... Vấn đề 3. ĐIỂMCỐĐỊNHCỦA MỘT HỌ ĐƯỜNGI. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI:1. Cấp độ 1: Chứng minh họ đường đi qua một điểmcốđịnhcó sẵnVí dụ 1. Từ một điểm A ở ngoài (O), vẽ hai tiếp ... rằng: Đường tròn (AEF) luôn đi qua một điểmcốđịnh khác A.⇒ Chú ý: Để chứng minh đường tròn (ABC) đi qua một điểmcố định, ta có thể xétthêm một điểm D cốđịnh nào đó rồi chứng minh tứ giác ABCD ... điều phải chứng minh.2. Cấp độ 2: Điểmcốđịnh là giao củahọ đường với một đường cốđịnh nào đó.Ví dụ 2. Qua điểm P nằm trên đường tròn (O) cho trước và một điểm Q nằm trên mộtđường thẳng d...
... 2 điểmcố định. 22BIỆN LUẬN SỐ ĐỒTHỊ ĐI QUA 1 ĐIỂMBIỆN LUẬN SỐ ĐỒTHỊ ĐI QUA 1 ĐIỂMBài 1 Bài 1 Tìm điểmcốđịnhcủa Tìm điểmcốđịnhcủa )(mC::)12(2)232()1(223−++−−+−=mmxmmxmxyBài ... 3 điểmcố định luôn có 3 điểmcố định thẳng hàng. Viết phương trình đường thẳng đi qua 3 điểm đóthẳng hàng. Viết phương trình đường thẳng đi qua 3 điểm đóBài 23 Tìm những điểmcốđịnh mà đồ ... )(mC::1)16()3(3)3(23+++−+−+=mxmxmxmy có 3 điểmcốđịnh thẳng có 3 điểmcốđịnh thẳnghàng. Viết phương trình đường thẳng đi qua 3 điểmcốđịnh đó.hàng. Viết phương trình đường thẳng đi qua 3 điểmcốđịnh đó.Bài 4 Cho họ mxmmxxyCm−−+−=22:)(...
... cơ chế thị trường, có sự quản lí của Nhà nước theo định hướng XHCN. III- NHỮNG ĐẶC ĐIỂMCƠ BẢN CỦA KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XHCN Ở VIỆT NAM.1.Đặc tính chung thống nhất của kinh tế thị trường. ... vững của toàn bộ nền kinh tế. 122.3. Hình thành và phát triển đồng bộ các loại thị trường.Hình thành đồng bộ các loại thị trường là một yêu cầu khách quan của nền kinh tế thị trường định ... biệt có tính bản chất giữa kinh tế thị trường định hướng XHCN với kinh tế thị trường TBCN. Tính định hướng XHCN của nền kinh tế thị trường nước ta đã quyết định kinh tế nhà nước phải giữ vai...
... vững của toàn bộ nền kinh tế. 2 .3. Hình thành và phát triển đồng bộ các loại thị trường. Hình thành đồng bộ các loại thị trường là một yêu cầu khách quan của nền kinh tế thị trường định hướng ... tế. Tính hiệu quả của nền kinh tế thị trường đòi hỏi phải có một thị trườnghoàn chỉnh – thị trường xã hội thống nhất, là một thị trường đồng bộ giữa các loại thị trường ( thị trường lực lượng ... biệt có tính bản chất giữa kinh tế thị trường định hướng XHCN với kinh tế thị trường TBCN. Tính định hướng XHCN của nền kinh tế thị trường nước ta đã quyết định kinh tế nhà nước phải giữ vai...
... bản. Đó là nhận định hết sức đúng đắn, táo bạo và sáng tạo củaHồ Chí Minh. Đáng tiếc là có lúc quan điểm này củaHồ Chí Minh không được một số người, trong đó có một vài người của Quốc tế cộng ... được họ đồng tình, thưng giải thích theo hướng phi giai cấp, nghĩa là không nhất thiết phải theo định hướng XHCN. Thực chất là họ bác bỏ đường lối giải quyết vấn đề dân tộc theo lập trường của ... thành công triệt để nhất định phải đi theo quỹ đạo và là một bộ phận khăng khít của cách mạng vô sản. Cuộc cách mạng đó phải đưa vào lực lượng của nhân dân, nòng cốt là liên -Tuy thế, trong...
... (mg/l)CỏBèoTảo ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN SỰ THAY ĐỔI NỒNG ĐỘ AMÔN 0204060801001201400 2 4 6 8 10 12t (ngày)C (mg/l)CỏBèoTảo Hình 8: Đồthị biểu diễn sự thay đổi COD Hình 9: Đồthị biểu diễn ... (mg/l)CỏBèoTảo Hình 10: Đồthị biểu diễn sự biến thiên Nitrat Hình 11: Đồthị biểu diễn sự biến thiên phôtphat Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 ... Nitrat, Phốt phát của tảo. 2.4. Phương pháp: mô hình thực nghiệm. 3. Kết quả và thảo luận Sau thời gian tiến hành các thực nghiệm, kết quả thu đƣợc thể hiện trong các đồ thị: ĐỒ THỊ BIỂU DIỄN...
... bạo lực. Quán triệt quan điểm sự nghiệp cách mạng là sự nghiệp của quần chúng, Hồ Chí Minh cho rằng bạo lực của cách mạng cuãng là bạo lực của quần chúng.Hình thức của bạo lực cách mạng bao ... Đề tài: “Phân tích những luận điểmcơ bản củaHồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc” Câu 4 Phân tích những luận điểmcơ bản củaHồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân ... kết hợp với sự giúp đỡcủa quốc tế là một quan điểm nhất quán trong tư tưởng Hồ Chí Minh.Trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ, Người đã động viên sức mạnh của toàn dân tộc, đông...
... của việc giáo dục trong trường học mà số lượng học sinh, sinh viên đến học và lớp học, trường học ngày càng được mở rộng. Quan sát số liệu được cho bởi biểu đồ sau: GVHD: Thạc sĩ Nguyễn Thị ... quan điểmcủaHồ Chí Minh - là sự nghiệp của toàn Đảng, của nhà nước và của nhân dân. Trong “Thư gửi cán bộ, thầy giáo, cô giáo, học sinh nhân dịp khai giảng năm học mới”, người khẳng định: ... luận 4Người đã chỉ rõ mục đích của việc học đó là: học để yêu Tổ quốc, học để yêu nhân dân, học để yêu lao động, học để yêu đạo đức, học để phụng sự Tổ quốc, học để phụng sự nhân dân.Mục đích...
... TẬP TỐT NGHIỆPCHƯƠNG III. TÌM HIỂU VÀ MÔ TẢ QUY TRÌNH NGHIỆP VỤKẾ TOÁN TSCĐ CỦA DOANH NGHIỆPI. Kế toán tăng giảm tài sản cố định 1. Tăng tài sản cố định TSCĐ hữu hình của công ty tăng chủ yếu ... chức nào. Hạch toán tài sản cốđịnh giúp một doanhnghiệp có thể kiểm soát được tình hình tài sản cốđịnh hiện có, biết đượchiệu quả của việc đầu tư vào tài sản cố định, từ đócó những chính ... giá trị tài sản cốđịnh hữu hình lớn như cáccông ty sản xuất thì chi phí khấu hao tài sản cốđịnh chiếm phần lớn chi phísản xuất kinh doanh trong kì, ảnh hưởng đến kết quả lãi lỗ của các công...