... THÀNH C M ƠN N U B N MU N H C M T KHĨA ƠN THI C P T C V “TH THU T D A VÀO D KI N BÀI TỐN CH N ÁP ÁN ÚNG” NGH AN THÌ HÃY G I CHO TƠI NHÉ: Ch×a khãa vµng øng dơng PH¦¥NG PH¸P §å THÞ gi¶I to¸n ho¸ ... THÀNH C M ƠN N U B N MU N H C M T KHĨA ƠN THI C P T C V “TH THU T D A VÀO D KI N BÀI TỐN CH N ÁP ÁN ÚNG” NGH AN THÌ HÃY G I CHO TƠI NHÉ: nh− vËy vßng 10 ngµy t«i ® g÷i lªn violet 10 cKV tỉng sè...
Ngày tải lên: 07/08/2015, 16:49
... 2: Áp dụng cơng thức tính để đưa tốn phương trình, hệ phương trình quen thuộc Bƣớc 3: Giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình so điều kiện chọn nghiệm Chú ý: Do tính đặc biệc nghiệm ... đánh giá: Phương pháp chủ yếu dựa vào bất đẳng thức, đạo hàm để dánh giá so sánh vế trái vế phải Nghiệm tốn ta giải dấu xảy đẳng thức trái phải Bất phƣơng trình vơ tỷ: Phương pháp giải bất phương ... (u) f (v) u v e Đưa phương trình phương trình đặc biệt: A Phương trình tích: A.B = B A Phương trình A B2 B f Phương pháp đối lập: Xét phương trình: f(x) = g(x)...
Ngày tải lên: 31/12/2015, 12:26
Bài giảng-Khám phá khoa học-Chủ đề: MUÀ HÈ giáo án dự thi GVDG cấp tỉnh năm học 2008-2009 lớp MG 5-6 tuổi
... Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề Quán nước Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại mùa hè Che ô Sấm chớp Mưa rào Trời mưa Chè đỗ xanh Siêu...
Ngày tải lên: 06/09/2013, 00:10
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm chương “động lực học chất điểm” vật lý 10 thpt – ban khoa học tự nhiên nhằm bồi dưỡng tư duy trong dạy học vật lý
... hỏi toán, phân tích chất vật lý toán - Xây dựng phương án giải (phương án thí nghiệm, lập luận, tính toán) - Thực giải: Tính toán, lập luận, trình bày lời giải, (nếu giải lý thuyết) Hoặc lập phương ... chí đánh giá 4.1.1 Đánh giá chất lượng hiệu trình Để đánh giá chất lượng hiệu trình dựa vào kết kiểm tra (kiểm tra kiến thức kiểm tra phương pháp) 4.1.2 Đánh giá thái độ học tập HS Để đánh giá ... miếng tính toán kết quả? gỗ trượt ván Gợi ý: - Để vật trượt ta kéo ta để - Điều kiện xuất ma sát trượt nghiêng ván Vậy có hai phương án đo - Có cách để trượt? Học sinh đề xuất được: Cách 1: Đặt ván...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 16:44
bài tập sách giáo khoa ôn thi thpt quốc gia
... SB, C’ chân đường cao hạ từ A tam giác SAC a) Tính thể tích khối chóp S.ABC b) Chứng minh SC ⊥ (AB’C’) S c) Tính thể tích khối chóp S.AB’C’ C' d) Tính khoảng cách từ C’ đến mp(SAB) E ⇒r= Giải ... ABC.A’B’C’ có đáy ABC ∆ vng A ;AC = b,góc C 600.Đường chéo BC của mặt bên BB’C’C tạo với mp(AA’C’C) góc 300 a) Tính độ dài đoạn AC’ b) Tính thể tích lăng trụ Giải Ta có: BA ⊥ AC BA ⊥ AA’ ⇒ BA ⊥ ... A vng góc với CA’ cắt đoạn thẳng CC’,BB’ M,N a) Tính thể tích khối chóp C.A’AB b) Chứng minh AN ⊥ A’B c) Tính thể tích khối tứ diện A’AMN d) Tính diện tích tam giác AMN Giải B' a) VC AA ' B...
Ngày tải lên: 11/01/2016, 18:20
50 bài luận mẫu Tiếng Anh trong kỳ thi THPT Quốc gia Phần Writing Part 2
Ngày tải lên: 24/01/2016, 10:11
Bài dự thi cuộc thi Khoa học Kĩ thuật dành cho học sinh THPT
... hình thức tư trừu tượng liên kết phán đoán lại với để rút phán đoán có tính chất kết luận tìm tri thức Thí dụ, liên kết phán đoán "đồng dẫn điện" với phán đoán "đồng kim loại" ta rút tri thức ... trình nhận thức gián tiếp vật, tượng o Là trình sâu vào chất vật, tượng Nhận thức cảm tính lý tính không tách bạch mà có mối quan hệ chặt chẽ với Không có nhận thức cảm tính nhận thức lý tính ... làm ba loại phán đoán đơn (ví dụ: đồng dẫn điện), phán đoán đặc thù (ví dụ: đồng kim loại) phán đoán phổ biến (ví dụ: kim loại dẫn điện) Ở phán đoán phổ biến hình thức thể phản ánh bao quát rộng...
Ngày tải lên: 21/04/2016, 19:43
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên
... Hoạt: tính tích cực nhận thức thể thái độ cải tạo chủ thể nhận thức đối tượng nhận thức Nghĩa tài liệu học tập phản ánh vào não HS chế biến đi, hoà vào vốn kinh nghiệm có vận dụng linh hoạt, sáng ... với học tập hợp tác Kết hợp đánh giá thày với tự đánh giá trò Trong dạy - học, việc đánh giá HS không nhằm mục đích nhận định kết học tập để điều chỉnh hoạt động học trò mà đồng thời nhận định ... -Về mặt nhận thức, phần đa GV có nhận thức tốt phương pháp dạy học mới, phận nhỏ GV chưa nhận thức đầy đủ đổi phương pháp dạy học Nói chung kể GV có nhận thức đầy đủ chưa đầy đủ HS đủ phương tiện...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54
20 bài hình học về tứ giác nội tiếp( ôn thi THPT)
... đoạn DE = DC Chứng tỏ CDE DI vuông góc với CE c E di động đờng tròn d Khi D điểm cung nhỏ AC , tính diện tích ADI theo R Bài 12 : Cho hình thang cân ABCD (BC // AD ) Hai đờng chéo AC BD cắt ... c.AD ,BF , CE đồng quy d Gọi H giao điểm thứ tia DF với đờng tròn ngoại tiếp tam giác AEF Hãy so sánh DH DE Bài 14 : Cho (O,R), dây AB cố định (AB < 2R) điểm M cung lớn AB (M khác A, B ).Gọi I trung...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26
HỆ THỐNG BÀI TẬP HÌNH HỌC (ÔN THI THPT)
... (O';1cm) tiếp xúc A Vẽ tiếp tuyến chung BC (B (O); C (O')) a) Chứng minh : OOB = 600 b) Tính độ dài BC c) Tính diện tích hình giới hạn hai tiếp tuyến BC cung AB, AC hai đờng tròn Bài 17: Cho điểm ... (K) a) Chứng minh EC = MN b) Chứng minh MN tiếp tuyến chung nửa đờng tròn (I) , (K) c) Tính độ dài MN d) Tính diện tích hình đợc giới hạn ba nửa đờng tròn Bài 18: Cho tam giác ABC vuông A, đờng ... đờng cao tam giác KAH Chứng minh AI(KBC) c) Cho AB = 15cm, AC = 20cm, AK = 16cm Tính độ dài đoạn thẳng BC, KH, IH, IK tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (KBC) Bài 19: Cho hình vuông ABCD, O giao...
Ngày tải lên: 17/08/2013, 22:10
Một số bài văn thi vào 10 THPT
... để nhận thuyền, cách buồng thấp thoáng phía xa “Thuyền thấp thoáng cánh buồm xa xa” Mỗi cảnh vật gợi buồn riêng mối dây liên tưởng với tâm trạng buồn chán đời, số phận Nếu “Thuyền thấp thoáng” ... của Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận: Bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” thơ Huy Cận sáng tác vào năm 1958, nhân chuyến thực tế vùng mỏ Hồng Gia - Cẩn Phả - Quảng Ninh Thông qua đêm đánh cá đoàn thyền ... Trông nước cuồn cuộn chảy, nhiều cánh hoa trôi dạt Có thật cánh hoa chăng? Không phải vậy! Người đọc cảm nhận dòng nước cuồn cuộn chảy “nhiều cánh hoa trôi dạt” Cũng cánh hoa, dòng nước cuồn cuộn...
Ngày tải lên: 19/08/2013, 13:10
Bài giảng Các bài tập hình chọn lọc-thi THPT
... đường kính AA’ Tính bán kính (O) Kẻ đường kính CC’ Tứ giác ACA’C’ hình gì? Kẻ AK⊥CC’ C/m AKHC hình thang cân Quay ∆ABC vòng quanh trục AH Tính diện tích xung quanh hình tạo A 1 /Tính OA:ta có BC=6; ... OAC=OAB (tính chất hai tt cắt nhau)⇒EBC=BAO⇒∆BAO~∆CBE ⇒.Ta lại có BE=2R⇒đpcm 3/Chứng minh chu vi ∆AIJ không đổi M di động cung nhỏ BC Gọi P chu vi ∆ AIJ Ta có P=JI+IA+JA=MJ+MI+IA+JA Theo tính chất ... IO=PO(bán kính)⇒PO=IO=PI⇒∆PIO tam giác đều⇒POI=60o.⇒OAB=30o.Tương tự OAC=30o⇒BAC=60o.Mà ∆ABC cân A(Vì đường caoAO phân giác) có góc 60o ⇒ABC tam giác 2/Ta có Góc HOP=SOH;Góc SOK=KOC (tính chất...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 05:11
Bài soạn Đề+Đ/a thi THPT Chuyên Văn Nguyễn Trãi
... trình bày làm học sinh để đánh giá đợc cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm Vận dụng linh hoạt đáp án, nên sử dụng nhiều mức điểm cách hợp lý; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo - Học sinh làm ... với ngời - Truyện gợi cho nhiều suy ngẫm việc cho nhận sống: + Cái cho nhận: đâu phải vật chất mà giá trị tinh thần, có lời nói, cử + Thái độ cho nhận: cần chân thành, có văn hoá - Xác định thái ... đắn, sáng tỏ - Diễn đạt lu loát, lí lẽ thuyết phục - Có thể viết thành đoạn văn văn ngắn Về nội dung: Bài viết trình bày theo cách khác nhng đại thể nêu đợc ý sau: - Truyện kể việc cho nhận cậu...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 15:11
Bài giảng CĐ thi THPT-PT bậc 2 chứa tham số
... nghiệm phương trình cho ( Các toán yêu cầu chung không giải phương trình) Người soạn: Tạ Văn Sáng THCS Biên Sơn-Lục Ngạn Chuyên đề: Phương trình bậc chứa tham số Bài toán 7: Tìm m để phương trình ... (m-1)x+m-2=0 Bài toán 2: Chứng minh phương trình có nghiệm, nghiệm phân biệt với m Phương pháp giải: Bước 1: Tính ∆ ∆ ' Bước 2: + Chứng minh ∆ ≥ phương trình có nghiệm với ∀m + Chứng minh ∆ > phương trình ... trị m vừa tìm vào phương trình, sau dùng hệ thức viet để tính nghiệm lại cách x2 = S-x1 (S: tổng nghiệm phương trình) Người soạn: Tạ Văn Sáng THCS Biên Sơn-Lục Ngạn Chuyên đề: Phương trình bậc...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 20:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: