... VIN HN LM KHOA HC X HI VIT NAM HC VIN KHOA HC X HI Lấ TH THM Tácđộng cách mạng khoahọccÔngnghệđến lối sống ngời Việt Nam Chuyờn ngnh : Duy vt bin ... NHNG VN Lí LUN V KHOA HC, CễNG NGH, CCH MNG KHOA HC V CễNG NGH, LI SNG 2.1 Khỏi nim khoa hc, cụng ngh, cỏch mng khoa hc v cụng ngh 2.1.1 Khỏi nim khoa hc, cụng ngh * Khỏi nim khoa hc Theo tỏc ... 2: NHNG VN Lí LUN V KHOA HC, CễNG NGH, CCH MNG KHOA HC V CễNG NGH, LI SNG 2.1 2.1.1 2.1.2 2.2 2.2.1 2.2.2 Khỏi nim khoa hc, cụng ngh, cỏch mng khoa hc v cụng ngh Khỏi nim khoa hc, cụng ngh Khỏi...
... ơng(Nxb Thống kê, Hà Nội, 1996); Khoahọccôngnghệ Việt Nam năm 2001 (Bộ Khoahọccông nghệ, Hà Nội, 2002); Khoahọccôngnghệ Việt Nam năm 2005 (Bộ Khoahọccông nghệ, Hà Nội, 2006), Nhìn chung, ... lý luận khoa học, công nghệ, cách mạng khoahọccôngnghệ *Ngoài nớc Những vấn đề lý luận khoa học, công nghệ, cách mạng KH&CN, lịch sử hình thành phát triển khoa học, công nghệ, đặc điểm cách ... nội 2000); Các công trình sản phẩm đợc giải thởng sáng tạo KH&CN Việt Nam (Bộ khoahọccông nghệ, Hà Nội 2007); Một số kết điều tra tiềm lực khoahọccôngnghệ đơn vị khoahọccôngnghệ thuộc bộ,...
... nghiờn cu khoa hc thng kờ Mi ý kin xin gi theo a ch: Vin Khoa hc Thng kờ 54 Nguyn Chớ Thanh, ng a, H Ni in thoi: (84 4) 8343763/8344114 Fax: (84 4) 7751356 E-mail: vienthongke@hn.vnn.vn VIN KHOA HC ... THNG Kấ TI KHOA HC S: 2.1.1-TC06-07 NGHIấN CU THNG Kấ NH GI TC NG CA KHOA HC CễNG NGH I VI PHT TRIN KINH T VIT NAM Cp ti : Tng cc Thi gian nghiờn cu : 2006-2007 n v ch trỡ : Vin Khoa hc Thng ... LNG LAO NG V NNG LC CễNG NGH 100.00 Chỉ số chung kinh tế Chỉ số chung chất l-ợng lao động Chỉ số chung lực côngnghệ 90.00 80.00 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 11 13 15 17 19 21 23 25...
... triết họckhoahọc – côngnghệ cho thấy khoahọc – côngnghệ giữ vị trí trọng yếu đời sống đạo đức: khoahọc – côngnghệ mà chất đạo đức lý người thể Vì vậy, việc tách rời khoahọc – côngnghệ ... phương pháp tiến hành hoạt độngkhoahọc – công nghệ: Hoạt động nghiên cứu khoahọc – côngnghệcộngđồng nhà khoahọc – côngnghệ thực Cộngđồng nhà khoahọc – côngnghệ có thành tựu túy dựa ... Nội dung số vấn đề đạo đức nảy sinh từ tácđộngkhoahọc – côngnghệ Sự tácđộngkhoahọc – côngnghệ đạo đức mang tính hai mặt Dựa vào khoahọc – công nghệ, mặt, người nhận thức, đánh giá lựa...
... mói tới côngnghệ bao hàm kỹ thuật đặc biệt giai đoạn khoa học, kĩ thuật nắn bó chặt chẽ với : khoahọc tiền đề trực tiếp côngnghệcôngnghệ lại kết khoahọc Vai trò khoahọccôngnghệ Trong thời ... mạng khoahọccôngnghệ đại, đờng ngắn nhất, có hiệu định thành công trình công nghiệp hoá-hiện đại hoá chơng I: cở sở lý luận Nội dung khoahọccôngnghệ Hiện cách mạng khoa học- côngnghệ có ... rõ :CNH- HĐH đất nớc phải dựa vào khoahọccôngnghệkhoahọccôngnghệ phải trở thành tảng động lực cho CNH- HĐH Chỉ đờng CNH- HĐH, phát triển khoahọccôngnghệ đa nớc ta từ nghèo nàn lạc hậu...
... ngành khoahọc bản: Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh họcKhoahọc sở lý thuyết cho khoahọc khác, cho kỷ thuật móng tri thức Nghiên cứu, phát minh nhiều ngành khoahọc mới: khoahọc vũ trụ, khoahọc ... qua, nước ta, hoạt động nghiên cứu, ứng dụng khoahọc - côngnghệ đẩy mạnh, quản lý khoahọc - côngnghệ có đổi mới, thị trường khoahọc - côngnghệ hình thành,đầu tư cho khoahọc nâng lên Cùng ... công nghệ, mà ngành khoahọc xã hội nữa: kinh tế học, quản lí sản xuất, quản lí xã hội, xã hội học, tâm lí học xã hội, mĩ học sản xuất, dự báo tiến xã hội khoahọc kĩ thuật 12 4.3 Những tác động...
... việc thực NC&PT côngđến ngành công nghiệp Giới hạn hợp tác NC&PT (1) nhóm ngành công nghiệp hoạt động nhận quỹ công (2) hợp tác trường đại học ngành công nghiệp (3) hợp tác ngành công nghiệp phòng ... so với NC&PT khoahọc xã hội có tỷ lệ 85/15 NC&PT côngnghệ kỹ thuật chiếm phần lớn (37,6%), khoahọc nông nghiệp (20,2%), khoahọc tự nhiên (15,9%), khoahọc xã hội (13,5%), khoahọc y dược (11,1%) ... khuyến khích chuyển giao công nghệ, hợp đồngkhoa học, côngnghệ tạo lập thị trường lao độngkhoa học, côngnghệ Ban hành sách hỗ trợ, khuyến khích mạnh ứng dụng KH&CN vào hoạt động kinh tế, xã hội...
... I Cách mạng khoahọccôngnghệ 1.1 Giới thiệu chung 1.2 Nội dung giai đoạn phát triển cách mạng KHCN II Tácđộng cách mạng khoahọccôngnghệđến xã hội 2.1 Cơ sở lý luận 2.2 Tácđộng cách mạng ... mạng khoahọccôngnghệ 1.1 Giới thiệu chung Nhân loại trải qua ba cách mạng côngnghệ + Cuộc cách mạng khoahọccôngnghệ lần (thế kỷ XVIII), bắt nguồn từ giai đoạn thay lao động thủ công lao động ... khoa học- côngnghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, mở đầu thời đại tự động hóa toàn bộ.Và người ta gọi cách mạng lần cách mạng khoahọccôngnghệ Bắt đầu từ nửa sau kỷ XX, khoahọc công...
... quan hệ khoahọccôngnghệ phát triển qua giai đoạn khác lịch sử: + Vào kỉ 17 – 18 khoahọccôngnghệ tiến hóa theo đường riêng có mặt côngnghệ trước khoahọc + Vào kỷ 19 khoahọccôngnghệ bắt ... doanh nghiệp 2.3 MỘT SỐ LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ 2.3.1 Lý luận khoahọc 2.3.1.1 Khái niệm khoahọc Theo Luật khoahọccôngnghệ (2000): Khoahọc hệ thống tri thức chất, quy luật tồn ... thấp, khoahọctácđộng tới kỹ thuật sản xuất yếu, phát triển đến trình độ cao ngày tácđộng mạnh mẽ trực tiếp tới sản xuất Sự phân biệt khoa học, kỹ thuật côngnghệ luôn rõ ràng Khoahọc nghiên...
... nâng cao hiệu côngnghệ 1.2 : nói chung tácđộng tiến khoahọccôngnghệ tới phát triển ngành công nghiệp 1.2.1 : tácđộng tới hình thành ngành công nghiệp Sự phát triển khoahọccôngnghệ khoảng ... khoahọccôngnghệ phải trọng nhân lực khoahọccôngnghệ biện pháp nh: + Tạo môi trờng thuận lợi cho phát triển khoahọccôngnghệ thông qua xây dựng văn hoá côngnghệ đánh giá giá trị lao động ... thực đề án đợc tốt đề án môn học Phần : nội dung điều kiện tácđộng tiến khoahọccôngnghệ tới phát ngành than 1.Quan niệm tiến khoahọccôngnghệ Tiến khoahọccôngnghệ phát triển liên tục thành...
... TRẠNG CÔNGTÁC TĂNG CƯỜNG HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN TÀI CHÍNH CỦA DOANH NGHIỆP KHOAHỌC VÀ CÔNGNGHỆ - VIỆN KHOAHỌC VÀ CÔNGNGHỆ MỎ - TKV I GIỚI THIỆU VỀ DOANH NGHIỆP KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHIỆP - VIỆN KHOA ... doanh nghiệp khoahọccôngnghệtác nhân xúc tác tương táccôngnghệ doanh nghiệp môi trường hoạt động Điều có ý nghĩa với việc sử dụng tri thức tiên tiến, doanh nghiệp khoahọccôngnghệ đưa thị ... Viện KhoahọcCôngnghệ Mỏ (sau gọi Viện KHCN Mỏ Viện KCM) la doanh nghiệp khoahọccôngnghệ hoạt động theo mô hình Công ty mẹ - Công ty con, công ty mẹ công ty nhà nước, chuyển đổi từ Viện Khoa...
... phương án công trình thượng nguồn (hồ chứa) phương án công trình hạ lưu Chuyên đề 7a : Các giái pháp khoahọc để ổn định lòng dẫn hạ lưu 40 Đề tài KC08.29: Nghiên cứu giải pháp khoahọccôngnghệ ... án, tính đếncông trình đưa vào vận hành xây dựng sau: a/ Các công trình đưa vào vận hành : - Đa Nhim công suất 160 MW - Trị An công suất 400 MW - Thác Mơ công suất 150 MW - Hàm Thuận công suất ... Mi công suất 175 MW - Cần Đơn công suất 72 MW b/ Các công trình xây dựng - Đại Ninh công suất 300 MW khởi công tháng năm 2003 hoàn thành tháng 12-2007 - Srok Phu Miêng công suất 51 MW khởi công...
... cao hiệu côngnghệ 1.2 : NÓI CHUNG TÁCĐỘNG CỦA TIẾN BỘ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ TỚI PHÁT TRIỂN NGÀNH CÔNG NGHIỆP 1.2.1 : TÁCĐỘNG TỚI HÌNH THÀNH NGÀNH CÔNG NGHIỆP Sự phát triển khoahọccôngnghệ khoảng ... lao độngkhoahọccôngnghệ + Có chương trình đào tạo nhân lực khoahọcđồng , dài hạn quán + Bố trí sử dụng lực lượng cán khoahọccôngnghệ có Ngoài đảm bảo tài cho phát triển khoahọccôngnghệ ... LỰC CÔNGNGHỆ Năng lực côngnghệ doanh nghiệp bao gồm nguồn lực vốn , lao động kỹ thuật Năng lực côngnghệ doanh nghiệp đo khả nghiên cứu ứng dụng khoahọc tiến khoahọccôngnghệ , đổi công nghệ...
... tiến hành chiến tranh Đặc biệt tácđộngtác chiến điện tử (TCĐT) tác chiến phòng không đại I- Sơ lợc tácđộngkhoahọc kỹ thuật côngnghệ cao quân Sơ lợc tácđộngkhoahọc kỹ thuật vào quân nói chung ... 70 đến với phát triển khoahọccông nghệ, lĩnh vực quân khái niệm côngnghệ cao vũ khí hoá họccôngnghệ cao chiến tranh côngnghệ cao đời Bớc sang thập kỷ 80 nhiều nớc coi việc phát triển công ... lợc tácđộngkhoahọc kỹ thuật côngnghệ cao vào tác chiến điện tử Cùng với phát triển mạnh mẽ phơng tiện quân , vũ khí trang bị cho tác chiến phòng không ngày đợc đại hoá với côngnghệ nh tác...
... mạng khoahọc kỹ thuật có tácđộng nhiều đến quân Những tácđộng ảnh hởng sâu sắc khoahọc kỹ thuật đến kỹ thuật quân hoả lực khả động Tăng khả sống vũ khí I/ Khả hoạt động phơng tiện tiến công ... chóng ứng dụng thành tựu khoahọccôngnghệ cao nghiên cứu chế tạo, sản xuất hàng loạt vũ khí, khí tài cho quân Dới tácđộng ảnh hởng sâu sắc khoahọc kỹ thuật côngnghệ phơng diện lĩnh vực quân ... dới tácđộngkhoahọc kỹ thuật côngnghệ cao khắc phục nhợc điểm để tăng khả động, hoả lực dặc biệt tăng khả sống trang thiết bị Các phơng tiện tiến côngđờng không đại có tốc độ cao, khả động...