tâm lý học ứng xử của lê thị bừng

Ngày tải lên: 18/12/2014, 06:55

... DỤNG TÀI LIỆU Câu 1: (3đ) Hãy chứng minh nhận định " ;Tâm lý học là 1 khoa học& quot; Câu 2: (2đ) Nhận thức lý tính là gì? Điều kiện để xuất hiện nhận thức lý tính? Câu 3: (2d) So sánh sự giống ... tiếp xúc tâm lý giữa con người - con người B. Quá trình trao đổi thông tin, cảm xúc của con người C. Con người tri giác và ảnh hưởng tác động qua lại lẫn nhau D. Cả A,B,C ĐỀ THI: TÂM LÝ HỌC ĐẠI ... giữa xúc động và tâm trạng Câu 4: (3đ) Bản chất của nhân cách là gì? Tại sao trong cùng 1 sự tác động của giáo dục như nhau lại có những nhân cách khác nhau? ĐỀ THI: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG THỜI...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 16:09

... lợng học tập môn TLHQS của học viên lớp GV2G. 2.2. Nguyên nhân của thực trạng 28 quyết định đến kết quả học tập của học viên nãi chung còng nh phÈm chÊt chó ý chó ý nghe giảng môn TLHQS của học ... quyết các vấn đề học tập. Phát huy sáng tạo của t duy, khắc phục trạng thái ỳ hoặc phân tán chú ý của học viên thờng gặp ở đầu buổi học, giờ học. Do vậy phơng pháp dạy học của giáo viên mặc ... đến khả năng tập trung chú ý nghe giảng của học viên. - Nhu cầu động cơ mục đích và hứng thú học tập của học viên. Nhu cầu là những đòi hỏi khách quan của mỗi con ngời trong những điều kiện nhất...

Ngày tải lên: 12/10/2012, 10:03

... - Tâm hồn đám đông Chương 1: Các đặc tính chung của đám đông. Quy luật tâm lý học về sự đồng nhất tâm hồn của đám đông Đặc tính của đám đông là gì nhìn từ góc độ tâm lý học - Một tập hợp của ... đám đông. Tâm lý học đám đông Gustave Le Bon 1 Mục lục Lời tựa: Thời đại của đám đông 4 Tập 1 - Tâm hồn đám đông 9 Chương 1: Các đặc tính chung của đám đông. Quy luật tâm lý học về sự ... trở thành ông chủ của họ, ai định khai sáng họ, kẻ đó sẽ luôn trở thành nạn nhân của họ. Tâm lý học đám đông Gustave Le Bon 11 Điểm đáng ngạc nhiên nhất của đám đông tâm lý là: cho dù những...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 08:16

... môn Tâm lý học đại cương. Phần 2: Tìm hiểu động cơ học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 3: Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 4: Tìm hiểu về thái độ học ... độ học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên.1T 51 1T2.2.3. Hành động học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên1T 61 1T2.2.4. Kết quả học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên1T ... thái độ học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 5: Tìm hiểu hành vi học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 6: Tìm hiểu kết quả học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 7: Tìm...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:15

... THỨC NHẬN THỨC CẢM TÍNH NHẬN THỨC LÝ TÍNH Trí nhớ 1. Hội đồng bộ môn tâm lý – giáo dục học, Đề cương bài giảng tâm lý học đại cương, tài liệu dùng trong các trường Đại học sư phạm - Hà Nội 1975 2. ... cảm giác đau. MÔN: TÂM LÝ HỌC NHẬN THỨC Th.S Quản Thị Lý Khoa Tâm lý – Giáo dục Quy luật ngưỡng cảm giác b. Ngưỡng sai biệt. Là mức độ chênh lệch tối thiểu về cường độ hoặc tính chất của hai kích ... Thuỷ, Tâm lý học đại cương, giáo trình đào tạo giáo viên THCS có trình độ cao đẳng sư phạm, Hà Nôi 2003. 3. Nguyễn Quang Uẩn ( chủ biên) Tâm lý học đại cương – Dùng cho các trường đại học và...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 22:23

... trong hành vi của sinh viên đối với việc học môn tâm lý học đại cương ……………………………………. 79 2. Phân tích nguyên nhân của thực trạng thái độ học môn tâm lý học đại cương của sinh viên ... thực trạng thái độ học môn tâm lý học đại cương của sinh viên ĐHSP HN……………………………… 62 1. 1. Thực trạng thái độ học tập môn tâm lý học đại cương……… 62 1. 1. 1. Nhận thức của sinh viên về vai ... 2. 3. 1. Đặc điểm của môn tâm lý học so với các khoa học khác…… 44 2. 3. 2 Đặc điểm của sinh viên ĐHSP Hà Nội……………… 45 2. 3. 3. Quy trình học tập môn tâm lý học ………………… 47 Chương 2:...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 10:20

... Hình 2. Sản phẩm PCR ADN genome của một số cây trội Cóc Hành với mồi OPC14 (A) và OPB17 (B) 5 Tạp chí NN&PTNT số 19/2007, trang 69-75 ứng dụng của chỉ thị phân tử (RAPD v ADN lục lạp) ... tiến bộ ở tất cả các lĩnh vực của sinh học hiện đại, trong đó chỉ thị phân tử đóng vai trò ngày càng quan trọng trong nghiên cứu đa dạng di truyền (7). Những ứng dụng này giúp các nhà chọn ... Việt Cờng TTCNSH lâm nghiệp TS. Phạm Đức Tuấn Cục Lâm Nghiệp Dự án DANIDA Tóm tắt ứng dụng của chỉ thị phân tử (RAPD và ADN lục lạp) trong nghiên cứu đa dạng di truyền cho 40 dòng cây trội...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

... hiểu biết của chủ thể Vốn hiểu biết của chủ thể Kinh nghiệm của cá nhân Kinh nghiệm của cá nhân Khả năng ngôn ngữ Khả năng ngôn ngữ Tính ý nghĩa của tri giác phụ thuộc Tính ý nghĩa của tri ... của tri giác với đối tượng của hiện thực. Quy luật về tính lựa chọn của tri giác Quy luật về tính lựa chọn của tri giác 2  Tính lựa chọn trong tri giác không có tính ổn định, vai trò của ... tổng giác Quy luật tổng giác e. e.  Trong dạy học và giáo dục cần phải tính đến kinh nghiệm và hiểu biết của học sinh cũng như xu hướng, hứng thú của các em đồng thời với việc cung cấp tri thức,...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 11:17

... chủ yếu là nhân cách của chính mình: - Trong dạy học và giáo dục, thầy dùng nhân cách của chính mình để tác động vào học sinh. Đó là phẩm chất chính trị là sự giác ngộ về lý tưởng đào tạo thế ... Dạy học đòi hỏi người thầy phải dựa trên nền tảng khoa học xác định, khoa học bộ môn cũng như khoa học giáo dục và có những kĩ năng sử dụng chúng vào từng tình huống sư phạm cụ thể, thích ứng ... tưởng đào tạo thế hệ trẻ, là lòng yêu nghề mến trẻ, là trình độ học vấn, là sự thành thạo về nghề nghiệp, là lối sống, cách ứng xử và kỹ năng giao tiếp… - Nghề đào tạo con người lại là nghề lao...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 23:00

... vực tâm lý khác: Tâm lý học quản trị thuộc mảng tâm lý học ứng dụng. Trong số các lĩnh vự c tâm lý học ứng dụng còn có: tâm lý học y khoa, tâm lý học sư phạm, tâm lý học tội phạm, tâm lý học ... marketing phù hợp. III. Tâm lý học quản trị: 1. Đối tượng nghiên cứu của tâm lý học quản trị: Tâm lý học quản trị là ngành khoa học nghiên cứu việc ứng dụng tâm lý vào công tác quản trị kinh ... lĩnh vực tâm lý học quản trị - Tạp chí tâm lý học ứng dung- bắt đầu được xuất bản. Một số bài báo trong số đầu tiên là “Những mối quan hệ thực tế giữa tâm lý học và chiến tranh” của Hall,...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 21:20

... học hỏi, tìm tòi những học viên cao học quản lý giáo dục đã được học tập và nghiên cứu học phần Tâm lý học ứng dụng trong tổ chức và quản lý giáo dục do GS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Lộc trực tiếp giảng ... Đề bài: Đồng chí hãy rút ra 3 bài học tâm đắc nhất sau khi khi học xong học phần Tâm lý học ứng dụng trong tổ chức và quản lý giáo dục. Liên hệ những bài học đó vào thực tiễn? 1 Bài làm Mở đầu Từ ... những kiến thức Tâm lý học nói chung kiến thức Tâm lý học ứng dụng trong tổ chức và quản lý giáo dục nói riêng có ý nghĩa thực tiễn và lý luận rất lớn trong công tác lãnh đạo quản lý ngành giáo...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 21:41

... Nhiệm vụ của Tâm lý học. Những nguyên tắc và phương pháp nghiên cứu của Tâm lý học. 3. Các ngành của Tâm lý học. Vị trí của Tâm lý học trong hệ thống khoa học. Vai trò của Tâm lý học. II. Cơ sở ... Tâm lý học 2. Tâm lý học là một khoa học - Đối tượng của Tâm lý học. - Quan điểm duy vật biện chứng về bản chất hiện tượng tâm lý. - Chức năng và phân loại hiện tượng tâm lý. - Nhiệm vụ của Tâm ... hội của tâm lý người 1. Cơ sở tự nhiên - Di truyền và tâm lý - Não và tâm lý - Phản xạ có điều kiện và tâm lý 2. Cơ sở xã hội của tâm lý người - Quan hệ xã hội, nền văn hoá xã hội và tâm lý người -...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 10:37

Ngày tải lên: 23/12/2014, 20:13

Ngày tải lên: 28/01/2015, 14:43

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:54

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:55

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:55