tên sinh viên nguyễn thu hằng
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ NGUYÊN TẮC CHÍNH TRONG VIỆC XÂY DỰNG GIÁO TRÌNH TIẾNG CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT CHUYÊN NGỮ TIẾNG NGA" docx
... làm người học lo lắng lúng túng, tạo thái độ chán nản mà kỹ hành vi giao tiếp ngoại ngữ xa lạ, sinh viên tiếng Nga Bởi vậy, trước bắt tay vào xây dựng giáo trình cần phải ý đến việc xác lập khối ... sống hàng ngày cho số đối tượng người học để dạy Các chủ điểm đưa giáo trình năm thứ I dành cho sinh viên tiếng Nga cần phải lựa chọn cách thận trọng, phù hợp với khối lượng kiến thức ngôn ngữ đưa ... điểm giao tiếp gắn liền với đời sống sinh hoạt hàng ngày làm quen, chúc tụng, thăm hỏi, kể thân, gia đình, bạn bè, trường học, thành phố nơi người học học tập sinh sống Nguyên tắc sở cú pháp Khi...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:21
Nguyên nhân và giải pháp khắc phục tâm lý ngại học môn nghe tiếng anh đối với sinh viên năm thứ nhất ở các trường đại học
... Anh điều tất yếu Câu hái 2:bạn có phải lần sinh viên ? Kết cho thấy 87% sinh viên trả lời lần sinh viên 13% khơng phải lần sinh viên tức 13% bạn sinh viên năm đầu khoa du lịch viện đại học Mở ... số sinh viên điều tra Vậy động học tiếng Anhtheo nghĩa vụ bạn sinh viên nảy sinh từ đâu ? Sau tiến hành điều tratrực tiếp phương pháp trao đổi, thảo luận, vấn bạn sinh viên lớp nhóm sinh viên ... 1/3 sinh viên điều tra )? Hay ý kiến mang tính chất chủ quan sinh viên. Tức sinh viên coi trọng việc giảng dạy giáo viên nước ngơài Câu hái 8: Khi đưa câu hỏi ý kiến bạn giáo viên tiếng Anh kết thu...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 21:15
các hoạt động ngôn ngữ nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ của sinh viên năm thứ nhất tại đại học thái nguyên
... ngôn ngữ nhằm nâng cao lực sinh viên từ thu t ngữ, đặc biệt cho đối tượng giáo viên sinh viên Việt Nam cần quan tâm tới tiêu chí sau: lĩnh vực sinh viên thể lĩnh vực sinh viên thể tốt Hoạt động ngôn ... cho sinh viên cho giáo viên có chun mơn để đánh giá nội dung Câu hỏi điều tra cho giáo viên đưa cho giáo viên tiếng Anh để họ nhận xét đưa gợi ý cần thiết Hơn nữa, kiểm tra cho sinh viên sinh viên ... định lĩnh vực ngôn ngữ sinh viên găp khó khăn nhiều nhât Tìm hiểu cách đánh giá giáo viên lực ngơn ngữ sinh viên Tìm hiểu mối quan hệ đánh giá giáo viên lực ngôn ngữ sinh viên kết kiểm tra Thiết...
Ngày tải lên: 04/12/2014, 04:13
nghiên cứu khả năng phân tích diễn ngôn trong tiếng anh để chuẩn bị các hoạt động tích hợp nói và viết cho sinh viên năm thứ nhất tại đại học thái nguyên
... viết học sinh trung bình tất Có tồn khác biệt đáng kể sinh viên lực đặc điểm Đa số nói viết oftenly thực hành sinh viên Có khác biệt đáng kể "nói viết thông giáo viên đánh giá sinh viên thể phần ... kiểm tra giáo viên Đối tượng nghiên cứu Các đối tượng nghiên cứu bao gồm 200 sinh viên năm 30 giảng viên tiếng Anh số trường Đại học thành vên thu c Đại học Thái Nguyên.Các sinh viên học theo ... Sau thiết kế bảng câu hỏi điều tra cho sinh viên giảng viên đề kiểm tra kỹ nói viết cho sinh viên, người nghiên cứu hỗ trợ giảng viên hướng dẫn gửi cho giảng viên Đại học Tổng hợp Batangas góp ý,...
Ngày tải lên: 04/12/2014, 05:05
năng lực chiến lược, ngữ pháp, từ vựng tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất đại học thái nguyên cơ sở cho việc xây dựng hệ thống bài tập luyện tập
... vựng sinh viên Sự thể sinh viên lực từ vựng Mức độ lực cú pháp sinh viên Sự thể sinh viên lực cú pháp Mối quan hệ lực từ vựng cú pháp sinh viên So sánh điểm số trung bình cho kiểm tra từ vựng sinh ... gồm có 36 lớp, tổng số sinh viên năm thứ là 2.200 99 sinh viên lựa chọn ngẫu nhiên cách 22 sinh viên chọn lấy một, trường Đại học Y Dược, 51 sinh viên lựa chọn từ 1.140 sinh viên năm thứ từ 17 lớp ... tin nhân học sinh viên giáo viên không thu thập thông tin xác minh người trả lời Nghiên cứu không phân tầng sinh viên giáo viên, không xem xét đến giới tính Người trả lời bao gồm sinh viên năm thứ...
Ngày tải lên: 04/12/2014, 05:22
nghiên cứu việc dạy kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh tại trường đại học tài nguyên và môi trường hà nội sử dụng giáo trình new cutting edge - elementary
... ENVIRONMENT USING THE TEXTBOOK “NEW CUTTING EDGE –ELEMENTARY” (NGHIÊN CỨU VIỆC DẠY KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUN VÀ MƠI TRƯỜNG HÀ NỘI SỬ DỤNG GIÁO ... foundation for my thesis I would like to register my deep gratitude to Ms Tran Thi Thu Hien for her ever-enthusiasm, responsibility and devotion Thanks to her critical feedbacks, invaluable suggestions ... MINOR THESIS Field: English Language Teaching Methodology Code: 60140111 Supervisor: Dr.Tran Thi Thu Hien Hanoi, 2014 DECLARATIONS I, Mai Thi Hien, hereby certify that this minor thesis entitled...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:22
Luận văn thạc sỹ: Tăng cường thu hồi nợ từ cho vay học sinh sinh viên tại ngân hàng chính sách xã hội Việt Nam
... CÔNG TÁC THU HỒI NỢ CỦA NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI ĐỐI VỚI HỌC SINH SINH VIÊN 15 1.2 HOẠT ĐỘNG CHO VAY VÀ CÔNG TÁC THU HỒI NỢ CỦA NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI ĐỐI VỚI HỌC SINH SINH VIÊN 15 ... nước thụ hưởng 25 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC THU HỒI NỢ 26 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC THU HỒI NỢ 26 HỌC SINH, SINH VIÊN TẠI 26 HỌC SINH, SINH VIÊN TẠI 26 NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ ... từ “học sinh sinh viên với ý đối tượng cho vay NHCSXH (học sinh sinh viên có hồn cảnh khó khăn) Kết cấu luận văn Luận văn kết cấu thành chương sau: Chương 1: Hoạt động cho vay công tác thu hồi...
Ngày tải lên: 03/03/2015, 15:29
Nghiên cứu việc sử dụng các hoạt động nhóm để nâng cao kỹ năng viết đoạn văn tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên
... đoạn văn tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING METHODOLOGY CODE: 60140111 SUPERVISOR: PROF NGUYỄN HÒA Hanoi, 2014 ... research path of the study I am also grateful to all my colleagues and students at TMC for their enthusiastic participants in my research Last but not least, I would like to show my big gratitude ... involve not only brainstorming, but writing together and correcting one another’s writing as well Thus, I want to investigate whether the use of CWA can be effective in developing their English...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:27
Những khó khăn trong việc học kỹ năng nghe của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Hàng hải Việt Nam và một số giải pháp khắc phục
... VIỆC HỌC NGHE CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC Các bạn sinh viên năm thứ trường Đại học Hàng hải Việt Nam thân mến, giảng viên Bộ môn tiếng Anh ... MARITIME UNIVERSITY AND SOME SUGGESTED SOLUTIONS (NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC KỸ NĂNG NGHE CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC) M.A MINOR THESIS ... Bachelor‟s Degrees The time length of teaching English is from years to 30 years They are all enthusiastic teachers and willing to help their students to overcome their listening comprehension...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:27
Thiết kế chương trình đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm thứ 3 khoa kế toán tại trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường miền Trung
... University, Hanoi Nguyễn Thị Thu Vân (2007) Designing an ESP Reading Syllabus for 3rd-year Students of Economics at Hải Phòng University, M.A Thesis Hanoi University Phùng Thị Thu Hà (2008) Designing ... Languages 40 Nguyễn Bích Thủy (2008) Designing an ESP Reading Syllabus for Students of Medical Mechanical and Electrical Equipment at Hanoi Medical Technical School, M.A Thesis Hanoi University Nguyễn ... M.A Thesis Hanoi University Nguyễn Phƣơng Viên (2008) Designing a Speaking Syllabus for Students at Thành Đô University, M.A Thesis Hanoi University Nguyễn Thị Thanh Hà (2011) Designing an ESP...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:28
Điều tra những lỗi thông thường trong sử dụng trợ động từ của sinh viên năm thứ nhất Khoa Công nghệ Thông tin - Đại học Thái Nguyên
... thường sử dụng trợ động từ sinh viên năm thứ Khoa Công nghệ thông tin – Đại học Thái Nguyên M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH TEACHING METHODOLOGY CODE: 60 14 10 SUPERVISOR: NGUYỄN MINH CƯỜNG, M A ... UNIVERSITY - HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF GRADUATE STUDIES NGUYỄN THỊ PHƯƠNG HOA AN INVESTIGATION INTO SOME COMMON ERRORS IN USING AUXILIARY VERBS MADE BY ... the sentence This can happen because of lack of knowledge or experience of the target language Thus, a learner of elementary proficiency can readily applies the rules of regular verbs in the...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:33
Khảo sát những khó khăn trong việc học đọc tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên
... TECHNOLOGY (KHẢO SÁT NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC ĐỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THU T CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN) MINOR THESIS Field: English Teaching Methodology ... LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST – GRADUATE STUDIES ***************** HOÀNG THỊ THU INVESTIGATING THE DIFFICULTIES IN READING ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES EXPERIENCED BY THE SECOND-YEAR ... because foreign language reading requires the transference of old skills, not learning of new ones Thus students who fail to read adequately in the first language will fail because they not possess...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:33
Đánh giá giáo trình English written proficiency - intermediate 1 dùng cho sinh viên năm thứ nhất tại khoa Ngoại ngữ, Đại học Thái Nguyên
... Intermediate 1” dùng cho sinh viên năm thứ khoa Ngoại Ngữ, Đại học Thái Nguyên ) M.A Minor Thesis Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 10 Supervisor: Vũ Thị Thu Thuỷ, M.A Hanoi - 2011 ... OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIES **************** TRẦN THỊ THU TRANG AN EVALUATION OF THE MATERIAL “ENGLISH WRITTEN PROFICIENCY – INTERMEDIATE 1” FOR FIRST ... textbook in one program can assure the similarity in terms of contents different classes may receive; thus students will be tested in the same way Thirdly, they can maintain quality if a well-developed...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:33
Đánh giá giáo trình tiếng Anh chuyên ngành dành cho sinh viên năm thứ hai Khoa Máy Tàu Biển - Trường ĐH Hàng Hải Việt Nam
... MINH THU AN EVALUATION OF THE ESP COURSEBOOK FOR SECOND-YEAR STUDENTS AT MARINE ENGINE DEPARTMENT-VIETNAM MARITIME UNIVERSITY (VIMARU) (Đánh giá giáo trình tiếng Anh chuyên ngành dành cho sinh viên ... methodology? 1.4 SCOPE OF THE STUDY The ESP course is only for the second year students at VIMARU, thus the study focuses on the evaluation of the second year students at Marine Engine DepartmentVIMARU ... regarding which book to adopt and how it needs to be adapted (Ellis cited in Tomlinson, 1998); thus, it is done before the beginning of a course The purposes of this type are to select “the most...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:34
Việc sử dụng hoạt động nhóm để cải thiện kỹ năng nói của sinh viên năm thứ nhất Trường Cao đẳng Cơ khí Luyện kim, Thái Nguyên
... THAI NGUYEN COLLEGE OF MECHANICS AND METALLURGY Việc sử dụng hoạt động nhóm để cải thiện kỹ nói sinh viên năm thứ Trường Cao đẳng Cơ khí - Luyện Kim, Thái Nguyên M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH ... been used more and more widely, and it has become the most popular foreign language in the country Thus, people have a great concern about learning English As a result, English is a compulsory subject...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:34
Khảo sát những khó khăn trong việc học đọc tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên tt
... TECHNOLOGY (KHẢO SÁT NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC HỌC ĐỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THU T CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN) MINOR THESIS Field: English Teaching Methodology ... LANGUAGES & INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST – GRADUATE STUDIES ***************** HOÀNG THỊ THU INVESTIGATING THE DIFFICULTIES IN READING ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES EXPERIENCED BY THE SECOND-YEAR...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:36
Vai trò của tiếng mẹ đẻ trong việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học sư phạm Thái Nguyên
... dụng vài cụm từ khái niệm kích thích sinh viên lớp học (ví dụ kể vài câu chuyện cười ) Giải thích vài phần đọc hay nghe khó sinh viên Kiểm tra xem sinh viên có hiểu khơng khơng nên sử dụng ... Phiếu điều tra dành cho sinh viên năm thứ Vai trò tiếng mẹ đẻ việc giảng dạy tiếng Anh Dưới điều tra việc sử dụng tiếng mẹ đẻ lợi ích việc học tập giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ Phiếu điều ... giáo viên nên sử dụng tiếng mẹ đẻ trường hợp sau (bạn chọn đáp án) giải thich nghĩa từ vựng khó giải thích vài chủ điểm ngữ pháp khó đưa lời dẫn đưa phản hổi, nhận xét cho sinh viên ...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:36
Ảnh hưởng của tiếng mẹ đẻ đến phát âm Tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên = AThe interference of the mother ton
... TECHNOLOGY Ảnh hưởng của tiếng mẹ đẻ đến phát âm Tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhấ t Trường Đa ̣i ho ̣c Ky ̃ thu ̣t Công nghiêp Thái Nguyên ̣ M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ENGLISH ... English Prentice Hall Regents Cù Đình Tú, Hồng Văn Thung, Nguyễn Ngun Trứ (1978), Ngữ Âm Học Tiếng Việt Hiện Đại, Nhà Xuất Bản Giáo Dục Đoàn Thiện Thu t (1978), Ngữ Âm Tiếng Việt, Nhà Xuất Bản Đại ... Nasal sonant noise Fricative Lateral Sonant h l 1.3.2 Vietnamese vowels According to Đoàn Thiện Thu t (1999), Vietnamese has 13 single vowels, including nine long vowels and short vowels Long...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 09:01
Nghiên cứu nâng cao kỹ năng nghe qua hoạt động nghe điền thông tin còn thiếu cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên Anh tại trường Đại học Tài nguyên và Môi tr
... ENVIRONMENT (NGHIÊN CỨU NÂNG CAO KỸ NĂNG NGHE QUA HOẠT ĐỘNG NGHE ĐIỀN THƠNG TIN CỊN THIẾU CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI) M.A MINOR ... chances to get to know about other countries and their cultures, literature works, traditions, etc., thus, broaden their knowledge with the help of the common and popular language English is used as ... and great demand for students for their higher study as well as for their success in the future Thus, “its study is considered as an academic pursuit” (Nguyen, T N., 2008) In learning English...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 13:59
Teaching speaking skills for the first-year students at Thai Nguyen College of Economics and Technology Dạy kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ nhất trường Cao
... development Although teachers often find it a skill that is hard to develop, they are always enthusiastic to go about promoting this development 1.3.2 Learning speaking skills in Vietnam In general, ... answering questions as the most common It therefore depends very much on teachers‟ experience and enthusiasm to design speaking activities that motivate students and improve their speaking ability ... lessons because of the limitation of students‟ proficiency, time constraint and the teachers‟ unenthusiasm themselves, though they admitted the importance of speaking lessons However, responsible...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:31