tô màu đường tròn
toàn tập bài giảng đồ họa máy tính
... thay đổi đối tượng tiến hành hiệu chỉnh chi tiết hay thay đổi góc nhìn, … Các mô hình chiếu sáng, tô màu tạo bóng bề mặt kết hợp tạo sản phẩm 12 1.2 Ứng dụng ĐHMT • Hỗ trợ thiết kế (CAD/CAM) 13 1.2 ... niệm Đồ họa máy tính • Đồ họa máy tính gồm: • • • • Thiết kế phần cứng Các thuật toán để phát sinh đường Các phần mềm sử dụng cho người lập trình hệ thống người lập trình ứng dụng đồ họa Các chương ... lượng, gia tăng dân số, … 11 1.2 Ứng dụng ĐHMT • Hỗ trợ thiết kế (CAD/CAM) • Thiết kế cao ốc, ô tô, máy bay, tàu thủy, tàu vũ trụ, máy tính, trang trí mẫu vải,… • Các đối tượng hiển thị dạng phác...
- 357
- 1,646
- 0
Bài toán tìm thời gian thời điểm theo phương pháp góc quét
... Việc ta xác định vị trí điểm Mo đường tròn lúc t = (ứng với pha ban đầu φ = -π/2) Vật qua điểm Ứng với a) Từ điểm M kẻ đường thẳng vuông góc với trục Ox cắt đường tròn hai điểm M M2 (M1 M2 tương ... phần cung vận tốc dương, cắt đường tròn M ối M2 với O Từ hình vẽ suy góc quét: ∆ϕ = 2π + 5π 17π = 6 ⇒t = ∆ϕ 17 = s ω 24 Bài (Bài toán xác định vị trí, vận tốc quãng đường vật chuyển động) LT: Xét ... theo chiều âm, với x N = 3cm điểm N kẻ đoạn thẳng vuông góc với Ox phần cung vận tốc âm, cắt đường tròn N Nối N1với O Từ hình vẽ suy góc quét: Vật qua điểm N theo chiều âm lần Vật qua điểm N theo...
- 9
- 918
- 1
Không gian các ánh xạ liên tục với tôpô dãy hội tụ mở và các phủ đếm được theo điểm
... tiền sở tôpô C(X, Y ) Tôpô nói Mệnh đề 2.1 ký hiệu τcs , không gian C(X, Y ) với tôpô τcs ký hiệu Ccs (X, Y ) Ta gọi tôpô τcs tôpô dãy hội tụ - mở Sau nói thêm tôpô Ccs (X, Y ) hiểu tôpô dãy ... thành sở tôpô τ 1.4 Định nghĩa Không gian tôpô X gọi compact phủ mở X có phủ hữu hạn Tập A không gian tôpô X gọi compact không gian A X không gian compact, tức A không gian compact với tôpô cảm ... Giả sử B họ tập mở không gian tôpô X B gọi sở tôpô X với x ∈ X lân cận U x tồn V ∈ B cho x ∈ V ⊂ U 1.3 Định nghĩa Họ ϑ tập không gian tôpô (X, τ ) gọi tiền sở tôpô τ X = ∪{V : V ∈ ϑ} họ tất...
- 37
- 344
- 0
Đi tìm điểm chốt’ thương hiệu
... gọi cà phê Thật thú vị, câu nói ông chủ cà phê Trung Nguyên Đặng Lê Nguyên Vũ Starbucks thứ “nước đường có mùi cà phê” dường với chất lượng cà phê không rõ danh tính, đặc biệt cà phê uống quán Cà ... tâm trí người xem Khi lái xe chạy trốn với tốc độ kinh hoàng tên cầm đầu nhóm khủng bố nhìn thấy đường bé gái nhỏ hoảng hốt khóc tìm mẹ Chỉ có 1/100 giây để định, đánh tay lái để tránh Rất Tất...
- 4
- 253
- 1
Tuyển tập 100 bài hình học không gian-Theo CT mới -New2009-2010
... 1/Tính V khối chóp S.ADE 2/Tính khoảng cách từ E đến mp(SAB) Bài 21: Chứng minh rằng tô ng các khoảng cách từ điểm bất kỳcủa tứ diện đều đến các mặt của nó là số không...
- 9
- 501
- 1
Cheesecake đơn giản theo phong cách trứng omelet
... Bước 2: - Với cream cheese, bạn cần để mềm rùi đánh nhuyễn Sau đó, cho đường vào trộn Bước 3: - Trộn kĩ cream cheese với trứng, sữa, rượu bột ngô lại với Bước 4: - Lọc...
- 5
- 358
- 0
Gián án diem chuan dai hoc nam n2010
... điện 103 A 13 13 Các ngành đào tạo - Xây dựng dân dụng & công nghiệp 104 A 13 13 - Xây dựng cầu đường 105 A 13 13 - Cơ điện tử 106 A 13 13 - Kỹ thuật môi trường 108 A,B A: 13, B: 14 A: 13, B: ... tạo máy Cơ khí Chế biến Cơ khí Giao thông Xây dựng công trình thuỷ Xây dựng DD &CN Xây dựng cầu đường Kỹ thuật Môi trường Điện tử (Viễn thông K thuật điều khiển Kỹ thuật Máy tính) Kỹ thuật Điện...
- 11
- 273
- 0
Bài giảng Ôn tập hình học không gian theo phương pháp
... diện tích thiết diện Đường thẳng song song đường thẳng Định nghĩa: hai đường thẳng song song hai đường thẳng nằm mặt phẳng điểm chung Định lý 1:Hai đường thẳng song song với đường thẳng thứ ba ... 3.Tính khoảng cách từ O đến mặt phẳng (ABC) 4.Trong mặt phẳng α cho đường tròn đường kính AB tâm O.Gọi M điểm nằm đường tròn Trên đường thẳng ⊥ α A ta lấy điểm C.Gọi H hình chiếu A mặt cầu a)Chứng ... tích đường tròn thiết diện α mặt cầu b )Đường thẳng qua A ⊥ α cắt (S) B.Tính độ dài AB 3.Cho mặt cầu S(O;R) tiếp xúc cạnh tam giác ABC a)Chứng minh hình chiếu H O mặt phẳng (ABC) tâm đường tròn...
- 13
- 591
- 6
Ánh xạ phủ compact, ánh xạ phủ dãy và các phủ đếm được theo điểm
... Giả sử P cs- lới củakhông gian tôpô X, Y không gian tôpô ánh xạ f: X Y ánh xạ phủ dãy từ không gian tôpô X vào không gian tôpô Y Khi f(P): P P cs lới không gian tôpô Y Chứng minh Giả sử {yn} ... 2.2.1 Mệnh đề Giả sử không gian tôpô X có phủ P thoả mãn tính chất (A) Y không gian tôpô Khi tồn ánh xạ phủ dãy, liên tục f:X Y từ không gian tôpô X vào không gian tôpô Y Y có cs- lới Chứng minh ... ví dụ ánh xạ liên tục nhng không compact Giả sử T ' tôpô rời rạc R i: (R, T ') R ánh xạ đồng từ không gian R với tôpô rời rạc vào không gian tôpô R với thông thờng Khi i ánh xạ liên tục nhng ánh...
- 36
- 583
- 0
K lưới đếm được theo điểm và các vấn đề liên quan
... đếm đợc tập mở chứa A 1.1.13 Định nghĩa (i) Không gian tôpô X không gian dãy A X đóng không dãy A hội tụ đến điểm nằm A (ii) Không gian tôpô X đợc làm trội P hợp họ tuỳ ý P'' P đóng X đợc xác ... Suy P k -lới 19 1.3 Một số ví dụ loại lới 1.3.1 Ví dụ k-lới Mọi không gian tôpô có k-lới Chứng minh Giả sử X không gian tô pô Đặt P = {P: P mở X} P phủ mở X Giả sử U tập mở X, K tập compact X với ... P mà P G 1.1.6 Mệnh đề [C] Nếu P sở yếu P sn- lới Khi x Chứng minh Giả sử P sở yếu không gian tôpô X Ta cần chứng minh với phần tử P Px lân cận dãy x Thật vậy, giả sử ngợc lại tồn P0 Px không...
- 43
- 352
- 0
Một số cách thức dạy học hình biểu diễn của hình không gian theo hướng nâng cao và phát triển trí tưởng tượng không gian cho học sinh
... diễn tam giác cân, tam giác vuông, tam giác - Hình biểu diễn đờng tròn hình elip, hình biểu diễn hình đa giác nội tiếp đờng tròn đa giác nội tiếp hình elip Ngoài quy tắc quy ớc dùng hình bình ... thiện nội dung phơng pháp dạy học Hình học không gian bậc THPT III Giả thuyết khoa học Trên sở tôn trọng chơng trình cải cách giáo dục, trình dạy học Hình học không gian, giáo viên thờng xuyên ... hành t hình Vì dạy học Hình học không gian giáo viên cần cho học sinh cách lựa chon hình biểu diễn tôt cách biến đổi để dễ dàng t tìm lời giai toán nh tách phận phẳng khỏi không gian, chia nhỏ hình...
- 40
- 1,358
- 7
Dạy học hình học không gian theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề luận văn thạc sỹ giáo dục học
... hai đường thẳng a b vuông góc với đường thẳng c sông song với 20 - Ngược lại, hai đường thẳng a, b song song với hai đường thẳng vuông góc với đường thẳng c đường thẳng lại vuông góc với đường ... hai đường thẳng a, b chéo Hãy dựng đường vuông góc chung a b *Tình vấn đề: "Dựng đường vuông góc chung hai đường thẳng chéo nhau" Phân tích tình huống: GV: Đường thẳng xác định nào? HS: Một đường ... tục sử dụng phần mềm Cabri-3D cho điểm M chạy đường thẳng AB (Hình 7), HS dễ dàng nhận thấy phần vết Hình Hình cung tròn Đó cung tròn EA đường tròn đường kính AC với E trung điểm cạnh BC 49 Dự...
- 113
- 1,146
- 2
Sử dụng đa phương tiện trong dạy học hình học không gian theo hướng bồi dưỡng hứng thú nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học
... định mặt phẳng Vị trí tương đối hai đường thẳng, đường thẳng mặt phẳng, hai mặt phẳng - Định nghĩa tính chất hai đường thẳng song song, hai đường thẳng chéo nhau, đường thẳng song song với mặt phẳng, ... đường thẳng vuông góc, đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc - Tính chất phép chiếu song song phép chiếu vuông góc - Các loại khoảng cách: khoảng cách điểm đường, hai đường ... mặt, đường thẳng mặt phẳng - Các loại góc: góc hai đường thẳng, đường thẳng mặt phẳng, hai mặt phẳng - Định nghĩa tính chất hình chóp, hình lăng trụ, hình đa diện, hình nón, hình trụ, hình tròn...
- 135
- 1,049
- 2
Tài liệu Thư giãn theo phương pháp Y học hiện đại ppt
... bạn Động tác kéo giãn mặt trước bắp đùi bạn Hãy trạng thái kéo giã 10 giây Hãy giữ thể bạn nằm đường thẳng 14 Lặp lại động tác kéo giãn #12-14 chân 15 Ở trạng thái ngồi, bạn duỗi thẳng chân...
- 10
- 386
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25