tài liệu y học môn nội

Phương trình hóa học- 11- hữu cơ (nâng cao

Phương trình hóa học- 11- hữu cơ (nâng cao

... → → → -5- GV Nguyễn thị Minh Tâm → → → → → Natri propionat  etan  eten  bromua etyl  etilen  etan- 1,2- điol 10 12 13 14 11 → → →  etan  etyl clorua  ancol etylic  buta-1,3- ... nitrobenzen  1,3- đinitrobenzen  1,3,5-trinitrobenzen(TNB) → → → → → -3- GV Nguyễn thị Minh Tâm  etylbenzen  vinylbenzen  polistiren(ps) → → → Câu Viết phương trình dạng CTCT ghi rõ điều ... C6H5C2H5  vinyl benzen  etan-1,2- điol benzen → 10 C6H6 14 15  toluen  2,4,6- trinitrotoluen(TNT) → → 16 17  stiren  poli(butađien-stiren) hay caosubuna-S → → -4- GV Nguyễn thị Minh...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

7 5,3K 39
Hóa hữu cơ nâng cao Tổng hợp phân tử phức tạp ( Advanced Organic Chemistry Synthesis of Complex Molecules )

Hóa hữu cơ nâng cao Tổng hợp phân tử phức tạp ( Advanced Organic Chemistry Synthesis of Complex Molecules )

... Trimethylsilyl (TMS) Triethylsilyl (TES) CH3 RO Si t-Bu CH3 Et RO Si i-Pr Et Diethylisopropylsilyl (DEIPS) t-Butyldimethylsilyl (TBS) CH3 RO Si i-Pr CH3 Dimethylisopropylsilyl (IPDMS) Ph RO Si t-Bu ... LiBF4, CH3CN, H2O Ireland, R E.; Varney, M D J Org Chem 1986, 51, 635 Benzyloxymethyl Ethers: OR 2-(Trimethylsilyl)ethoxymethyl Ether (SEM) RO Tetrahydropyranyl Ether O ROH (THP) Na, NH3 Stork, ... order of migratory preference is tertiary > secondary > allyl > primary > methyl • The reactivity order of Bayer-Villiger oxidants parallels the acidity of the corresponding carboxylic acid (or...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 22:55

239 815 3
Báo cáo môn học HÓA HỮU CƠ NÂNG CAO - các loại hiệu ứng trong hóa hữu cơ

Báo cáo môn học HÓA HỮU CƠ NÂNG CAO - các loại hiệu ứng trong hóa hữu cơ

... biên), Hóa học hữu cơ, NXB Khoa học kỹ thuật Nguyễn Hữu Đĩnh – Đỗ Đình Rãng, Hóa học hữu 1, NXB Giáo dục Đặng Như Tại – Ngơ Thị Thuận, Hóa học hữu cơ, tập 1, NXB GD Việt Nam Dàn ý trình b y Chương ... ngun tử hệ liên hợp làm chuyển dịch điện tử g y phân cực Hiệu ứng liên hợp(Conjugation effect- C) 2.2 Phân loại C C C C Z C Y -C +C Z hút e ( đa số nhóm chưa no Y đ y e (thường nhóm có -NO2 , ... điện lớn C • Các nhóm khơng no • Nhóm mang điện dương, điện tích lớn I lớn δ- C Y δ+ +I Y nhóm đ y e • Nhóm ankyl, I tăng dần theo bậc nhóm • Nhóm mang điện tích âm Hiệu ứng cảm ứng (Inductive...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 12:16

52 767 2
Bàn về vấn đề tăng vốn chủ sở hữu để nâng cao năng lực cạnh tranh của các Ngân hàng Thương mại VN

Bàn về vấn đề tăng vốn chủ sở hữu để nâng cao năng lực cạnh tranh của các Ngân hàng Thương mại VN

... nhiều y u tố g y lên áp lực n y, bao gồm y u tố thuộc quan quản lý cỏc y u tố thuộc thị trường tài Lạm phát y u tố quan trọng g y áp lực tăng vốn, bời vỡ mặc dự lạm phỏt nõng cao giỏ trị tài sản ... lập cỏc cụng ty chứng khoỏn, cụng ty bảo hiểm, cụng ty cho thuờ tài chớnh, cụng ty quản lý quỹ… hạch toỏn độc lập với ngân hàng hay góp vốn liên doanh, mua cổ phần công ty khác Vỡ th y rằng, tăng ... ro ngân hàng người vay hoàn trả khoản vay cho ngân hàng Chúng ta biết rằng, ngân hàng chủ y u cho vay khoản tiền gửi người gửi tiền khoản tiền ngân hàng vay Do v y, người vay hoàn trả nợ cho ngân...

Ngày tải lên: 03/12/2012, 09:19

24 1,3K 10
Vấn đề tăng vốn chủ sở hữu để nâng cao năng lực cạnh tranh của các ngân hàng thương mại Việt nam

Vấn đề tăng vốn chủ sở hữu để nâng cao năng lực cạnh tranh của các ngân hàng thương mại Việt nam

... cỏc cụng ty chng khoỏn, cụng ty bo him, cụng ty cho thuờ ti chớnh, cụng ty qun lý qu hch toỏn c lp vi ngõn hng hay gúp liờn doanh, mua c phn ca cỏc cụng ty khỏc Vỡ vy chỳng ta cú th thy rng, tng ... yu vo ch na m s da ch yu vo vay n v tin gi cú th y nhanh c tc phỏt trin ca mỡnh Bi iu kin nn kinh t ny, nhu cu vay u t l rt ln Nu ngõn hng ch da vo ch thỡ s khụng th ỏp ng c cỏc nhu cu vay ... ro ngân hàng ngời vay hoàn trả khoản vay cho ngân hàng Chúng ta biết rằng, ngân hàng chủ y u cho vay khoản tiền gửi ngời gửi tiền khoản tiền ngân hàng vay Do v y, ngời vay hoàn trả nợ cho ngân...

Ngày tải lên: 28/03/2013, 16:20

19 633 0
NCKH ƯD - Dạy học trên thực địa có nâng cao kĩ năng viết văn bản biểu cảm

NCKH ƯD - Dạy học trên thực địa có nâng cao kĩ năng viết văn bản biểu cảm

... d y học tốn kém, vất vả, thời gian, tổ chức được, tiết học thật bổ ích học sinh THCS cấp học khác • TÀI LIỆU THAM KHẢO - Tài liệu tập huấn NCKH ứng dụng, Dự án Việt - Bỉ - Phương pháp d y học ... ho¹ch thùc hiÖn 3.1 Tổ chức d y học thực địa, di tích/danh thắng có liên quan đến học 3.2 Sử dụng tài liệu "Giáo dục Ngữ Văn THCS phần địa phương tỉnh Tuyên Quang" (tài liệu địa phương cho giáo viên ... học sinh lớp trường THCS Trung Môn - Y n Sơn - Tuyên Quang sau học Di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh tỉnh Tuyên Quang Các kết cho th y: học sinh lớp 7A học thực địa, tận mắt tham quan...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 12:10

8 866 0
ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI NĂNG LỰC GV: BIỆN PHÁP HỮU HIỆU NÂNG CAO CHẤT LƯƠNG GD

ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI NĂNG LỰC GV: BIỆN PHÁP HỮU HIỆU NÂNG CAO CHẤT LƯƠNG GD

... có nhận xét, đánh giá xác lực chuyên môn (cũng phẩm chất đạo đức) GV Ai d y hay, d y dở, em nắm Chỉ có điều, học trường, HS không dám nói y u số th y, cô Bởi v y, ban giám hiệu, ban chủ nhiệm ... đánh giá, xếp loại SKKN đề tài NCKH GV phải người thật có lực chuyên môn phải có tâm sáng Đ y điều quan trọng Phải chuyên môn với người d y, có hiểu biết vững vàng môn dự Có tâm sáng tức không ... ngoại khoá Muốn v y, cách khác việc đầu tư trang thiết bị d y học, CNTT” Không thể y u cầu GV đổi phương pháp d y học GV phải tự xoay xở phương tiện hỗ trợ tối thiểu Ông Nguyễn Quang Long - Hiệu...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 23:10

4 579 0
Tiết 24 : Ước và bội ( Phù hợp có nâng cao)

Tiết 24 : Ước và bội ( Phù hợp có nâng cao)

... = 1+ n+ n+ n+ n+ n+ Do số tự nhiên nên n+1 Ư(2) V y Ư(2)= {1; 2} Khi n+1 = suy n = n+ = suy n = V y n = n = BTVN: Hc thuc tng quỏt v c v bi, quy tc tỡm c, tỡm bi BTVN:111 ; 112; 113; 114 (SGK ... 2;4;8;16} Cng c Bi 5: Chú ý a) H y tỡm tt cỏc c ca ? S ch cú mụt c l b) H y tỡm tt cỏc bi ca Mi s t nhiờn u l bi ca c) H y tìm tất ước số Mọi s t nhiờn khác ước số d) H y tỡm tt cỏc bi ca 0? Không ... tỡm bi VD1: Tỡm bội nhỏ 42 9? Bi ca nh hn 42 l B(9) = { ; ; 18 ; 27 ; 36 ; 45 } x1 x2 x3 x4 x5 Quy tắc: Ta tìm bội x số khác cách nhân số với 0; 1; 2; Tiết 24: BI 13: Ước bội Cách tìm ước bội...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 00:10

17 433 1
Tiết 31,32: Ước chung lớn nhất ( có nâng cao)

Tiết 31,32: Ước chung lớn nhất ( có nâng cao)

... ƯC(12,30)=Ư(6)={1,2,3,6} Qui tắc: SGK Muốn tìm ƯC hai hay nhiều số ta cần tìm ước ƯCLN hai hay nhiều số Tiết 32 17 ước chung lớn HDVN: Học kĩ khái niệm ƯCLN, qui tắc tìm ƯCLN hai hay nhiều số Làm tập 139,140,141(SGK) ... Câu 1: Thế ước chung hai hay nhiều số? Tìm ƯC(12,30) Câu 2: Thế phân tích số thừa số nguyên tố? Phân tích số sau thừa số nguyên tố: 36; 84;168 câu 1: Ư(12)={ 1,2,3,4,6,12 ... ƯCLN(36,84,168) 36=22.33 84=22.3.7 168=23.3.7 ưcln(36,84,168)=22.3 =12 Quy tắc: SGK Tiết 32 Đ17 ước chung lớn Tìm ƯCLN cách phân tích số thừa số nguyên tố: ?1 Tìm: ƯCLN(12,30); ?2 Tìm: ƯCLN(8,9); ƯCLN(8,12,15);...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 18:11

15 643 3
giáo án dạy thêm toán 8 đầy đủ co nâng cao

giáo án dạy thêm toán 8 đầy đủ co nâng cao

... – y) ] 2xy = [x3 + 2x 2y – 2x 2y – 4xy2 + 2xy2 + 4y3 – (x3 – x 2y + 4xy2 – 4y3 )] = [x3 + 2x 2y – 2x 2y – 4xy2 + 2xy2 + 4y3 – x3 + x 2y - 4xy2 + 4y3 ] 2xy = (- 6xy2 + x 2y + 8y3 ) 2xy = - 12x 2y3 + 2x 3y2 ... (x2 + xy)2 – (y2 + xy)2 = (x2 + xy + y2 + xy)(x2 + xy – y2 – xy) = (x + y) 2(x2 + y2 ) c) (x + y) 3 + (x – y) 3 = (x + y + x – y) [(x + y) 2 – (x + y) (x – y) + (x – y) 2] = 2x(x2 + 2xy + y2 – x2 + y2 + ... + 2) x −1 x − xy + y x − xy − xy + y x( x − y ) − y ( x − y ) ( x − y )(3 x − y ) = = = 2 2 x( x − y ) + y ( x − y ) ( x − y )( x + y ) x + xy − y x − xy + xy − y 3x − y 2x + y *Ví dụ 3: Chứng...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 17:11

57 14,7K 636
Bài soạn Cẩm nang Vật Lý 12 - chương trình chuẩn có nâng cao

Bài soạn Cẩm nang Vật Lý 12 - chương trình chuẩn có nâng cao

... biệt) y t - - /3 -1 u' -1 /3 u π/3 π/4 /2 /2 5π/6 π π/2 2π/3 3π/4 x' B π/6 /3 1/2 1/2 - /2 - /2 -1/2 /2 /2 A (Điểm gốc) O -1/2 -π/6 - /2 -π/4 - /2 -1 -π/2 y' Trang - /3 -1 -π/3 t' - x Tài liệu ... cân x = vị trí x = ± A khoảng thời gian t = r r Chuyển động từ O đến D chuyển động chậm dần ( av < 0; a ↑↓ v ), chuyển động từ D đến O r r chuyển động nhanh dần ( av > 0; a ↑↑ v ) Vận tốc cực ... Tài liệu ơn tập vật lý 12 ( chương trình – có nâng cao) dx π Phương trình vận tốc: v = = x '; v =...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 15:11

4 466 4
Bài soạn Cẩm nang Vật Lý 12 - chương trình chuẩn có nâng cao

Bài soạn Cẩm nang Vật Lý 12 - chương trình chuẩn có nâng cao

... biệt) y t - - /3 -1 u' -1 /3 u π/3 π/4 /2 /2 5π/6 π π/2 2π/3 3π/4 x' B π/6 /3 1/2 1/2 - /2 - /2 -1/2 /2 /2 A (Điểm gốc) O -1/2 -π/6 - /2 -π/4 - /2 -1 -π/2 y' Trang - /3 -1 -π/3 t' - x Tài liệu ... cân x = vị trí x = ± A khoảng thời gian t = r r Chuyển động từ O đến D chuyển động chậm dần ( av < 0; a ↑↓ v ), chuyển động từ D đến O r r chuyển động nhanh dần ( av > 0; a ↑↑ v ) Vận tốc cực ... Tài liệu ơn tập vật lý 12 ( chương trình – có nâng cao) dx π Phương trình vận tốc: v = = x '; v =...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 15:11

4 412 0
DAO DONG CO  SONG CO NANG CAO

DAO DONG CO SONG CO NANG CAO

... độ không đổi) ng y, đồng hồ A ch y chậm 33,75 s B ch y chậm 50,5 s C ch y chậm 67,5 s D ch y chậm 25,25 s Câu 11 D y đàn dài 50 cm Vận tốc truyền sóng d y 400 m/s Tần số âm mà d y đàn dao động ... tả phương trình y  y0 cos 2 ( ft  x ) x ,y đo cm, t đo  s Vận tốc dao động cực đại phần tử môi trường gấp lần vận tốc sóng A    y0 B   2 y0 C    y0 D   y0  29 LUYỆN TẬP 22: Câu ... Câu 10 Một lắc treo thang m y, thang m y đứng y n có chu kì 2s L y g = 10 m/s2 Để chu kì dao động lắc giảm 2,5% so với chu kì lúc thang m y đứng y n thang m y phải chuyển động với gia tốc A Hướng...

Ngày tải lên: 09/01/2014, 20:33

34 1,3K 42
BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ NÂNG CAO

BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ NÂNG CAO

... 200 C ng y đêm đồng hồ ch y A Chậm 8,86s C Nhanh 1,94s B Nhanh 8,86s D Chậm 1,94s HD 5 T  t hcao 2.10  20  24  0,  0,      2, 25.105  → ch y chậm T R 6400 5 Trong ng y đêm lệch ... nằm giới hạn đàn hồi Bỏ qua ma sát vật sàn Tỉ số B A A2 A1 C 14 D HD Nguyễn Hồng Thạch Bài toán 15 Một đồng hồ đếm gi y ch y nhiệt độ 240 C độ cao 200m Biết bán kính Trái Đất R  6400km lắc có ... 10 7 C treo sợi d y không dãn, mảnh, có chiều dài l nơi có gia tốc trọng trường g  9,8m / s đặt điện trường nằm ngang có độ lớn 2.106 V / m Ban đầu người ta giữ cầu sợi d y có phương thẳng...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 12:57

8 754 8
Tiểu luận: Phân cấp tài chính có nâng cao việc chăm sóc sức khỏe ở Trung Quốc

Tiểu luận: Phân cấp tài chính có nâng cao việc chăm sóc sức khỏe ở Trung Quốc

... dịch vụ bác sĩ không chuyên trợ cấp từ quyền địa phương Sidel Sidel (1975) tóm tắt hệ thống y tế kết hợp y học cổ truyền Trung Quốc y học đại phương T y: dự phòng, lao động, hợp tác xã theo định ... tạo nhân viên y tế chuyên nghiệp, mua thiết bị y tế sử dụng nhiều vốn tài để nghiên cứu y học tiên tiến Khoảng cách thành thị nông thôn chi phí chăm sóc sức khỏe ng y tăng chi phí y tế bình quân ... tích l y xã hội tài khoản cá nhân với bảo hiểm tối thiểu bắt buộc y tế, bảo hiểm y tế bồi thường chủ nhân, bảo hiểm y tế tự nguyện Trong khu vực nông thôn, hợp tác xã hệ thống y tế thực với tài...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 23:50

30 433 0
Báo cáo khoa học : CÁC BIỆN PHÁP LÀM KHÔ CỎ, NÂNG CAO GIÁ TRỊ DINH DƯỠNG CỎ KHÔ VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ CƠ KHÍ ĐÓNG BÁNH CỎ KHÔ (HỌ ĐẬU) docx

Báo cáo khoa học : CÁC BIỆN PHÁP LÀM KHÔ CỎ, NÂNG CAO GIÁ TRỊ DINH DƯỠNG CỎ KHÔ VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ CƠ KHÍ ĐÓNG BÁNH CỎ KHÔ (HỌ ĐẬU) docx

... dưỡng khác cỏ stylo (độ ẩm < 15%) Mùa vụ Mùa mưa Mùa khô SEM Thời gian b/quản 30ng y 60ng y 90ng y 30ng y 60ng y 90ng y VCK (%) 86,69 a 84,28 b 77,90 c 87,50 a 86,17 a 83,56 b a a b a a Protêin thô(%) ... and quality in: Forage Quality, Evaluation and Utilization Editor: G C Fahey, Madison, Wisconsin, USA, 1994 pp 155-199 Colins M., (1995) Hay preservation effects on yield and quality In Post ... bánh cỏ khô stylo thương mại cho áp dụng vào sản xuất, nhiên giá thành sản xuất phụ thuộc nhiều vào thiết bị mùa vụ thu hoạch cỏ TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Văn Chính, Lê Viết Ly, Nguyễn Hữu Tào Đỗ...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 02:20

8 661 1
luyen thi vao lop 10 hay co nang cao(thuantinh)

luyen thi vao lop 10 hay co nang cao(thuantinh)

... + x1 x2 = 16 Câu V.Hai vòi nớc ch y vào bể sau 16 đ y Nếu để vòi thứ ch y ,vòi thứ hai ch y đợc 1/4 bể Hỏi vòi ch y sau đ y bể Câu VI.Cho hình vuông ABCD L y E BC Qua B kẻ đờng vuông góc với ... + x1 x2 = 16 Câu V.Hai vòi nớc ch y vào bể sau 16 đ y Nếu để vòi thứ ch y ,vòi thứ hai ch y đợc 1/4 bể Hỏi vòi ch y sau đ y bể Câu VI.Cho hình vuông ABCD L y E BC Qua B kẻ đờng vuông góc với ... + x1 x2 = 16 Câu V.Hai vòi nớc ch y vào bể sau 16 đ y Nếu để vòi thứ ch y ,vòi thứ hai ch y đợc 1/4 bể Hỏi vòi ch y sau đ y bể Câu VI.Cho hình vuông ABCD L y E BC Qua B kẻ đờng vuông góc với...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 13:00

22 254 0
w