... động ở khu V, là chủ tịch chi hội Văn nghệ giải phóng miền Trung Trung Bộ, phụ trách Tạp chí Văn nghệ quân giải phóng của quân khu V. Thời gian này ông sáng tác truyện Rừng xà nu. Trong cả hai ... tham gia tích cực trong lĩnh vực văn hóa, giáo dục, gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc và chấn hưng giáo dục Việt Nam. Ông đã dịch một số tác phẩm lý luận vănhọc như Độ không của lối viết (Rolland ... 1932 – ) tên thật là Nguyễn Văn Báu, bút danh khác là Nguyễn Trung Thành. Ông là nhà văn, nhà nghiên cứu văn hóa, giáo dục Việt Nam, nhà báo, tổng biên tập báo và dịch giả. Ông quê ở huyện Thăng...
... Nguyễn Quang Sáng bắt đầu viết văn. Tác phẩm của Nguyễn Quang Sáng có nhiều thể loại: truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch bản phim và 2 TÁCGIẢVĂN HỌC TÁC GIẢ(TRỌNG TÂM LỚP 9)1. NGUYỄN DỮ : (chưa ... nh ch vit v ngi lớnh. ã Tác phẩm :Tập thơ Đầu súng trăng treo (1966) là tác phẩm chính của ông. Chính Hữu đã được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm (năm 2000).4. ... nghiệp Trường đại học sư phạm Hà Nội. Năm 1964, Phạm Tiến Duật gia nhập quân đội, hoạt động trên tuyến đường Trường Sơn. Thơ Phạm Tiến Duật tập trung thể hiện hình 1 TÁCGIẢVĂN HỌC hầu như...
... các tác phẩm vănhọclớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học. Đây đều là những sơ đồ ngắn gọn nhưng giàu hình ảnh và màu sắc phát huy cao độ sự tập trung và ghi nhớ kiến thức nên rất dễ học. Sơ ... ảnh và màu sắc phát huy cao độ sự tập trung và ghi nhớ kiến thức nên rất dễ học. Sơ đồ tư duy Vănhọc Việt Nam từ thế kỉ XX đến 1945 Sơ đồ tư duy bài ca Ngất ngưởng ...
... phát xít ở ngoại ô Pari. Năm 1954 nhận giải Nôben văn học. 2. Sự nghiệp sáng tác: - Hêminguê là bậc thầy về truyện ngắn của vănhọc Mỹ hiện đại và vănhọc thế giới thế kỉ XX- Hêminguê khởi ... Du…=>Xuân Diệu dù ở sáng tác thơ hay văn xuôi điều có những đóng góp lớn cho nền văn học Việt Nam hiện đại.B.PHẦN TÁCGIẢ NƯỚC NGOÀII/Cuộc đời và Sự nghiệp sáng tác của Lỗ Tấn:1. Cuộc đời ... Các tác phẩm tiêu biểu: Đôi mắt, Nhật kí ở rừng, Chuyện biên giới)V/ Tácgia Xuân Diệu:ĐH1.Sự nghiệp thơ văn của Xuân Diệu:Xuân Diệu sáng tác thơ, văn xuôi, phê bình, tiểu luận. Hoạt động văn...
... Chƣơng 1: Cơ sở khoa học của việc sử dụng graph để dạy học ôn tập tác phẩm văn xuôi lớp12 Chƣơng 2: Sử dụng Graph trong dạy học ôn tập tác phẩm văn xuôi lớp12 (khối Bổ túc văn hóa – Trung tâm ... viên và học viên phải làm gì để nâng cao chất lƣợng ôn tập kiến thức tác phẩm văn xuôi lớp 12? 1.2. Tầm quan trọng của việc ôn tập tác phẩm văn xuôi lớp12 cho học viên Bổ túc trung học phổ ... cứu 10 6. Giả thuyết khoa học 11 7. Cấu trúc luận văn 11 Chƣơng 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC SỬ DỤNG GRAPH ĐỂ DẠY HỌC ÔN TẬP TÁC PHẨM VĂN XUÔI LỚP1212 1.1. Cơ sở lí luận 12 1.1.1....
... khá nhiều giải thưởng vănhọc như: giải A của Hội nhà văn Việt Nam (1992), giải nhất của Hội giao lưu văn hoá Việt - Nhật (1992), giải B (không có giải A) trong cuộc thi sáng tác cho thiếu ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM VỀ ĐỘI NGŨ TÁCGIẢVĂNHỌC BẮC KẠN TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Hoàng Thị Dung Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái ... TÓM TẮT Bài báo nói về một số đặc điểm cơ bản của đội ngũ tácgiảvănhọc Bắc Kạn từ năm 1945 đến nay. Đó là: hầu hết các tácgiảvănhọc đều là con em các dân tộc thiểu số của tỉnh Bắc Kạn;...
... trung 8 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌC TIỂU LUẬNBỘ MÔN: LOẠI HÌNH HỌCTÁCGIẢVĂNHỌC NHÀ NHOCÁI “NGÔNG” TRONG SÁNG TÁC VĂN CHƯƠNG NGUYỄN ... CHƯƠNG NGUYỄN CÔNG TRỨCái “Ngông “ trong sáng tácvăn chương Nguyễn Công TrứGiảng viên : Trần Ngọc Vương Học viên thực hiện : Khổng Thị Huyền Lớp : Cao học K51 Hà Nội -20071 đạo trung nghĩa. ... trượng phu là người tính toán những sự nghiệp lớn.Nhà nghiên cứu vănhọc Việt Nam Phan Ngọc Cũng cho rằng, vào giai đoạn vănhọc thế kỷ XVIII - nửa đầu thế kỷ XIX, “Tư tưởng thị dân đòi hưởng...
... khái niệm lý luận vănhọc cơ bản:Sự vận động của văn học, thời kì văn học, trào lu văn học và sự tiến bộ trong văn học, 2.Hs đợc hình thành kĩ năng khái quát hoá các vấn đề văn học. 3.Hình thành ... thựcIII. Tiến bộ trong văn học: - Trong văn học, tiến bộ vănhọc đợc hiểu theo nghĩa chung: những tác phẩm XH sau hơn những tác phẩm trớc- Các độc đáo của tiến bộ văn học: khác với các lĩnh ... Trung học phổ thông Hồng Đức49 Giáo án Ngữ Văn12 - Lê Thị Thanh ThơNgày soạn: Tiết theo PPCT:1-2Tuần lên lớp Lý luận văn học: Bài 1: Sự phát triển lịch sử của văn học A,Mục tiêu bài học: 1.hs...
... vănhọc Nga+ Mở đường cho trào lưu vănhọc hiện thực XHCN Nga với tiểu thuyết “Người mẹ” + Là người có công xây dựng nền văn hoá vănhọc mới + Là bật thầy về truyện ngắn và chân dung vănhọc ... nhà văn trẻ của Nga về lòng nhân đạo, đam mê đọc sách, nghị lựckiên cường, kiên trì tự học - Là nhà văn có kiến thức uyên bác trong nhiều lónh vực: văn học, triết học, xã hội học, lịch sử học ... Điểm VănHọc 1945 – 1975 - Đây là 1 nền vănhọc mới, nền vănhọc cách mạng thống nhất có tổ chức dưới sự lãnh đạo của Đảng,nêu lý tưởng và nội dung yêu nước, yêu CNXH là đặc điểm nổi bật của văn...
... văncấu tạo văn bản. +Từ ngữ sử dụng không mang sắc thái biểu cảm, sắc thái tu từ. I. Văn bản khoa học và ngôn ngữ khoa học 1 .Văn bản khoa học. -Văn bản khoa học gồm ba loại chính: các văn bản ... khoa học: Khoa học tự nhiên: Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học; Khoa học xã hội và nhân văn: văn, :Lịch sử, Địa lí, Triết học, Giáo dục, chân lí).II. Các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ khoa học. ... văn bản chuyên sâu, các văn bản khoa học giáo khoa , văn bản khoa học phổ cập .2. Ngôn ngữ khoa học: -Ngôn ngữ khoa học là ngôn ngữ được dùng trong các văn bản khoa học (kể cả giao tiếp và...
... đời tác giả - Rèn kĩ năng nắm bắt vận dụng kiến thức về tác giả, tác phẩm vào bài viết văn thuyết minh về tácgiảtác phẩm văn học b. Chẩn bịGV : - Đọc , nghiên cứu soạn bài. - Su tầm tác ... dâng hiến của nhà thơ .- Tácgiảvănhọc là một trong các đối tợng của vănhọc sử kiến thức về các tác giả thờng là về tiểu sử, cuộc đời và sự nghiệp vănhọc của một nhà văn nhà thơ2 Sử dụng ... trên màn hình được. Qua quá trình học hỏi đúc rút kinh nghiệm tôi nhận thấytrong giờ ngữ văn việc sử dụng GAĐT vào giờ dạy giới thiệu tác giả và tác phẩm vănhọc có những hiệu quả tốt khi kết...