tìm hiểu tác phẩm tây tiến
Vận dụng một số biện pháp dạy học tích cực vào giờ đọc – hiểu tác phẩm “Tây tiến” của Quang Dũng ở lớp 12 (ban cơ bản)
... trong giờ đọc – hiểu Tây tiến :- Cơ sở lý thuyết và kinh nghiệm giảng dạy văn.- Đặc điểm của thể loại thơ trữ tình hiện đại.b. Văn bản - tác phẩm Tây tiến :Những khó khăn: Tác phẩm có không ... GIỜ ĐỌC – HIỂU BÀI THƠ “TÂY TIẾN” CỦA QUANG DŨNG: 152.3.1. Khái quát về bài thơ Tây tiến của Quang Dũng: 152.3.2. Vận dụng các biện pháp dạy học tích cực trong giờ đọc – hiểu Tây tiến – ... sinh trong giờ đọc - hiểu văn bản - tác phẩm Tây tiến của Quang Dũng (lớp 12).4. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Đề tài nghiên cứu hướng vào mục đích tìm tòi và khẳng định vai trò, tác dụng của việc...
- 16
- 3,525
- 23
NGHIÊN CỨU TÌM HIỂU TÁC PHẨM VĂN HỌC DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ
... nôi dung tư tưởng của tác phẩm văn học. Cách nghiên cứu theo phân tâm học Feurd chỉ tập trung khám phá những ẩn ức tình dục ẩn tàng trong tác phẩm. Cách nghiên cứu tác phẩm theo chủ nghĩa cấu ... nghiên cứu tác phẩm cũng chỉ cần đi sâu khám phá ấn tượng ấy. Tác phẩm văn học là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan, nhưng đối với hiện thực khách quan và chủ quan nhà văn, tác phẩm không ... thành tư tưởng thẩm mĩ trong sáng tác văn chương. Yếu tố văn hoá ảnh hưởng lớn đến sự thành công của tác phẩm. Cách tiếp cận văn hoá học trong nghiên cứu tác phẩm văn chương sẽ giúp chúng ta...
- 15
- 4,355
- 34
tác phẩm tay tiến
... (1945-1954)Vấn đề 1: TÂY TIẾNI. TƯ LIỆU VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM Tây Tiến người đi không hẹn ướcĐường lên thăm thẳm một chia phôi”Quang Dũng“Quang Dũng viết khá sớm (trước Tây Tiến – 1948, anh ... câu tiêu biểu. 2/ Thí sinh hiểu gì về bài thơ “ Tây Tiến của Quang Dũng.III.LÀM VĂN Đề 1: Bình giảng đoạn thơ sau trong bài “ Tây Tiến của Quang Dũng: “Sôngồi Tây Tiến ơi !Nhớ về rừng núi ... lửa, trong âm vang của tiếng súng, những gương mặt kiêu hùng của đoàn dũng sĩ Tây Tiến. “ Đoàn binh“Nhớ ôi!” tình cảm dạt dào, đó là tiếng lòng của các chiến sĩ Tây Tiến “đoàn binh không mọctóc”....
- 12
- 792
- 7
Tìm hiểu tác phẩm: Mùa lạc
... Sự hồi sinh được nói đến nhiều nhất, tha thiết nhất của tác phẩm chính là sự hồi sinh diễnra ở số phận con người. Một người lính (Dịu) trải qua chiến tranh...
- 2
- 1,159
- 2
Tìm hiểu tác phẩm "Số phận con người" của Sô lô khốp pptx
... chính luận, truyện ngắn nổi tiếng được ra đời 2.Sự nghiệp sáng tác: Tác phẩm: - Tập truyện “Truyện sông Đông” (1926) - Bộ tiểu thuyết “Sông Đông êm đềm” bắt đầu sáng tác năm 1925 hoàn thành năm ... cứng rắn ý chí kiên cường có niềm tin mãnh liệt vào cuộc sống và tâm hồn nhân hậu sâu sắc. Tìm hiểu tác phẩm "Số phận con người" của Sô lô khốp 1.Tiểu sử: Mikhain A-lêch-xan-đrô-vích ... sử. Chính vì thế những tác phẩm của ông thấm đẫm hơi thở và linh hồn của cuộc sống vùng sông Đông. Là người trực tiếp tham gia cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại, ông thấu hiểu được những vinh...
- 5
- 8,489
- 53
Tìm hiểu tác phẩm "Vợ chồng A Phủ" của Tô Hoài pptx
... Tìm hiểu tác phẩm "Vợ chồng A Phủ" của Tô Hoài I /Tìm hiểu chung 1. Tác giả - Tô Hoài sinh năm 1920, quê ở Hoài Đức, Hà Nội. ... động. - Một số tác phẩm tiêu biểu của ông: Dế Mèn phiêu lưu kí, O chuột, Nhà nghèo, Truyện Tây Bắc, … 2 .Tác phẩm -Xuất xứ,hoàn cảnh ra đời : Vợ chồng A Phủ in trong tập truyện Tây Bắc (1954). ... khác". - "Tiếng sáo gọi bạn cứ thiết tha, bồi hồi", "ngoài đầu núi lấp ló đã có tiếng ai thổi sáo", "tai Mị vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng", "mà tiếng sáo gọi...
- 11
- 1,338
- 4
Tìm hiểu tác phẩm “Sa hành đoản ca” của Cao Bá Quát - văn mẫu
... tráng, khi thì u buồn…Nhiều câu hỏi, câu cảm thán thể hiện nhiều trạng thái tâm trạng…I .Tìm hiểu chung1 .Tác giả.- CBQ ( 1809? – 1855 ), tự Chu Thần, hiệu Cúc Đường, Mẫn Hiên, người làng Phú ... thơa.Hoàn cảnh sáng tác. CBQ thi đỗ cử nhân năm 1831, tại trường thi Hà Nội. Để thi tiến sĩ, cần vào kinh đô Huế. Do vậy, ông đã nhiều lần đi Huế để thi Hội (nhưng đã không đỗ tiến sĩ). Hành trình ... “Khách”: tự tách mình thành khách thể để có thể nhìn nhận, đánh giá một cách khách quan về con đường công danh. Khi xưng “anh”: ông đặt mình trong thế đối thoại với chính mình để tìm lối thoát;...
- 3
- 1,542
- 4
Tìm hiểu tác phẩm Bài ca ngất ngưởng - văn mẫu
... I .Tìm hiểu chung1 .Tác giả.- NCT ( 1778 – 1858 ), xuất thân trong một gia đình Nho học, người làng Uy Viễn, ... sáng tác hầu hết bằng chữ Nôm. Thể loại ưa thích là Hát nói.NCT là một người có chí lớn, chí “kinh bang tế thế” ( trị nước giúp đời), tung hoành ngang dọc. Chí làm trai theo ông thì “Đã mang tiếng…núi ... từ ý thức về tài năng và nhân cách của bản thân.=> Đó chính là nội dung xuyên suốt toàn bộ tác phẩm, làm nổi bật cá tính con người ông.Trên cơ sở ý thức về tài năng và nhân cách cảu bản thân,...
- 3
- 1,129
- 4
Tìm hiểu tác phẩm Chiếu cầu hiền của Ngô Thì Nhậm - văn mẫu
... người tài tự tiến cử.-Quan điểm về người hiền tài của nhà vua thât tiến bộ, hiện đại, hợp lòng dân, tạo con đường rộng mở cho người tài ra phò vua trị nước.- Những lời kêu gọi cuối tác phẩm như ... trẫm ít đức…?Hay đang thời đổ nát…?) có tác dụng kêu gọi sự hợp tác của các hiền tài.- Thời bình, nước đã có vua, non sông đã có chủ, thay mặt vua, tác giả đưa ra một số công việc bề bộn: công ... hiền chưa hiểu rõ thời cuộc.2.Tình hình thực tiễn và khao khát cầu hiền của vua Quang Trung- Khi thời thế suy vi, nhiều biến cố, tất yếu kẻ sĩ trong thiên hạ phải tìm chỗ ẩn mình.+ Tác giả...
- 3
- 1,529
- 6
Tìm hiểu tác phẩm lịch sử nước ta của Nguyễn Ái Quốc ppt
... Tìm hiểu tác phẩm lịch sử nước ta của Nguyễn Ái Quốc Tác phẩm Lịch sử nước ta của Nguyễn Ái Quốc do Việt Minh tuyên truyền Bộ ... là tác phẩm Đại Nam quốc sử diễn ca bằng thể thơ lục bát ra đời nửa sau thế kỷ XIX của Lê Ngô Cát và Phạm Đình Toái dài 2.054 câu (2). Các tác phẩm này, mặc dù quan điểm sử học của các tác ... Viện Bảo tàng Cách mạng Trung ương trong những năm 1960 còn có tác phẩm Lịch sử nước ta in li-tô trên giấy bản. Năm 1977, tác phẩm này đã được in trong cuốn Thơ ca cách mạng ở Việt Bắc của...
- 9
- 1,309
- 7
bài thuyết trình đề tài tìm hiểu tác phẩm ''''''''đường kách mệnh''''''''
... tập hợp lại và xuất bản thành tác phẩm “Đường kách mệnh” (1927).II- Tư tưởng cơ bản và nội dung của tác phẩm 1. Tư tưởng cơ bản của tác phẩm Mục đích tác phẩm được tác giả chỉ rõ: “Muốn sống thì ... độc lập tự do của dân tộc là tinh thần của tác phẩm. Có thể nói, “Không có gì quý hơn độc lập tự do” là quan điểm bao trùm toàn bộ tác phẩm. Tác phẩm cũng chỉ rõ kẻ thù nguy hiểm nhất của độc ... nghĩa của tác phẩm 1. Tác phẩm Đường cách mệnh có vai trò quan trọng trong việc chuẩn bị về tư tưởng, chính trị, tổ chức cho sự thành lập chính Đảng cách mạng ở Việt Nam.- Về tư tưởng: Tác phẩm...
- 28
- 2,431
- 3
Kiến thức lớp 10 PHÂN TÍCH TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG -tìm hiểu tác phẩm pdf
... Đà tìm cách cầu hôn cho con trai mình với con gái An Dương Vương. Vua Âu Lạc đã vô tình gả con gái yêu là Mị Châu cho Trọng Thuỷ. Vua nào ngờ Trọng Thuỷ đã tỉ tê trò chuyện với Mị Châu để tìm ... hay biết nỏ thần bị đánh tráo, khi giặc tiến sát đến thành vẫn ung dung ngồi đánh cờ, cười mà nói rằng “Đà không sợ nỏ thần sao ? ”. Cho đến khi quân Đà tiến sát lắm rồi, vua mới lấy nỏ thần ... của mình. Ngài không hiểu hết được tính cách của con gái yêu Mị người chia tay : "Ta nay trở về thăm cha, nếu như đến lúc hai nước thất hoà, Bắc Nam cách biệt, ta lại tìm nàng, lấy gì làm...
- 8
- 654
- 1
Kiến thức lớp 10 CẢM HOÀI- ĐẶN DUNG-tìm hiểu tác phẩm pps
... 3.4. Mặc dù trong tình thế bi kịch, thế sự bời bời, bản thân lại chưa tìm được hướng đi, song đến cuối bài thơ, tác giả đã thể hiện chí khí quật cường và tinh thần kiên trì chiến đấu : ... kẻ sĩ hào kiệt thì không làm nổi”. Thơ ông toát lên vẻ đẹp bi tráng của bậc anh hùng. 2. Tác phẩm Bài thơ này được làm theo thể thất ngôn bát cú Đường luật. Mỗi bài thất ngôn bát cú gồm ... được, e không hợp. Bởi vì tại câu kết bài thơ tác giả vẫn mài gươm dưới trăng để đánh giặc, chứ đâu phải để cất gươm vào kho ! Cho nên câu này nên hiểu : Không có cách gì kéo sông Ngân hà xuống...
- 9
- 627
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25