tính đa dạng di truyền trong quần thể loài người
Bài giảng kỹ thuật FISH
... hợp với di truyền tế bào 100% ứng dụng kt FISH để xác định số rlNST mà dttb khó không phát * Khẳng định kết DTTB: - 46, X,i(Xq) - 46,XX,t(13q;13q) - 45,XX,t(14q;21q) * Xác định rối loạn di truyền ... qu di truyền tế bào NST X NST Y Xp Yp Xq Yq 2 2 46, XX 2 1 1 1 46, XY 2 1 1 1 46, XY HON CHNH CC NI DUNG Thu hoch TB k gia: colcemid, KCl/huyết thanh, carnoy Phun tiờu bn: lam lnh kốm kộo di ... âm 13 18 21 X Y Di truyền tế bào Nang bạch huyết Nang bạch huyết 2 3 2 47, XY, +18 47, XX, +18 1 Dày da gáy Dày da gáy 2 3 2 47, XY, +18 47, XX, +18 Hội chứng Dandy Walker, dị dạng tim, chân tay...
- 42
- 622
- 0
Phân tích MT Nhật và đưa ra phương thức kdqt mặt hàng gốm sứ vào Nhật.doc
... tập thể Tập thể đóng vai trò quan trọng người Nhật Nó thể từ cách xưng hô với người nói chuyện Trong công việc người Nhật thường gạt lại để đề cao chung, tìm hòa hợp người xung quanh Các tập thể ... hoá số người theo thần đạo 111,38 triệu người, Phật giáo 89,03 triệu người, Thiên Chúa giáo 1,51 triệu người, số người tin theo tôn giáo khác 11,15 triệu người Cộng số lại có số 220,7 triệu người, ... Bản tính đồng nhất, 90% người tiêu dùng cho họ thuộc tầng lớp trung lưu Người tiêu dùng Nhật Bản ưa chuộng đa dạng sản phẩm: hàng hoá có mẫu mã đa dạng phong phú thu hút người tiêu dùng Nhật Bản...
- 26
- 572
- 2
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ TIÊU THỤ KEM ĐÁNH RĂNG P/S Ở LÀNG ĐẠI HỌC THỦ ĐỨC
... giới tính số người khảo sát tương đương nhau, .trong số người trả lời có sử dụng nữ chiếm 36,1% ,nam giới chiếm 39,2% 40 30 20 Count 10 Co dang dung PS khon Co Khong Nu Nam Gioi tinh Giới tính ... mà người tiêu dùng Làng đại học chọn mua sản phẩm P/S cửa hàng tạp hóa Xét người dùng kem đánh PS có: • 61.6% người tiêu dùng mua cửa hàng tạp hóa • 34.2% người tiêu dùng mua siêu thị • 4.1 % người ... 100.0% Total Rõ liên quan là: người trẻ thường có xu hướng chọn sản phẩm lạ (vì người chọn dùng sản phẩm P/S khác có tới 92,9% có độ tuổi 18 – 35 tuổi), đại đa số người lớn tuổi thường chọn sản...
- 27
- 1,090
- 4
The relationship between an organization’s structure and culture and the effects on business performance
... recognize how differences influence subordinates’ behavior and attempt to understand them if they are to be successful 14 Individual behavior is affected by diverse different factors Such an individual ... studies clearly showed that in workplace, managers and subordinates often have different perception “The manager and the employee perceive the job design freedom in different ways; they have different ... people awareness, encoding and decoding information about environment The way and the process discover environment is not the same target and situation so each people will have own distinctive view...
- 10
- 717
- 1
BT TRAC NGHIEM GIAO THOA SONG(08-09)
... 14 Hai nguồn kết hợp S1, S2 cách 9cm mặt nước, dao động tần số 15HZ , biên độ ,cùng pha, vận tốc truyền sóng 22,5cm/s Trên mặt nước có gợn lồi (trừ S1, S2 ) ? A 13 B 11 C 15 D Câu 15 Hai điểm M, ... S1M = 3,25cm, S1N = 33cm , S2M = 9,25cm , S2N = 67cm, hai nguồn dao động tần số 20HZ , vận tốc truyền sóng 80cm/s Hai điểm dao động: A M không dao động, N dao động mạnh B M dao động mạnh nhất,...
- 2
- 1,484
- 32
Rút gọn BT có chứa căn thức bậc hai(T13)
... a 2a a− a+ a = a +3 a −2 a + =6 a+ (víi a > 0) => Lµm xt hiƯn b×nh ph¬ng c¨n thøc => Khư mÉu cđa biĨu thøc lÊy c¨n thøc vµ ®a thõa sè ngoµi dÊu c¨n => V× a > nªn a = a => Céng trõ c¸c biĨu ... gän biĨu thøc P ; ÷ ÷ a -1 a +1 a +1 - a -1 ÷ víi a > vµ a ≠ ÷ b) T×m gi¸ trÞ cđa a ®Ĩ P < Gi¶i a a) P = -2 a ÷ ÷ a -1 a +1 a +1 - a -1 ÷ ÷ a a − ... a )(1 + a + a ) b) Ta cã = = 1+ a + a = 1− a 1− a 1− a ( a ≥ vµ a ≠ 1) 1 + Bµi tËp 1: Gi¸ trÞ cđa biĨu thøc b»ng: 3+ 3− A) B) C) D) −6 H·y chän ®¸p ¸n ®óng 1 3− +3+ + = = =6 + − (3 + )(3 − )...
- 14
- 2,363
- 11
BT chọn lọc Công thức cộng vận tốc ( TN + TL + Đáp án )
... a) Tìm vận tốc xuồng so với bờ sông b) Xác định vận tốc dòng nớc ? Bài 7: Hai bến sông A, B đối di n nhau, cách 500m Một canô xuất phát từ A có vận tốc so với dòng nớc 15 km/h Biết vận tốc dòng...
- 2
- 698
- 9
1000 BT trắc nghiệm Hóa THPT - các chuyên đề
... 143 : Trong phản ứng hoá học, nguyên tử kim loại A thể tính khử B thể tính oxi hoá C thể tính oxi hoá hay tính khử tùy kim loại cụ thể D thể tính oxi hoá hay tính khử tùy vào phản ứng cụ thể Câu ... nhân : A tính kim loại tăng dần, đồng thời tính phi kim giảm dần B tính kim loại giảm dần, đồng thời tính phi kim tăng dần C tính kim loại tính phi kim đồng thời tăng dần D tính kim loại tính phi ... Độ bền, tính axit, tính oxi hoá HBrO lớn HClO B Độ bền, tính axit, tính oxi hoá HClO lớn HBrO C HBrO có tính axit mạnh hơn, tính oxi hoá độ bền HClO D HBrO có tính axit độ bền lớn ; tính oxi...
- 187
- 367
- 5
1000 BT trac nghiem Hoa THPT - cac chuyen de.doc
... 143 : Trong phản ứng hoá học, nguyên tử kim loại A thể tính khử B thể tính oxi hoá C thể tính oxi hoá hay tính khử tùy kim loại cụ thể D thể tính oxi hoá hay tính khử tùy vào phản ứng cụ thể Câu ... nhân : A tính kim loại tăng dần, đồng thời tính phi kim giảm dần B tính kim loại giảm dần, đồng thời tính phi kim tăng dần C tính kim loại tính phi kim đồng thời tăng dần D tính kim loại tính phi ... Độ bền, tính axit, tính oxi hoá HBrO lớn HClO B Độ bền, tính axit, tính oxi hoá HClO lớn HBrO C HBrO có tính axit mạnh hơn, tính oxi hoá độ bền HClO D HBrO có tính axit độ bền lớn ; tính oxi...
- 187
- 504
- 2
Bài 7. BT về chuyển động thẳng BĐD
... vật?Đồ thị v – t có dạng gì? c Chuyển động ném lên hai giai đoạn: - Dựa vào đồ thị y – t, v – t mô tả nêu - Vật từ độ cao m đến độ cao 5,82 m Trong giai đoạn vận tốc hướng lên tính chất chuyển động ... Nguyễn Minh Tú – THPT Việt Bắc a PTCĐ có dạng : y = y +v0 t + gt 2 - Phương trình chuyển động vật có dạng hệ quy chiếu Mà y0 = S = 5m, v0 = m/s, g = - 9,8 m/s2 chọn? →y ... tốc cảu vật chạm đất tính v = v0 + gtD = v0 + gt2 = - 9,8.1,5 công thức nào? v = - 10,6 (m/s) HS: Trả lời câu hỏi gợi ý GV để giải toán .GV: Yêu cầu HS nhắc lại công thức tính độ dời chuyển động...
- 4
- 481
- 0
Ghana's biofuels policy: challenges and the way forward
... biodiesel produced from different feedstock likely to be different, affecting quality significantly Zimbabwe is working closely with ASTM International to develop specific standards for biodiesel ... of annual Consumption of diesel and gasoline separately are substituted with biodiesel and ethanol respectively by 2015 then 170 million and 81 million litres of biodiesel and ethanol respectively ... ruling them completely out at least in the immediate future as a potential source of feedstock for large scale production of biodiesel However, depending on the focus of government, the two vegetable...
- 10
- 412
- 1
bt kim loại kiem tho2
... gam Câu 32: Nhận xét sau không đúng? A Các kim loại kiềm thổ có tính khử mạnh.B Tính khử kim loại kiềm thổ tăng dần từ Be đến Ba C Tính khử kim loại kiềm thổ yếu kim loại kiềm chu kì D Các kim ... = 2c +d Câu 41:Nước cứng không gây tác hại đây? A Gây ngộ độc nước uống B Làm tính tẩy rửa xà phòng, làm hư hại quần áo C Làm hỏng dung dịch pha chế Làm thực phẩm lâu chín giảm mùi vị thực phẩm ... Hỗn hợp X gồm kim loại kiềm kim loại kiềm thổ tan hết nước tạo dung dịch Y thoát 0,12 mol hidro Thể tích dung dịch H2SO4 0,5M cần trung hoà dung dịch Y là: A 120 ml B 60 ml C 1,20 lit D 240 ml...
- 3
- 435
- 1
CAC DANG GIAI BT BANG PT ION THU GON
... : H+ + OH- H2O Trong 200 (ml) ddA : + nH = 0,2 + 0,2 = 0,6 (mol) Trong 300 (ml) ddB : nOH = 0,3 0,8 + 0,3 a = 0,24 + 0,3.a (a : nồng độ mol KOH) Trong dung dịch C d OH + Trong 100 (ml) dd ... khăn, tính đợc khối lợng muối nhng không tính đợc khối lợng bazơ ta bazơ d Yahoo: tat_trung151 Nguyn Tt Trungvocalcords Vậy ta sử dụng phơng trình ion, thay tính khối lợng muối bazơ ta tính khối ... ) = 0,1 = 0,05 (M) CM (HCl) = C b Gọi thể tích dung dịch B V (lit) Trong 200 ml ddA : Yahoo: tat_trung151 Nguyn Tt Trungvocalcords + nH = x = 0,05 (mol) Trong V (lit) ddB : nOH = 0,2 V + 0,1...
- 12
- 460
- 0
BT HH 10 DAY THEM
... O Đặt AO = a ; BO = b r r r r uuu uuu uuu uuu r r Tính AB ; BC ; CD ; DA theo a b uuu uuu r r r uuu uuu r Bài 3: Cho hình vuông ABCD cạnh a Tính BC + AB ; AB - AC theo a Bài 4: Cho hình ... uuu r uuu r r r uuu r r r • Đònh nghóa: Cho AB = a ; BC = b Khi AC = a + b r r r r • Tính chất : * Giao hoán : a + b = b + a r r r r r * Tín h chất vectơ –không a + = a r r uuu uuu ... r b) Gọi H’ đối xứng H qua O Chứng minh HA + HB + HC = HH ' uuu r uuu r uuu uuu r r Bài 12: Tìm tính chất tam giác ABC, biết : CA + CB = CA - CB §3: TÍCH CUẢ VECTƠ VỚI MỘT SỐ A TÓM TẮT...
- 9
- 461
- 2
phan loai BT trong cac de thi 20072011
... C6H5-COOK + C6H5-CH2-OH Phản ứng chứng tỏ C6H5-CHO A vừa thể tính oxi hóa, vừa thể tính khử B thể tính oxi hóa C thể tính khử D tính khử tính oxi hóa (ĐH B 2010) Câu 619: Đốt cháy hoàn toàn x gam ... sai? A Tinh thể nước đá, tinh thể iot thuộc loại tinh thể phân tử B Trong tinh thể NaCl, xung quanh ion có ion ngược dấu gần C Tất tinh thể phân tử khó nóng chảy khó bay D Trong tinh thể nguyên ... trúc tinh thể nguyên tử B Ở thể rắn, NaCl tồn dạng tinh thể phân tử C Nước đá thuộc loại tinh thể phân tử D Kim cương có cấu trúc tinh thể phân tử Đề thi TSĐHCĐ khối B 2009 Câu 26: Trong bảng...
- 60
- 281
- 1
BT chon so trong TH day du
... đội văn nghệ có 20 người, 10 nam, 10 nữ Hỏi có cách chọn người cho Có nam người Có nam nữ người Câu hỏi : Có nhà toán học nam, nhà toán học nữ nhà vật lý nam Lập đoàn công tác người cần có nam ... chọn Câu hỏi : Ông X có 11 người bạn, mời người dự tiệc, co cặp vợ chồng mời, không mời Hỏi ông X có cách mời Câu hỏi : Ông X có người bạn, muốn mời người dự tiệc, có người “ghét nhau” không muốn ... có 10 nam nữ, người ta chọn có thứ tự nam nữ ghép thành cặp Hỏi có cách chọn Câu hỏi : Có 12 người gồm 10 nam nữ: Có cách chọn tổ hợp gồm người nam Có cách chọn tổ gồm người, từ 12 người gồm 10...
- 12
- 522
- 3
BT CACBOHIDRAT TRONG DE THI DH - CD 2007 - 2010 (VĐ 7)
... glixerol, mantozơ, axit fomic D Glucozơ, fructozơ, mantozơ, saccarozơ Câu 24: (09-B) Cho số tính chất: có dạng sợi (1); tan nước (2); tan nước Svayde (3); phản ứng với axit nitric đặc (xúc tác axit ... (09-A) Lên men m gam glucozơ với hiệu suất 90%, lượng khí CO sinh hấp thụ hết vào dung dịch nước vôi trong, thu 10 gam kết tủa Khối lượng dung dịch sau phản ứng giảm 3,4 gam so với khối lượng dung ... sunfuric đặc) (4); tham gia phản ứng tráng bạc (5); bị thuỷ phân dung dịch axit đun nóng (6) Các tính chất xenlulozơ A (2), (3), (4) (5) B (3), (4), (5) (6) C (1), (2), (3) (4) D (1), (3), (4)...
- 2
- 809
- 12
BT VE PT CHUA THAM SO
- 2
- 398
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008