tình huống 2 chào hỏi tiếng anh công sở việt anh
Sổ tay quy trình thực hành hộ sinh trung học pptx
... chỏm 21 5 Chăm sóc sản phụ đỡ đẻ sở y tế 21 8 Chăm sóc sản phụ thời kỳ bong rau - đỡ rau 22 0 Chăm sóc sản phụ chấn thơng đờng sinh dục đẻ 22 3 Chăm sóc sản phụ chuyển đẻ khó thai .22 6 Chăm ... dụng học thực hành trờng bệnh viện Lời giới thiệu Thực định số 23 /20 03/BYT QĐ, ngày 6/1 /20 03 công văn số 10019/YT K2ĐT ngày 24 /10 /20 03 Bộ Y tế việc ban hành Chơng trình khung Chơng trình giáo ... nhiễm HIV 20 3 Tiệt khuẩn dụng cụ hoá chất 25 4 Khử khuẩn cao nhiệt độ sôi .25 5 Sấy khô 25 5 Hấp ớt 25 6 Khử khuẩn 25 7 Theo dõi chuyển .25 8 Theo dõi...
- 55
- 1,055
- 16
Sổ tay thực hành hộ sinh trung học (Phần 3) docx
... hoàn có suy tuần hoàn Theo dõi tình trạng toàn thân, biểu chảy máu, thu hồi tử cung sau nạo Thăm hỏi, khích lệ động viên ngời bệnh, cho ngời bệnh ăn uống đầy đủ 3 .2 Giảm thiếu máu, chảy máu sau ... trứng lặp lại + Hớng dẫn làm vệ sinh phận sinh dục 91 92 + Theo dõi số lợng, thời gian máu, thu hồi tử cung, kích thớc nang hoàng tuyến 1 .2 Tình trạng bệnh lý + Lấy nớc tiểu định lợng HCG theo ... đợc (nhiễm khuẩn chảy máu) Thực kế hoạch chăm sóc 5.3 Hiệu chăm sóc cha tốt Hỏi thăm tình trạng sức khỏe, giải thích tình trạng thai, động viên để ngời bệnh an tâm tin tởng Cho ngời bệnh ăn uống...
- 12
- 6,058
- 91
Sổ tay quy trình thực hành hộ sinh trung học - Môn học 18 ppt
... lỡi khum lại quanh vú, quầng vú để lộ nhiều phía miệng trẻ, trẻ bú chậm sâu Nhìn nghe thấy tiếng trẻ nuốt sữa Kỹ thuật chăm sóc vú Địa điểm thực tập: Tại bệnh viện Chào hỏi bà mẹ: hỏi thăm chế ... 34,40C 34,40C 33,00C Thu dọn dụng cụ ghi phiếu chăm sóc theo dõi 33,70C 32, 70C 32, 40C 33,50C 32, 40C 31,90C 1500 g 24 99 g > 25 00 g > 36 tuần Vận hành theo hớng dẫn nơi sản xuất Tuân thủ nghiêm ngặt ... khuẩn 25 0ml màu trắng chứa 1 /2 lọ nớc sôi để nguội Đo lợng sữa bé ăn đợc 24 giờ, để điều chỉnh cho đủ lợng sữa cần ăn, ghi vào hồ sơ, bệnh án ống nhựa ống cao su tiệt khuẩn 2. 3 Dụng cụ khác: 2. 3...
- 31
- 476
- 10
Sổ tay quy trình thực hành hộ sinh trung học - Môn học 17 ppt
... ghi ô bất thờng) 21 9 22 0 1 .2 Sổ rau bất thờng: Ra máu, thời gian kéo dài, phải can thiệp (bóc rau ) Chẩn đoán/ Các vấn đề cần chăm sóc 2. 3 Có sót rau 2. 4 Có chảy máu sau sổ rau 2. 5 Mức độ chảy ... dấu hiệu bong rau, không đỡ sớm muộn) 22 1 22 2 Đánh giá 2. 3 Vị trí mức độ rách khả phục hồi Đối với đẻ thờng, giai đoạn sổ rau quan trọng tính mệnh ngời mẹ 2. 4 Thời gian từ rách (khi đẻ) đến phát ... 16) Có dấu hiệu doạ vỡ (xem 22 ) 2. 2 Chuyển đình trệ 23 1 Có suy thai Nh kế hoạch lập Có nhiễm khuẩn ối Thực kế hoạch chăm sóc Có doạ vỡ (cần phát từ dấu hiệu sớm) 23 2 Lập kế hoạch chăm sóc Đánh...
- 50
- 692
- 6
Sổ tay quy trình thực hành hộ sinh trung học - Môn học 16 doc
... Thanh 26 tuổi Para: 1001 SĐK: 023 / 03 KKC: 12/ 06 /20 03 DKĐ: 19/03 /20 04 Nhãn thông tin (Tôm) (8 x12cm với thông tin) 153 154 11 12 Quy trình chăm sóc thai nghén Quy trình chăm sóc thai nghén công ... nghén 2. 2 Hỏi thân thai phụ Lý đến khám 163 164 2. 4 Hỏi tiền sử phụ khoa 2. 4.1 Kinh nguyệt: Chu kỳ kinh nguyệt có không, số ngày hành kinh, ngày đầu kỳ kinh cuối 2. 5 .2 Họ tên, tuổi bố mẹ, anh ... Tiến hành 2. 1 Mở đầu vấn 2. 3.3 Hỏi lần có thai này: Tuỳ thuộc tuổi thai mà sử dụng câu hỏi thích hợp sau đây: Chủ động chào hỏi, mời thai phụ ngồi Tự giới thiệu thân: Họ tên, chức danh, nhiệm...
- 64
- 541
- 2
Sổ tay quy trình thực hành Hộ sinh Trung học
... 21 5 Chăm sóc sản phụ đỡ đẻ sở y tế 21 8 Chăm sóc sản phụ thời kỳ bong rau - đỡ rau 22 0 Chăm sóc sản phụ chấn th ơng đ ờng sinh dục đẻ 22 3 Chăm sóc sản phụ chuyển đẻ khó thai .22 6 ... dụng học thực hành tr ờng bệnh viện Lời giới thiệu Thực định số 23 /20 03/BYT QĐ, ngày 6/1 /20 03 công văn số 10019/YT K2ĐT ngày 24 /10 /20 03 Bộ Y tế việc ban hành Ch ơng trình khung Ch ơng trình giáo ... nhiễm HIV 20 3 Tiệt khuẩn dụng cụ hoá chất 25 4 Khử khuẩn cao nhiệt độ sôi .25 5 Sấy khô 25 5 Hấp ớt 25 6 Khử khuẩn 25 7 Theo dõi chuyển .25 8 Theo dõi...
- 185
- 411
- 0
Giáo án sinh học 8 - Thực hành: Hô hấp nhân tạo ppsx
... - thổi: 12- 20 lần/phút Lưu ý: - Nếu miệng cứng, bịt miệng thổi vào mũi - Vừa thổi vừa xoa bóp tim tim - Chú ý HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ngừng đập (treo tranh H23 .2) Ấn lồng ... nhân tạo - GV ghi bảng: - Đại diện tổ lên bảng ghi Các tình cần hô hấp nhân tạo: tình biểu tình - Chết đuối: phổi ngập nước - Nhận xét xem tình tổ - Điện giật:do hô hấp co cứng nêu có liên quan ... Mục tiêu: Nêu tình thực tiễn cần hô hấp nhân đạo Tiên hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Y/c thảo luận tình cần - Thảo luận tổ hô hấp nhân tạo -...
- 6
- 2,789
- 4
Sinh học 8 - THỰC HÀNH: HÔ HẤP NHÂN TẠO pot
... ấn lồng ngực - Cách tiến hành: - GV treo tranh hình 23 .1 - Phương pháp hà thổi ngạc tiến hành nào? lời câu hỏi - HS quan sát tranh 23 .2 trả lời câu hỏi - HS quan sát GV thực bước phương - GV ... hay ngạc thở - Hoạt động 2: Tiến hành hô hấp nhân tạo - Mục tiêu : Hs biết bước tiến hành hà thổi Khiêng nạn nhân khỏi khu vực II/ Tập sơ cứu nạn - HS quan sát tranh 23 .1 trả nhân bị ngừng hô ... HS quan sát GV thực bước phương - GV hướng dẫn HS thực hành pháp hà thổi ngạt - GV treo tranh hình 23 .2 ấn lồng ngực - Phương pháp ấn lồng ngực tiến hành nào? - Các nhóm quan sát SGK tiến hành...
- 3
- 1,321
- 0
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 23 :THỰC HÀNH: HÔ HẤP NHÂN TẠO docx
... sát tranh bước tiến hành hà thổi ngạt ấn lồng ngực - Cách tiến hành: - GV treo tranh hình 23 .1 - Phương pháp hà thổi 23 .1 trả lời câu hỏi - HS quan sát tranh Khiêng nạn nhân khỏi khu vực 23 .2 trả ... ngạt ấn lồng hà thổi ngực ngạt - GV hướng dẫn HS thực hành - Các nhóm quan sát - GV treo tranh hình 23 .2 SGK tiến hành - Phương pháp ấn lồng ngực thực hành phương tiến hành nào? - GV hướng dẫn ... động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hoạt động 1: Tìm hiểu Nội dung ghi I/ Các tình tình cần hô hấp cần hô hấp nhân tạo nhân tạo: - Cách tiến hành: - Có nguyên nhân làm hô hấp người...
- 4
- 10,005
- 8
bài giảng sinh học 8 bài 23 thực hành hô hấp nhân tạo
... ép vào lồng ngực nạn nhân cho không khí phổi bị ép ngoài(khoảng 20 0ml)sau dang tay nạn nhân đưa phía đầu nạn nhân Thực liên tục 12- 20 lần/phút trình tự hô hấp nạn nhân ổn định bình thường TaiLieu.VN ... điện Khi bị thiếu khí hay có nhiều khí độc ->khiêng nạn nhân khỏi khu vực TaiLieu.VN II Hô hấp nhân tạo: Phương pháp hà thổi ngạt: a Câu hỏi: phương pháp hà thổi ngạt tiến hành nào? TaiLieu.VN Các ... không để không khí thoát chổ tiếp xúc với miệng Ngừng thở để hít vào lại thở tiếp Thổi liên tục 12- 20 lần/phút trình tự hô hấp nạn nhân ổn định bình thường TaiLieu.VN Lưu ý: + Nếu miệng nạn nhõn...
- 16
- 3,763
- 1
Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học
... 33 2. 1 .2 Khung chƣơng trình 33 2. 2 HOÀN THIỆN NỘI DUNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG 35 2. 2.1 Cơ sở hoàn thiện nội dung .35 2. 2 .2 Thực trạng ... sáng 64 2. 3 PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC THTN VLĐC 72 2.3.1 Cơ sở việc đổi phƣơng pháp tổ chức THTN VLĐC 72 2.3 .2 Đổi phƣơng pháp tổ chức, đánh giá kết THTN VLĐC 72 Kết luận chƣơng ... cƣơng 23 1 .2. 4 Nội dung, hình thức tổ chức hƣớng dẫn thí nghiệm thực hành 25 1.3 CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM VẬT LÍ 27 1.3.1 Khái niệm chất lƣợng 27 1.3 .2 Các yếu tố...
- 153
- 2,422
- 5
Thực hành hệ sinh thái
... vật: Thảm cỏ Cây bụi Khí hậu nửa sa mạc Cây cối cao 30 cm Gió thổi Cây nhỏ Hướng Dương Lượng mưa 25 -75 cm/năm _Nhân tố hoạt động người: + Động vật: Động vật ăn cỏ Thú đào hang Chim trú hang Đất ... nghiệp THÀNH PHẦN THỰC VẬT TRONG THẢO NGUYÊN Loài có nhiều cá thể nhất: Tên loài: Thảm cỏ (gramma xanh, cỏ trâu) Loài có cá thể: Tên loài: Thực vật nhỏ Hướng Dương, lê gai Loài có nhiều cá thể: Tên...
- 11
- 12,701
- 11
“Nâng cao kỹ năng thực hành Hóa sinh và Sinh học phân tử”
... Rowland TS Jack Wang, ĐH Queensland, Australia sở phương pháp học tích cực (active learning) học theo vấn đề (problem-based learning) Các học viên tranh luận sôi tiến hành xây dựng mô hình phân ... tái tổ hợp Ngoài ra, học viên nghe báo cáo kỳ thi Olympic Sinh học Đài Loan vừa qua (IBO lần thứ 22 ) có thông tin chi tiết nội dung thi thực hành gần với nhiều kỹ thuật HS-SHPT mà lớp huấn luyện ... định bệnh virus Cũng khóa tập huấn, học viên tham quan Phòng thí nghiệm trọng điểm quốc gia vể Công nghệ Protein Enzyme- ĐHKHTN, ĐHQG HN, tìm hiểu hướng nghiên cứu ứng dụng làm quen với thiết...
- 3
- 1,466
- 7
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên
... 33 2. 1 .2 Khung chƣơng trình 33 2. 2 HOÀN THIỆN NỘI DUNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG 35 2. 2.1 Cơ sở hoàn thiện nội dung .35 2. 2 .2 Thực trạng ... sáng 64 2. 3 PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC THTN VLĐC 72 2.3.1 Cơ sở việc đổi phƣơng pháp tổ chức THTN VLĐC 72 2.3 .2 Đổi phƣơng pháp tổ chức, đánh giá kết THTN VLĐC 72 Kết luận chƣơng ... cƣơng 23 1 .2. 4 Nội dung, hình thức tổ chức hƣớng dẫn thí nghiệm thực hành 25 1.3 CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM VẬT LÍ 27 1.3.1 Khái niệm chất lƣợng 27 1.3 .2 Các yếu tố...
- 153
- 3,258
- 5
THỰC HÀNH VI SINH ỨNG DỤNG
... A: Asparagine: 1g KNO3: 1g Nước máy: 0 .25 l Dung dịch B: KNO3: 8,5g K2HPO4: 1g MgSO4: 1g 10 CaCl2: 0,2g FeCl2: vết Nước máy: 0 ,25 l Hòa 0 ,25 l dung dịch A 0 ,25 l dung dịch B, sau thêm nước máy đến ... (N2-free glucose) tăng sinh K2HPO4: 1g MgSO4: 0,2g FeSO4: 0,2g CaCl2: 0,1g Na2MoO4: 0,001g Glucose: 10g Nước máy: 1000ml Thành phần môi trường Thompson-Sherman (N2-free glucose) phân lập K2HPO4: ... giọt H2SO4 đậm đặc Sau thêm giọt dịch cần kiểm tra Tiến hành sứ trắng thấy xuất màu xanh thẩm Ghi nhận kết vào bảng Ống nghiệm Độ pha loãng số 1 02 NO2- NO3- 103 NO2- NO3- 104 NO2- NO3- 105 NO2-...
- 17
- 1,673
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008