn. Số điểm Hệ thức 19 B C A ÔN TậP CHƯƠNG I: CĂN BậC HAI I, Mục tiêu: * Hệ thống lại các công thức va các dạng bài tập chơngI. * Ôn lại bài toán rút gọn biểu thức CTBH và các dạng bài tập có sử dụng KQ bài toán ... riêng tỉ lệ đỗ thì trờng A đạt 80%, trờng B đạt 90 %. Hỏi mỗi trờng có bao nhiêu HS lớp 9 dự thi vào lớp 10. Bài 10. Hai vòi nớc cùng chảy vào một bể không có nớc sau 2 giờ 55 phút thì đầy bể. Nếu...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 14:11

... đây là: A/ 9 hình tam giác B/ 10 hình tam giác C/ 14 hình tam giác D/ 15 hình tam giác d/ Giá trị của biểu thức: 96 96 – 4848 x 2 + 96 96 : 48 – 96 96 : 96 là A. 101 B. 97 97 C/ 797 9 D. 303 Bài ... TRƯỜNG TH TỊNH ẤN TÂY THI HỌC SINH GIỎI VÒNG 2 TÊN HS: NĂM HỌC 2010 - 2011 LỚP: 4 MÔN: Toán - LỚP 4 . TG: 90 ’ Bài 1 a/ Biết 35782 + X = 68120 và 43162 – Y = 3175 ... kg Người coi thi 1 Người coi thi 2 Số mật mã: Người chấm thi 1 Người chấm thi 2 Số mật mã: Bài 4: ( 6đ) a/ Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng: Giá trị của biểu thức 468 : 9 + 65 x 10...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 06:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 19:11

Ngày tải lên: 23/10/2014, 07:00

Ngày tải lên: 05/12/2013, 00:12

... bọ gậy. 45 TƯ LIỆU SINH HỌC LỚP 12 DÙNG CHO ÔN THI VÀ THI ĐẠI HỌC A. BẢN CHẤT HOÁ HỌC VÀ SỰ NHÂN ĐÔI CỦA VẬT CHẤT DI TRUYỀN I. BẰNG CHỨNG ADN LÀ VẬT CHẤT DI TRUYỀN - Năm 18 69 các nhà bác ... huy và gen ức chế operon lac, nhưng không nhất thi t theo trật tự trên. Từ những số liệu sau đây hãy xác định chữ cái nào dùng để chỉ gen nào? Kiểu gen Không có lactose Có lactose 1. a + b + c + + ... 4 .2 21 ff + 2 1 2 1 2 1 16 9 2 1 16 9 A-bb = 4 .1 21 ff − 4 1 4 1 4 1 16 3 16 3 4 1 30 MỘT SỐ BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN LKG VÀ HVG Bài 54. xét phép lai P. AaBb x aabb F 1 42A-B- : 39aabb ; 10A-bb : 9aaB- Hãy xác...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 10:11

... 10 -9 ): n u n n u n 1 1,414213562 11 1 ,99 999 9412 2 1,8477 590 65 12 1 ,99 999 9853 3 1 ,96 1570561 13 1 ,99 999 996 3 4 1 ,99 03 694 53 14 1 ,99 999 999 1 5 1 ,99 7 590 912 15 1 ,99 999 999 8 6 1 ,99 9 397 637 16 1 ,99 999 999 9 7 1 ,99 98 494 04 17 2,000000000 8 1 ,99 996 2351 18 2,000000000 9 1 ,99 999 0588 19 2,000000000 10 1 ,99 999 7647 20 2,000000000 Dựa ... u n 1 1,414213562 11 1 ,99 999 9412 2 1,8477 590 65 12 1 ,99 999 9853 3 1 ,96 1570561 13 1 ,99 999 996 3 4 1 ,99 03 694 53 14 1 ,99 999 999 1 5 1 ,99 7 590 912 15 1 ,99 999 999 8 6 1 ,99 9 397 637 16 1 ,99 999 999 9 7 1 ,99 98 494 04 17 2,000000000 8 1 ,99 996 2351 18 2,000000000 9 1 ,99 999 0588 19 2,000000000 10 1 ,99 999 7647 20 2,000000000 Dựa vào kết quả trên ta nhận ... 2 0,303 09 9142 14 0,066040 49 26 0,028242 90 5 38 0,007 599 194 3 0,03528 0002 15 0,040642 99 27 0,034156 283 39 0,024 094 884 4 - 0,15136 0 499 16 - 0,01 693 5 4 89 28 0,0 093 41 578 40 0,018173 491 5 - 0,1 598 2 0712 17 - 0,053410 97 1 29 - 0,022121 1 29 41 - 0,003776 73 6 - 0,0 399 1 6 499 18 - 0,0 395 25 644 30 - 0,031871 98 7 42 - 0,021314 454 7 0,08212 3324 19 0,007 493 86 31 - 0,012626 176 43 - 0,01 890 3 97 1 8 0,1 099 2 8 694 20 0,043473 583 32 0,0167 09 899 44 0,000 393 376 9 0,04121 1848 21 0,0380 29 801 33 0,0 294 09 172 45 0,018 497 90 2 10 - 0,0 494 5 6464 22 - 0,000384 8 39 34 0,015116 648 46 0,0 191 86 98 6 11 - 0,08333 2517 23 - 0,0352 59 183 35 - 0,011 893 96 3 47 0,002574 44 12 - 0,04127 48 39 24 - 0,036223 134 36 - 0,026804 833 48 - 0,015678 666 -...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 14:11

... BH vuông góc với AC tại H. Gọi M và K lần lượt là trung điểm của AH và CD. C/m: BM vuông góc MK. 19/ CMR: Trong các tam giác vuông có chiều cao ứng với cạnh huyền không đổi, tam giác vuông cân ... · · 0 90 AMC ANB= = . CMR: a) Các tam giác ABD và ACE đồng dạng. b) b) Tam giác AMN cân. 4/ Từ điểm D trên cạnh huyền BC của tam giác vuông ABC, vẽ DE vuông góc với AB tai E và DF vuông góc ... AN≤ + . 6/ Cho hình bình hành ABCD (AC > BD). Vẽ CE vuông góc với AB và CF vuông góc với AD. CMR: AB.AE + AD.AF = AC 2 . 7/ Cho hình vuông ABCD. Trên tia đối của tia BA lấy điểm E, trên tia...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 23:11

... 4x y 20x 2y 26 0 3/ x 4y 13 6x 8y 0 4 / 4x 4x 6y 9y 2 0 5/ x y 6x 10y 34 0 6 / 25x 10x 9y 12y 5 0 7 / x 9y 10x 12y 29 8/ 9x 12x 4y 8y 8 0 9 / 4x 9y 20x 6y − + + − = + − − + = + + − − = + − + + ...        = =    = = ⇔      == −= ⇔    =+− −= ⇔    =+−++− −= ⇔    =−+−− −= ⇔    =+− =+ 10 1 10 29 ; 2 1 10 29 ;1 3 0 293 910 3 1653045 392 3 16)3(5)3(32 3 16532 3 2 2222222 y x y x xx xy xx xy xxxxx xy xxxx xy yxyx yx ... ( ) 1 2 2 1 (:) 1 1 1 − + − − + − − a a a a aa a/ Rút gọn Q b/ Tìm giá trị của a để Q dương. 16/ Cho C = ( 9, 0); 1 3 13 (:) 9 9 3 ≠− − + − + + + xx xxx x x x x x  a/ Rút gọn C b/ Tìm x sau cho C 1 −  17/ Cho P...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 16:11

... là 5.  b)Có: 7 89 41 = 7 89 4.10 .7 89 = (…1).7 89 = 9  c)Có: 87 32 = 87 4.8 =…1  d) Từ kết quả câu b) và c) có chữ số tận cùng của tổng  87 32 + 7 89 41 = (…1) +( 9) = …0 Bài 2: ... cùng là 6 * Tư ng tự cho Học Sinh tính : ( Vận dụng chữ số tận cùng của một tích) 3 4 =…1 ; 3 8 = …1; 3 12 = …1 7 4 = …1; 7 8 = …1 ; 7 12 = …1 9 4 = …1 ; 9 8 = …1 ; 9 12 = ... số tận cùng của lũy thừa :156 7 + 1061 9 là 7 d) Theo kết quả câu a) và b) ⇒ Chữ số tận cùng của lũy thừa :156 7 .1061 9 là 6. Các bài tập tư ng tự: a) 71 30 ;b) 26 35 ; c) 86 ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 04:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 04:11

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:05