tài liệu sinh học về protein

... Trang 1Chương 2 Trao đổi chất và năng lượng sinh họcI Sự trao đổi chất và thông tin 1 Năng lượng tự do và năng lượng hoạt hóa 2 Oxy hóa khử sinh học và Thế Trang 2I Sự trao đổi chất và thông ... ←Trang 233 Sự oxy hóa khử và thế oxy hóa khử sinh học H2 + 1/2O2 → 2H + + O 2- → H2O (F/ư oxhk) - Hô hấp tb, quang hợp = nhiều f ư oxhk = sự oxhk sinh học * Thế oxhk - Truyền e từ E<0 đến E>0, ... chất xúc tác có vai trò làm giảm năng lượng hoạt hóa Trang 162 Enzim• H/C xúc tác sinh học, phần lớn có b/c protein • Làm giảm NL hoạt hóa của f ư • Tên: Cơ chất hoặc kiểu f.ưng + Trang 17khóa

Ngày tải lên: 26/02/2014, 13:20

... ←Trang 12III Các hình thức sinh sản1 Sinh sản vô tính - Đặc điểm: không hình thành giao tử; diễn ra nhanh, đơn giản - Các kiểu sinh sản vô tính Trang 13←Trang 15←Trang 162 Sinh sản hữu tính- Đặc ... Trang 1Chương 3 Sự phân bào và sinh sản của sinh vật I Sự phân bào Phân bào nguyên nhiễm Phân bào giảm nhiễm Trang 2I Sự phân bào 1 Chu kỳ tế bao: TB được sinh ra đến tế bào phân chia Có ... về 2 cực tb • Kỳ cuối: NST giãn xoắn, màng nhân, hạch nhân hình thành • Phân chia tế bào chất: TB đv thắt eo ở mặt phẳng xích đạo; TB tv xuất hiện vách ngang ở trung tâm xích đạo phát triển về

Ngày tải lên: 26/02/2014, 13:20

... trong ao nuôi được dẫn ra ngoài qua các ao xử lý gồm các công đoạn lắng, lọc cơ học, lọc sinh học rồi được dẫn về ao để tái sử dụng hoặc thải ra ngoài môi trường. Tuy nhiên phương thức này khá ... ứng. Trên thế giới, tảo Chlorella đã được nhiều tác giả nghiên cứu để sản xuất nhiên liệu biodiesel sinh học. Ý tưởng sản xuất Biodisel từ vi tảo có từ lâu (Chisti Y, 1980). Năm 1994, Roessler ... có thể là phân hoá học hoặc phân chuồng. Tảo giống thường nuôi trong phòng thí nghiệm, về sau có thể chuyển qua bể hoặc ao để nuôi. Ngoài việc dùng vi tảo để sản xuất nhiên liệu, có thể dùng

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20

... đều có cơ sở sinh học. * Giáo viên dán nội dung bảng 30.2. - Yêu cầu học sinh quan sát. - Rút ra nhận xét. ? Nên sinh con ở lứa tuổi nào để đảm bảo giảm tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh ... truyền học với Hoạt động2: - Tìm hiểu di truyền học với hôn nhân và kế hoạch hoá gia đình. ** Di truyền học với hôn nhân. - Yêu cầu học sinh ... + Giảm trẻ sơ sinh mắc bệnh đao. - Các tiêu chó này có liên quan với nhai và đều có cơ sở sinh học. * Qua nghiên cứu cho thấy trẻ sơ sinh các bà mẹ từ 35 trở lên sinh con tỉ lệ

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... giá 21 Giáo án Sinh Học 8 GV Trịnh Thị Thu Hằng Năm học 2010-2011 Gv phát phiếu học tập - yêu cầu học sinh thảo luận Ghi tên các bộ phận đợc đánh số trong hình vẽ về nơron Ngày ... 3. Thành phần hoá học của TB Mục tiêu: Học sinh nắm đợc 2 thành phần hoá học chính của TB là chất vô cơ và chất hữu cơ Hoạt động dạy Hoạt động học ? Cho biết thành phần hoá học của TB Gv nhận ... ngời và vệ sinh Mục tiêu: Hs chỉ ra đợc nhiệm vụ cơ bản của môn học cơ thể ngời và vệ sinh. Biết đề ra biện pháp bảo vệ cơ thể. Chỉ ra đợc mối liên quan giữa môn học với các môn khoa học khác.

Ngày tải lên: 28/11/2013, 23:11

... môn học II. Đồ dùng dạy - học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Tranh vẽ nh SGK, tiêu bản mẫu vật, tranh ảnh. 2. Chuẩn bị của học sinh: S u tầm tranh ảnh về thế giới động vật III. Hoạt động dạy - học ... hỏi: + Động vật nguyên sinh sống tự do có đặc điểm gì? + Động vật nguyên sinh sống kí sinh có đặc điểm gì? + Động vật nguyên sinh có đặc... ? VI.T liệu: Phiếu học tập : Đặc điểm của ngành ... điểm chung của ngành giun tròn I Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh có khả năng: 1 Kiến thức: - HS mở rộng hiểu biết về các giun tròn kí sinh nh giun kim , giun móc câu , giun chỉ nêu đợc

Ngày tải lên: 29/11/2013, 17:11

... giá 21 Giáo án Sinh Học 8 GV Trịnh Thị Thu Hằng Năm học 2010-2011 Gv phát phiếu học tập - yêu cầu học sinh thảo luận Ghi tên các bộ phận đợc đánh số trong hình vẽ về nơron Ngày ... 3. Thành phần hoá học của TB Mục tiêu: Học sinh nắm đợc 2 thành phần hoá học chính của TB là chất vô cơ và chất hữu cơ Hoạt động dạy Hoạt động học ? Cho biết thành phần hoá học của TB Gv nhận ... ngời và vệ sinh Mục tiêu: Hs chỉ ra đợc nhiệm vụ cơ bản của môn học cơ thể ngời và vệ sinh. Biết đề ra biện pháp bảo vệ cơ thể. Chỉ ra đợc mối liên quan giữa môn học với các môn khoa học khác.

Ngày tải lên: 01/12/2013, 20:11

... môn học II. Đồ dùng dạy - học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Tranh vẽ nh SGK, tiêu bản mẫu vật, tranh ảnh. 2. Chuẩn bị của học sinh: S u tầm tranh ảnh về thế giới động vật III. Hoạt động dạy - học ... hỏi: + Động vật nguyên sinh sống tự do có đặc điểm gì? + Động vật nguyên sinh sống kí sinh có đặc điểm gì? + Động vật nguyên sinh có đặc... ? VI.T liệu: Phiếu học tập : Đặc điểm của ngành ... điểm chung của ngành giun tròn I Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh có khả năng: 1 Kiến thức: - HS mở rộng hiểu biết về các giun tròn kí sinh nh giun kim , giun móc câu , giun chỉ nêu đợc

Ngày tải lên: 02/12/2013, 23:11

... giá 21 Giáo án Sinh Học 8 GV Trịnh Thị Thu Hằng Năm học 2010-2011 Gv phát phiếu học tập - yêu cầu học sinh thảo luận Ghi tên các bộ phận đợc đánh số trong hình vẽ về nơron Ngày ... 3. Thành phần hoá học của TB Mục tiêu: Học sinh nắm đợc 2 thành phần hoá học chính của TB là chất vô cơ và chất hữu cơ Hoạt động dạy Hoạt động học ? Cho biết thành phần hoá học của TB Gv nhận ... ngời và vệ sinh Mục tiêu: Hs chỉ ra đợc nhiệm vụ cơ bản của môn học cơ thể ngời và vệ sinh. Biết đề ra biện pháp bảo vệ cơ thể. Chỉ ra đợc mối liên quan giữa môn học với các môn khoa học khác.

Ngày tải lên: 02/12/2013, 23:11

... khoa học khác. Tiểu kết: - Bộ môn sinh học 8 cung cấp những kiến thức về cấu tạo, sinh lí, chức năng của các cơ quan trong cơ thể. mối quan hệ giữa cơ thể và môi trờng, những hiểu biết về phòng ... - Kiến thức cơ thể ngời và vệ sinh có liên quan đến khoa học khác: y học, tâm lí học, hội hoạ, thể thao . Hoạt động 3: Phơng pháp học tập bộ môn cơ thể ngời và vệ sinh Mục tiêu: HS chỉ ra đợc ... giữ gìn vệ sinh cơ thể. B. chuẩn bị. - Tranh phóng to các hình SGK trong bài. - Bảng phụ. C. hoạt động dạy - học. 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Trong chơng trình sinh học 7 các em đã học các ngành

Ngày tải lên: 22/12/2013, 21:18

... của nhiều cá thể giống nhau hoàn toàn về di truyền, đó là các polip. Các polip là các sinh vật đa bào với nguồn thức ăn là nhiều loại sinh vật nhỏ hơn, từ sinh vật phù du tới các loài cá nhỏ. ... polip này để lại một khung xương là đặc trưng về loài của chúng. Mỗi đầu san hô phát triển nhờ sự sinh sản vô tính của các polip. San hô còn sinh sản hữu tính bằng các giao tử, được giải ... cacbon và các chất chứa nitơ mà polip thải ra Sinh sản Hữu tính San hô chủ yếu sinh sản hữu tính, với 25% san hô phụ thuộc... ba thùy đã từng sinh sống trên các ám tiều này được bảo tồn

Ngày tải lên: 21/01/2014, 05:20

... khuẩn. Để có khái niệm về nồng độ và thời gian sử dụng các chất diệt nấm khuẩn để xử lý mô cấy, xin dẫn tài liệu nghiên cứu của Street (1974) ở bảng sau: Thí nghiệm Sinh học phân tử Biên soạn ... Ức chế sinh tổng hợp protein bằng cách tác động lên ribosome 30S Trimehtoprim và sulphonamide Ức chế sự sinh tổng hợp tetrahydrofolate Chloramphenicol Ức chế sự sinh tổng hợp protein ... thấp. Các kháng sinh thường được dùng trong nuôi cấy mô thực vật gồm Rifampicin (thường được dùng kết hợp với các kháng sinh khác), các polymicin và vancomycin. Thí nghiệm Sinh học phân tử Biên

Ngày tải lên: 23/01/2014, 05:20

... đnh CHC phân hy sinh hc (BOD)  Vi sinh vật ch yu l vi khuẩn.  VSV ổn đnh CHCơ thành những sản phẩm đơn giản và sinh khi. Vi Sinh Vi khuẩn Đng Vật Nguyên Sinh Vi sinh sợi: VK sợi, ... ha tan hoc dng keo. Xử l sinh hc Tới xử lý bùn Nguồn tiếp nhận Influent Xử Lý Bậc I Cl 2 (XỬ LÝ SINH HỌC) XỬ LÝ BẬC II TOÅNG QUAN QUÁ TRÌNH SINH HỌC HIẾU KHÍ (1) Chuyển hoá ... phân hủy sinh học Phân hy ni bo: H 2 O N,P O 2 CO 2 Vai trò của VSV [...]... lý sinh học NT sinh hoạt, ngành CN ơ nhiễm CHCơ như thực phẩm, bia, tḥc da, kháng sinh Thuận

Ngày tải lên: 26/02/2014, 04:20

... virút HIV bằng tranh để học sinh hiểu rõ tác hại của bệnh – – – Học sinh trả lời những hiểu biết của mình về AIDS qua báo , tivi ;. – – – Học sinh khác bổ sung . – – ... – GV kẻ sẵn bảng 65 để học sinh chưã bài . – – – GV đánh giá kết quả của nhóm giúp học sinh hoàn chỉnh bảng 65 . – – – GV giảng giải thêm về quá trình xâm nhập phá huỷ ... hiểm . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Tìm hiểu về HIV / I . Tìm hiểu về HIV AIDS Mục tiêu : Học sinh chỉ ra tác hại của AIDS do khả năng sống

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... phơng; vào việc giữ gìn vệ sinh cá nhân, VS công cộng; giải thích các hiện tợng sinh học thông thờng trong đời sống. Có kỹ năng học tập: Tự học, sử dụng tài liệu học tập, lập bảng biểu, sơ ... vào đời) Học sinh GV MTXH Hướng nghiệp cho hs thcs trong gd sinh học- Trung tâm LĐ - HN, bộ... gd sinh học- Trung tâm LĐ - HN, bộ gd & ĐT Mục tiêu Từ kiến thức môn Sinh học, làm quen ... về thời lợng cũng nh nội dung (gồm có 10 bài thực hành và một buổi tham quan ngoài trời). Hớng nghiệp cho hs thcs trong gd sinh học- Trung tâm LĐ - HN, bộ gd & ĐT Sinh học 8 Sinh học

Ngày tải lên: 17/07/2014, 05:00

... Nguyễn Trãi TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI LỚP: HỌ VÀ TÊN HS: TÀI LIỆU HỌC TẬP MÔN: SINH HỌC- 11 Năm học: 2019-2020 (Tài liệu lưu hành nội bộ) Tài liệu lưu hành nội Họ tên: lớp: trường THPT Nguyễn Trãi ... BÀI TẬP: Hoàn thành bảng sau: Các nhóm sinh vật Tên sinh vật Nơi sống Thực vật ưa ẩm - Tài liệu lưu hành nội Họ tên: Thực vật chịu hạn lớp: - trường THPT Nguyễn ... thiếu ôxi D Quá ưu trương, axit hay thừa ôxi 10 Ở thực vật thuỷ sinh quan hấp thụ nước khoáng là: A Lá B Rễ C Thân D Rễ, thân , Tài liệu lưu hành nội Họ tên: lớp: trường THPT Nguyễn Trãi BÀI 2:

Ngày tải lên: 25/08/2020, 17:48

... đây A tế bào sinh trứng và trứng B 12 tế bào sinh trứng và 12 trứng C tế bào sinh trứng và 16 trứng D tế bào sinh trứng và trứng ... phân? Chọn đáp án đây A Hợp tử B Tế bào sinh dục sơ khai C Tế bào sinh dưỡng D Tế bào sinh giao tử Đáp án là : (D) Bài : 5761 ... Bài : 5780 Một tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân lần Tất các tế bào tạo trở thành các tế bào sinh tinh Tổng số tinh trùng

Ngày tải lên: 13/09/2021, 12:47

... TẬP HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO VÀ PHÂN TỬ CHƯƠNG CÁC ĐẠI PHÂN TỬ SINH HỌC (LARGE BIOLOGICAL MOLECULES) Các đại phân tử sinh học: carbohydrate (đường), lipid (chất béo), protein (chất đạm) ... (chất béo), protein (chất đạm) nucleic acid CARBOHYDRATE Carbohydrate (saccharide, đường): phân tử học gồm nguyên tố C, H O, tỉ lệ H:O thường 2:1 Gồm: đường đơn (monosaccharide), đường đôi (disaccharide) ... phẩm trao đổi chéo không trao đổi chéo, cịn SDSA KHƠNG tạo sản phẩm trao đổi chéo 238 Các gen sinh vật nhân chuẩn tham gia vào trình tái tổ hợp tương đồng • Recombinase RAD51 bám vào ADN sợi

Ngày tải lên: 06/01/2022, 06:21

... hạn sinh thái, phát biểu sau sai? A Ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật chết B Trong khoảng thuận lợi, sinh vật thực chức sống tốt C Trong khoảng chống chịu nhân tố sinh thái, hoạt động sinh lí sinh ... quan hệ với tác động nhân tố vô sinh D mối quan hệ với tác động nhân tố hữu sinh Câu 9.Có thể xếp người vào nhóm nhân tố sinh thái A.Vơ sinh B.Hữu sinh C.Hữu sinh vơ sinh D.Hữu Câu 10.Vì nhân tố ... mối quan hệ sinh vật với Câu 5: Nhân tố nhân tố sinh thái hữu sinh? A Độ ẩm B Ánh sáng C Vật ăn thịt D Nhiệt độ Câu 6.Giới hạn sinh thái A khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn

Ngày tải lên: 28/07/2022, 18:26